2022學校疫情防控工作方案
2022學校疫情防控工作方案5篇
全面做好開學前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各 項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。那么今天小編在這給大家整理一下2022學校疫情防控工作方案，我們一起看看吧!
2022學校疫情防控工作方案1
第一章總則
一、工作目標
為應(yīng)對新型冠狀病毒感染疫情，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
二、編制依據(jù)
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
三、適用范圍
1.學校因疫情形勢延遲開學的事務(wù)安排。
2.學校開學后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒感染癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
3.無論是開學前，還是開學后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
四、基本原則
1.統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學應(yīng)對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當?shù)?。落實學校主體責任，建立學校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章組織機構(gòu)及職責
五、組織領(lǐng)導機構(gòu)
學校成立應(yīng)急處置指揮部。
總 指 揮：___
常務(wù)指揮：___
副 指 揮：___ ___
成 員：
全體中層干部、年級組長、班主任、全體教職員工
主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作;對有關(guān)事項作出決策;督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。
下設(shè)機構(gòu)
1.組織協(xié)調(diào)組
組長：___
成員：___ ___
主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預案及時有效地開展工作;負責綜合協(xié)調(diào)工作;負責部門、單位來人接待工作。
2. 緊急救護、疫情報告組
組長：___
成員：___ ___
主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生;檢查學生身心狀況、進行臨時防護;負責聯(lián)系家長和醫(yī)療機構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)，逐級匯報。做好內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò);收集信息，起草事件報告;向上級報告和續(xù)報情況;做好新聞單位的接待、采訪工作;發(fā)布信息通稿等
3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組
組長：___
成員：___
主要職責：負責對校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對全校師生進行防疫知識宣傳教育工作。
4.后勤保障組
組長：___
成員：___
主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作;急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關(guān)口;協(xié)助救助等其他工作。
5.家長接待組
組長：___
成員：___
主要職責：做好對發(fā)病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學生的家長簽字登記工作。
7.安全保衛(wèi)組
組長：___
成員：___ ___ 李__
主要職責：做好學校疫情期間的學校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴防外來人員進入校園，內(nèi)防擴散外防輸入。
第三章預防工作措
六、預防工作措施
1.建立組織機制。加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應(yīng)急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。
2.專業(yè)培訓。組織教職工學習應(yīng)急預案的內(nèi)容，學習防控專業(yè)知識，明確發(fā)生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。
3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式;將防治專業(yè)知識、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達到學生及家長。
4.備足預防用品與藥物。利用假期，學校總務(wù)、醫(yī)務(wù)室及時采購必備足額的預防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學校將配備大型紅外體溫儀一臺，各班配有紅外額溫計，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)等防護用品。
5.建立跟蹤指導去過中高風險地區(qū)的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。辦公室負責教工，總務(wù)處負責社會服務(wù)后勤人員，教導處負責學生，第一時間摸清去過中高風險地區(qū)師生名單。首先對全校教職工和學生進行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過中高風險地區(qū)、有接觸過中高風險地區(qū)的人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員);其次，將該類人員進行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長和學生，配合衛(wèi)健、街道等部門對三類人員執(zhí)行一日一報原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時跟蹤，及時上報。第三，建立三類情況的家長微信群，便于進行防控方法的交流，以利于學校具體的宣傳和指引，第四，嚴格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。
6.根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學;做好推遲開學情況下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學方案。(此項內(nèi)容學校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，本預案不詳述)
7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅守學校，在崗在位。每天清理學校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。每天清空垃圾桶。
8.加強信息溝通。非常時期，需要與家長聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。
