最新辦公室文秘寫作大全云盤5篇

文秘的工作內(nèi)容包括：處理各種文書和材料，整理文件、檔案和資料，負責電子郵件、傳真等的接收和處理，規(guī)劃和組織會議等。今天小編在這給大家整理了一些最新辦公室文秘寫作大全云盤，就讓我們一起來看看吧！

最新辦公室文秘寫作大全云盤精選篇1

一寫作如練功

第一招，明字訣。公文與其他文體不同，它帶有極強的政治性和政策性。它既不是小說，也不是散文，不能隨意“任性”而為。公文有多種，但首先一點就是要符合政令。它所傳達或代表的方針政策、法規(guī)約束，必須協(xié)調(diào)一致。所以，這就要求我們必須具有一定的政策理論水平，對黨和國家的方針、政策、法規(guī)能夠了然了然于胸，明明白白，正確的政治思想才能保持正確的政治方向。如同練武一般，要明白練功的目的是強身健體，除暴安良。如果想要為非作歹，那練功只能走火入魔，害人害己。

第二招，積字訣。練武講究套路，學(xué)習套路的過程就是積累和沉淀的過程。寫公文也要講究套路，必須要行文周整，格式規(guī)范。且拋開套路不說，日常積累對我們寫作也非常重要。但凡是有真知灼見的好文章，無不是對大量素材的篩選和應(yīng)用。學(xué)無止境，積累也無止境，想要泉水清澈如許，就一定要有源頭活水。肚子里沒有貨，想要寫好文章，那就真成了“無米之炊”。練武需練基本功，寫作也要靠積累，只有在生活和工作中認真學(xué)習和積累，才能做到“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。

第三招，思字訣。積累的材料如一堆干柴，須有靈感的火花才能點燃;積累的材料如一堆花粉，須經(jīng)蜜蜂的醞釀才能成蜜。因此，思考的過程就是對材料的整理取舍融合的過程，構(gòu)思成熟自然會下筆成文。同時，思考也是刪繁就簡，與人不同的過程。一味的陳列繁復(fù)的字句，沒有一點獨到的觀點和韻味。猶如花拳繡腿套路一般，中看不中用。如果說“積字訣”讓你把書由薄讀厚，“思字訣”則使你把書由厚讀薄。以簡馭繁，凝練深邃，才是佳作。“吟安一個字，拈斷數(shù)只須”是思考的過程，“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”更是思考的過程?？车絷愒~濫調(diào)，以糾冗長繁復(fù)，刪掉浮夸絢麗，力求樸實無華。挖掘新的內(nèi)容，提煉新的觀點，從自己思考得來的角度出發(fā)，這樣才能避免“言而無文，行而不遠”。

第四招，練字訣。練功練功，一日不練三日空。如果想有一身深厚的內(nèi)功，必須不停不斷的練習。寫作也是同一個道理，逆水行舟，不進則退。積累如果是吃飯的話，思考就是消化的過程，那么動筆練習自然就是產(chǎn)出結(jié)果。勤動筆，就是靈感來時的“存儲器”;勤動筆，就是增強食欲的“開胃菜”;勤動筆，就是幫助消化的“健胃片”。常時間不寫，突然要動筆，這時就會“心里空蕩蕩，筆下白晃晃”。正所謂“事不經(jīng)不懂，筆不練則疏”。

明理、厚積、多思、勤練，這幾招看似簡單，實則不易。一個武功高手，內(nèi)外需要兼修。寫作也如此，學(xué)習積累是內(nèi)功，練筆寫作是外功。只要我們堅持內(nèi)外兼修，漸漸的，文章由短寫長，文字由繁入簡，寫作就進入了新的境界，我們也就成了行家里手。

二

寫好文章就猶如做好人一樣重要。能寫出一篇優(yōu)秀的網(wǎng)評文章，并不是一蹴而就的，需要一朝一夕的積累和用心的感悟，這個過程可能是辛苦的，如若我們能淡看辛苦，在圓滿寫完結(jié)尾的那一刻，心里肯定是喜悅的，甜蜜的。

