感恩父母主題班會(huì)策劃方案

時(shí)間：2022-08-02 10:37:11 思欣0由分享

鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的感恩父母主題班會(huì)策劃方案，肯定會(huì)對(duì)你有所幫助的，來(lái)閱讀一下吧!

感恩父母主題班會(huì)策劃方案

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感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇1

一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。

3、學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿

2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

1、播放音樂(lè)《母親》

2、出示課題：

同學(xué)們：這是我第一次來(lái)湘潭，也第一次與同學(xué)們見(jiàn)面，同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來(lái)自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒(méi)有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，習(xí)慣了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)一樣。所以，今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

(二)、為何要感恩父母

1、說(shuō)一說(shuō)：

同學(xué)們!在我們的生活中，是否遇到過(guò)下面的問(wèn)題，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)與煩惱，并說(shuō)說(shuō)你處理的辦法或自己的看法。

(1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理?

(2)、父母背著你看過(guò)你的日記、短信或聊天記錄嗎?

(3)你覺(jué)得父母愛(ài)嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

(4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒(méi)什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛(ài)!

2、討論：

父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多!有時(shí)，父母給我們的也是別人無(wú)法給予的!

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來(lái)，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世…… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛(ài)!

4、學(xué)生演講：

同學(xué)們，十多年來(lái)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母之愛(ài)，沐浴著父母之情!無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

(三)學(xué)會(huì)感恩：

都說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒(méi)有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛(ài)的人!

下面請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：

今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母?

小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：

(1)、理解父母、體貼父母;

(2)、聽(tīng)父母的話，接受勸告;

(3)、對(duì)父母有禮貌，言語(yǔ)要尊敬;

(4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;

(四)感恩誓言：

通過(guò)這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長(zhǎng)一起大聲說(shuō)出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話:

親愛(ài)的爸爸媽媽，你們辛苦了!

親愛(ài)的爸爸媽媽，我愛(ài)你們!

感謝您們的養(yǎng)育之恩!

從現(xiàn)在開(kāi)始

我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，

決不辜負(fù)您們的希望!

(五)課后作業(yè)：

請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫(xiě)一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇2

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之心，樹(shù)立感恩父母的思想意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛(ài)自己的一些事，讓每位同學(xué)編一條感謝父母的愛(ài)的短信，每個(gè)人回家為父母做一件事，每人寫(xiě)一篇感謝父母的文章，學(xué)會(huì)歌曲《感恩的心》

活動(dòng)過(guò)程：

一、班長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼!是我們每個(gè)人幾乎天天都要說(shuō)的詞語(yǔ)。爸爸，媽媽，是我們每個(gè)人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天，我們開(kāi)展感恩父母的主題活動(dòng)，就是要讓同學(xué)們能增進(jìn)對(duì)父母的了解，感受到父母對(duì)自己的深情，讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(主持人上場(chǎng)：)

1、甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

像高山似大海，他包容著一切。

多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

甲：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。

乙：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

甲：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩!

甲：家，是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn)

乙：家，也是我們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)，給我們溫暖的驛站

甲：家，還是我們獲得成功時(shí)，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。

齊：這一切美妙的感覺(jué)，全是因?yàn)榧依镉辛税职?、媽媽?/p>

乙：是呀，我們的成長(zhǎng)離不了親愛(ài)的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。

甲：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

乙：母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)。我們生下來(lái)就沐浴在母愛(ài)之中，下面全體同學(xué)齊背《游子吟》

2、甲：生育我們的是父母。

乙：哺育我們的是父母。

甲：父母為我們付出了太多。

乙：父母為我們失去了太多。

齊：如此莫大的恩情，我們?cè)跄芡鼞?

請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《世上只有媽媽好》(張吉遠(yuǎn))

3、甲：父母對(duì)我們的愛(ài)是毫無(wú)保留的。

乙：父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的。

甲：天冷了會(huì)囑咐我們多穿衣服。

乙：生病了會(huì)背著我們?nèi)メt(yī)院看病。

齊：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來(lái)，重現(xiàn)那感人的時(shí)刻。

講述父母關(guān)愛(ài)自己的故事。(選幾位同學(xué)講述)

4、甲：一件件生活中的小事，蘊(yùn)藏著父母對(duì)我們的恩。

乙：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母的深情。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》(周子力)

5、甲：一杯茶雖然表達(dá)不了我們對(duì)父母的感激。

乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。

甲：如果現(xiàn)在請(qǐng)你給父母發(fā)一條短信，你會(huì)怎么寫(xiě)呢?

