小學消防安全班會方案實施方案5篇

思欣時間：2020-11-13 14:40:32

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，以下是小編精心收集整理的小學消防安全班會方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學消防安全班會方案1

一、教學活動目的：

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、活動準備：

師生搜集一些“消防安全事故”實例。

三、活動過程：

(一)導入。

(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

案例一

2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

(1)校園防火應注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應注意什么?

(5)發(fā)生火災時應如何報警?

(6)火災撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

四、了解一些火災原因

(1)了解電吹風引起火災原因

第一，電吹風正在使用時，因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等)，隨手將電吹風往木臺上一擱，并完全忘記了使用過電吹風的事，結(jié)果長時間擱置，于是電吹風外殼的高溫便引燃可燃物。

第二，在使用電吹風時遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復通電以后電吹風的電熱絲長時間加熱，溫度升高，引起火災。

(2)煙頭引起火災原因

煙頭雖是個不大的火源，但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，—般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時間為4～15分鐘。在這段時間內(nèi)能將一般可燃物點燃，經(jīng)過一段時間陰燃后，便著火燃燒。據(jù)在自然通風條件下試驗，將煙頭扔進深5厘米的鋸末中，經(jīng)過75～90分鐘陰燃，便開始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進5～10厘米的刨花中，有75%的機會，經(jīng)過60～100分鐘即開始燃燒。而對化學危險物品來說，香煙明火會立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。

小學消防安全班會方案2

教學目標：

1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。

3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。

5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學過程：

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物2、助燃物3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法

常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把_。

六、滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置_2、如果火勢較大,應組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針:預防為主,防消結(jié)合

八、撲救火災的一般原則:

1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

小學消防安全班會方案3

目的

1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力

準備工作

1、提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果

2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災和在火災中自救的基本知識

形式

學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹

過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)

導語：火災是危害人們的安全的重要危險事故之一，這節(jié)課我們主要就來認識一下火災的危害以及我們面對突發(fā)火災應該怎么辦。

教學過程：

一、學生展示其收集到的近年來有關(guān)火災的事故案例，談談觀后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。

二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災導致死亡的原因。

現(xiàn)狀及危害

有人統(tǒng)計，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1.2萬人死于火災,即每天因火災死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計，全年因火災死亡的人有1741人。我國1971～1980年間，平均每年死于火災4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。

我國1994年共發(fā)生火災4萬余起，傷4000人，死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災，中小學生死亡280多人，令人觸目驚心。除災害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的主要原因?；馂脑斐伤劳龅脑?/p>

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發(fā)生中毒，占50%時就會窒息死亡。有人做過統(tǒng)計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺，呼吸1～3分鐘就會導致死亡。而常用的建筑材料燃燒時所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達2.5%。此外，火災中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%，當其濃度達到2%時，人就會感到呼吸困難，達到6%～7%時，人就會窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時能產(chǎn)生劇毒氣體，對人的威脅更大。

有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對相距很遠的人也能構(gòu)成威脅。在美國發(fā)生的次高層建筑火災，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。

此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能盡量地避免火災呢?(由學生發(fā)言教師總結(jié))

1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性

2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)

3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患

四、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發(fā)生了，我們應該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢?

1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇的自救方案，千成不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4.17″大火中，河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到_把火勢壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。

3、設法脫離險境：利用各種地形、設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑;或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，_、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。

五、總結(jié)

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。

小學消防安全班會方案4

【活動目的】

讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

【活動準備】

1、讓學生提前收集有關(guān)火災事故的新聞。

2、收集一些防火安全知識。

【活動過程】

★班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。

主持人：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2010年4月24日00：19分左右，重慶電腦城發(fā)生特大火災，大火延續(xù)四小時，損失超千萬。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖?，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。

一、請同學們聽主持人讀2010年 10月全國各地火災的新聞材料，并說說感受。

2010年 10月全國各地火災

10月22日清晨5時許，沈海高速兩貨車追尾，引發(fā)大火。

10月21日6時45分，安徽六安市霍邱縣城時尚燈飾城發(fā)生火災。

10月21日6時左右，位于福建泉州晉江市靈源大山后工業(yè)區(qū)的一家鞋廠車間突發(fā)大火。

10月21凌晨3時36分，廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場發(fā)生火災。

10月21日凌晨，陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱：大程鎮(zhèn)陽光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災，火勢較大，情況危急。

10月20日22時10分，吉安新干縣金川鎮(zhèn)習家村一居民樓突發(fā)大火，1名年僅6歲小男孩被困火場中，生命危在旦夕!

