心理咨詢室管理規(guī)章制度
制定好心理咨詢室管理規(guī)章制度,將會使你工作更加輕松。管理制度具有可執(zhí)行性。組織所設(shè)置的管理制度,必須是可執(zhí)行的,不能偏離組織本身事務(wù),成為一紙空文。以下是小編給大家?guī)淼男睦碜稍兪夜芾硪?guī)章制度,希望可以幫助到大家!
心理咨詢室管理規(guī)章制度精選篇1
一、熱愛心理咨詢事業(yè),遵守國家各項(xiàng)法規(guī),嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范,熱情、真誠、尊重、關(guān)心和理解來訪者。
二、咨詢對象為我校在校學(xué)生、家長和需要心理幫助的教職工.除每周固定的咨詢時(shí)間外,來訪者可預(yù)約時(shí)間,如果預(yù)約了時(shí)間,請守約。
三、前來咨詢的人員必須遵守國家法律及社會規(guī)范,積極配合咨詢員工作,保持室內(nèi)整潔、安靜,不在室內(nèi)大聲喧嘩;來訪者須明確咨詢目標(biāo),不得涉及國家政治、經(jīng)濟(jì)等制度,并愿意在咨詢員協(xié)助下達(dá)到目標(biāo)。
四、接待來訪學(xué)生時(shí)應(yīng)關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)人意愿、個(gè)人隱私和個(gè)性差異,嚴(yán)格執(zhí)行心理測驗(yàn)和心理治療的道德要求,為學(xué)生保密。
不準(zhǔn)將來訪者的情況向他人透露,妥善保管好咨詢室的檔案,未經(jīng)允許,任何人不得進(jìn)入咨詢室。
五、在咨詢過程中,如感到無法幫助來訪者或來訪者問題已超出心理咨詢中心的服務(wù)范圍時(shí),應(yīng)及時(shí)終止咨詢關(guān)系,轉(zhuǎn)給其它專家或有關(guān)機(jī)構(gòu)處理,或發(fā)現(xiàn)來訪者情緒不穩(wěn)、行為反常、有自殘、自殺或傷害他人的傾向以及其他危機(jī)個(gè)案時(shí),應(yīng)立即采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行干預(yù),并將情況及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。
六、咨詢室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況歸檔,及時(shí)整理記錄好來訪人員的個(gè)案紀(jì)錄,以備查閱。
七、咨詢室人員要講求團(tuán)體合作精神,定期交流,學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),努力保持自身心理健康水平。
八、咨詢員應(yīng)做好本室的安全工作,下班前要進(jìn)行常規(guī)性的安全檢查。嚴(yán)禁在本室私接電源,否則造成的損失應(yīng)由直接責(zé)任人承擔(dān),并追究相關(guān)責(zé)任。
九、咨詢室的各種設(shè)施及書籍量表均屬專用設(shè)備,一律不準(zhǔn)外借和挪作他用,違者要追究責(zé)任。
十、咨詢室人員要定期打掃衛(wèi)生,保持咨詢室清潔干凈,環(huán)境宜人。
心理咨詢室管理規(guī)章制度精選篇2
1、咨詢?nèi)藛T必須持證上崗,應(yīng)做到熱愛祖國,熱愛社會主義教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)校心理咨詢專業(yè)工作;熟悉并認(rèn)真遵守國家《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等有關(guān)法律、法規(guī),恪守心理咨詢工作者和教育工作者的道德規(guī)范。
2、咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格按科學(xué)態(tài)度和專業(yè)要求工作。必須接受規(guī)范的專業(yè)培訓(xùn)、努力鉆研有關(guān)理論,提高自己的專業(yè)能力,探索工作規(guī)律;還必須熟悉學(xué)校的各種教育策略,了解本校學(xué)生的特點(diǎn)和心理狀況,將學(xué)校心理咨詢專業(yè)要求和學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,有效地開展工作。
3、咨詢?nèi)藛T要用學(xué)生理解的語言,向來訪學(xué)生解釋本校心理咨詢工作的性質(zhì)和范圍,以及來訪學(xué)生的自身權(quán)利,幫助學(xué)生正確認(rèn)識心理咨詢的意義。
4、咨詢?nèi)藛T必須平等對待學(xué)生、信任學(xué)生,在與來訪學(xué)生相互尊重的基礎(chǔ)上開展工作。要特別注意尊重來訪學(xué)生的人格尊嚴(yán),保護(hù)來訪學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;從促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展出發(fā),真誠對待來訪學(xué)生,接納對方的各種知識情感困擾,對他們需求達(dá)到同感的理解,立足于全面發(fā)展幫助對方解決問題;尊重學(xué)生自愿接受服務(wù)的權(quán)利。
