中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，那么關(guān)于中小學(xué)地震逃生演練活動方案怎么寫呢？以下是小編準備的一些中小學(xué)地震逃生演練活動方案，僅供參考。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇1】
今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“__”，20__年5月6日至20__年5月15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為切實做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，根據(jù)縣地震局《關(guān)于做好20__年國家防災(zāi)減災(zāi)日期間防震減災(zāi)宣傳活動的通知》(榆防震發(fā)〔20__〕3號)文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本活動實施方案：
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動主題
__
三、活動時間
20__年5月6日至15日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)
四、活動內(nèi)容
(一)切實搞好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間宣傳教育活動
1.學(xué)校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話，安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應(yīng)急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失;
2.學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以地震演練為重點，包括防溺水、防交通事故、防地質(zhì)災(zāi)害、衛(wèi)生防疫等方面內(nèi)容的應(yīng)急演練活動，提高學(xué)生防災(zāi)自救意識和應(yīng)急避險能力;
3.學(xué)校將此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結(jié)合，加強安全隱患的排查，對存在的問題及時整治。
(二)切實加強學(xué)校日常安全管理
進入夏季，隨著氣候變化，學(xué)生校外活動增多，各類交通、溺水事故、食物中毒、傳染病疫等易發(fā)多發(fā)，因此我校結(jié)合本次活動的要求，重點落實好以下工作：
1.切實做好災(zāi)害性天氣的防范工作。夏天季節(jié)是暴雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害多發(fā)期，學(xué)校高度重視，不報僥幸心理，加強做好災(zāi)害性天氣的防范工作。對可能出現(xiàn)泥石流、內(nèi)澇、洪水、山體滑坡等次生災(zāi)害，學(xué)校按照“不漏一處，不存死角”的要求，加強監(jiān)測、巡查。
2.切實加強預(yù)防學(xué)生溺水工作。我校地處黃河岸邊，并有一條黃渠在學(xué)生上學(xué)的路邊，因此對學(xué)生的的防溺水教育尤為重要。學(xué)校要求學(xué)生不準去河邊、渠邊玩耍，如發(fā)現(xiàn)溺水的情況，不要貿(mào)然手拉手施救。并告知學(xué)生正確救援辦法。
3.認真做好學(xué)校交通安全工作。廣泛開展交通安全知識宣傳教育、落實“路隊制”，加強學(xué)生上、放學(xué)路途的安全管理，做好接送學(xué)生車輛的規(guī)范管理和清理整頓工作，教育和要求學(xué)生拒乘農(nóng)用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。
4.切實做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品(含營養(yǎng)餐)安全工作。嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行;加強學(xué)校周邊食品攤點整治，提高廣大師生自我保護意識和能力。
5.積極開展應(yīng)急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和《榆中縣中小學(xué)、幼兒園地震應(yīng)急演練指導(dǎo)方案》要求，督促指導(dǎo)學(xué)校落實應(yīng)急疏散演練制度。學(xué)校利用升旗、課間操、集體活動等，開展一次應(yīng)急疏散演練。、
五、活動要求
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的'重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇2】
一、指導(dǎo)思想
為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、演習(xí)目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學(xué)?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_到預(yù)期的效果。
五、演習(xí)安排
(一)前期準備工作
1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責(zé)人員。
3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的'是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1.20__年5月13日上午早自習(xí)課后，__校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴__老師負責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責(zé)。
2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。
5.非班主任也必須準時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責(zé)人報告各班人數(shù)。
6.成立以__老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達安全地帶。
7.__老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長__校長報告人員到位情況。
8.__校長總結(jié)點評本次演習(xí)情況。
9.__校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。
(四)演習(xí)疏散負責(zé)教師安排
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇3】
安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置，保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù)，為切實增強在校師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的.傷害，特制訂本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__
副組長：__
成員：全體教職工
二、演練的內(nèi)容
師生緊急疏散到指定地點集合。
三、演練時間
1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練，具體演練時間由學(xué)校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時間、課外活動時間。
2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練，具體演練時間為各班安全課時間。
四、活動要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動，不得提前或推遲，做到各負其責(zé)，一切行動聽指揮。
5、所有參演人員都要提高認識，活動的各個細小的環(huán)節(jié)都要有人負責(zé)，實行責(zé)任分解，確保師生安全。
6、疏散地點：按要求、按時間及時到學(xué)?？盏丶稀?/p>
五、組織落實，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的？地震的前兆是那些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）
2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。
3、學(xué)校要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由校（園）長統(tǒng)一指揮。
六、制度健全，措施到位
1、學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。
2、學(xué)校制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準備食品和飲料。
3、學(xué)校及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
七、演練過程
（一）啟動程序
有師生皆知的警報信號。