9.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。
10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息，不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。(可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。)
第四章 應(yīng)急處置
七、預案啟動
1.未開學。學校推遲開學，說明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學校提前做好以下工作。
一是做好利用信息技術(shù)進行教育教學的預案;
二是開學時間到了還沒開學，則通過信息技術(shù)實施在線教育教學;
三是根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長的宣傳教育工作。
2.已開學。如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級同意學?？砷_學。開學后需做好監(jiān)測和預防，做好場所消毒通風，實施校門口體溫測量晨檢制度和學生缺課登記追問制度。每天定期對關(guān)鍵部位進行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對校園所有室內(nèi)場所進行紫外線消毒一個小時以上。保持廁所通風，每節(jié)課上課期間堅持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進行消毒后再使用。保持校園預教室的清潔衛(wèi)生，每天清空垃圾桶垃圾。學生在校園的活動場所每天消毒一次以上，每周對校園消殺一次以上。如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動應(yīng)急機制，進行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
八、應(yīng)急處置措施
1.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學生或教職工，若發(fā)現(xiàn)身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)對學生或教職工進行隔離觀察、以待相關(guān)部門進一步檢查，及時通知家長送定點醫(yī)院診治。
2.在組織救治工作的同時，學校要及時了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病的，要及時向教育、衛(wèi)健部門報告，報告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
4.同時學校針對這次傳染病進行健康教育，及時對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育，使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。
5.學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念;同時向教育、衛(wèi)健部門報告事情進一步發(fā)展的詳細情況。
6.信息報告方式。
疫情信息報告員：___
校長：___
扶余市教育局教育體衛(wèi)藝科：電話：____
扶余市疾控中心：電話：____
第五章 后續(xù)處置
九、后續(xù)處置
疫情應(yīng)急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。
1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況;準備好相應(yīng)材料備查。
2.對違反本預案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分。
3.總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對措施。
2022學校疫情防控工作方案2
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實際，特制定本應(yīng)急預案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。
一、領(lǐng)導小組
組長：院長
副組長：分管副院長
成員：總務(wù)處處長、總務(wù)處副處長、學生處處長、醫(yī)務(wù)室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛(wèi)科科長
報告人：
二、主要職責
(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(四)教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機制。
三、應(yīng)急處理預案
(一)應(yīng)急響應(yīng)行動
凡學院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件，立即啟動應(yīng)急預案，應(yīng)急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務(wù)處及學院有關(guān)領(lǐng)導匯報，并按有關(guān)程序向當?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報。
(二)現(xiàn)場急救
1.學院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應(yīng)急領(lǐng)導小組成員應(yīng)立即到達現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。
2.迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。
3.要本著先救重后救輕的原則開展工作。
4.對突發(fā)傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。
5.對危重病人做到及時轉(zhuǎn)院。
6.必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。
7.學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心。
四、院醫(yī)務(wù)室的工作措施及要求
(一)提高全體醫(yī)務(wù)人員的認識，加強領(lǐng)導，高度重視，把預案方案落實到實處。
(二)經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓，提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平。
(三)全體應(yīng)急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來，來之能戰(zhàn)。
(四)提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。
(五)加強工作責任心，嚴把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生。
(六)及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設(shè)備及救措施的準備，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準備齊全，設(shè)備完好，隨時調(diào)用。
