不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 實用范文 > 辦公文秘 > 策劃方案 > 幼兒園防震減災(zāi)活動方案范文7篇

幼兒園防震減災(zāi)活動方案范文7篇

時間: 李崎0 分享

幼兒園防震減災(zāi)活動方案范文(精選7篇)

為了確保活動有效開展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園防震減災(zāi)活動方案范文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案范文7篇

幼兒園防震減災(zāi)活動方案1

為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神,切實加強幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識和能力,結(jié)合我園實際,特制定本活動方案:

一、指導(dǎo)思想

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動,普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,確保校園安全穩(wěn)定。

二、活動主題

科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對

三、時間安排

20__年5月11日至17日

四、活動內(nèi)容

(一)成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

(二)舉行“八個一”活動。

1.一次啟動儀式。

利用國旗下講話對全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講話,對全園師生進(jìn)行安全教育。

2.一次專題會議。

召開全體教師會議,學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動方案,布置活動安排。

3.一次安全隱患排查。

開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治,重點對教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查,對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患,落實責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。

4.一次專題教育活動。

各班根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣水平,借助集中活動、游戲或故事等組織形式,對幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,幫助幼兒掌握日?;镜陌踩R,懂得基本的防范方法。

5.一次防災(zāi)減災(zāi)動畫片。

各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護(hù)能力。

6.一次應(yīng)急疏散演練活動。

學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動,通過模擬疏散,提高師生的應(yīng)急意識及面對災(zāi)難的安全疏散能力。

7.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳。

學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、QQ群等現(xiàn)代信息化手段,向全園師生、家長發(fā)送宣傳教育標(biāo)語,增強師生、家長們的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,提高防范行為。

8.一次總結(jié)反思。

學(xué)園及時對活動開展情況進(jìn)行信息報道,并做好反思、推進(jìn),重點總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強的方面,為今后開展活動做好借鑒。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案2

幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法。

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練,使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容:應(yīng)急避震演練,緊急疏散

2、對象:全體幼兒和教職工

3、時間:20__年5月12日下午隨時

三、演練準(zhǔn)備與步驟

1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,對幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題即使進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

五、組織機構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:

總指揮:朱勤

副指揮:武孝蘭

成員:全體教職工

信號員:楊德香

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班教師和保育員

1“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

2“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

3班級老師要自始自終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

六、演練程序

1、信號員發(fā)出“地震警報”

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能護(hù)住頭部;最后一排幼兒可以面向墻,蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

地震演練注意事項:

從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練。教會孩子應(yīng)該做到:

a、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

b、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

c、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

d、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

e、在走廊的孩子,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

f、洗手間內(nèi)的孩子,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

g、在室外的孩子,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

h、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

3、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲

4、幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震?,F(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

疏散注意事項

a、要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

b、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

c、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

d、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

e、幼兒在疏散時不要求穿著整齊,但要穿鞋。

f、各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

6、宣布演練結(jié)束,各班依此退場,返回教室。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案3

一、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護(hù)的能力。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

(1)現(xiàn)場指揮:朱旭

(2)班級組織指揮:主班老師指揮,配班老師協(xié)助

(3)廣播信號組:劉海

老師及管理人員在演練中起著重要的作用,兩位老師要預(yù)先做好部署,做好分工,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

三、演練安排

1、演習(xí)的時間、參加人數(shù):

時間:20__年4月14日9:50---10:00

人數(shù):小、中、大班共9個班級,

2、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中(中小班大型玩具場地,大班樓前操場偏東邊),以防余震發(fā)生。

3、警報信號

應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號:警報聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號:警報聲結(jié)束。代表主震結(jié)束,幼兒進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約3分鐘后)。

4、疏散路線:中三、大三、大二從西樓梯依次下樓;中二、中

一、大一從東樓梯依次下樓,老師要注意組織,不得擁擠。幼兒在撤離過程中,特別在門口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

四、地震發(fā)生時到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練。應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離。

2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練

結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù)。

五、演練結(jié)束當(dāng)各班經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以回到教室。老師要再次總結(jié)經(jīng)驗,提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案4

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的'應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時間:

20__年4月16日下午

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前教師要通過講解、示范,讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

五、組織機構(gòu)

演練總指揮:喬元良副園長

成員:各部門主任

六、演練程序:

1、信號員通過園廣播發(fā)出信號,信號同上學(xué)期演練信號音樂。

2、各班級主班老師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、注意事項:

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全撤離,不能爭搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

各班老師清點人數(shù),分別向喬園長匯報

七、喬園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。

附:疏散時的注意事項:

提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案5

一、演練目的

加強安全教育,提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

二、演練時間與地點

時間:20__年12月7日下午開始。

地點:幼兒園內(nèi)

三、參加人員

幼兒園全體教師幼兒

四、準(zhǔn)備工作

1、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2、20__年12月7日下午,全園教師學(xué)習(xí)演練方案,明確各項要求,做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

3、12月7日利用戶外活動時間進(jìn)行演練,班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

五、演練組織與管理

組長:張愛華

成員:各班主任

六、演練流程

1、幼兒排隊:聽到演練警報聲,教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

2、撤離教室:幼兒從前后門撤離到大操場。

3、從教室撤出的幼兒,雙手護(hù)頭一個跟著一個迅速撤離。

4、清點人數(shù):幼兒撤出后,教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點人數(shù)。

