2022歡慶端午佳節(jié)活動方案
2022歡慶端午佳節(jié)主題活動方案
端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。下面是小編為大家整理的關于歡慶端午佳節(jié)活動方案，希望對您有所幫助!
歡慶端午佳節(jié)活動方案1
一.序言
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！薄?/p>
冬去春來，春去夏至，又是一年一度的端午節(jié)。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中， 每年的端午節(jié)，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀念。今年，在端午節(jié)到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過的更有趣、更有意義、更回味無窮。
二.活動形式：“書楚辭，送粽子”
三.活動時間:5月__日上午11:00點至下午13:30
四.活動地點：一食堂廣場
五.活動目的：慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化
六.活動流程：
1、活動之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等) 宣傳部制作科在5月__日前將海報做好。
2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報.
3、活動當天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動當時：
a:每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
b:新聞科的同學必須到場，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)
6、活動后期：活動結束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財務科在_月_日前整理好發(fā)票與財務清單，_月_日上報社聯(lián)。
綜合科將資料備份，網(wǎng)絡科將活動信息發(fā)布在國學會博客里。
七.活動預算：
1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學會不出費用
2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)
3、宣紙(大小四尺)：40張_2.5=__元(一張2.5元)
4、墨水(一得閣牌)：2瓶_8=16元(一瓶8元)
5、小海報：25張_2=50元(一張2元)
6、大海報(90cm_120cm)：一張 20元
總計：__元
結束語：
雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象，使之對國學有更多的了解?！皶o，送粽子”讓同學們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣——展示才華，喜獲粽子。
歡慶端午佳節(jié)活動方案2
一、活動背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?……而今年國務院將端午節(jié)首次作為國定假期，我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學生強烈的好奇心，六(3)中隊抓住這一時機，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節(jié)”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)……通過課內(nèi)學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”，弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。
正值端午佳節(jié)之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大事件，在支援災區(qū)重建家園的特殊時刻，我們要感念祖先給我們創(chuàng)造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節(jié)日，在此創(chuàng)設“龍騰端午 情系災區(qū)”的活動，通過開展以“端午”為主題系列教育活動，在引導學生尊重與傳承傳統(tǒng)文化的同時，激發(fā)其“關注災區(qū)，關愛生命”的道德責任感，并以實際行動為災區(qū)學生獻上自己的一份節(jié)日愛心，渡過首個有意義的國定端午佳節(jié)。
二、指導思想：
為弘揚民族精神，傳承中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，關愛地震災區(qū)的孩子，創(chuàng)設以“龍騰端午 情系災區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動，通過動員部署、布置展板，課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環(huán)節(jié)，充分挖掘端午節(jié)慶所蘊含著的文化資源和教育資源，引導學生學習端午習俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強其對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。引導學生緬懷先賢，學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質(zhì)，從中培育和激勵學生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。
三、活動目標：
圍繞“龍騰端午 情系災區(qū)”這個主題，從“國家為什么要將端午節(jié)作為國定假日?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)實踐能力和協(xié)作能力，切實增強學生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。并以實際行動為災區(qū)小朋友奉獻愛心，和他們共渡難關。
活動目標可歸納為：
1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。
2、在實踐中培養(yǎng)學生的合作意識與獲取信息的能力。
3、激發(fā)學生的愛國情懷，增強其“關注災區(qū)，關愛生命”的責任心，并促使其轉(zhuǎn)化為實際的行動，為災區(qū)小朋友奉獻愛心。
四、時間：
20__年6月2日至6月6日
五、活動準備：
1、了解六(3)中隊隊員們對端午節(jié)的認識狀況。
2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準備。
3、勞技課教案及制作粽子(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。
4、美術課教案及作畫材料準備。
5、十分鐘隊會教案(需對學生前期活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進行有效分析，從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會)。
六、具體要求：
1、結合實際情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節(jié)日的快樂，體驗傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。
2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試創(chuàng)作一篇有關端午節(jié)的詩歌。
3、結合抗震救災的情況，引導學生思考“怎樣過一個獨具匠心的有意義的端午節(jié)”，并通過圖畫“情系災區(qū)”為災區(qū)民眾送去祝福。
4、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現(xiàn)精神的升華。
七、具體活動安排：
序號 項目 具體內(nèi)容
系列一 制作小報
1、端午節(jié)的來歷。
2、端午節(jié)的典故。