(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。
2022學校疫情防控工作方案3
為切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康和生命安全，根據(jù)《大理州教育體育局關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥云縣人民政府《關(guān)于啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級響應(yīng)的通告》等文件要求，結(jié)合學校工作實際，特制定本應(yīng)急預案。
一、總體目標
為切實做好我校新型冠狀病毒感染疫情防控工作，及時防范和應(yīng)對學?？赡艹霈F(xiàn)的新冠疫情，確保在發(fā)生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構(gòu)建預防為主、防治結(jié)合的冠狀病毒疫情長效管理與應(yīng)急處理機制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護校園安全穩(wěn)定。
二、工作原則
(1)預防為主原則
堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則。預防為主，防治結(jié)合。加強對新型冠狀病毒感染疫情防控工作的有效監(jiān)測，如若發(fā)現(xiàn)疑似人員，采取有效的預防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。
(2)群防群控原則
新型冠狀病毒感染目前是一種傳染性極強的疾病，必須有針對性地加強健康教育和法制宣傳，凈化環(huán)境，提高師生防范意識，發(fā)動學生家長和社會力量群防群控，切斷傳播途徑，保護廣大青少年這一易感人群。
(3)預案啟動原則
當學校己發(fā)生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現(xiàn)疑似人員時，根據(jù)專家評估，報經(jīng)縣縣教育體育局批準，立即啟動本預案。
三、應(yīng)急組織體系及職責
(1)應(yīng)急組織指揮機構(gòu)
學校成立云南驛鎮(zhèn)感鄉(xiāng)小學新型冠狀病毒感染疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導小組。組長：郭啟昌;副組長：楊大信;成員：楊濤、郭向紅、李雪艷
(2)工作職責
領(lǐng)導小組在縣教育體育局領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和指導下，與衛(wèi)生防疫部門密切配合，遵循預防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一部署、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的指導思想，做好指導、指揮預防控制工作。若疫情發(fā)生，視疫情發(fā)展情況，報經(jīng)縣教育體育局批準，落實學校停課、停學等措施。
四、具體工作要求
根據(jù)大理州教育體育局關(guān)于印發(fā)《大理州學校(幼兒園)師生返校新冠疫情防控工作指引》的通知和《祥云縣新型冠狀病毒感染疫情流行期間托幼結(jié)構(gòu)和學校防控指引(試行)》的通知精神，結(jié)合我校實際，切實做好以下工作。
(一)開學前準備
儲備一定數(shù)量的消毒和個人防護用品，并設(shè)立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓。按照省教育廳要求，校長負責教職工、班主任負責班級學生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據(jù)排查結(jié)果合理安排人員返校。
整治校園環(huán)境。清掃、消毒要全面，不留死角。
返校條件。寒假中有省外經(jīng)歷的師生員工，有14天醫(yī)學隔離記錄，并且進校前進行體溫監(jiān)測方可入校;假期中有省內(nèi)縣外經(jīng)歷的，出具14天居家隔離的體溫監(jiān)測及健康狀況記錄，還有承諾書，進校前再進行體溫監(jiān)測方可入校;不出縣的師生員工進校前只需進行體溫監(jiān)測就可入校;特殊情況，如有咳嗽、發(fā)燒、感冒癥狀的一律不準進校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進行體溫監(jiān)測不準入校。
(二)開學當天
所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監(jiān)測并記錄，學生不扎堆，間隔在1米以上，超過37.3攝氏度的堅決不準進入學校。落實好晨午檢制度，凡有可疑癥狀的師生員工，立即報告，并及時隔離。落實因病缺勤跟蹤登記制度，如發(fā)現(xiàn)師生中出現(xiàn)可疑癥狀或短時間內(nèi)因病缺勤人數(shù)明顯增多，應(yīng)及時上報中心校。
上好開學第一課，重點講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。(戴口罩、勤洗手等)。
吃飯要錯峰，間隔在1米以外。
(三)開學后
學校實現(xiàn)封閉式管理，嚴格控制人員進出，無關(guān)人員一律不準進入校門。校內(nèi)配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛(wèi)生習慣。
疫情期間，減少校內(nèi)人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應(yīng)佩戴防護口罩，加強教室、辦公室、餐廳等區(qū)域通風清潔。
加強食堂衛(wèi)生管理。堅持從業(yè)人員包括體溫監(jiān)測的晨午檢，杜絕從業(yè)人員帶病上崗，餐飲從業(yè)人員工作過程中必須佩戴防護口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強餐廳的通風、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。
保持校內(nèi)環(huán)境整潔，開展預防性消毒?？捎酶咝У投鞠緞Ω哳l接觸的物體和室內(nèi)陸面進行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用后應(yīng)進行預防性消毒。
校內(nèi)禁止飼養(yǎng)動物和寵物，加強不明來源動物監(jiān)測。
密切關(guān)注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與咨詢。
(四)疫情應(yīng)對措施
校內(nèi)出現(xiàn)疫情時，及時上報中心校，并在縣疾控中心指導下，采取以下措施。
1、傳染源管理
校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)立即轉(zhuǎn)至臨時隔離室，及時上報，配合開展相關(guān)調(diào)查處置工作，落實各項防控措施。被診斷為新型冠狀病毒感染疑似病例、確診病例或無癥狀感染者的人員，按規(guī)定進行隔離治療，必須持醫(yī)院開具的痊愈證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫(yī)學隔離觀察。
2、校內(nèi)疫情控制
按照規(guī)定要求對劃為疫點的場所設(shè)置醒目的警戒線，在縣疾控中心指導下完成消毒工作，及時向師生通報情況，并做好思想穩(wěn)定工作，防止產(chǎn)生恐慌情緒。
3、停課措施
