關(guān)于放飛夢(mèng)想的主持詞
人生之中，有許多艱難坎坷，但這個(gè)過程又無限精彩，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就注定一輩子彷徨，只有有夢(mèng)想、有追求的人才能活得精彩、活得漂亮。下面是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于放飛夢(mèng)想的主持詞，歡迎查閱。
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★中學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿★
關(guān)于放飛夢(mèng)想的主持詞1
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們。
【男、女】：大家上午好!
【女】：今天是五四運(yùn)動(dòng)--周年紀(jì)念日，伴著__年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
【男】：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
【女】：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
【男】：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年，就是要通過這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召廣大青年團(tuán)員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，暢想中國夢(mèng)，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。
【女】：今天出席文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)有王校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、盧校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、楊書記、董主席，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀看和指導(dǎo)。
【男】：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌，請(qǐng)全體起立。
【女】：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：有請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們講話!
【男】：王校長(zhǎng)的講話飽含深情，讓我們了解了什么是中國夢(mèng)，怎樣將自己的成才夢(mèng)融入中國夢(mèng)。他對(duì)同學(xué)們的殷切期望，更加堅(jiān)定了我們對(duì)美好生活的堅(jiān)信心。我們一定會(huì)牢記學(xué)校期盼，以加倍的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身到學(xué)習(xí)中去，通過努力奮斗譜寫城中發(fā)展的新篇章、個(gè)人成長(zhǎng)的壯志夢(mèng)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)教導(dǎo)處湯主任和德育處王主任對(duì)期中教學(xué)情況和德育工作作總結(jié)。
【女】：下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
關(guān)于放飛夢(mèng)想的主持詞2
【男】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
【女】：親愛的朋友們：
【男女】：大家上午好!
(以上三句可省略)
(一)開場(chǎng)白
【男】：五月，鮮花盛開，團(tuán)旗飄飄，城中校園洋溢著蓬勃的生機(jī);
【女】：五月，繁花似錦，團(tuán)徽閃耀，城中校園充滿了無限的活力;
【男】：今天，我們載歌載舞，迎接五四運(yùn)動(dòng)__周年的到來，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌;
【女】：今天，我們歡聲笑語，以自己的方式歡慶我們的節(jié)日，展示當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采;
【男】：此時(shí)此刻，無法掩飾內(nèi)心的喜悅，我們放飛希望;
【女】：此時(shí)此刻，無法撫平內(nèi)心的激動(dòng)，我們追逐夢(mèng)想;
【男】：夢(mèng)想，是砥礪前行的奮斗目標(biāo);夢(mèng)想，是孜孜以求的美好憧憬;有夢(mèng)想，就有希望;有夢(mèng)想，就不會(huì)彷徨;
【女】：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們共同的“中國夢(mèng)”，它，代表了千百年來炎黃子孫的美好夢(mèng)想，它，是激勵(lì)中華兒女自強(qiáng)不息的精神力量。
【男】：它，像一顆明星，光芒四射;它，像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無聲;
【女】：匯聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，是我們每一個(gè)人崇高的使命，匯聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，是我們每一個(gè)青年人光榮的任務(wù)。
【男，女】：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，是我們每一個(gè)青年人光榮的任務(wù)!
【男】：現(xiàn)在我宣布，--縣城-中學(xué)“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”五四文藝匯演正式開始!