5、第一遍演練結(jié)束后,各班回教室,再進(jìn)行第二次演練。

七、注意事項

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由教師扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時,應(yīng)等別班隊列通過后,緊隨其后撤離。

4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險知識,嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并引導(dǎo)幼兒,讓幼兒明白如何行走。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案6

為了提高我園處理突發(fā)事件的能力,加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時),全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

一、幼兒園地震疏散演練指揮小組:

總指揮:朱__

副總指揮:孫__

信號員:報警由吳__負(fù)責(zé)

急救醫(yī)護(hù)人員:張__

成員:各班班主任、姚__、張__

二、演練時間:

20__年4月25日下午3點,(地震疏散演練,如果天氣變化,在作調(diào)整)

三、具體組織實施

1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動細(xì)節(jié)。

2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷,倪_(dá)_、方__負(fù)責(zé)運送擔(dān)架。

3.年級組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

4.現(xiàn)場拍照:外景:張__室內(nèi):陳__。

5.各班主任、教師,各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(指定區(qū)域)待命。

四、活動安排:

(一)參加活動成員:

1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。

2.具體疏散工作安排:按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

一號樓梯口疏散指揮員:沈__(一樓)周__(二樓)吳__(三樓)

二樓樓梯口疏散指揮員:葉__(一樓)王__(二樓)吳__(三樓)

三號樓梯口疏散指揮員:陳__(一樓)潘__(二樓)熊__(三樓)

五號樓梯口疏散指揮員:孫__(一樓)

劉__到大1班,俞__到小4班

(2)周四中午召開各班班主任會議,講解演練要求,明確本班幼兒逃生路線。

(3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動中注意安全,保證幼兒的安全。

3.疏散要求與注意事項:

(1)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,請趕快隱蔽”口令)后,全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如:桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂,提示逃生的做法(貓腰弓身,用枕頭、書本等放在頭上,快速疏散。)

2.疏散集合地點:幼兒園操場。

3.在疏散過程中,只許下不能上(無論發(fā)生什么事),且不能停留。

4.疏散順序:

①聽到疏散命令后,全體幼兒立即起立,依次撤離至教室外走廊后,排成一路或兩路縱隊。

②各班按下列方案疏散:

大(3)、大(4)班:從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

大(5)班:從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

大(1)、大(2)班:從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

中(3)、中(4)班:從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

中(5)班:從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。

中(1)、中(2)班:從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。

中(6)班:從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

小(3)、小(4)班、小(5)班:班級到大廳再到南操場區(qū)域。

小(1)、小(2)班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

小(6)、小(7)班:班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。

要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免發(fā)生擁擠,導(dǎo)致事故。

5.演練程序

(一)啟動程序:

總指揮廣播:(朱__園長)

各位老師,小朋友們,七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始,請大家作好準(zhǔn)備,各就各位。三點演練正式開始。

(二)緊急疏散演練具體過程

1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”第一次信號。

2、帶班教師立即停止活動,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

3、1分鐘后,警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘,各班聽到警報聲后,在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭,有秩序從樓梯向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、達(dá)操場后,立即整隊,教師和幼兒均不要隨意走散,迅速清點人數(shù),原地待命,撤離到南操場的班級向?qū)O__報告,撤離到北操場的班級向陳__報告情況與迅速撤離所用時間。

5、總指揮宣布演練結(jié)束,各班幼兒有序退場,進(jìn)活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結(jié)。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案7

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練。(2)緊急疏散演練

2、對象:在園全體幼兒。

3、時間:20__年5月17日上午10:10分。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動員大會,讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

五、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:張惠娟

副組長:蔡祥娣

成員:各班老師和社區(qū)工作人員

信號員:保安

職責(zé):

①、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

六、演練程序

(一)啟動程序:

張園長:各位老師,各位小朋友,小太陽幼兒園地震疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

(二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部;演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后,解除“地震警報”信號

(三)緊急疏散演練第二遍警報響起

1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、注意事項:

A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。(張春亞在東樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全;陶玉娟在西樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全;蔡祥娣、負(fù)責(zé)指揮疏散到操場的幼兒;趙建娥負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。葉永毅負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員:2樓朱梅芳,3樓顧霞芳)

教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速從一樓過道疏散到操場指定地點;中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從東樓梯下,小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓梯下,按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點。

c、各班班主任清點人數(shù),分別向總指揮張園長和匯報

七、張園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。

●疏散時的注意事項:

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

幼兒園防震減災(zāi)活動方案范文7篇相關(guān)文章:

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)5篇

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)最新版8篇

防災(zāi)減災(zāi)主題活動方案大全7篇

5月12日幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)10篇

防震減災(zāi)安全疏散演練活動方案

防災(zāi)減災(zāi)最新活動總結(jié)范文

幼兒防災(zāi)減災(zāi)活動教育總結(jié)模板5篇

幼兒園地震演練活動總結(jié)8篇

2022年防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案5篇

1406269