出現(xiàn)病例的班級建議立即停課，同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進行管理。校內(nèi)出現(xiàn)無流行病學關(guān)聯(lián)的病例，建議采取全校停課的措施。停課期間學校應(yīng)指定專人做好停課學生管理，師生應(yīng)居家或留在宿舍，減少外出，出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)及時向中心校報告。
疫情就是命令，防控就是責任。當前，疫情防控工作責任重大，學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協(xié)力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會戰(zhàn)勝這場疫情，建設(shè)平安校園。
2022學校疫情防控工作方案4
為應(yīng)對新型冠狀病毒感染疫情，加強學校餐廳疫情防控管理，明確學校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責任分工，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學公共安全教育指導綱要》和市教體局、防控指揮部相關(guān)要求，并結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、指導思想與目的
堅決貫徹教育部關(guān)于學校做好疫情防控工作的指示要求，落實好市《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部學校防控組關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(試行)的通知》和《學校食堂疫情防控須知》，強化底線思維，堅持生命至上，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，嚴防新冠疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全，助力堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)!
二、組織領(lǐng)導及職責
學校成立食堂疫情防控專項工作組，人員組成：
組長：分管后勤副校長☆☆☆
成員：總務(wù)辦主任☆☆☆
教務(wù)副處長☆☆☆
醫(yī)療室醫(yī)師☆☆☆
餐飲公司經(jīng)理☆☆☆
主要職責：
1.科學制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預案;
2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理;
3.組織實施對學校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒;
4.嚴格落實《食品安全法》關(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售;
5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則;
6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導。
三、開學前準備工作
(一)加強食堂員工教育培訓
1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關(guān)的疫情防控知識，并組織上崗考核。
(二)制定疫情防控應(yīng)急預案
1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施，隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案。
2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應(yīng)急處置預案。
3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應(yīng)急處置預案。
4.按方案預案組織應(yīng)急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
(三)提前告知員工返崗時間
1.根據(jù)上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
2.返崗前，要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
4.來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不返崗。
(四)嚴格返崗人員疫情核查
1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。
2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
3.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資，確?？谡?、測溫計、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。
(五)儲備好防控物資及食材
1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
2.設(shè)置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備，做好師生和員工應(yīng)急隔離準備。
3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
4.配備足夠的洗手消毒設(shè)施，張貼洗手消毒方法標識。使用的.洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標準和要求。
5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的，要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。
6.對食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運行。
(六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作
1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風設(shè)備及排風口等，并做好消毒記錄。
2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設(shè)置簡易分隔裝置。
3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應(yīng)對，增強對安全就餐環(huán)境和科學用餐方式的認識。
四、開學后防控措施
(一)嚴格食堂員工教育管理
1.每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應(yīng)立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫(yī)學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學觀察。
2.所有上崗應(yīng)全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時更換口罩。進入操作區(qū)要對手部等進行清潔消毒，加強洗手及消毒頻次，保持手部衛(wèi)生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
3.加強個人衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗，并及時更換口罩，每天對工作服進行洗滌和消毒。