5、咨詢?nèi)藛T應(yīng)遵循教育發(fā)展的規(guī)律向?qū)W生提供幫助,立足于啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強(qiáng)自立,健康成長。
6、咨詢?nèi)藛T必須嚴(yán)格遵守保密原則。保護(hù)學(xué)生的隱私和其他秘密;對學(xué)生的有關(guān)資料、案例予以保密,單獨(dú)保管,不列入學(xué)校其他檔案;只有在專業(yè)需要和必須會診時(shí),才能和其他專業(yè)人員討論來訪學(xué)生的案例;不得將學(xué)生的案例作為談話資料;在研究和寫作中需要引用學(xué)生的資料時(shí),必須隱去可能辨認(rèn)出來訪學(xué)生的有關(guān)信息;通常情況下,不得向?qū)W校其他人員及家長透露學(xué)生的秘密;出于保護(hù)學(xué)生的安全、防止意外事件發(fā)生以及需要爭取其他人員幫助,必須向有關(guān)人員提供學(xué)生心理咨詢資料時(shí),要向能負(fù)責(zé)、能保密和有權(quán)力、有能力解決相應(yīng)問題的人員提供,同時(shí)注意保護(hù)學(xué)生的安全并使他們感到安全,不進(jìn)一步擴(kuò)散有關(guān)信息。
7、咨詢?nèi)藛T在工作中需要使用心理測驗(yàn)時(shí),必須遵守中國心理學(xué)會心理測量專業(yè)委員會頒布的《心理測驗(yàn)工作者道德準(zhǔn)則》,按心理測驗(yàn)的規(guī)范進(jìn)行,不濫用心理測驗(yàn),科學(xué)、客觀地使用測驗(yàn)結(jié)果。
8、咨詢?nèi)藛T在幫助學(xué)生的過程中,應(yīng)努力動員與爭取教師和家長的配合與支持,必要時(shí)要對他們做耐心細(xì)致的工作,努力建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會支持系統(tǒng);在向教師和家長提供資料、建議及分析學(xué)生情況時(shí),要以保護(hù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);咨詢?nèi)藛T要注意積極地和學(xué)校教職員工的交往,建立良好的人際關(guān)系。
9、咨詢?nèi)藛T必須了解中學(xué)生心理咨詢的局限性和自身的局限性,在自己的職責(zé)和能力范圍內(nèi)開展工作;對自己不能解決的問題,必須及時(shí)轉(zhuǎn)介,推薦其他合適的專業(yè)人員予以解決,或建議學(xué)生到校外相關(guān)部門接受咨詢或治療,轉(zhuǎn)介時(shí)要耐心做好學(xué)生的工作,不給他們增添心理負(fù)擔(dān);對學(xué)生提出的超越自己職責(zé)范圍的要求,不能予以滿足。
10、咨詢?nèi)藛T必須始終注意保持和來訪學(xué)生關(guān)系的純潔性,不得與來訪學(xué)生及其家長建立心理咨詢和教育關(guān)系以外的任何其他關(guān)系,不得收受學(xué)生及其家長任何物質(zhì)報(bào)酬和饋贈。
心理咨詢室管理規(guī)章制度精選篇3
1、 咨詢室工作人員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗,保證心理咨詢室的工作日常化、規(guī)范化。
2、 咨詢室衛(wèi)生由咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃,保持室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心,營造溫馨的空間。
3、 心理咨詢師必須態(tài)度熱情、工作細(xì)致和認(rèn)真,本著“積極、自信樂觀、向上”的心理健康狀態(tài)以誠相待,傾情相助,引導(dǎo)來訪者自助。
4、資詢?nèi)藛T在咨詢時(shí),必須學(xué)會傾聽,無條件接受來訪者,及時(shí)做好記錄。
5、咨詢?nèi)藛T要及時(shí)整理來訪者的材料,并做好分析和總結(jié)。
6、咨詢?nèi)藛T要遵守個(gè)人秘密,違者后果自負(fù)。尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生隱私,切實(shí)履行保密原則,對有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生,必要時(shí)可通知學(xué)校和家長,取得支持和配合。
7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題,需查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行約定時(shí)間解決。
8、咨詢?nèi)藛T要在一定時(shí)期內(nèi),將咨詢情況歸檔,準(zhǔn)備為今后查閱。
9、咨詢?nèi)藛T要愛護(hù)咨詢室內(nèi)公共財(cái)物,離開時(shí)要關(guān)好門窗,及時(shí)上鎖,丟失或損壞照價(jià)賠償。
10、心理信箱上、下午打開兩次,咨詢信件保證第二天及時(shí)回復(fù),同時(shí)做好存檔。
心理咨詢室管理規(guī)章制度精選篇4
總 則
一、基本原則
1、發(fā)展—成長原則