10月20日12時許，位于東莞市厚街軍埔學校對面的一廢棄廠房發(fā)生火災。

10月20日11時29分，長春市客車廠北門附近正在建設施工的哈大鐵路專線(長春路段)橋墩子發(fā)生火災。

請同學們說說感受：(參考答案：火災頻發(fā)，危害極大。)

二、同桌交流防火安全知識。(學生自由討論2——3分鐘)

三、主持人問學生：

1、如果著火了，怎么辦?

(學生答后，主持人總結(jié)如下)

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、初起火災如何報警?

(學生答后，主持人總結(jié)如下)

(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;

(3)盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小;

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路;

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

主持人強調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災時如何逃生?

(學生答后，主持人總結(jié)如下)

(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

四、學習《報警歌謠》

主持人教一句，學生學一句，教兩遍。

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

五、消防安全知識分組搶答賽(全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名)。

善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”

單項選擇題

1.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時應采用的裝修材料是：( B )

A.可燃材料 B.難燃材料和不燃材料

2.以下對報警電話描述不正確的是( C )。

A.119報警電話是免費的

B.發(fā)生火災時任何人都可以免費撥打119

C.為了演練,平時可以撥打119

3.公安消防隊撲救火災, ( A )向發(fā)生火災的單位、個人收取費用。

A.不得 B.可以 C.按照一定標準

4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的( C )。

A.上部 B.中部 C.根部

5.發(fā)生火災時,不得組織( B )撲救火災。

A.女青年 B.未成年人 C.軍人

6.下面( A )火災用水撲救會使火勢擴大。

A.油類 B.森林 C.家具;

7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。

A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑

8.液化石油氣的殘液應該由( A )負責傾倒。

A.燃氣供應企業(yè) B.使用者個人 C.燃氣供應企業(yè)或個人

9.單位在營業(yè)期間,下列( A )做法是錯誤的。

A.遮擋消防安全疏散指示標志

B.在安全出口處設置疏散標志

C.當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù)

10.在庫房內(nèi)( C )放置電視機,收看電視節(jié)目。

A.可以 B.經(jīng)過領(lǐng)導批準后可以 C.不可以

11.依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》,不能在 ( C )安裝和使用燃氣。

A.廚房 B.客廳 C.臥室

12.電腦著火了,應( B )。

A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

13.公安消防人員在滅火過程中，應當( A )。

A.優(yōu)先救人 B.優(yōu)先搶救財物 C.優(yōu)先滅火

14.檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：( C )

A.用鼻子嗅 B.用火試 C.用肥皂水涂抹

15.燃放禮花時以下( B )行為是正確的。

A.捂耳靠近點火 B.在空曠處支撐牢固再點燃 C.點著后注意觀察

16.公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應( C )。

A.迅速撤離 B.搶救貴重物品 C.組織引導在場群眾疏散

17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位必須向( C ) 申報。

A.當?shù)卣?B.公安治安機構(gòu) C.公安消防機構(gòu)

18.當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速( B )，以防止引起火災。

A.打開燃氣灶具查找漏氣部位 B. 打開門窗通風

19.當液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，應( B )。

A.放在熱水中加熱 B.換氣 C.把氣罐橫放

20.家庭裝修未經(jīng)( C )的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災或爆炸。

A.消防部門 B.物業(yè)部門 C.燃氣部門

21.煙頭中心溫度可達( C )，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。

A.100～200℃ B.200～300℃ C.700～800℃

22.火災初起階段是撲救火災( B )的階段。

A.最不利 B.最有利 C. 較不利

五、防火安全，重于泰山(學生說說校園防火常識)。

學生自由發(fā)言。(如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等)

主持人強調(diào)：防止火災發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。

★班主任小結(jié)

班主任評價同學們的表現(xiàn)。

親愛的同學們，冬季來臨,風多雨少, 氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

小學消防安全班會方案5

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關(guān)火災事故的新聞。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!

主持人：我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

一、主持人讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。