2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（8篇）

在學校教育里，勞動教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,那么小學勞動教育包括哪些內(nèi)容呢？以下是小編整理的一些2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選，歡迎閱讀參考。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇1）

一、指導思想：

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富教師們的業(yè)余文化生活，增強教師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學校研究決定，在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

二、活動主題：

“我健康、我快樂”

三、活動時間：

20__年4月30日(星期五下午二節(jié)課后，半托班、四點鐘學校暫停)

四、活動地點：

東校區(qū)操場

五、活動內(nèi)容：

趣味體育比賽：踩氣球;傳遞信息。

六、參加人員：

“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。

七、活動方法：

1、踩氣球：六支隊分成兩組，一組三支隊伍進行對抗賽，比賽時間為三分鐘?，F(xiàn)場抽簽，抽到一、三、五號的為第一組，二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球，比賽開始，在指定的場地內(nèi)每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球，而盡量保住自己腳上的`氣球，比賽結束，計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù)，總數(shù)多的隊名次列前，依次排列。

規(guī)則：氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破碎一個氣球計算。

2、傳遞信息：比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次，比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始，每隊的派頭從裁判處得到信息，然后一個一個傳下去，排尾得到信息后，馬上從筐里取出相應的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個信息，以此進行，先完成的隊為勝，名次依次類推。

規(guī)則：必須要一個一個地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0、1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進行，如果犯規(guī)要從頭開始。

八、競賽辦法：

每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分，兩項成績的總分來計最后的團體名次。

九、錄取名次和獎勵：

團體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇2）

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我能干

三、活動內(nèi)容

(一)宣傳知識

1、通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

2、學生舉辦黑板報宣傳。

3、學生自辦手抄報。

4、學生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(三)我是勞動小當家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(四)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇3）

一、指導思想：

為進一步搞好學校衛(wèi)生工作，我校把四月份定為“勞動實踐周”，各班主任發(fā)動學生積極參加到“勞動實踐周”活動中來，通過參加家務勞動、社會公益勞動等實踐活動，激發(fā)學生掌握勞動技能，提高獨立生活能力，為他人、為社會服務的需求和熱情，并讓學生親身體驗勞動帶來的成功與快樂，這樣對進一步培養(yǎng)學生的勞動習慣，提高社會實踐能力，具有積極的促進作用。根據(jù)學校計劃要求與本校實際，現(xiàn)僅在高一年級推行學生“勞動實踐周”制度。

二、組織管理：

1、成立領導小組：王明華校長任組長，賀安民主任、申有云書記任副組長，左芝林、蘇超凡、趙麗娟、王俊林、趙卓、秦廣田、周上橋任組員。

2、勞動實踐周工作在學校統(tǒng)一組織下，由各班級具體落實。

3、由學生處領導和教師負責檢查、協(xié)調(diào)勞動實踐周班級的運轉情況和考評工作，并公布評比結果。

4、由主管衛(wèi)生的周上橋老師組織好值日班級之間的交接，學生處安排教師具體負責衛(wèi)生方面的檢查落實。

5、班主任對本班勞動實踐周的動員、布置、檢查、監(jiān)督、評比、總結等各項工作全面、直接負責。

6、由后勤秦廣田老師負責勞動工具的發(fā)放及收回。

班主任要根據(jù)勞動實踐周的任務和要求，具體細致地對學生進行一次勞動態(tài)度、勞動紀律、勞動意義、勞動安全等內(nèi)容的教育；對本班人員進行合理調(diào)配安排，明確分工，指定小組長；跟班巡視，對學生勞動進行全程指導、管理；在勞動周對學生勞動情況進行綜合考評，并于次日將成績報學生處；于當天晚上自習第一節(jié)課負責做好交接工作。

三、具體要求：

1、勞動時間：第一節(jié)至第七節(jié)課，全天停課搞衛(wèi)生（按學校作息時間進行操作）。

2、勞動范圍：由學生處提前通知所搞區(qū)域，務必將區(qū)域內(nèi)的所有雜草及衛(wèi)生死角清除徹底。

教學樓內(nèi)打掃要求：地面、窗臺、護欄、扶手、墻體瓷磚清潔干凈無明顯灰塵，屋頂墻面無蛛網(wǎng)；室外走道路面、綠化帶無雜物、垃圾。

3、勞動要求：

①遵守作息制度，按時上崗；服從管理，服從安排，認真履行職責；保質(zhì)保量地完成安排的各項任務。

②勞動實踐周的班級學生要維護校園環(huán)境，負責每天校園內(nèi)衛(wèi)生保潔的督促檢查工作；遇有不講衛(wèi)生、亂扔廢棄物的現(xiàn)象，應及時制止和教育；及時清除塑袋、紙屑等垃圾。