寫文章如同做人，切忌華而不實，要謙虛且有內(nèi)涵。不難發(fā)現(xiàn)，越是能打動讀者、產(chǎn)生共鳴的文章，越是貼近生活，從身邊真實的小事寫起。寫文章的確需要有優(yōu)美的詞句來恰當抒發(fā)作者的感情，切忌整篇文章都用華麗的辭藻堆砌而成，看起來“高大上”，實則是棵“空心樹”，缺乏內(nèi)容，很難拉近與讀者的距離。一個謙虛且有內(nèi)涵的人，才能吸引他人，得到他人的尊重，寫文章也是同樣的道理，要虛心地向大家學(xué)習，向身邊人學(xué)習，用真實質(zhì)樸的語言體現(xiàn)內(nèi)涵，凸顯感情，才能寫好一篇文章。

寫文章如同做人，切忌夸夸其談，要謹慎且有思想。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)信息以驚人的速度傳向世界各地，我們作為網(wǎng)絡(luò)輿論制造的主體，有言論自由的權(quán)利，同時也應(yīng)該有引導(dǎo)輿論積極健康發(fā)展的責任心。我們受過高等教育，在黨的高尚情操陶冶下，我們應(yīng)該有自己的思想，知道正確的方向，秉持嚴謹?shù)膽B(tài)度，切忌在公共場合嘩眾取寵，夸夸其談，忽略事實。我們發(fā)表的每一條言論、每一篇文章都應(yīng)該傳播正能量，能體現(xiàn)新時代年輕人積極向上的主流思想，而不是隨波逐流。

寫文章如同做人，切忌虛無飄渺，要踏實且有感染力。說話是人表達思想感情最直接的方式，寫文章是另一種最重要的方式。同樣的意思換種表達或許更易于他人接受，達到更理想的效果，試想一篇文章如果沒有主心骨，語言表達閃爍其詞，讀完之后卻不知道中心思想，這樣一篇不接地氣的文章，顯然是沒有感染力的。工作中，一個踏實肯干的人，能得到大多數(shù)人的認同，所以，就如同做人一樣，寫文章也要腳踏實地，逐字逐句、一段一段認認真真謀篇布局、反復(fù)推敲琢磨，遠離假大空，融入真情實感，這樣的文章讀者才能讀出誠意，受到感染，寫作的意圖也就能完整體現(xiàn)了。

冰凍三尺，非一日之寒，寫好文章需要知識的沉淀和豐富的閱歷，正如這做人一樣，漫長的一生，是一個“活到老，學(xué)到老”的過程，總是在實踐中不斷成長。我相信“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一定能寫好文章，做好人。

最新辦公室文秘寫作大全云盤精選篇2

會議時間：20__年11月3日09：00-10：30

會議地點：集團公司五層總經(jīng)理辦公室

主 持 人：___

參會人員：___、___、___、___、___

記 錄 人：___

會議議題：關(guān)于優(yōu)化組合后需要明確的幾個問題

會議內(nèi)容：

20__年11月3日，___副董事長和總經(jīng)理___，召集總工程師___、經(jīng)營副總___、基建副總___、總經(jīng)理助理___在五層總經(jīng)理辦公室開會，研究明確了優(yōu)化組合后工資發(fā)放和員工工休等問題，會議形成如下意見：

一、關(guān)于優(yōu)化組合后工薪發(fā)放問題

1.機關(guān)及各礦從9月1日起執(zhí)行新的工薪標準，具體明確如下：

(1)各礦副礦級以上人員和公司安全生產(chǎn)系統(tǒng)部長，月薪標準按年薪的十二分之一發(fā)放。

(2)公司安全生產(chǎn)系統(tǒng)科長，工薪按優(yōu)化組合方案所確定的月工資水平標準執(zhí)行。

(3)機關(guān)非礦類部(科)長，工薪均按照優(yōu)化組合方案所確定的一級標準執(zhí)行。

(4)集團公司科員的工薪級別，由各部領(lǐng)導(dǎo)組織考核，根據(jù)能力和成績提出工薪級別標準，經(jīng)分管副總審核后，報公司領(lǐng)導(dǎo)批準執(zhí)行。