（二）應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號，上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生不要慌，并指揮學(xué)生迅速抱頭，并盡可能用書包或雙手保護頭部。
2、師生直接由班主任組織到指定地點集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。
3、演練時間：預(yù)定2分鐘。
4、學(xué)生到指定地點后，教師要立即清點人數(shù)。
5、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
6、總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)。
7、搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡報。
8、上報演練資料。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇4】
一、活動目的
四川汶川特大地震、雅安地震、震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的'文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__
副組長：__
組員：__
三、主要內(nèi)容
1、開展防震減災(zāi)演練，增強自救互救能力。
2、積極進行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平。
四、時間安排
20__年4月24日至20__年5月12日。
五、具體活動安排
1、4月24日上午，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、4月24日上午，開展一次防震減災(zāi)安全教育。
3、4月24日下午，制作出防震減災(zāi)宣傳板報。
4、4月24日下午，組織觀看一部防震減災(zāi)宣傳教育片。
6、4月25日下午，組織一次以“防震減災(zāi)，有備無患”為主題的班會。
7、4月24日下午14時28分，進行防震減災(zāi)應(yīng)急演練，組織默哀儀式，緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞，舉行一次防震演練。
六、活動要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
３、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇5】
一．指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二．組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__
副組長：__
成員：__
（二）防震減災(zāi)工作小組
1．指揮組
總指揮：__
副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度）
2．宣傳組：（負責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布）。
3．避震疏散護導(dǎo)組：（負責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的.安全護導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。各班級、各樓道樓層護導(dǎo)教師安排（見附件1）。
4．意外傷害救護組：（負責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護送）。應(yīng)急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5．安全集中（合）管理組：（負責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）。
6．安全保衛(wèi)組：（負責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。
7．攝影：周明慶（負責(zé)默哀動員大會、班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。
三．活動安排
(一)演練前的默哀動員大會(程式見附件3)
(二)少先隊發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)
(三)演練活動安排
1．演練時間：20__年03月29日13:30—14:10時
2．參加人員：全體師生
3．演練內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練；
（2）緊急疏散演練。
4．邀請單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)；街道臨近兄弟學(xué)校；社區(qū)、家長代表。
四．演練要求
1．保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2．保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五．演練準備
1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3．演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4．防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六．演練程序
1.啟動程序
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)20__年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。
2．應(yīng)急避震演練
（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
地震報警信號要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；
（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散撤離。
應(yīng)急避震注意事項：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處臵與救治護送。
3．緊急疏散演練
（1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵（課間操集合位臵——但應(yīng)遠離藍板及支撐柱）。
（2）各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報年段負責(zé)人。
（4）年段負責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護送情況。
（5）副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護送情況。
疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：
（1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
（2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
（3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。
（4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生；
（5）各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭；
（6）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護送工作。
防震疏散撤離線路圖（見附件2）
七．演練總結(jié)
1．總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時間,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的，是否完成演練目標任務(wù)）。
2．請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。
3．總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：李渡小學(xué)20__年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇6】
一、演練內(nèi)容、時間、地點
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時間：20__年4月15日下午5時整。
地點：新都小學(xué)校園，實地演練。
二、演練目標：
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構(gòu)
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)緊急疏散過程的'領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海（校長）
副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊輔導(dǎo)員）
四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)
