國慶節(jié)即將進入倒計時啦!親愛的老師，您還在為國慶節(jié)的活動方案而苦惱嗎?小編為大家準備了超詳細的方案哦!大中小班全都有呢，一起來看看吧~

　　小班活動方案

　　活動名稱：

　　歡歡樂樂慶國慶

　　活動意圖：

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動目的：

　　1.知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2.感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

　　活動準備：

　　炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、以及解放軍閱兵碟子

　　活動過程：

　　1.談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

　　2.介紹國慶節(jié)。

　　(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

　　(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

　　(3)大家會怎樣慶祝呢?

　　(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

　　(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

　　3.幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

　　4.幼兒作畫，添畫煙花。

　　5.將作品送給“祖國”

　　活動延伸：請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂氣氛。

　　活動反思：

　　幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。

　　通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。

　　中班活動方案

　　活動名稱：

　　祖國，祖國，我們愛你

　　為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

　　活動一：國慶真熱鬧

　　活動目標

　　1. 引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

　　2. 幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　1.經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

　　2.材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

　　活動過程

　　1.談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。

　　2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

　　3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

　　活動延伸

　　1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

　　活動二：各族人民一家親

　　活動目標

　　1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。

　　2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。

　　3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

　　活動準備

　　1.經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。

　　2.材料準備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

　　活動過程

　　1. 教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

　　2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。

　　3.引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗。

　　4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢?”

　　活動延伸

　　1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。

　　2.請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。

　　大班活動方案

　　活動名稱：

　　五星紅旗在飛揚

　　活動目標：

　　1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　1、視頻：升旗儀式。

　　2、圖片：五星紅旗。

　　活動過程：

　　一、觀看“升旗儀式”

　　1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

　　2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

　　提問：

　　1)你看到了什么?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

　　2)為什么升國旗時人們一動也不動?

　　小結(jié)：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。

　　二、觀看視頻

　　1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?

　　2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗?

　　小結(jié)：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

　　3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

　　三、辨認國旗

　　1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

　　小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

　　2、出示正確的五星紅旗。

　　3、起立，升國旗，唱國歌。

　　活動效果：

　　通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達最高點。