(二)節(jié)目串詞
1、 舞蹈《喜慶的日子》
今天是個(gè)喜慶的日子，在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡歌，我們跳舞，共同慶祝屬于我們青年人自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶的日子》。
2、 印度舞《歡樂就跳吧》
伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國;走進(jìn)這個(gè)神秘的國度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款走來。請(qǐng)欣賞舞蹈《印度之花》
3、 歌伴舞《我最敬愛的人》
用動(dòng)聽的歌聲來表達(dá)我們最誠摯的祝福，把優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給我們最敬愛的老師，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我最敬愛的人》
4、 舞蹈《踏浪》
一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們?cè)跉g快的節(jié)拍中一起去享受海的美妙吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
5、 詩朗誦《我的中國夢(mèng)》
我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞詩朗誦《我的中國夢(mèng)》。
6、 教師舞蹈《火了火了火》
五月，驕陽似火。我們的老師，翩翩起舞，用動(dòng)人的舞姿，舞出青春節(jié)拍，舞出火熱風(fēng)情。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火了，火了，火了》。
7、 學(xué)生聯(lián)唱《我相信》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《坐上火車去拉薩》、《怒放的生命》
用我們的歌聲，展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采;用我們的歌聲，再現(xiàn)生活的五味雜陳。請(qǐng)欣賞學(xué)生聯(lián)唱《我相信》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《坐上火車去拉薩》、《怒放的生命》。
8、 周--鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》
童年是美麗的，它給我們帶來了無限的歡樂。當(dāng)我們步入中學(xué)，隨處隨地的光景，不時(shí)，都能勾起人無限的遐思。今天，周--同學(xué)給我們帶來了鋼琴獨(dú)奏曲《童年的回憶》，它將讓我們重溫童年的`美好時(shí)光。請(qǐng)大家欣賞。
9、 傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》
中國有56個(gè)民族，有一個(gè)能歌善舞的民族叫傣族。中國幅員遼闊，有一個(gè)美麗的地方叫西雙版納。那里的姑娘熱情美麗，她們的舞蹈婀娜多姿。請(qǐng)欣賞 傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》。
10、王--獨(dú)唱《兄弟抱一下》
真摯的友情會(huì)染綠心靈的荒漠。敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面對(duì)兄弟，來個(gè)擁抱，訴說情懷!請(qǐng)聽王--老師帶來的獨(dú)唱《兄弟抱一下》，有請(qǐng)王老師。
11、舞蹈《江南style》
《江南style》紅遍大江南北，在全世界掀起了一股韓流熱。明快的節(jié)奏，特色的動(dòng)作，給世人以震撼，人們紛紛模仿。請(qǐng)欣賞舞蹈《江南style》。
12、舞蹈《讓愛再多一點(diǎn)》
愛是一壺美酒，讓人沉醉。在繁蕪的生活中，讓愛再多一點(diǎn)，以心相對(duì)，以誠相待，讓彼此的情感化為一聲默默的愛的祝福，世界的每一個(gè)角落就會(huì)充滿愛的陽光。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讓愛再多一點(diǎn)》
(三)結(jié)束語
【男】：歡樂的旋律還在心頭蕩漾，動(dòng)人的歌舞還在耳邊回響。
【女】：歡快的舞蹈，表達(dá)不盡我們的心情，熱情的贊歌，表達(dá)不盡我們的情懷
【男】：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。
【女】：今天的舞臺(tái)上，有感情的抒發(fā)，有詩意的飛揚(yáng)，有思想的碰撞，
【男】：我們?cè)鎏砹藷o窮的力量，我們汲取了無盡的營養(yǎng)，我們看到了一股正能量，
【女】：實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，重任在肩，我們信心滿懷，因?yàn)槲覀冋贻p!
【男】：建設(shè)美麗家園，豪情萬丈，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冋贻p!
【男、女】：讓我們攜手并肩，共建和諧城中、實(shí)力城中、美麗城中
【男、女】：讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造城中美好的未來!
【男】：尊敬的各位老師、各位同學(xué)，--縣城-中學(xué)“激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想”“五四”文藝匯演到此結(jié)束。再見!
關(guān)于放飛夢(mèng)想的主持詞3
趙：各位領(lǐng)導(dǎo)
朱：各位朋友
胡：各位新來的同事們：
合：大家晚上好!
趙：金色的七月，我們迎來了希望
朱：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想
胡：因?yàn)槟銈兊牡絹?，給我們的隊(duì)伍注入了新鮮的血液。
張：因?yàn)槟銈兊慕蛹{，為我們的人生提供了廣闊的舞臺(tái)。
趙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
朱：今天，我們又站在了人生的起跑線。
胡：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
張：是雄鷹定要展翅藍(lán)天
趙：這里有我們施展才干的空間
胡：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天
張：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
胡：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!
趙：今晚星光燦爛
朱：今夜激-情無限
張：讓我們放飛歌聲
胡：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
合：“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
晚會(huì)結(jié)束語：()
趙：動(dòng)聽的音弦在今夜響起，
朱：動(dòng)人的歌聲在耳畔縈繞，
胡：年輕的朋友們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無前!
張：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)!
趙：讓我們帶著歡笑離開這里，
朱：讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
合：相信我們一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天!