3、端午節(jié)的活動。
4、今年我想如何過端午節(jié)。
系列二 手工作品 制作粽子(選出最好的3個，并將燒好的自制粽子送至一年級災區(qū)小朋友的手中)
系列三 詩歌創(chuàng)作 我筆下的端午節(jié)(每個中隊選出5個較好的作品展示)
系列四 美術作品 我畫下的端午節(jié)(每個中隊選出5個較好的作品展示)
系列五 快樂游戲 在體煅課上，進行模擬賽龍舟比賽
系列六 十分鐘隊會 在十分鐘隊會中，展示實踐活動成果并談感想(形式不拘)
八、活動步驟：
1、分析學生階段——召開學生座談會
通過訪談等形式了解六(3)中隊學生對端午節(jié)的認識及對此次汶川大地震賑災活動的感想。
2、組織籌備階段——召開組織籌備會議
1)分享對學生基本情況的分析結果，針對學生的思想動態(tài)，共同訂立活動目的并制定詳細的計劃。
2)活動分工——每位教師按照活動制定的計劃，制定各自的活動教案，并通過交流反復審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。
3、活動實施階段——活動計劃落實。
1)系列一：制作小報(認識階段)
要求：每位學生要制作一張有關端午節(jié)的電子小報。
目的：學生通過搜集資料，制作小報，自學了端午節(jié)的來歷，并了解了端午節(jié)相應的典故和慶祝節(jié)日會舉行的傳統(tǒng)活動、結合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過端午節(jié)”的想法，這是本次活動的認識階段，讓學生自主學習，較深入地認識端午節(jié)。
2)系列二：手工作品
要求：每位學生至少包兩個粽子和一個香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級災區(qū)小朋友的手上。
目的：通過學習如何包粽子，來認識各種各樣的粽子，感受端午節(jié)的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發(fā)學生的民族自豪感，教育學生通過自己的行動來傳承民族文化。
通過將制作好的粽子與香囊送到災區(qū)小朋友手中的活動，讓學生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實處。
3)系列三：詩歌創(chuàng)作
要求：每位學生創(chuàng)造一首能表達自己心聲的詩歌。
目的：通過“情系災區(qū) 共慶端午”的詩歌創(chuàng)作活動，讓學生們的心靈受到震撼的時刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學習先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。
4)系列四：美術作品
要求：每位學生做一幅美術作品來闡述“我與災區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。
目的：美術作品是另一種形式的表達。雖然災區(qū)的小朋友遠在他鄉(xiāng)，但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠在一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給學生以充分的想像和發(fā)揮空間。
5)系列五：快樂游戲
要求：將六(3)中隊全體隊員分成兩個組，所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學生感受眾志成城，共同完成目標的過程，從而讓學生感受民族凝聚力的力量，最后引導學生聯(lián)想抗震救災中，全民上下一心的事跡，激發(fā)學生的民族自豪感。
6)系列六：十分鐘隊會(總結階段)
要求：學生優(yōu)秀作品展示、部分同學發(fā)言、每位同學寫一封短信給災區(qū)小朋友，祝福他們能度過一個快樂的端午節(jié)。
目的：通過學生的作品展示及學生發(fā)言，對“龍騰端午 情系災區(qū)”系列活動進行總結，最后讓每位學生寫一份短信，讓學生的認識提高到一定程度后，真正與災區(qū)小朋友進行聯(lián)誼活動。
歡慶端午佳節(jié)活動方案3
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出："中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。......要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。"《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出："要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。"可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題："育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心"
四、活動時間：5月26日——6月5日
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干
部發(fā)表以"育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心"為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期"育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心"專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展"端午節(jié)"民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)
5、三——五年級"育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心"端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)
準備工作：舞臺(后勤組)
主持(學生)
音響(顧志榮、陸忠達等)
節(jié)目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)
(2)一3《論語》(陳娟)
(3)一5《
論語》(張紅艷)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)
(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)
(7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學校詩朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛艷艷)
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組(施健康負責)(西大操場)
(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)
準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
場地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(楊軍負責)(東大操場)
(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)
場地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)
4、區(qū)域活動
(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)
準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
(2)編制"長命縷"比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
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(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，朱紅萍)
準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣 (朱紅萍6月1日前)
5、班級活動