③、勞動周期間勞動工具的管理

1、接崗時一定要清點勞動工具，并做記錄。具體操作流程：第一節(jié)上課前十五分鐘（（8：15）由班主任帶領學生到秦廣田老師處（15__或21__）領取勞動工具，并由秦老師點數(shù)，班主任簽字；中午時間各班將勞動工具帶回教室統(tǒng)一保管；第七節(jié)課（16：50）左右班主任帶領學生將所借勞動工具及時歸還到秦廣田老師手。要求班主任對所歸還勞動工具再次簽字。

2、要愛護公共財產(chǎn)、合理使用勞動工具，每次勞動完成后一定要將工具整齊的擺放到工具存放處，妥善保管；愛護衛(wèi)生工具，如故意損壞，照價賠償并扣除班級量化分5分。

3、勞動周期間如有工具損壞的可以到后勤處找秦老師調(diào)換，因管理不當造成勞動工具（指桶、撮子、鋤頭、鐵鏟等）丟失或故意損壞的由班級負責找回或賠償。

4、值周班級學生不得遲到、早退，不得利用值周停課時間離校或聚集嬉鬧。學生在值周期間必須戴校牌和著裝整齊。不戴校牌或衣服敞懷、衣冠不整者，視為未盡職責。

5、如需洗衣粉、鋼絲球、餐廳大塑料袋等一次性易耗品用完可到學生處領取。

6、統(tǒng)一管理，服從班主任的管理，認真履行職責。遲到、早退、樓道打鬧等現(xiàn)象，由學生處查獲做好登記。不得擅自離崗、脫崗，不得聚集聊天、進入教室或把椅子搬到崗位上；及時清理負責區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生；每天提前15分鐘上崗，不得遲到、早退；對負責的值周、值勤區(qū)域，認真負責，不留死角，如在檢查時有脫崗或清理衛(wèi)生不及時等，按未盡職責處理

7、愛護公物、節(jié)約用水。

四、考核評定

1、對勞動工作質(zhì)量好及各方面表現(xiàn)突出的班級給予表揚和獎勵，評選出總班級數(shù)的40%為先進集體，10%為示范集體。（七個先進集體，二個示范性集體）

2、勞動實踐周結束后，班主任組織學生進行評分，并計入德育分數(shù)中（班主任可根據(jù)學生的出勤、態(tài)度、積極性、自覺性等方面進行考核，組織學生參與評分，加或減1———5分），勞動時追逐打鬧的每次扣2分。

3、各班勞動周情況做為班級工作考核的重要依據(jù)。

4、勞動周中應付了事或沒有按要求打掃衛(wèi)生的班級予以公開批評并重新安排勞動任務。

5、未參加勞動或勞動成績不合格者不予評定勞動學分，可參加一周的義務勞動以獲得勞動學分，沒有勞動學分者不予畢業(yè)。每班評選出一至二位勞動積極分子，學校予以通報表揚并頒發(fā)榮譽證書，將該項榮譽記入學生畢業(yè)檔案。

五、評分細則

（一）目的要求

為切實落實“勞動實踐周”各項工作，創(chuàng)設整潔、文明的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣，特制定本“細則”。