乙：請(qǐng)同學(xué)們拿起筆給我們親愛(ài)的父母自編一條短信吧!

6、甲：受人點(diǎn)滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩情就是用我們的一生也報(bào)答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。請(qǐng)同學(xué)交流自己為父母做的小事。

7、甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務(wù)活

乙：不亂花錢，聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)。自己能做的事自己做。

甲：幫父母做家務(wù)事。每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。

甲：愛(ài)父母，就讓我們從傾聽(tīng)父母開(kāi)始吧，也許你會(huì)聽(tīng)出歲月的沉淀，聽(tīng)出傳統(tǒng)的美德，聽(tīng)出理解，聽(tīng)出智慧。

請(qǐng)欣賞歌曲《爸爸媽媽》

8、甲：父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，

乙：父母用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。

齊：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)檫@種愛(ài)只有今生，沒(méi)有來(lái)世。

同學(xué)們，請(qǐng)把握這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來(lái)一座開(kāi)掘不盡的寶藏!

9、齊：學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”!全班齊唱《感恩的心》

主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

師(總結(jié))：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。“愛(ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。

主持人齊：九(16)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇3

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。

3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

教學(xué)過(guò)程：

一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：

主持人甲乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好：

甲：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

乙：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。

甲：人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友。

乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。

甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

乙：那一天，無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。

甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

801班“呼吸親情學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、回顧篇——走近親情

(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。

乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。

(2)學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗，或保括父母為我取名的含義。

(3)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?

(4)講講自己眼中的父母。

三、擁抱篇——體驗(yàn)親情

1、親情贊頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。

(2)乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來(lái)呼吸親情吧!

(3)詩(shī)朗誦《童年時(shí)看父親》

(4)歌曲

2、母子了解知多少

(1)甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了

解多少呢?

(2)游戲：懷抱籃球彎腰撿書(shū)。頭頂雞蛋走障礙。

(3)談?dòng)螒虻母邢搿?/p>

四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1.(1)甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會(huì)擁有，擁有感恩的心才會(huì)感到幸福(2)小品《種瓜得豆》

(3)這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會(huì)怎么做呢?再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水?聯(lián)系自己談觀后感。

乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?也許我們時(shí)常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長(zhǎng)大的同時(shí)，我們的家人卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。

(4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的方案。

2、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給父母一封信。

(2)感恩倡議(以班會(huì)的名義，集體在音樂(lè)聲中簽名。)

3、傾聽(tīng)父母的感受

(1)甲：聽(tīng)了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(2)爸爸、媽媽談感受。

主持人合：同學(xué)們，朋友們!感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情!心存感激，知足惜福!

五、主題班會(huì)結(jié)束

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇4

一、活動(dòng)目的：

"學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生"

二、班會(huì)時(shí)間：__年11月24日

三、班會(huì)過(guò)程：

(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;

(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;

(主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;

(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

(主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

(主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班"感恩社會(huì)，與愛(ài)同行"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(一)感恩節(jié)

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)

(二)感恩父母

1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

問(wèn)答題

2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

(三)感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。

(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

(主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)

(四)感恩班集體

(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。

(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹

(五)感謝社會(huì)

(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。

(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)，

(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!

(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!"感恩社會(huì)，與愛(ài)同行"主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇5

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們無(wú)私的幫助，只有付出才能有回報(bào)”。

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

3、別人是怎樣對(duì)待你的?

4、說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。)

二、學(xué)會(huì)感恩

1.感恩父母

班長(zhǎng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有

一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

中隊(duì)長(zhǎng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

2、感恩老師

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱：《我愛(ài)米蘭》

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。

3、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

4、說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

c、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗;因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧! 讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流)，請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識(shí)

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長(zhǎng)空間

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇6

活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)開(kāi)始：

在背景音樂(lè)中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題——《感恩父母》。

主持人致開(kāi)場(chǎng)詞：

合：各位老師，各位同學(xué)，五年四班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

像高山似大海，他包容著一切。

甲：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我!

乙：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥?rùn)著我!

(二)感受父母之愛(ài)：

甲：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，

你愿用自己的一生去愛(ài)她;

乙：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

下面請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)真實(shí)的震撼心靈的母愛(ài)故事!《秋天的懷念》

甲：這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢?