應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)
1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負責(zé)指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負責(zé)指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責(zé)指揮學(xué)生集合。
（二）教職工具體崗位職責(zé)
1.演練開始時，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：
二樓樓梯口責(zé)任人：
三樓樓梯口責(zé)任人：
教學(xué)樓后面責(zé)任人：
教學(xué)樓前面責(zé)任人：
3.攝像：符金位
4.計時：陳開宏
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇7】
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓學(xué)生掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)急反應(yīng)的能力，以防在地震來臨時，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、演練原則
全體動員，及時疏散，保護師生，減少損失。
三、演練時間
每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”活動，具體時間另行確定。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
指揮長：鄒惠良
副指揮長：吳艷平
成員：本校全體教師
演練指揮部下設(shè)專門工作小組，具體如下：
1、行政秘書組
組長由劉榮杰擔(dān)任。負責(zé)學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和區(qū)教育局指揮部辦公室報告災(zāi)情，并視情請求援助。
2、避險撤離組
組長由劉春雨擔(dān)任，成員由所有任課教師、班主任組成。主要負責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，維持秩序，保護學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。
當班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù)。同時，應(yīng)隨當班學(xué)生一起撤離，并注意保護學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。
避險撤離組成員及其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的'指導(dǎo)任務(wù)。
其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場等臨時避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。
無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組，展開自救互救。
3、緊急救援組
組長由李擔(dān)任，成員臨時抽調(diào)學(xué)校教師組成。負責(zé)險情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援人員到達之前，主要負責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援人員到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
4、后勤保障組
組長由王艷環(huán)擔(dān)任。主要負責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
五、應(yīng)急演練項目
1、教室內(nèi)應(yīng)急避險
（1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號，鐘聲為“鐺，鐺鐺；鐺，鐺鐺”；哨子為連續(xù)三遍三短。
（2）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。
（3）1分鐘后，信號員發(fā)出解除“緊急疏散（撤離）”信號，鐘聲為“鐺 鐺鐺----”；哨子為連續(xù)三遍兩短一長。
（4）學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、緊急疏散（撤離）
（1）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點整隊。
（2）發(fā)生地震災(zāi)害時，所有人員均從樓梯或教室、宿舍外緊急疏散，向操場正中鋪有白色瓷磚的范圍內(nèi)依照課間操所排位置分班級靠攏、雙手（書包、書本）護頭、蹲下避難。
（3）撤離時教師在指定的出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離，保證不發(fā)生擁擠踩踏事故。指導(dǎo)撤離時，教師的定點位置如下：
場內(nèi)巡視：當班任課老師，巡視完之后隨學(xué)生跟班撤離。如遇不是上課時間，則由少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)巡視。
學(xué)生人數(shù)清點：各班主任、科任教師。
六、演練總結(jié)
指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇8】
一、安全演練目的：
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。
二、演練組織機構(gòu)
總指揮：
指揮：
后勤保障：
醫(yī)療救助：
成員：全體教職工
三、演練時間：
20__年3月17日
四、組織實施安排：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長負責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1、陜靜、張敏敏負責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。
2、茹牡丹負責(zé)鳴號以及計時，樊志妮負責(zé)照相。
3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級第一個出來的同學(xué)掀起門簾，等待全班學(xué)生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。
5、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。
6、不擔(dān)任班主任的`教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護組工作。
7、曹敏慧負責(zé)醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
（1）上課教師負責(zé)，學(xué)生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（2）一年級從門的左側(cè)出，二年級從門的右側(cè)出，三、五年級從應(yīng)急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。
（3）幼兒疏散時從大院東側(cè)走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
（5）從大院西側(cè)起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹下。
（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。
4、教育學(xué)生能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇9】
為進一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的`人員傷亡和財產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時間開展地震應(yīng)急避險、緊急疏散演練活動，屆時各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報為信號，組織學(xué)生開展演練活動。方案如下：
一.演練安排
1.演練對象：全體師生
2.演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險、緊急疏散
3.演練時間：20__年5月12日課間操
4.演練主題：常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡
二.演練步驟：
地震應(yīng)急避險：第一次防空警報鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進行地震應(yīng)急避險演練。（一樓班級警報響后馬上撤到操場）
緊急疏散：第二次防空警報鳴響后，二樓以上（含二樓）班級馬上組織學(xué)生雙手護頭進行緊急疏散演練。
清點人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場，各班主任清點人數(shù)，進行安撫教育。
總指揮總結(jié)，再次強化安全意識。
三．演練注意事項：
