三愛主題教育活動方案(2)
三愛的活動方案篇三
一、班會目的：
1、通過主題班會，讓學生懂得“三愛”指的是：愛學習，愛勞動，愛祖國。懂得“三愛”是一個小學生應具有的美德。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。
3、教育學生把“三愛”落實到平時的生活中。
二、班會過程：
1、“三愛”的認識。
5月29日，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才”。的講話著眼于國家和民族的未來、著眼于中國特色社會主義事業(yè)的永續(xù)發(fā)展、著眼于中華民族偉大復興的宏偉大業(yè)，為當代青少年的健康成長指明了方向。特別是要求青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，體現了黨和國家對青少年的關心愛護和殷切期望，對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。
愛學習，就是要樹立事業(yè)靠本領成就的觀念，刻苦學習知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習；就是要勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念；就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去，做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往任何時候都更為重要。學習是每一個青少年成長、進步以及將米做好工作、報效祖國的基礎。學習不僅能拓視野、長本領、增才干，而且能養(yǎng)精神、提素養(yǎng)、塑品格。學習還是想象力和創(chuàng)造力的
來源。青少年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應在刻苦學習中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
祖國的歷史悠久，文化遺產光輝燦爛。祖國在公元前221年嬴政統一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創(chuàng)建絲綢之路；唐太宗李世民建立了大唐；明太祖朱元璋以一個農民的身份創(chuàng)建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創(chuàng)立清朝后從“玄武門之變”到“康乾盛世”從圓周率，四大發(fā)明，地動儀，渾天儀從孔子，孟子從王羲之，柳公權，顏真清從李白、杜甫、蘇軾中國每個方面都在逐步的昌盛，成為當時世界上發(fā)達國家之一。
祖國曾經經歷了很多滄桑，從中國近代第一個不平等條約——《馬關條約》；從中日黃海大戰(zhàn)都體現了后清的腐敗。在毛主席、周的領導下，帶領中國人民，建立了一個嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方。
祖國在短短的六十年間，發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了一系列令人矚目的成就。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功；1970年4月24日，中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功；1997年7月1日，香港回歸祖國；1999年12月20日，澳門回歸祖國；20xx年10月15日9時整，神舟五號載人飛船發(fā)射成功，將中國第一名航天員送上太空；2008年，北京成功舉辦2008年奧運會等等。
我的祖國讓我們驕傲的地方太多了。作為一個中國人，我們由衷地感到自豪，我們少年一代一定要奮發(fā)圖強，以優(yōu)秀的學業(yè)回報祖國，讓祖國的明天更加美好。祝愿親愛的祖國更加繁榮、昌盛，早日實現我們偉大的中國夢!
2、觀察生活中表現三愛的現象或者違背三愛的現象。學生討論發(fā)言。
3、名人“三愛”的事例，見附件。
(1)、名人愛勞動的故事
(2)、有關名人愛讀書的故事
(3)、名人愛祖國的故事
4、討論：生活中，你是如何做到“三愛”的?
三、教師總結。
三愛的活動方案篇四
心中有夢想，人生才有動力，民族才有希望。為了把習近平總書記提出和倡導的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求落到實處，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構建“三愛”觀念;增強“三愛”意識;投身“三愛”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人。黑河市教育局關工委在全市中小學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育系列活動。
一、指導思想
“愛學習”是實現理想的基礎;“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途徑;“愛祖國”是成長進步的引擎。把“愛勞動”內化為自身本領;把“愛學習”內化為綜合素養(yǎng);把“愛祖國”內化為實際行動。對弘揚正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風氣，落實立德樹人的根本任務有著極其重要的意義。
二、活動內容
(一)積極動員，提高認識
“三愛”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是傳統教育和現代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛”熱情，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍，形成“三愛”主題教育活動常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛”精神實質和內涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。
在直屬各學校，營造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅持以為學生終身發(fā)展為奠基、立德樹人為根本任務，逐步構建學生德育體系。形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校的優(yōu)良校風，構建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強學校德育工作的針對性和實效性。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍
“愛學習”不僅是學習成績好，更要有明確的學習目的，為實現中國夢而學習。“愛勞動”不僅是有好的勞動習慣，更要懂得傳授知識，創(chuàng)新知識，應用知識。“愛祖國”就要愛家鄉(xiāng)，從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據青少年的特點，創(chuàng)新教育活動新載體，豐富教育內容和形式，多措并舉，活化方式方法，實踐養(yǎng)成相統一，聯系實際，開發(fā)思路，創(chuàng)造新成果。
圍繞“三愛”教育的豐富內涵，營造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設計“主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻、校園網”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。