（二）檢查辦法

1、學生處組成考評小組，由賀安民任組長，具體安排學生處工作人員負責檢查、考評各班勞動情況。

2、早自習由學生處重點檢查人員到崗情況、督促做好衛(wèi)生打掃工作；

3、學生處組織二位老師和學生會組織二位學生對各區(qū)域具體項目的檢查、打分。

4、檢查總體結果將于勞動任務全部結束后反饋至各班主任。

（三）評分細則：（百分制，每出現(xiàn)一處扣分如下）

1、人員未按時到崗，—2分／人；

2、無故未掃或未及時打掃：—2~5分；

3、打掃不徹底，地面或草坪留有雜物、垃圾：—1~2分；

4、屋頂墻面、墻體、瓷磚、窗臺不干凈（如蜘蛛網(wǎng)、各種污漬、有明顯灰塵等）：—1~2分；

5、扶手、欄桿未擦或未擦干凈：—1~2分；

6、地面未拖干凈、地面有成片水漬：—1~2分；

7、天井或綠化帶有垃圾、雜物：—1~2分；

8、綠化帶有雜物、垃圾：—1~2分；

9、未按學校作息時間操作：－2~5

10、學校安排任務未徹底完成，按情節(jié)適當扣分。

六、本辦法解釋權歸學生處。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇4）

活動主題：文明校園、由我們共建！

一、我們的目標：

1、創(chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境

2、調(diào)動同學們的勞動熱情，鍛煉和提高同學們的體魄，培養(yǎng)同學們的愛校情感

3、提高同學們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣

二、勞動內(nèi)容

根據(jù)學校的勞動周安排，結合包干區(qū)的情況，本次勞動周內(nèi)容的安排如下：

1、區(qū)域內(nèi)文明督導：文明用餐、文明用語

2、區(qū)域內(nèi)文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理、口香糖跡清除

3、區(qū)域內(nèi)保潔：雜物（紙）入簍，重點是綠化地上煙頭。文明有序：校園內(nèi)生活區(qū)、教學區(qū)體育場的還留雜物。（各個班級的教師及包干區(qū)，詳情包干區(qū)見分配表）

4、考勤督導：不定期的對當天同學上崗情況

三、勞動范圍及參與對象

__職業(yè)學院（__校區(qū)）全院班級

四、勞動時間

待定

五、相關人員職責要求

1、負責人必須監(jiān)督同學們認真勞動，同時做到以身作則，起到應有的帶頭作用。

2、參與同學必須認真負責，準時到崗，上崗期間不得無故缺席，并嚴格按要求完成檢查督導任務。

3、各小組負責人必須嚴格要求，確保本組任務保質(zhì)保量完成勞動任務。

4、勞動者如有不明之處，應及時向該片區(qū)負責人咨詢。

5、各小組應在對應的勞動時間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。

6、督導組成員負責各區(qū)域的考勤。

7、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應調(diào)整；如沒有任何變動，則按計劃進行。

六、勞動要求

（一）文明整潔

勞動具體要求：

積極引導同學們有秩序的排隊用餐。

（二）文明保潔

勞動內(nèi)容：校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生保潔。

勞動具體要求：

1、清理教學區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉臺上的亂貼雜物。

2、按規(guī)定時間在規(guī)定區(qū)域來回巡視，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶。

3、參加人員必須認真負責，保質(zhì)保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負責人的責任。

（三）考勤督導：

工作內(nèi)容：不定期考察成員上崗情況

工作具體要求：

1、不定時考察各片區(qū)成員的上崗情況。

2、勸導無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導無效者，給予警告

3、參加人員應本著認真負責的原則完成工作任務。

4、無故離崗者視情況將進行批評通告

七、具體內(nèi)容

（一）區(qū)域劃分

1、生活區(qū)：食堂、宿舍樓周圍、

2、教學區(qū)：教學樓

3、室外體育區(qū)：操嘗圖書館、形體房

4、堅持每天2掃

（二）檢查人員安排

星期一：__

星期二：__

星期三：__

星期四：__

星期五：__

星期天：__

（如需要調(diào)整請?zhí)崆奥?lián)系所屬的負責人）

（三）獎勵制度

一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

由學工處蓋章獎狀

（四）后備：

1、檢查活動進行時、各小組督導干事負責拍照留念。

2、若此活動時間內(nèi)天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動

3、天氣炎熱、注意防暑。

“衛(wèi)生周”檢查扣分標準

請各個小組人員按照評分細則進行評分，評分時，被檢查的班級可向檢查人員詢問結果信息，以下為具體的評分細則：

1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，每天最高扣至10分

2、塑料袋或“樹掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分

3、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)亂貼亂畫而沒有清理的扣5分

4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分

5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰塵的、走廊天花板上有蜘蛛網(wǎng)的每發(fā)現(xiàn)一次扣3分、

6、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象（踐踏草地、破環(huán)公共財物）扣班級分10分

以上評分采取減分制，總分為100分，最終結果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計，并對成績優(yōu)異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇5）

一、思想宗旨

為深入貫徹落實學?！靶律罱逃崩砟睿S富“恪勤·日新”校訓的精神內(nèi)涵，踐行“自主、合作、實踐”的德育模式，注重在實踐勞動中培養(yǎng)學生的動手能力和勞動習慣，引導學生在勞動生活中發(fā)展個性，從而幫助學生創(chuàng)造新生活。

二、參加對象

六年級

三、實施方案

（一）承包責任田

1、以班級為單位申請承包責任田。學校按面積平均劃分好實踐基地責任田，班級成立責任小組進行承包，每班承包1塊田。

2、種植計劃。班級制定栽種計劃，并將責任小組分組情況和詳細栽種計劃于9月17日之前上報團委，審批通過后，授予田地標識牌，并分發(fā)勞動工具。建議班級每個責任小組成員數(shù)不超過10人。