1.演練前班主任強調(diào)安全教育：(1)聽從指揮、服從安排；(2)動作靈敏、規(guī)范，禁止沖撞、推拉、擁擠；(3)按規(guī)定路線疏散，注意相讓；(4)師生穿平底鞋；(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。
2.參演師生8：20前到位，要嚴格按照方案開展安全演練活動。
四.組織機構(gòu)及人員安排
（一）組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
現(xiàn)場攝像：
廣播調(diào)控：
（二）樓梯及樓道安排：
①號樓
1號樓東梯口：
②號樓：
東面梯口：
③號樓：
梯口：
④號樓：
梯口：
⑤號樓：
南梯口：
校門口：
（三）救護人員：
（四）新聞報道組：
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇10】
一、指導(dǎo)思想
通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的.生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內(nèi)容
時間：20__年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內(nèi)容：
1、應(yīng)急避震
2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）
當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責(zé)
1、總指揮：黎育新
職責(zé)：負責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場總指揮：
小學(xué)部：
東面教室疏散負責(zé)人：趙仲壽
西面教室疏散負責(zé)人：陳麗瑤
中學(xué)部：
疏散負責(zé)人：許天標
職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負責(zé)人：班主任及科任教師
主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：鄭桂華
主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責(zé)與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護：麻利民
主要職責(zé)：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。
6、信息采集：陳泰峰、莊海珠
主要職責(zé)：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學(xué)生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇11】
為了增強學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生地震時自救、自護的意識，提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力，學(xué)校決定于2010年3月29日上午舉行地震逃生演練。特制定本次演練活動方案。
一、地震逃生演練人員及職責(zé)安排
1、總指揮：申志國
副總指揮：崔彥紅 張彥慶
職 責(zé)：負責(zé)全校各樓層師生疏散順序。通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、樓層導(dǎo)護教師：各年級沒課的老師。
職責(zé)：組織各樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。
3、班主任（或科任老師）職責(zé)：負責(zé)本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護措施。
4、安全保衛(wèi)人員：桂肖兵、楊彩霞。職責(zé)：發(fā)現(xiàn)地震后，發(fā)出地震警報，并協(xié)助現(xiàn)場指揮。
5、應(yīng)急救護隊及后勤保障：李素梅、樊翠萍（準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院）。
二、地震演練準備
1、先由張校長做演習(xí)的宣傳動員，并介紹地震的簡單知識及逃生技巧；
2、由各班班主任強調(diào)演習(xí)的注意事項；
3、演習(xí)開始，發(fā)出地震警報。
4、演習(xí)結(jié)束，總指揮小結(jié)演習(xí)情況。
三、地震疏散安排
1、發(fā)生地震時，一樓師生先行疏散至安全地帶（操場），接著依次是二樓、三樓、四樓。
2、此次演習(xí)本著“時間就是生命”，“演習(xí)疏散真實化”的原則，下樓梯時先集合好，到達樓梯口的班級先下，后到者要讓前者，不可強行擠、竄隊。
3、各班按學(xué)校指定的疏散路線進行疏散。但可根據(jù)實際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線進行疏散。
4、集合地點：各班于各自做操的地點集合。
四、演練活動要求：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間迅速到操場集中，成立臨時指揮中心，分工組織排除險情及緊急疏散師生工作并報警。指揮全體師生按照平時做操疏散路線有序地撤出教學(xué)樓，緊急疏散至安全地帶（操場）。
2、教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場等空曠地帶。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。
3、突發(fā)事件如果發(fā)生在教學(xué)時間，各班的安全第一責(zé)任人是授課的老師，授課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速逃離。其他所有教職員工應(yīng)該第一時間趕到自己所在班級的'樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離，如果有沒課的班主任，應(yīng)該第一時間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。
4、突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學(xué)時間，原則上按各班的任課教師負責(zé)本班學(xué)生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。
5、各班撤離路線和順序：按學(xué)校規(guī)定的路線撤離。
一樓：二（3）、三（5）班從教學(xué)樓南門出去到操場，二（2）、二（1）班從教學(xué)樓北門出去到操場，三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班從教學(xué)樓中廳大門出去到操場。
二樓：從中間分開，南邊四個教室從南樓梯下，北邊四個教室從北樓梯下。
三樓、四樓：從中間分開，南邊三個教室從南樓梯下，北邊三個教室從北樓梯下。
從北門出的學(xué)生，經(jīng)校園中間引路，從操場東邊跑道進操場；從南門出的學(xué)生，從隔離欄東門進操場。一年級從西門進操場，一、二年級學(xué)生在主席臺前跑道上集合。
6、各班在離開教室到走廊時，應(yīng)該是教室里面前4行從前門撤出教室，4行以后從后門撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊。
7、撤離時，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。
8、到操場后各班以到達的先后次序向操場總指揮靠攏，保持兩列縱隊，整齊排列，聽候指揮，不得到處亂跑。
9、班主任迅速清點本班人數(shù)后向總指揮做報告。
10、學(xué)校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責(zé)是保衛(wèi)財產(chǎn)、人身安全。
五、演練注意事項（各班主任提前強調(diào)）。
1、演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
2、聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊向安全地帶轉(zhuǎn)移。
3、在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑；不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。
4、疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。
5、各班學(xué)生到達集中地點后，學(xué)生要蹲下保護頭部。等到演練結(jié)束后，各班主任及教研組長清點師生人數(shù)并向總指揮報告，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊站好，有秩序地回教室。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇12】
為保證發(fā)生破壞性地震和其他自然災(zāi)害時，學(xué)校的各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
一、應(yīng)急機構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__
副組長：__
成員：__
2、主要職責(zé)
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