乙：同學(xué)們都非常熟悉著名的歌手韓紅，她創(chuàng)造了一首與母親有關(guān)的歌曲《天亮了》，下面有請(qǐng)同學(xué)介紹這首歌的創(chuàng)造背景，我們共同來(lái)欣賞這首歌曲。

甲：父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路前行……

乙：聽(tīng)完這個(gè)故事，大家有什么震撼呢?(請(qǐng)同學(xué)談感受)

(三)話說(shuō)父(母)愛(ài)：

甲：看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛(ài)河中的你，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎?你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢?(學(xué)生結(jié)合日記內(nèi)容匯報(bào))

(生訴說(shuō)，主持串聯(lián))

(四)真情回送：

乙：俗語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這是人們?cè)谌粘Ｉ钪杏脕?lái)比喻當(dāng)受到別人的恩惠要報(bào)答的一種說(shuō)法。，但是有一種恩情就報(bào)答不了，作為子女怎么也報(bào)答不完父母的養(yǎng)育之恩。

甲：中央電視臺(tái)播放的“媽媽，洗腳”這則廣告，你看過(guò)沒(méi)有?

乙：我看過(guò)，拍得很好，讓我們一起來(lái)欣賞，請(qǐng)看大屏幕。

甲：人間自有真情在!那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那激蕩起來(lái)的水花,更加表現(xiàn)出人間的真情!關(guān)愛(ài)天下所有的母親吧!這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告!

乙：一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳”。這純真的童音，這動(dòng)人的畫(huà)面，給我們以強(qiáng)烈的感染和心靈的震撼!今天你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?你想為他們做些什么呢?

(生訴說(shuō)，主持串聯(lián))

甲：同學(xué)們說(shuō)得都很好，父愛(ài)如燦爛陽(yáng)光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈;母愛(ài)是盎然的綠草地，芳菲而宜人。

乙：擁有父愛(ài)，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài)，我們的枝葉常綠常青。同學(xué)們，接下來(lái)我們聽(tīng)聽(tīng)父母對(duì)我們有什么期待。

(五)踐行匯報(bào)

甲：聽(tīng)著父母殷切的期望，我們還猶豫什么，我們還等待什么，趕快行動(dòng)起來(lái)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩吧!

乙：請(qǐng)同學(xué)們正襟危坐，比坐姿，比專心，讓我們一起背誦《弟子規(guī)》!

甲：《弟子規(guī)》中的“入則孝”告訴了我們，可以遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，掃一掃地，擦一擦桌子，每天獨(dú)立完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實(shí)際行動(dòng)去孝順父母。

乙：讓我們一同去同學(xué)家中，看看他們是怎樣做的吧?播畫(huà)面配解說(shuō)

甲：同學(xué)們，請(qǐng)牢牢記住《孝順父母十條》。

①、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;

②、家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān);

③、對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安;

④、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛;

⑤、衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前;

⑥、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿;

⑦、學(xué)習(xí)思想勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn);

⑧、批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán);

⑨、養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān);

⑩、為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

乙：同學(xué)們讀得真是好，可我們能做到幾成呢?我建議啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)現(xiàn)在趁熱打鐵，先給父母一個(gè)意外驚喜吧。

甲：我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備一張卡片，希望同學(xué)們現(xiàn)在就寫(xiě)一段感謝父母養(yǎng)育之恩的話，好不好?

乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，

乙：那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：感恩是一杯美酒，

甲：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

乙：在主題班會(huì)結(jié)束前，讓我們?nèi)w起立，讓充滿愛(ài)的生命都擁有《最好的未來(lái)》。

甲：我宣布五年四班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇7

慈母手中線，游子身上衣。5月__日是母親節(jié)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展“母親節(jié)——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

把學(xué)生中鮮活、感人的母愛(ài)事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。

二、活動(dòng)安排

1、各班通過(guò)班會(huì)活動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實(shí)踐活動(dòng)，讓母親感受到孩子們所帶來(lái)的那份舒心、稱心和開(kāi)心。隊(duì)員們也感恩于母愛(ài)的春暉，體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要，從小樹(shù)立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭，敬愛(ài)母親，孝順母親的好品德。