3、松土播種。在9月底之前各責任小組應該根據(jù)本小組的計劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開墾儀式時間將另行通知）

（二）結對農(nóng)工田

1、除草等過程管理。與農(nóng)工結對后，分配到各班固定的1塊田，負責人提前與農(nóng)工協(xié)調(diào)好，定期到田地中進行除草等過程管理。

2、收獲季采摘。田地的農(nóng)作物到了可以收成的時候，按照農(nóng)工的要求進行作物采摘。

四、權利義務

1、小組栽種種子最好選擇適合本季節(jié)的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級（小組）自主購買，建議在班主任或者家長的指導下購買優(yōu)良品種。從勞動基地收獲的農(nóng)作物由班級支配，鼓勵學生通過義賣等方法資助社會弱勢群體或做其它有意義的事。

2、凡申請承包的小組，都必須嚴格按照小組計劃進行栽種，并做到定期維護、適時保養(yǎng)，建議小組自主聘請有經(jīng)驗的老師進行實地指導。凡空有計劃卻不栽種者，學校將收回田地，并予以嚴肅批評。

3、承包小組必須設有小組長，同時要有清晰的組織結構，有完善的栽種計劃，要有明確的任務分配方案，要責任到人，落實到事。

五、活動評價

學校將專門成立勞動實踐基地監(jiān)督領導小組，隨時監(jiān)督田地栽種和過程維護情況，在期末組織勞動實踐基地活動成果評比，根據(jù)班級小組栽種計劃、過程養(yǎng)護情況、勞動成果情況、活動資料（文字、圖片、影像）等方面，評定學分，評出優(yōu)秀勞動實踐小組并給予獎勵。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇6）

一、指導思想

開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

快樂實踐。

三、活動時間

20__年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低年級（1—2年級）：

1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

2、學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

3、學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級（3—4年級）：

1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；

2、學會幫助家人洗襪子、掃地；

3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃；

4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。（上交時間：x月x日之前）

高年級（5—6年級）：

1、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學會做一道菜等；

2、學會整理自己的“小天地”；

3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇7）

一、指導思想

勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。

二、各項教育活動安排

1、愛綠護綠活動教育。

（1）學校在國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（2）中高年級可開展“愛護環(huán)境動起來”活動。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。

2、自理勞動、家務勞動教育：

（1）各班將勞動教育納入“班級主題活動”，并和”家校一體“教育評價工作結合起來，利用“家長學校”向家長和學生宣傳勞動教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學生家庭自理勞動、家務勞動基地”。

（2）根據(jù)不同年級學生能力，通過“星級評比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務勞動實踐活動。

3、班級勞動。

（1）做好班級值日等日常勞動指導，確保每位學生參與班級勞動，勞動到位。

（2）開展每月一次的學校大掃除活動，增強學生的勞動意識，對學生進行勞動技巧的指導。

4、課堂教學。

三~六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交德育處。

5、節(jié)日教育。

各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

三、家庭、學校教育做到“八不要”

1、不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業(yè)，罰做清潔”。

2、不要用“免勞”來獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務免了”。

3、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學習，將來就要撿垃圾”。

4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。

5、不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。

6、不要用大人的標準來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。

8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。

各班簡要總結教育活動，期末交德育處。根據(jù)總結情況，德育處評選“勞動好少年”。

2023年小學勞動教育宣傳活動方案精選（精選篇8）

一、指導思想

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的`道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題活動。

二、領導小組：

組長：x

副組長：x

成員：x及各班主任

三、具體措施

1、結合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結合教材，通過各種有效的教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在些基礎上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創(chuàng)造的，靠勞動生活的人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。

3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關的地方表現(xiàn)出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做。看似微不足道的芝麻小事，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

四、活動時間

__年5月1日——__年5月31日

五、活動安排

（一）宣傳動員

1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校里的熱愛勞動小標兵，做家里的熱愛勞動小成員。

2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

（二）實施階段

1、組織一次主題班會：“自己的'事情自己做”（1—3年級），“當好值日生”（4—6年級）。

2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。

3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。

（三）總結階段

1、圍繞本月的主題活動，各班組織學生寫心得感受。

2、推薦評選“愛勞動小標兵”。

3、寫一份“勞動最光榮”活動小結。

4、資料圖片整理裝訂。

六、活動要求：

1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。

3、活動形式要多樣，并及時總結。

4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關的活動照片素材。