元旦晚會(huì)搞笑主持詞
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。下面是小編為大家整理的關(guān)于元旦晚會(huì)搞笑主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦晚會(huì)搞笑主持詞1
甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁，20--年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20--年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，20--年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉?，我們滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們
乙：敬愛的各位老師們
丙：親愛的的同學(xué)們
?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目
(丙、丁)：共同暢想美好的未來。
(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘)：
放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們在這里盡情欣賞精彩節(jié)目的時(shí)候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰呢?當(dāng)我們在人生路上獲得成功時(shí)，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對(duì)呀，是老師。當(dāng)我們在這里盡情聯(lián)歡時(shí)，你不想聽到老師動(dòng)聽的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給老師來點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱!
教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇窗口：她聆聽時(shí)代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊希望小學(xué)。對(duì)呀，下面請方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!
教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠之心，面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目。掌聲有請!
教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!
學(xué)高為師，身正為范。這是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演。大家掌聲有請!
結(jié)束語
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20--年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20--年。
?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20--年!
甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。
(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!
音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。
元旦晚會(huì)搞笑主持詞2
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們
合：大家晚上好
陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20--年元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的.心扉，釋放你的
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，滿懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長---先生致新年祝詞
周：感謝-校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在---老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在---的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著---老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞---老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》
周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們---老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，---以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《SHE》
周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽---和---的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?
周：桃花三月嘛。
陳：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?
周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
陳：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請---老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，---老師也把這故事傳承，有請王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
陳：愛是夢想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞---老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽---老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20--年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與---老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》
結(jié)束語：
陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;
陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
周：在玲小，有我們對(duì)生活的，更有我們對(duì)未來的渴望;
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
元旦晚會(huì)搞笑主持詞3
乙春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。
丙：(譯：)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：(譯：)新年的臉紅了;
乙：(譯：)新年的心飛了;
丙：(譯：)春的腳步近了;
甲：(譯：)春的身段也婀娜了;
乙：(譯：)新年拉近了我們成長的距離;
丙：(譯：)新年染紅了我們快樂的生活;
甲：(譯：)新年讓我們截取下了四季的片段;
乙：(譯：)新年給了我們?nèi)松亩U想
丙：(譯：)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
(譯)：今夜，我們激-情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的'喜悅。
(譯)：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。................
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的--年。
乙春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。
丙：(譯：)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：(譯：)新年的臉紅了;
乙：(譯：)新年的心飛了;
丙：(譯：)春的腳步近了;
甲：(譯：)春的身段也婀娜了;
乙：(譯：)新年拉近了我們成長的距離;
丙：(譯：)新年染紅了我們快樂的生活;
甲：(譯：)新年讓我們截取下了四季的片段;
乙：(譯：)新年給了我們?nèi)松亩U想
丙：(譯：)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
(譯)：今夜，我們激-情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
(譯)：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
元旦晚會(huì)搞笑主持詞4
李：謝謝六年級(jí)組的老師給我們?nèi)＠蠋煹淖８?。旗開得勝。一 年之計(jì)在于春。希望我們在新的一年里有個(gè)好的開始。博個(gè)好彩頭!有些東西我們從來都不會(huì)嫌多 比如說錢啊!呵呵!當(dāng)然還有祝福!接下來就請欣賞一年級(jí)組給我們送來詩歌朗誦《新年祝語》
李：小白兔 白又白 兩只耳朵豎起來!愛吃蘿卜和蔬菜，蹦蹦跳跳真可愛!兔子是非?？蓯鄣膭?dòng)物!今天我們這里也來了幾只兔子，請大家品鑒下哦!請欣賞由八年級(jí)組帶來的兔子舞!掌聲歡迎!