三、具體活動(dòng)方案方案

1、為母親捶一捶背。

2、為母親洗一洗腳。

3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

4、向母親道一聲溫馨的祝福。

5、送給母親一個(gè)深情的擁抱。

6、送給母親一份自制的小禮物。

7、給母親唱一首反映“母愛(ài)”歌曲。

8、給母親寫(xiě)一封感謝的信。(全班交流后，2—5年級(jí)每班上交一封。)

9、搜集一句關(guān)于母愛(ài)的格言(每班上交2句)

四、活動(dòng)要求

高度重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);加強(qiáng)宣傳——要充分利用手抄報(bào)、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò)、賀卡等文化陣地，把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛(ài)故事，通過(guò)宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實(shí)效——要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，請(qǐng)珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

具體過(guò)程設(shè)計(jì)：

(一)活動(dòng)熱身：

播放短片《珍貴的綠》

(二)活動(dòng)開(kāi)始：

主持人請(qǐng)大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的?！毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”，主持人通過(guò)提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?”揭示“父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們”引出本次班會(huì)主題“感恩父母，珍愛(ài)生命”。宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1、詩(shī)歌朗誦：《生命》

2、圖片展示

由主持人結(jié)合圖片和背景音樂(lè)闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。

3、數(shù)據(jù)展示

由主持人展示近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂(lè)舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

4、游戲：“情景續(xù)說(shuō)”

將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請(qǐng)同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：(1)有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時(shí)的你會(huì)怎樣------(2)星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對(duì)著我發(fā)火，“說(shuō)好6點(diǎn)回家的，現(xiàn)在都8點(diǎn)了，你這個(gè)人真是毫無(wú)誠(chéng)信可言。”此時(shí)的你會(huì)怎樣------(3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請(qǐng)求贊助，可是父母不同意------

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會(huì)感恩父母。

5、游戲：“誰(shuí)是最了解父母的人”

用PPT列出十個(gè)問(wèn)題：(1)爸爸的生日(2)媽媽的生日(3)爸爸最喜歡吃的菜(4)媽媽最喜歡吃的水果(5)爸爸最喜歡聽(tīng)的歌(6)媽媽最喜歡的顏色(7)爸爸穿的鞋的尺碼(8)媽媽的身高(9)爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)(10)媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間

由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒(méi)有意識(shí)到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放松，仔細(xì)回想：

(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一些難忘的事。

(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

(3)和父母在一起的難忘的快樂(lè)時(shí)光。

(同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

(2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。

(3)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。

7、手語(yǔ)表演：“感恩的心”

(全班起立齊唱。)

在背景音樂(lè)“感恩的心”中，同學(xué)們?cè)凇案卸鞲改?、珍?ài)生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

(四)活動(dòng)小結(jié)：

1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫?ài)自己的人珍惜生命，主動(dòng)去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇9

設(shè)計(jì)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲《感恩的心》光盤(pán)?；蜾浺魩?。

2、影碟機(jī)或錄音機(jī)。

3、在黑板上畫(huà)一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫(xiě)上活動(dòng)名稱《感恩父母》。

4、選好主持人，男、女生各一名。

5、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白。

基本步驟：

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白

是誰(shuí)，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌?是誰(shuí)在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候，講個(gè)笑話使我開(kāi)心?是誰(shuí)在我犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我動(dòng)之以情，曉之以理?是你們，我親愛(ài)的爸爸、媽媽!今天我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，請(qǐng)您好好聽(tīng)。

三、活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)

女：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

男：是我們敬愛(ài)的父母。

女：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛(ài)的父母。

女：父母賦予了我們生命

男：父母給了我們溫暖的家庭

女：為了子女，父母什么苦都愿意吃

男：為了子女，父母什么罪都愿與受

女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。

男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事

女：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

男：我們過(guò)著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎

女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。

男：哎!你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿?

女：那我們還是先來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

男：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>

同學(xué)談

①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

⑩我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。

女：同學(xué)們說(shuō)得真好，那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里

男：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

女：行動(dòng)起來(lái)

男：行動(dòng)起來(lái)

合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心

用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)

《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

第五項(xiàng)：班主任講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!

感恩父母主題班會(huì)策劃方案篇10

活動(dòng)主題

誦誦做做體諒父母

活動(dòng)目標(biāo)

1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書(shū)籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程。

2.通過(guò)開(kāi)展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。

3.開(kāi)展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。

4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。

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