“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，
胡：謝謝大家的參與及支持，朋友們，再見。(有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與全體新生及演職人員合影留念，歡送各位來賓退場(chǎng))
關(guān)于放飛夢(mèng)想的主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家上午好!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年元旦如約而至：
女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受親情，用愛來融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂唱響20--!
男：王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶元旦師生才藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)目一《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
女：憶當(dāng)年，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身做主人;看今朝，改革開放帶領(lǐng)百姓致富奔小康。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。首先，請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)全體老師們帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
節(jié)目二幼兒誦讀《三字經(jīng)》
男：近幾年來，我鄉(xiāng)小學(xué)開展了“古詩文誦讀”等特色活動(dòng)。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在學(xué)生血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐學(xué)生人格的脊梁。
女：“玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義?！苯倘酥廊绾螌W(xué)習(xí)。
男：“香九齡、能溫席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。
女：下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園選送的節(jié)目——《三字經(jīng)》誦讀，誦讀者：王媛媛。
節(jié)目三《誰的本領(lǐng)大》
男：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。自__年以來，我鄉(xiāng)聯(lián)校啟動(dòng)了“振興閱讀工程”，各小學(xué)致力于打造書香校園，小學(xué)生的閱讀量迅速攀升，涌現(xiàn)了一批“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“故事大王”。這不，馬廠小學(xué)的呂瑩瑩同學(xué)為大家?guī)砹艘粋€(gè)富有哲理的小故事——《誰的本領(lǐng)大》。有請(qǐng)呂瑩瑩同學(xué)登場(chǎng)。
節(jié)目四《團(tuán)結(jié)就是力量》
女：“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”是我們近年來重點(diǎn)研究并初見成效的一個(gè)課題。賞識(shí)、尊重、團(tuán)結(jié)是校園生活和課堂教學(xué)的主旋律，接下來請(qǐng)欣賞孫莊小學(xué)五二班同學(xué)的大合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
節(jié)目五《三句半》
男：灑一路汗水，我們碩果累累;唱一路歡歌，我們信心百倍。近年來，我們?cè)诳h局的大力支持下，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建特色學(xué)校，取得了一定的成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面請(qǐng)欣賞趙記林等同學(xué)為大家表演的“三句半”——夸夸我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育。
節(jié)目六《敢問路在何方》
女：“安貧樂教、開拓進(jìn)取”是我們?nèi)w教師的真實(shí)寫照;“我工作、我快樂”是我們?nèi)w教師不懈的追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。接下來有請(qǐng)安憲民老師為大家演唱《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》。
節(jié)目七《書法才藝展示》
男：古詩文誦讀、知識(shí)積累、寫字教學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)特色教育的三大品牌，其中，寫字教學(xué)成為各校一道亮麗的風(fēng)景線，書法指導(dǎo)教師們功不可沒。下面有請(qǐng)高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場(chǎng)，為大家現(xiàn)場(chǎng)揮毫。(三位教師登場(chǎng)后緊接著報(bào)第八個(gè)節(jié)目)
節(jié)目八《茉莉花》
女：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，接下來請(qǐng)欣賞中心小學(xué)和馬集小學(xué)器樂合奏《茉莉花》。掌聲歡迎!
節(jié)目九《青春飛揚(yáng)》
男：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。自09年以來，我們積極貫徹實(shí)施市縣“4312”活動(dòng)方案，開展豐富多彩的“快樂大課間”活動(dòng)。接下來請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)的健美操表演《青春飛揚(yáng)》。有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
節(jié)目十《快樂的節(jié)日》
女：童真童趣是幼兒小朋友的寫照，快樂成長(zhǎng)是幼教不變的追求，接下來請(qǐng)欣賞王店幼兒園可愛的精靈們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓返墓?jié)日》。
節(jié)目十一《幼兒時(shí)裝表演》
男：“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和實(shí)踐能力”是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。接下來請(qǐng)欣賞孫莊幼兒園選送的節(jié)目——《時(shí)裝表演》。
節(jié)目十二《我是草原小牧民》
女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷
像草原一樣寬廣，下面請(qǐng)欣賞余糧海小學(xué)帶來的歌舞《我是草原小牧民》
節(jié)目十三《招聘演員》
男：接下來請(qǐng)欣賞范志斌趙永杰同學(xué)合作的小品《招聘演員》
節(jié)目十四《智取威虎山》選段
女：京劇被譽(yù)為中國的國粹，距今已有200多年的歷史，它以無窮的藝術(shù)魅力，征服了千千萬萬的觀眾，下面有請(qǐng)趙連鎖校長(zhǎng)給大家演唱《智取威虎山》選段。
節(jié)目十五《好日子》
男：她的到來，結(jié)束了我們鄉(xiāng)小學(xué)沒有專業(yè)音樂教師的歷史;她的到來，給我鄉(xiāng)藝術(shù)教學(xué)帶來了勃勃生機(jī)，下面就有請(qǐng)馬集小學(xué)安海紅老師閃亮登場(chǎng)，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。
節(jié)目十六《放飛夢(mèng)想》
女：每一個(gè)心中都珍藏著一個(gè)美好的愿望，每個(gè)學(xué)子心中都憧憬著一個(gè)迷人的夢(mèng)想。最后請(qǐng)欣賞由劉相軍校長(zhǎng)作詞，安海紅和崔酉清兩位老師譜曲，中心小學(xué)全體教師激情演唱的校歌《放飛夢(mèng)想》。
結(jié)束語：
男：歡聚的時(shí)光雖然短暫
女：但我們會(huì)把幸?？鞓氛洳?/p>
男：我們珍惜今天的點(diǎn)滴成就
女：我們期待明天的更加輝煌
男：“唱響20--、放飛夢(mèng)想”王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校師生才藝匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意!