王： 剛剛的兔子真的是可愛啊!惹得動(dòng)物之王老虎都嘴饞了!兔子們趕緊閃開，老虎來了!老虎真的發(fā)威了哦!有請九年級(jí)的老師給大家?guī)淼摹冻跞幕Ⅳ[新春》
王：謝謝他們幽默搞笑的表演!這樣的老虎一點(diǎn)都不可怕了!都讓我想起了經(jīng)典臺(tái)詞：愛 老虎 油了!(I love you ) 有一個(gè)人就想發(fā)出這樣的感嘆 來表達(dá)對(duì)老虎們的愛意 !有請金意如老師帶來獨(dú)唱《愛 你》
李：謝謝剛剛大家的掌聲!因?yàn)檫@是都我們4個(gè)老師自毀形象的最大支持。因?yàn)槲覀冊谂啪毜臅r(shí)候誒 學(xué)生偷窺說我們4個(gè)老師是精神病醫(yī)院放出來的呢!呵呵!接下來我們還是欣賞下比較溫馨比較正常比較美的節(jié)目吧!請大家欣賞三年級(jí)帶來的歌舞《桃花朵朵開》南昌話
李：其實(shí)我想告訴大家個(gè)秘密，爆個(gè)料，本來我不想表演射雕的，可是中央管文化的領(lǐng)導(dǎo)托夢給我，說他們要我演盜版的英雄，然后再讓您們欣賞正版的射雕英雄!以此達(dá)到讓你們領(lǐng)會(huì)打擊盜版的精神!接下來就欣賞有音樂美術(shù)組表演的正版的歌組合《射雕英雄傳》
王：我們的專業(yè)老師出馬就是不一樣啊!可我們的業(yè)余選手中也有達(dá)到專業(yè)級(jí)別的水平哦!接下來熊發(fā)生老師將用笛子征服你們的耳朵!我們洗耳恭聽吧!掌聲歡迎!
王：剛剛笛子悠揚(yáng)的聲音勾起了劉三姐的唱歌欲望哦!
李：我們看看有沒有小伙子們接不接的住!有請八年級(jí)組給我們帶來山歌對(duì)唱!
王：剛剛的對(duì)唱可以看出八年級(jí)的老師當(dāng)真是很和諧啊!男歡女愛的!呵呵!
李：別急!我們還有更勁爆的!下面睜大你們的眼睛去欣賞沒有身體的舞蹈!!嘿嘿!
王：等等!李老師 什么叫著沒有身體的舞蹈啊 沒身體怎么舞蹈啊?
李：別以為我英語不行啊!七年級(jí)的節(jié)目叫舞蹈《nobody》.這個(gè)英語單詞不就是沒有身體的意思哦!
王：那你英語真厲害!!下面我們就去欣賞下這個(gè)沒有身體用靈魂跳的舞蹈!掌聲歡迎!
王：有人說：把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!
李：也有人說：幸福在于為別人生活。
王：幸福是人類永恒的追求!幸福有時(shí)不只是那些轟轟烈烈的大事大愛上!有時(shí)它只是一件很小很小的事!
李：下面我們就從李穎、袁娜娜老師的小品《超幸福鞋墊》中尋找幸福!掌聲歡迎!
李：大家可能已經(jīng)知道真正幸福的含義!幸福要自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
王： 那么就請大家都動(dòng)起來，一起跟著溫馨的舞曲，跟著八年級(jí)組老師的舞步去體驗(yàn)幸福吧!
結(jié)束語
李：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
王：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
李：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
王：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
李：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
王：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
李：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
王：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
李：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
24、大合唱《明天會(huì)更好》全體教師
王：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
元旦晚會(huì)搞笑主持詞5
女：女士們先生們，大家晚上好。
男：you you and you you you hi!
家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，14年了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業(yè)的失業(yè)，錯(cuò)了，該離婚的結(jié)婚，該失業(yè)的就業(yè)，又錯(cuò)了!該結(jié)婚的離婚，該就業(yè)的失業(yè)!我又錯(cuò)了!
好好好，元旦嘛，是把，大家的錢還是那么多，人還是那么胖，老婆還是那么丑，但是咱得開心啊，是吧!新年新氣象，最起碼，男同志們換包煙，女同志買雙新襪子
女說：今天是一個(gè)特別的日子。
男說：是的，今天是咱們大喜的日子。
男說：不對(duì)，今天是咱們共同歡慶方蛋的日子。
女說：是圓蛋，不是是方蛋。
女：大家好，今天是一個(gè)特別的日子!