品粽子。(全校人人一個)(班主任)
歡慶端午佳節(jié)活動方案4
活動目的：端午佳節(jié)，讓異地的同學感受到集體的溫暖。
參與人員：不回家的同學和師兄師姐。
活動地點：中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半活動流程：
1 主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2 暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3 主持人出場，開始游戲時間。
(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側開始第一個隨即亦發(fā)音"零"，第二個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另
有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。
5游戲繼續(xù)(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰，措施待定。
6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。
活動準備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。。。。。
負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人：
現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：
活動經(jīng)費：五百塊。
歡慶端午佳節(jié)活動方案5
一、活動主題：
品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗“多彩”品質(zhì)生活
二、活動前言：
端午節(jié)當天，超市將以全新的活動版塊及其內(nèi)容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節(jié)。
1)活動時間：20__年6月2日—6月12日
2)活動目的：
①營造節(jié)日氣氛，從而吸引市民;
②提升品牌形象;
③提高占有率，促進銷量;
④使經(jīng)銷商、消費者、本超市達成三贏;
⑤直擊競爭對手
3)活動地點：家樂福各連鎖超市現(xiàn)場
三、具體活動內(nèi)容：
1、《猜靚粽》
凡在5月21日—5月30日促銷時間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
活動方式：
在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當?shù)?，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎。
2、《五月端午節(jié)，家樂福包粽賽》
1)操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;
2)參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。
3、與“粽”不同
1)活動時間：5月21日—30日
2)活動內(nèi)容：凡在5月21日—30日促銷時間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內(nèi)有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。
3)獎項設置
一等獎：熱水器1臺/5臺
二等獎：自行車1輛/15輛
三等獎：精裝粽子1盒/50盒
四等獎：價值20元的精美禮品/80份
五等獎：價值10元的精美禮品/120份
4、現(xiàn)場粽子促銷
活動方式：賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現(xiàn)做現(xiàn)賣
1)當天購物金額數(shù)每滿20元可獲贈超市提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個，依此類推，多買多送。
2)結合端午節(jié)特點，粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售，刺激消費者購買欲望。單品80個左右，其中食品40個，非食品15，生鮮20個。
部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天采取“大甩賣”銷售。
3)由粽子供應商提供相關專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場制作現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場銷售。
四、其他相關活動
1、針對特定人群：學生和教師;直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品;
具體內(nèi)容：憑學生證、教師證購買多彩促銷產(chǎn)品可以有8折優(yōu)惠或送指定的禮品，每張學生證、教師證只能使用一次;
2、針對普通消費者：贈送禮品;具體內(nèi)容：購買多彩促銷產(chǎn)品9折優(yōu)惠或送指定的禮品;
3、具體方式也可根據(jù)不同區(qū)域特點而定;
五、相關宣傳
1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳;
2、dm快訊宣傳(分配數(shù)量見附件);dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份(距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當減少數(shù)量)
3、場外海報和場內(nèi)廣播宣傳。
六、相關支持
物質(zhì)支持:
1、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送;
2、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽;
3、采購部聯(lián)系洽談2200只塑料粽模型;
4、pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色;內(nèi)容：另外說明;數(shù)量：每個經(jīng)銷商柜臺、專柜根據(jù)具體情況而定;_架：同pop;包裝：采用促銷專用裝，風格同pop;
人員支持：
人員職責分工：1：負責人：統(tǒng)籌、領導、計劃、實施、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、評估此次活動; 2：物資采購：負責此次活動所需物資的籌備工作，保證準時交貨;
3：業(yè)務市場人員：負責協(xié)調(diào)經(jīng)銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、_架、宣傳資料的及時準確的到位;
4：設計部門：和業(yè)務部商討設計風格、內(nèi)容，具體負責pop、貨架的設計，準時予以交貨
七、費用預算
1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只;
2、《家樂福猜靚粽，超級價格平》活動：(數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定);
3、《五月端午節(jié)，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;
4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎品由贊助商提供
5、現(xiàn)場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供
費用總預算：
1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店500元，費用約10000元;
2、吊旗費用：10000元
五月份促銷總費用：約8萬元
八、事務流程
1、經(jīng)銷商、業(yè)務市場人員、其他渠道匯總意見：根據(jù)各自情況，提供一份詳細的促銷計劃意見書(5月13日完成);
2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員(5月15日前完成)。