三、實施計劃
(一)把“三愛”教育落實到教學管理之中
發(fā)揮教書育人主渠道作用，細化活動內容，明確努力方向。培養(yǎng)學生有遠大的理想，有堅韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結友愛的品質，有勤奮刻苦的學習精神，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎。
加強學生會、共青團、少先隊組織建設，提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的模范作用。培養(yǎng)學生有愛心，有能力，有自信心，有責任心;會做人，會學習，會做事，會生活;孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環(huán)保教育;通過課間巡視，加強課間秩序。加強對學生的安全教育，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
(二)把“三愛”教育融入到德育工作之中
開展愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學生，用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生。借助思想品德課、誦讀國學經典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質得到提高。
新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內容融入到“開學典禮、開學第一課、新生軍訓、新隊員新團員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育”等各項活動中。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育，運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。
(三)把“三愛”教育納入到課堂教學之中
將“三愛”教育貫穿于學校教育全過程，融入課程體系和教學等教育環(huán)節(jié)之中。將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統教育等教育方式滲透到各學科教學中，使學生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習慣，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
在語文工具學科及思想品德、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關教育教學中。學好課本知識，多學課外知識，養(yǎng)成酷愛學習習慣。聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學，深度推進，構建主體性課堂教學模式。教會學生自主學習、合作學習、研究性學習。實現自我，感受快樂，享受成功
(四)把“三愛”教育滲透到校園文化建設之中
以“三愛”教育引領校園文化建設，充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體。利用校園文化貼近學生自身、貼近時代、貼近時效的特點，發(fā)揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。力求把學校建設成為師生的精神家園，在和諧文明的氛圍中追求真知。真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。
開展豐富多彩的主題班會、主題團對日、升國旗儀式、運動會、藝術節(jié)、讀書讀報、征文演講、升旗儀式等活動。進行國旗下演講，加強國防教育，重大節(jié)日紀念對學生進行愛國主義教育。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗等。樹立人人都是學校的主人，人人都是學校形象的塑造者，人人都是學校品牌的建設者，人人都是學校形象的代言人的嶄新局面。
(五)把“三愛”教育貫穿到社會實踐活動中
1、一月份，組織開展 “了解民俗文化”活動
引導學生深入的了解我國優(yōu)秀傳統節(jié)日的歷史，體會“民風民俗”帶來的快樂，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統文化。
2、三月份，組織開展“學雷鋒共筑中國夢”活動
通過電子屏、廣播站、班隊會等多種形式向中小學生宣傳、倡議學雷鋒的精神，讓雷鋒精神在廣大青少年心中生根、發(fā)芽、結果。
3、四月份，開展紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動
在紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績，弘揚愛國主義精神和民族精神，邀請黑河學院歷史系教授謝春河講授《抗日戰(zhàn)爭勝利史》。
4、五月份，抓好重大節(jié)日慶?；顒?/p>
利用好開學典禮、母親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，結合節(jié)日特點開展豐富多彩的專題教育活動，活躍師生校園文化生活，主題教育活動形成品牌。
5、六月份，組織全市中小學生開展《抗戰(zhàn)英烈故事會》巡回報告
宣傳抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義，宣講中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國主義精神。對廣大中小學生進行重溫歷史、勿忘國恥、矢志振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。
6、九月份，參觀《抗日戰(zhàn)爭勝利展覽館》
了解黑河各界紀念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯勝利70周年成果，組織全市中小學生到黑河學院參觀《抗日戰(zhàn)爭勝利展覽館》。
7、十月份，邀請市里老領導作報告
圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大教師全面準確地理解黨的路線、方針和政策。邀請市里老領導，老專家晉長厚為全市中小學教師做 “弘揚中華文化，踐行社會主義核心價值觀”主題演講。
8、十一月份，組織開展校園足球聯賽
在“足球進校園”的方針引導下，開展足球校級和班級競賽活動。搞好每年一屆的“小雷米特杯”足球聯賽，引導廣大師生鍛煉經常化、科學化、規(guī)范化、趣味化。
9、十二月份，組織開展世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年合唱比賽
通過組織合唱比賽，讓學生了解歷史、銘記歷史、讓學生在音樂中、在合唱中傳承中華優(yōu)秀文化，為實現中國夢做貢獻。
開展“三愛”主題教育活動，向青少年講歷史、講傳統、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一?？圩?rdquo;，將“三愛”轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，在健康快樂中成長。追夢，是美好的人生旅程;筑夢，是艱辛的民族偉業(yè);圓夢，是全民族的星火相傳。追夢在路上，筑夢在行動中，圓夢在奮力拼搏之后。
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