二、臨震應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災(zāi)順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準備。
三、震后和自然災(zāi)害應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災(zāi)害后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
上課時間：
A、各班學(xué)生在上課教師的.組織下立即撤出教室到操場中央避震；
B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷電源（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設(shè)備和重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。
四、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇13】
為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》規(guī)定，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。
一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(地震應(yīng)急指揮部)
組長：張成勝（校長）
副組長：蘇其鑰
成員：各班主任及其他教師。
職責(zé)：
1、全面負責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力；
2、制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；
3、臨震預(yù)x發(fā)布后，負責(zé)對學(xué)生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實施；
4、地震發(fā)生后，全面負責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)；
5、負責(zé)向上級匯報災(zāi)情，爭取援助。
二、防震減災(zāi)工作組織機構(gòu)及職責(zé)：
防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、
安全保衛(wèi)組：
（一）、辦公室組成及職責(zé)
組長：張成勝
成員：李玉忠孫國權(quán)。
職責(zé)：
1、承擔(dān)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告、總結(jié)及上情下達，下情（災(zāi)情）上報職責(zé)；
2、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案；
3、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作；
4、制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序；
5、負責(zé)宣傳，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù)；
6、組織開展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練；
7、進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)，負責(zé)接待及后勤保障工作；
8、安排應(yīng)急期間的值班工作。
（二）、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)
組長：王富建
成員：為突發(fā)地震時在校的所有上課教師、班主任。 職責(zé)：
1、地震發(fā)生時，具體負責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括
設(shè)立緊急避難場所并設(shè)置標志等，利用學(xué)校操場和空曠地帶，以方便疏散為原則，當?shù)卣鸢l(fā)生時，在教室的師生，誰上課誰負責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散；
3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護等演練；
4、妥善安置受傷師、生工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作；
5、疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
應(yīng)急信號員：趙宗琴
職責(zé)：管理、發(fā)布應(yīng)急信號。
（三）搶險救災(zāi)組組成及職責(zé)
組長：張成勝
成員：當班任課教師、各班主任在第一時間組織學(xué)生進行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計、上報及安撫學(xué)生工作，除?？拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員，包括：非當班教師、后勤工作人員等。
職責(zé)：
1、負責(zé)組織搶險救災(zāi)隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；
2、搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
3、開展或配合有關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；
4、負責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；
5、負責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
（四）安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)
組長：孫國權(quán)
成員：王富建、張玉珍。
職責(zé)：
地震發(fā)生后，負責(zé)重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞；
負責(zé)維護治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。
三、震前應(yīng)急準備：
震前應(yīng)急準備工作在本預(yù)案公布后，當臨震預(yù)x發(fā)布時的緊急情況下完成。
1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對水、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進行檢查；負責(zé)搶險工具、器材、設(shè)備的落實；組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控
中小學(xué)地震逃生演練活動方案策劃【篇14】
一、演練目的
通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時間
20__年x月x日
三、演練地點
學(xué)校課堂、操場
四、演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練。
2、應(yīng)急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長：__
副指揮長：__
2、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：
①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學(xué)校操場。
③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應(yīng)急組組長：
（1）信號組：后勤處負責(zé)人，負責(zé)信號人員安排。
（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負責(zé)人，負責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責(zé)人。
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。
②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
（3）疏散集中地點指揮組：__，負責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。
4、攝影：__。
5、醫(yī)護：__。
六、演練前準備
1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
（2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達地點。
（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。
2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
（3）清點人數(shù)：__下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。
九、演練總結(jié)
1、請x校長總結(jié)講話。
2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進行點評。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。