2.機關(guān)和各礦九月和十月份工薪不再追溯考核，十一月和十二月份公司要對工薪實行考核發(fā)放制。

3.公司副總級領(lǐng)導(dǎo)已有工薪待遇的，暫按原有標準發(fā)放。暫還沒有確定工薪的，等董事長回來確定。

4.關(guān)于各礦停產(chǎn)期間工薪管理辦法

會議明確，各礦因自然災(zāi)害等不可抗力原因而造成停產(chǎn)的，公司暫按如下原則辦理：

(1)在停產(chǎn)期間，未開展任何有效的工作來啟動、恢復(fù)生產(chǎn)工作的，整個礦井領(lǐng)導(dǎo)的工薪按70%發(fā)放。

(2)在停產(chǎn)期間，為了啟動、恢復(fù)生產(chǎn)積極工作(如設(shè)備安裝、調(diào)試)的，整個礦井領(lǐng)導(dǎo)的工薪根據(jù)工作的實際效果按80%、85%或90%發(fā)放。

5.關(guān)于公司機關(guān)值班及下井補助標準

(1)參加公司安全生產(chǎn)值班的人員，建議每人每班補助80元。

(2)集團公司人員下井補助，建議部長50元、科長30元、科員20元。

二、關(guān)于下一步績效考核辦法

1.公司對各礦后二個月考核辦法，由總工程師___、基建副總___、總經(jīng)理助理___根據(jù)《煤礦安全生產(chǎn)質(zhì)量標準化考核辦法》進行修訂補充，作為公司11、12月份對各礦副礦級以上人員考核依據(jù)。

2.公司對機關(guān)安全生產(chǎn)部門人員的考核辦法，由總工程師___、基建副總___、總經(jīng)理助理___，抓緊制定安全生產(chǎn)系統(tǒng)人員的考核細則辦法，從11、12月試行，年底修訂后正式推出考核制度文件。

3.非礦類機關(guān)人員考核辦法，依據(jù)已定考核標準執(zhí)行。

三、關(guān)于員工工休問題

會議明確，從現(xiàn)在到年底，員工出勤、請銷假及工休暫定為：

1.省內(nèi)員工工作26天為全勤，省外員工工作24天為全勤。

2.各礦、各部門在保證不影響工作的情況下，可合理安排員工輪流工休。

3.因工作原因工休日無法安排休息的，經(jīng)考勤部門核實后，對超出天數(shù)按當月日工資水平予以補助，因個人原因達不到全勤天數(shù)的，按員工的當月日工資水平予以減薪。

4.會議明確必須嚴格執(zhí)行請銷假制度，公司副總、各礦礦長(副礦長)、部門經(jīng)理請假必須報總經(jīng)理批準，一次違反規(guī)定的，罰款500元;兩次以上違反規(guī)定的，停職檢查。其他人員的請假按照公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、重申機關(guān)、礦級、安全生產(chǎn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下井次數(shù)

根據(jù)國家和地方政府對集團公司、礦級、安全生產(chǎn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)帶跟班、與工人同上同下制度的要求，各級領(lǐng)導(dǎo)要認真落實此項制度，具體要求為：

1.集團公司的董事長、總經(jīng)理每月下井次數(shù)不得少于6次，總工程師、副總不得少于12次;

2.礦級領(lǐng)導(dǎo)礦長每月下井次數(shù)不得少于12次，副礦長不得少于18次。

3.安全生產(chǎn)系統(tǒng)部門領(lǐng)導(dǎo)每月下井次數(shù)不得少于20次。

拓展閱讀：文秘寫述職報告寫作四要忌

述職報告屬事務(wù)性公文的范疇，是對干部本職工作完成情況的檢驗，也是考查干部能否很好地履行職責以及是否稱職一種手段。述職者要對自己在前一段時間或整個任職期內(nèi)完成的工作，作一個綜合的、自我評述性的匯報，突出表現(xiàn)德、能、勤、績四個方面，表現(xiàn)履行職責的能力。

述職報告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力，有利于組織或上級領(lǐng)導(dǎo)進行各方面的考核;述職報告作為重要的業(yè)績材料，有利于群眾地述職者進行監(jiān)督和批評;述職報告是述職者對自身的檢查，可以做到“吾日三省吾身”，能夠不斷提高自身素質(zhì)。隨著我國干部人事制度改革的不斷深入，述職報告已經(jīng)成為各類人才精英充分展示自己才華的一條重要渠道。如何寫好述職報告，筆者認為應(yīng)做到四要四忌。