2、啟發(fā)—自助原則
3、鼓勵—支持原則
4、保密—守信原則
5、重大決定延期的原則
二、服務(wù)宗旨
以增強(qiáng)服務(wù)對象的心理素質(zhì)為目的,以普及心理健康知識,幫助服務(wù)對象解除心理困擾,增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,努力開發(fā)個(gè)人潛能,促進(jìn)服務(wù)對象全面成長為宗旨,組織開展面向?qū)W校內(nèi)兒童青少年為主體的心理健康等相關(guān)活動。
三、服務(wù)范圍
1、對學(xué)校內(nèi)學(xué)生為主體的服務(wù)對象的一般心理困擾,發(fā)展性心理問題,以及關(guān)于潛能開發(fā)、個(gè)人成長、等方面的問題,進(jìn)行團(tuán)體和個(gè)體的心理輔導(dǎo)和咨商。對于有心理疾病或需長程心理輔導(dǎo)的服務(wù)對象,在督導(dǎo)評估和征得家長同意后,應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)、心理診治部門。
2. 為學(xué)校內(nèi)學(xué)生的心理保健提供條件,對學(xué)校內(nèi)相關(guān)工作人員進(jìn)行心理健康培訓(xùn),以講座和團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,結(jié)合學(xué)校服務(wù)主旨開展各類有益活動。
3. 在家長工作方面,向家長開展普及性心理健康教育。對于個(gè)別有心理問題和心理障礙服務(wù)對象的家長,進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)咨商,以幫助服務(wù)對象盡快走出心理困境。
姚王小學(xué)兒童青少年心理健康輔導(dǎo)
保 密 制 度
1、心理輔導(dǎo)工作員應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則,嚴(yán)格管理包括咨詢輔導(dǎo)時(shí)的筆錄、測驗(yàn)資料、信函、音像資料等在內(nèi)的信息資料。除征得服務(wù)對象家長或本人同意,其他任何人員和部門不得要求查閱、調(diào)用相關(guān)信息資料。
2、心理咨詢室的心理輔導(dǎo)工作員不可將個(gè)案記錄檔案帶出咨詢室。
3、心理咨詢輔導(dǎo)員在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),引用案例時(shí)均需隱去那些可能會據(jù)此辨認(rèn)出服務(wù)對象有關(guān)信息的資料。得到服務(wù)對象書面許可的情況下除外。
4、在對督導(dǎo)或相關(guān)部門進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí),可以將匯總、統(tǒng)計(jì)后的信息上報(bào),但不能透露可以確定到個(gè)人具體身份的相關(guān)信息。
5、保密例外:咨詢工作中若發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象有危害自身或危及他人安全的情況時(shí),必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生,必要時(shí)應(yīng)通知家長或相關(guān)人員并上報(bào)有關(guān)部門。
心理輔導(dǎo)工作員崗位職責(zé)
一、 心理輔導(dǎo)員在服務(wù)過程中要以服務(wù)對象為本,在了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,以科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度制定計(jì)劃,開展工作,解除來訪者的心理困惑,幫助他們健康成長。
二、 心理輔導(dǎo)員要注重學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)水平,了解和掌握不同年齡、不同類型兒童青少年的心理問題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際探索出行之有效的輔導(dǎo)方法。
三、 心理輔導(dǎo)員要與服務(wù)對象家長、班主任、任課教師及相關(guān)人員保持密切聯(lián)系,收集各方面的信息,提高輔導(dǎo)的針對性和有效性。
四、 心理輔導(dǎo)員要定期對學(xué)校內(nèi)兒童青少年進(jìn)行生理和心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查,收集個(gè)案,定期對學(xué)校內(nèi)兒童青少年的生理和心理狀況進(jìn)行有針對性的宣傳、輔導(dǎo)和講座。
五、 心理輔導(dǎo)員要明確公布心理咨詢室的開放時(shí)間和值班安排,利用心理宣傳欄、講座等形式向?qū)W校居民進(jìn)行心理健康知識宣傳,協(xié)助家長促進(jìn)孩子健康成長。
六、 心理輔導(dǎo)員要注重自身心理素質(zhì)的調(diào)節(jié),要嚴(yán)格遵守《兒童青少年健康心理輔導(dǎo)規(guī)章制度》,堅(jiān)持助人自助的原則和平等、尊重的原則。