女(扭頭看看旁邊)：咦?那個(gè)小沈陽呢
男(跳著上臺(tái))：大家元旦快樂!~你看我pia pia~~的走來了......
女：無語......
1.大家好，今天元旦，元旦好啊，哪好呢，哪都好!人也好，天也好!元旦啦，14年了，大家越來越康健了，人老身體好，好!元旦好日子，大家該離婚的離婚，該失業(yè)的失業(yè)，錯(cuò)了，該離婚的結(jié)婚，該失業(yè)的就業(yè)，又錯(cuò)了!該結(jié)婚的離婚，該就業(yè)的失業(yè)!我又錯(cuò)了!
好好好，元旦嘛，是把，大家的錢還是那么多，人還是那么胖，老婆還是那么丑，但是咱得開心啊，是吧!新年新氣象，最起碼，男同志們換包煙，女同志買雙新襪子!
2.各位同學(xué)們 大家晚上好
其實(shí)今天我挺緊張的 你們知道嗎 好的主持人都不帶演講稿 為什么 因?yàn)槟阕约憾加洸蛔∫f什么 又怎么能讓觀眾記得你說什么 你們看 《亮開外套給大家看》 連小抄都沒有.
主要是你主持要有隨即應(yīng)變能力...
男:金牛報(bào)春來!
女:又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們---集團(tuán)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂
急求元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞幽默又得體的哦謝謝親們!
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
2敬愛的老師們, 大家
12晚上好!
1:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕伴隨著冬日里溫暖的陽光,2014年元旦如約而至
2:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們微中的春天,更是我們?nèi)w微中人的春天;
1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化窗外的寒意;
2:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
1在過去的一年里,我們?nèi)熒趯W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在各項(xiàng)工作中取得了歷史性的飛躍
2我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位教職員工,你們
12辛苦了!”
1踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)
2帶著新年的祝福,懷著新年伊始的憧憬,讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
1:中學(xué)2014年元旦聯(lián)歡會(huì)
12:現(xiàn)在開始!
1:首先,由工會(huì)主席馬主任致新年祝詞!
2:感謝馬老師的祝福!我們真誠的將所有祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1出席今天活動(dòng)的除了有區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)外,我們還發(fā)現(xiàn)了許久未見的舊日老搭檔,老同志
2有請退休老師上場
1各位老師為學(xué)校的發(fā)展所作了自己的貢獻(xiàn),很多老師在退休后還一如既往情系教育心系學(xué)校,為學(xué)校新的發(fā)展出謀劃策,為了向他們表示感謝,有請為他們頒獎(jiǎng)
2看到您們頭上的蒼蒼白發(fā),那是幾十年工作歷程的深情記錄,看著您們積極開朗人退心不退的精神,我們要再次說一聲“謝謝”并祝各位退休老師在新的一年里:保重身體,娛樂身心,繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)揮余熱
1虎躍前程去;兔攜好運(yùn)來新年伊始,我們都希望能有吉祥如意的新開始
2我們今天的活動(dòng)中,將加入兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng),如果抽中您所持有的號(hào)碼,恭喜您!新年大獎(jiǎng)?wù)埬鷰Щ丶?希望在新年來臨之際,幸運(yùn)之神緊密圍繞在您身邊
1:請老師們注意,我們的抽獎(jiǎng)依據(jù):入場時(shí)每位教師收到一個(gè)號(hào)碼,或許將成為今日給您帶來好運(yùn)的幸運(yùn)號(hào)碼
2要求獲獎(jiǎng)?wù)弑救爽F(xiàn)場領(lǐng)取,不得頂替主持人叫過三遍后仍無本人現(xiàn)場領(lǐng)取的,
1(獎(jiǎng)品歸主持人所有?)
2不,是重抽
1: 下面有請上臺(tái)抽獎(jiǎng)
2第一輪幸運(yùn)已經(jīng)送出,沒拿到獎(jiǎng)的老師也沒關(guān)系,也許幸運(yùn)馬上就能降臨
1在這喜氣洋洋的節(jié)日里,真想高歌一曲,但今天要唱歌的不是我,下面有請吳校長為我們高歌一曲《祝酒歌》,掌聲歡迎。
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