一、要實事求是，切忌華而不實

述職報告一定要講真話，講實話，講心里話。無論稱職與否，都要與事實相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職報告一般要當眾宣讀，一些同志為了顧面子，獲取領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好感，對自己的工作成績大肆渲染，夸大其辭，只講自己的優(yōu)點和所取得的成績，對工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度。其實，任何人無論做什么工作，即使非常盡職盡責，缺點、錯誤也不可避免。而且，每個人所取得的成績并非一己之功，是全體同仁密切配合、共同努力的結(jié)果。作為一名合格的國家干部，應(yīng)排除私心雜念，以群眾利益為重，上不欺領(lǐng)導(dǎo)，下不瞞群眾，正確處理好個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，時刻保持清醒頭腦，分清功過是非，做任何事都不要搶頭功，做到實事求是。在肯定自己成績的同時，也要敢于承擔責任，使述職報告真正全面地體現(xiàn)出自己的德、能、勤、績四個方面的情況。

二、要突出重點、切忌報流水帳

平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動筆之前，要對材料進行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績來寫，不要事無巨細，一概羅列。如果為了評功擺好，照顧各個方面的關(guān)系，把述職報告寫成啰啰唆唆的“流水帳”，就會讓人不知所云。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責的過程，取得的成績或出現(xiàn)的失誤，及對工作的認識表述出來，要對履行職責的情況和取得的成績進行深入的分析和研究。要解釋棘手問題的處理方法，特別是要交代清楚對群眾迫切關(guān)心的問題是如何認識和處理的。剖析工作失誤的原因，做到一切從實際出發(fā)，對得與失作出客觀公正的評價，真正體現(xiàn)述職者的道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)、處事決斷開拓進取精神。這些內(nèi)容寫得恰切適度，能全面反映述職者的工作能力和基本素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾清楚地了解述職者稱職與否，從而對述職者作出恰當?shù)脑u價。

三、要情理相宜，切忌考慮個人

述職報告在敘事說事過程中，要有適當?shù)母星樯?。但是個人情感不要融入過多，以免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進行歸納、概括、提煉，圍繞履行職責的實際情況進行認真、全面的反思，肯定成績，找出差距。要與群眾面對面地交流，以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外，述職報告要如實闡述群眾的反映，面對事實，將自己的真實想法公之于眾，這樣群眾會感到親切，而且也加深了群眾對自己的理解和信任。然而，有一些競爭上一級職務(wù)的述職報告，述職者過多地考慮個人的利益，過于看重取得的政績，熱衷于錦上添花，缺乏面對錯誤與失敗的勇氣，這不僅脫離了群眾，也嚴重違背了述職報告的宗旨。__同志多次強調(diào)，共產(chǎn)黨人要立志做大事，不要立志做大官。作為黨的干部，一切從黨和人民的利益出發(fā)，光明磊落，襟懷坦白，樂于奉獻，這樣才能更好地為群眾辦一些實事。

四、要語言樸實，切忌虛飾浮夸

述職者要有駕馭語言的能力，崇尚樸實，給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實之美歷來備受人們推崇。在述職時，用樸實的語言敘事說理，不僅縮短了與群眾的距離，也密切了和群眾的關(guān)系。有些同志為了顯示自己才學(xué)，述職報告的語言艱深難懂，洋里洋氣，群眾聽起來如“霧里看花”，摸不著頭緒，反而弄巧成拙。述職報告實用性，決定了它的語言必須具有真理般的自然質(zhì)樸。述職者面對聽眾文化層次有差異，這就要求敘述時語言表達通俗易懂，多采用質(zhì)樸無華的群眾性語言，直陳其意，決不嘩眾取寵，也不能用一些生僻的字眼，故作高深。

最新辦公室文秘寫作大全云盤精選篇3

這一次的實習是為將來就業(yè)而鋪墊的，來這里實習尤如從學(xué)校到社會這個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師或許變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道隨之完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時做不出成績，會有來自各方面的壓力，上司的眼色、同事的嘲諷。而在學(xué)校，我們有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持，每天只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問對我們的人生都是十分重要的。