女：謝謝大家的光臨!再見!
關(guān)于放飛夢(mèng)想的主持詞5
A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B： 各位來賓
A： 各位家長(zhǎng)
B： 親愛的同學(xué)們
合： 大家好!
A： 今天，我們歡聚一堂，且歌且舞
B： 今天，我們滿懷憧憬，心潮澎湃
A： 今日，我們撫摸祖國的脈搏，用歌舞詮釋對(duì)母親的熱愛
B： 今日，我們放飛復(fù)興民族的夢(mèng)想，用心靈打印屬于自己的天空
A： 帶著囑托
B： 帶著祝愿
A: 我們歡樂
B: 我們感恩
合： 我們相逢在這花開的季節(jié)
A: 沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國日行千里不斷超越
B: 在珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河
A： 立校六年來，--中學(xué)在長(zhǎng)江之濱這方年輕而充滿活力的沃土，帶著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和企盼，從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為振翅飛翔的俊鳥。今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉，把最真誠的祝福送給在座的每一位尊貴的客人
B：把最美的舞姿獻(xiàn)給用鮮血和汗水創(chuàng)造歷史輝煌的先輩
A: 把最深情的歌頌獻(xiàn)給我們可愛的祖國
B: 由--市關(guān)工委、--市教育局主辦，--市--初中承辦
A：“放飛夢(mèng)想”主題匯報(bào)演出
合： 現(xiàn)在開始!
節(jié)目一：合唱《國家》
A: 請(qǐng)欣賞--中學(xué)全體學(xué)生深情合唱：《國家》
節(jié)目二：音詩畫《祝福祖國》
A: 家是最小國，國是千萬家，感謝同學(xué)們樸實(shí)無華卻直抵心間的演唱
B：詩人艾青說：“假如我是一只鳥……我死了，連羽毛也要腐爛在土地里。為什么我眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”
A：學(xué)者聞一多說：“嘔出一顆心來，祖國啊祖國，你在我心里?！倍嗌俅螢樽鎳院溃瑲v史的長(zhǎng)河，沙泥俱下，但淘洗出的必是閃光的珍珠。
B：祖國是一首永不落的歌，回蕩在我們中華兒女的心上。
A：祖國是一條流淌的河，沐浴著我們幸福成長(zhǎng)。
B: 請(qǐng)欣賞由--小學(xué)的小朋友們帶獻(xiàn)給祖國最淳樸最真摯的祝?！蹲８Ｗ鎳?/p>
節(jié)目三：古箏合奏《山丹丹花開紅艷艷》
A：青山蔥蘢、白云悠悠，真摯的祝福中飄揚(yáng)的旗幟更加鮮紅
B：艷陽高照、清風(fēng)徐徐，井岡山上的山丹丹花開得分外燦爛
A：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖到危機(jī)四伏的遵義古城
A: 從延安窯洞搖曳的燈影到開國大典轟鳴的禮炮
B: 九十年過去了 美麗的花朵依舊燦爛 如同每個(gè)中國人心中火紅的信仰
A: 請(qǐng)欣賞--初中的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓殴~合奏《山丹丹花開紅艷艷》
節(jié)目四：詩朗誦《南湖船 中國夢(mèng)》
A: 感謝孩子們，謝謝你們精彩的古箏演繹。叮咚的琴聲仿佛讓人看到漫山爛漫的山丹丹花開，仿佛讓人嗅到淡淡的清香縈鼻。
A：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河?