七、 心理輔導(dǎo)員應(yīng)定期向督導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)程評估服務(wù)效果。要結(jié)合村委會等相關(guān)部門的工作,密切合作,共同進(jìn)步。
青少年兒童健康心理輔導(dǎo)咨詢
規(guī) 章 制 度
陽平鎮(zhèn)姚王小學(xué)
20__.11.9
心理咨詢室管理規(guī)章制度精選篇5
一、咨詢預(yù)約
求助者與來訪者之間預(yù)約好咨詢時(shí)間。
二、初診接待
了解求助者的問題,咨詢師確定求助者的問題是否符合心理咨詢的范圍,以及咨詢師自己能否幫助求助者解決問題。如果不屬于心理咨詢范圍,或者不是自己心理咨詢領(lǐng)域,咨詢師建議求助者到相應(yīng)機(jī)構(gòu)或者咨詢師那里尋求心理咨詢。
三、心理診斷
咨詢師需要對求助者的問題和相關(guān)方面的情況有一個(gè)全面的了解,對求助者的問題的類型和嚴(yán)重程度有一個(gè)診斷,需要對造成求助者問題的原因進(jìn)行分析和判斷。心理診斷主要通過與求助者的談話、與求助者密切關(guān)系人士的談話、心理測驗(yàn)等方式進(jìn)行。
四、確定咨詢方案
咨詢師與求助者協(xié)商首先解決問題的順序,協(xié)商咨詢的時(shí)間等問題。與求助者達(dá)成一致。如果能夠達(dá)成一致,就進(jìn)入心理咨詢階段,如果不能達(dá)成一致,咨詢活動就終止。
五、心理咨詢
咨詢師對求助者的問題進(jìn)行咨詢性談話,根據(jù)使用方法的不同,有可能咨詢師會給求助者布置家庭作業(yè),或者對求助者進(jìn)行訓(xùn)練等。
六、咨詢結(jié)束
在咨詢目標(biāo)達(dá)成,或者求助者不愿意繼續(xù)進(jìn)行咨詢,咨詢即告結(jié)束。在結(jié)束的時(shí)候,咨詢師和求助者一起對咨詢效果進(jìn)行評估。在咨詢結(jié)束后一段時(shí)間里,還會與求助者聯(lián)系,了解求助者的改善情況。
心理咨詢室管理規(guī)章制度精選篇6
(1)坦誠地向咨詢老師表露自己。
不必掩飾或偽裝。另外,為了方便后續(xù)的跟蹤咨詢服務(wù),需要把來訪者的真實(shí)姓名、所在系、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、一定的家庭和求學(xué)背景登記在案,這些個(gè)人資料只用于心理咨詢中的管理,不會透漏給其他任何單位和個(gè)人。來訪者應(yīng)把自己個(gè)人的限制、內(nèi)心真正的困惑或咨詢過程中產(chǎn)生的問題、感受都及時(shí)地與咨詢老師溝通,以便更快更好地達(dá)到咨詢效果。
(2)自愿自由。
是否開始或終止接受心理咨詢都由來訪者本人決定,咨詢老師只能提出建議,無權(quán)強(qiáng)硬要求。相應(yīng)地,隨意地終止給咨詢帶來的不良影響也由來訪者本人承擔(dān)。另外,來訪者可以自由選擇咨詢老師,以便個(gè)人問題得到更有效的幫助。咨詢過程中,若對咨詢方向或方法有異議,可與咨詢老師進(jìn)行必要的討論并修正。
(3)尊重咨詢老師。
來訪者必須提前預(yù)約咨詢時(shí)間,并嚴(yán)格遵守。認(rèn)真配合咨詢老師的工作,按時(shí)完成“作業(yè)”,把個(gè)人的感悟與改變有效地反饋給咨詢老師。
(4)自主。
心理咨詢的理念是“助人自助”,所以咨詢的主角不是咨詢老師,而是來訪者自己。不要期待咨詢老師為你做主,給你出主意、想辦法、甚至做決定,即不能過分依賴心理咨詢,也不要以為咨詢總能一次性解決問題。事實(shí)上,心理咨詢不是“一帖靈”,世上沒有靈丹妙藥,所以請記住,只有你自己才能真正解決你的問題!
(5)時(shí)間控制。
在一般情況下,來訪者應(yīng)把握好會談時(shí)間,每次會談時(shí)間應(yīng)控制在一小時(shí)以內(nèi)。
心理咨詢室管理規(guī)章制度精選篇7
一、心理咨詢員必須態(tài)度熱情,工作細(xì)致和認(rèn)真。
二、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。
三、心理咨詢員不得遲到、早退,按時(shí)到崗接受咨詢者來訪。
四、保持室內(nèi)環(huán)境整潔,優(yōu)美、舒心,花卉盆景等裝飾物要不斷更新,營造溫馨的空間。
五、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時(shí)整理、裝訂成冊。
六、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。
七、未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。
八、愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備,保持正常使用。
九、工作完畢,關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。
十、遇有重大突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
十一、鉆研專業(yè)知識,不斷提高自身素質(zhì)。
十二、對非工作人員,非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。