4.關(guān)心食堂從業(yè)人員，改善工作環(huán)境，建設(shè)向上文化，做到均衡飲食，作息規(guī)律，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。
(二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫
1.每天對學校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒，加強對冷凍冷藏和保鮮設(shè)備檢查、維護，食堂餐用具在每次使用后要及時進行嚴格的清洗消毒，確保清潔衛(wèi)生。
2.定時開窗通風或保持通風系統(tǒng)正常運行，保證就餐場所和加工場所空氣流通。
3.開餐前對就餐場所進行清掃、清潔、消毒、通風，餐后做好及時清理打掃就餐場所衛(wèi)生，進行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。
4.餐廚垃圾定點存放，及時清運，每天至少進行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的清潔消毒。
(三)嚴格疫情期間食堂管理
1.非食堂工作人員不得進入后廚，原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū)，手機等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應(yīng)經(jīng)消毒處理。
2.食堂食品處理區(qū)嚴格實行全封閉管理，非操作人員不得進入食品處理區(qū)，學校及相關(guān)部門人員因工作需進入時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。
3.在疫情防控解除前，停止大規(guī)模聚餐活動，錯峰就餐，鼓勵食堂提供營養(yǎng)套餐，由學生自帶餐具，打餐后回宿舍用餐。
4.加強消毒用品管理，確保不發(fā)生安全責任事故。
(四)嚴格規(guī)范食堂餐食制售
1.食品采購
(1)嚴禁采購、驗收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。
(2)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，做到供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。
(3)嚴格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”(動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明、非洲豬瘟檢測報告)。
2.食材運輸
(1)供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應(yīng)測量體溫。
(2)供貨商送貨人、學校采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸。
(3)保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應(yīng)進行清洗消毒。
3.餐食加工
(1)加工食品燒熟煮透，食品中心溫度應(yīng)達到70攝氏度以上。
(2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和銷售。
(3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼，必要時消毒外殼。
(4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi)，在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時以上，每個品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗檢測需要，且不少于125g。
4.售賣管理
(1)售餐處應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施，出售的食品不得無保護暴露。
(2)公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費湯粥、免費調(diào)料的供應(yīng)。
(3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離。
(4)售餐人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。
(五)科學指導師生就餐秩序
1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
11：10——11：30，一、二年級;
11：30——11：50，三、四年級;
11：50——12：10，五、六年級。
所有老師參與相應(yīng)班級的分餐;提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐;班主任隨班就餐，并提醒學生洗手。
2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。
3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
(六)強化應(yīng)急處置機制流程
1.如學校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務(wù)，并及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，待通過相關(guān)部門共同驗收合格后方可恢復供餐服務(wù)。
2.如發(fā)生疑似食品安全事故，要及時向?qū)俚亟逃?、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，并按照本單位制定的食品安全事故應(yīng)急預案進行科學處置。
3.如發(fā)生投訴舉報和突發(fā)輿情事件，要加強信息溝通，第一時間回應(yīng)處理師生、家長和相關(guān)部門疑問關(guān)切，積極妥善予以處置。
五、常用消毒知識
(一)消毒方法
1.酒精：酒精能使細菌的蛋白質(zhì)變性凝固?？墒褂?5%酒精對手部、刀具、砧板、工具、操作臺、設(shè)備和手機消毒;
2.沸水、蒸汽：從沸騰開始保持100攝氏度，10分鐘以上即可達到消毒目的，適用于消毒餐具;
3.空氣清潔：保持室內(nèi)空氣清潔，常通風換氣可帶走病毒，降低其在室內(nèi)的含量，降低感染幾率;
4.高錳酸鉀溶液：使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡1分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可;
5.漂白粉：漂白粉能使細菌的酶失去活性導致死亡，是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、墻面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水)，用抹布擦拭即可達到消毒目的;
6.消毒液：使用濃度應(yīng)含有效氯250mg/L(又稱250ppm)以上，餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上，消毒后的餐用具應(yīng)使用凈水沖去表面殘留的消毒劑;
7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上;
8.熱力洗碗機：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上;