B：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活?
A：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸?
B：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國?
A：__年7月1日，嘉興南湖的霧靄深處搖來一只小小的游船，那是我們共同的母親--中國共產(chǎn)黨降生的搖籃。
B：彈指一揮__年，光陰荏苒，滄桑巨變，我們偉大的黨正引領(lǐng)著社會(huì)主義新中國駛向如歌的明天
A: 請(qǐng)欣賞--小學(xué)老師為我們帶來的詩朗誦《南湖船中國夢(mèng)》
節(jié)目五：歌舞《閃閃的紅星》
A：中國夢(mèng)啊，在夢(mèng)中，有一顆閃閃的紅星
你驅(qū)走近百年前的黑暗
帶來春天和黎明
B：你喚醒沉睡的東方雄獅
讓中華兒女心手相牽
A：你時(shí)刻照耀在九百六十萬平方公里的土地
時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中
B：你引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的
合：新征程
B: 請(qǐng)欣賞--小學(xué)精心編排的歌舞《閃閃的紅星》
節(jié)目六：朗誦《我是中國人》
A：閃閃的星空下，時(shí)間如水，滾滾向前，浩浩蕩蕩。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
B: 方方正正的中國字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng); 意蘊(yùn)高遠(yuǎn)的詩詞歌賦,千古留香;灑脫放達(dá)的書法，在紙頁上馳騁;光滑的銅盤上一個(gè)勺形磁石，就指引了世界的方向!
A:中國人，同祖同宗 血脈相通 中國人 共懷夢(mèng)想 眾志成城。
B:我是中國人，我自豪; 我自豪 我是中國人!
A: 請(qǐng)欣賞詩朗誦《我是中國人》 朗誦：--小學(xué)五年級(jí)的小朋友
節(jié)目七：歌曲聯(lián)唱《最初的夢(mèng)想 相信自己 我的中國心 咱是老百姓》
A: 我是中國人，多么自豪，多么驕傲，我們要讓天空響徹這雄壯的聲音
B: 總有一種激情讓我們感動(dòng)
A: 總有一種旋律讓我們難忘
B: 總有一種力量激勵(lì)我們奮斗
A：總有一種精神促使我們昂揚(yáng)
B: 歌謠曲曲，喚起我們塵封的記憶
A：聲聲歌謠，撩撥我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)想和感動(dòng)
B: --初中的四位青年老師也情不自禁，來為大家聯(lián)唱幾曲，讓我們一起聆聽這些熟悉的音符。
節(jié)目八：二重唱《走向復(fù)興》
A：幾曲歌謠，唱響我們的心聲
B: 歌聲嘹亮，歌出我們激情滿懷
A：我們是華夏兒女，炎黃子孫
我們是東方雄獅，龍的傳人
B: 文明傳承五千載，文字延續(xù)三千歲，文學(xué)綻放兩千年
每一頁都是色彩鮮明的榮耀
A: 秦時(shí)磚漢代瓦，唐宋清風(fēng)，康乾盛世
每一筆都是個(gè)性飛揚(yáng)的驕傲
B: 古老的文明給了我們涵養(yǎng)
A: 振興中華是我們的理想
B: 前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)
合：走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌
B: 有請(qǐng)--初中---、--老師將為我們激情滿懷地歌唱《走向復(fù)興》。
結(jié)語-----
A: 動(dòng)聽的音弦在春光里響起
B: 感人的歌聲在耳畔縈繞
A: 在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B: 在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
A: 愿人間鮮花與綠葉，永遠(yuǎn)陪伴溫馨的回憶
B: 愿祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，化作遠(yuǎn)航的花邊
A：年輕的朋友們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無前!
B：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)!
A：讓我們帶著歡笑離開這里，
B：讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
合：相信我們美麗的祖國一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天!
A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B： 各位來賓
A： 各位家長(zhǎng)
B： 親愛的同學(xué)們
A： “放飛夢(mèng)想” 演出到此結(jié)束，祝大家
合：萬事如意，心想事成!再見
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