9.紫外線燈：使用30分鐘即達到消毒殺菌效果，適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應(yīng)避開直接照射人體。
(二)餐用具保潔方法
1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;
2.最大程度減少公用餐具使用，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具;
3.不得重復使用一次性餐用具。
4.消毒后的餐用具應(yīng)及時放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。
(三)常用消毒劑使用方法
1.手消毒劑
多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間1分鐘。
2.75%乙醇
常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。
75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。
3.碘伏
藥店購買的碘伏一般為5g/L(W/V)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。
4.84消毒劑
84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉?？捎糜谝话阄矬w表面、織物、血液、排泄物等的消毒。
濃度為250mg/L-500mg/L的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。
消毒可能被血液或排泄物污染的部位時，可使用20000mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5L水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻后使用。
5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)
日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。
特別提醒：
1.75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物，極易引起火災(zāi)，使用時一定要注意安全，注意切斷電源，在機器冷卻后再進行消毒，只能擦拭不得噴灑;
2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。
3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。
4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應(yīng)戴口罩和手套。
2022學校疫情防控工作方案5
為科學有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對能力，有效預防和控制疫情在學校(幼兒園)的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本預案。
一.工作目標
普及新型冠狀病毒感染防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。
二.編制依據(jù)
依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校傳染病防控工作指南(試行)》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》等。
三.適用范圍
本預案適用于全市各級教育行政部門和各級各類學校、幼兒園應(yīng)對新型冠狀病毒感染的應(yīng)急處置工作。
四.工作原則
1.統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。市教育局成立由局主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任常務(wù)副組長，其他班子成員任副組長，所有處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，(以下簡稱領(lǐng)導小組)，工作領(lǐng)導小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、全面摸排組、物資保障組、督導檢查組、安全穩(wěn)定組、宣傳工作組、衛(wèi)生防疫組、教育教學組、紀檢監(jiān)察組。在市委、市政府統(tǒng)一的領(lǐng)導下，全面負責我市教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的處置工作，形成快速反應(yīng)機制。學校一旦出現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2.分級負責，屬地管理。遵循“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，各級各類學校、幼兒園要在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，做好新型冠狀病毒感染的防控工作。
3.預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
4.部門聯(lián)動，群防群控。各級教育行政部門和各級各類學校要主動加強與衛(wèi)生健康、疾病防控、市場監(jiān)管等部門溝通聯(lián)系，形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。
5.加強保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在組織領(lǐng)導、經(jīng)費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設(shè)，增強工作實力，提高工作效率。
五.疫情防控領(lǐng)導小組
市教育局成立了由主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任常務(wù)副組長，其他班子成員任副組長，相關(guān)處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩(wěn)定、宣傳工作、衛(wèi)生防疫、教育教學、紀檢監(jiān)察等專項工作組，在疫情防控領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，對全市教育系統(tǒng)疫情防控工作進行組織部署，實施聯(lián)防聯(lián)控，開展督導檢查。
各級教育行政部門都要成立疫情防控領(lǐng)導小組，其主要職責是：
1.領(lǐng)導和組織轄區(qū)各級各類學校新型冠狀病毒感染的應(yīng)急處置工作，制定相關(guān)政策，提出指導意見和具體措施。
2.貫徹落實上級的決定事項，做好對學校、幼兒園新型冠狀病毒感染的信息監(jiān)測、預測和預防工作，及時向上級報告重要情況和建議。
3.督促、檢查各學校、幼兒園落實新型冠狀病毒感染應(yīng)急處置工作的情況。
4.學校發(fā)生疫情后，會同屬地衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發(fā)出處置指令。
5.協(xié)調(diào)本系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的應(yīng)急處置、事件調(diào)查、事后評估和信息發(fā)布工作，及時向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
6.負責承辦上級領(lǐng)導交辦的應(yīng)急管理方面的其他工作。