自學(xué)能力，提高工作水平

“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全，但平時我們只是草率應(yīng)付考試，所以對于基本的操作我還是感到無從下手?！皶接脮r方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當。名義上我是擔任文員，平時工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時會為領(lǐng)導(dǎo)打報告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用，打印出來符合標準。所以，我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

與人相處，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境

怎么說我還是一名實習生，有許多事情都不懂。古語有云：不恥下問。但在當今時代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話”，而且在實習期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會怎么與同事相處，更需要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹慎行事路才能走得更長遠。

剛踏入社會，我們?nèi)缤粡埌准?，在學(xué)校學(xué)到的只是知識的冰山一角，在這知識的海洋里，我們還要不斷探索，善于觀察。譬如有時上司要你為他復(fù)印或打印文件的時候可以留意這份文書的格式，要自己琢磨怎么去寫，行文是用什么詞語書寫，哪些比較常用的等等。因為在工作上的文書寫作不像在學(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了。一份文書要求是十分嚴格的，具體要求用什么字體，什么字號等等。這些細小的細節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo)，而是要靠自己善于言行觀察，無微不致。最重要的還是切記嚴守紀律，保守機密。這個辦公室是收發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。

我是學(xué)文秘的，實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習的只能是一些初步的方法。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

辦公室文秘見習小結(jié)5則（辦公室文員實結(jié)）

實習，顧名思義，在實踐中學(xué)習。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習之后，或者說當學(xué)習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實則是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

一、單位簡介

集團有限公司前身皮鞋廠創(chuàng)建于1988年，1995年組建集團公司，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有員工3800余名，集制鞋、房地產(chǎn)、對外貿(mào)易、酒店、娛樂、網(wǎng)絡(luò)科技于一體的無區(qū)域企業(yè)集團。目前作為主業(yè)的__鞋業(yè)生產(chǎn)基地位于中國工業(yè)園路2號，占地面積近100畝，建筑面積12萬平方米，擁有先進的意大利、臺灣等國家和地區(qū)生產(chǎn)的制鞋流水線15條，年生產(chǎn)能力達1000萬雙，產(chǎn)品銷往德、法、美、西班牙、俄羅斯、日本等國家及中國內(nèi)陸。

集團是在民營企業(yè)中最早聘請海外職業(yè)經(jīng)理人擔任公司高管的企業(yè)，在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動尋求與國際接軌，從2001年開始，公司每年都聘請西歐國家的一流設(shè)計師對產(chǎn)品進行同步研發(fā)，在制鞋行業(yè)開發(fā)新品種方面始終保持領(lǐng)先地位，并建立了標準化實驗室。2002年，公司還通過與德國公司的合作，實現(xiàn)了民外合璧，借梯登高，并率先在全省民營企業(yè)中通過了SA8000社會責任國際標準體系認證，使企業(yè)的用工環(huán)境、勞動權(quán)益保障、產(chǎn)品環(huán)保等均達到國際相關(guān)標準，從而打破貿(mào)易壁壘，為企業(yè)更好地進軍國際市場鋪平道路。

公司本著“以人為本”、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的理念，逐年加大員工福利待遇和文化生活設(shè)施的投入，積極為員工辦理合作醫(yī)療、工傷等各種勞動保險，2006年斥資1000萬打造面積近2000平米的員工活動中心，放映廳、KTV、健身房、臺球室、乒乓球室、網(wǎng)吧等一應(yīng)俱全。并創(chuàng)辦了__報，廣播站，滿足員工日益增長的精神文化需求。

二、工作內(nèi)容

在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試；

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記；

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作；

4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；

5、整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等；

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)；

8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字；

9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料；

10、制作年全廠管理人員年休表；

11、協(xié)助接待最大客戶德國Deichmann客人。

12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

三、收獲及體會

回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢；總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年；而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

辦公室文秘見習小結(jié)5則（辦公室秘書實習報告）

秘書工作的藝術(shù)性，是要通過在以下技能與技巧的運用來不斷獲得提高的。

一、具備必要的專業(yè)知識，當好一名合格的辦公室文秘人員

第一、專與廣。秘書工作沒有盲區(qū)，只要領(lǐng)導(dǎo)工作有可能涉及的領(lǐng)域，秘書就不能說“不”。比如，作為一名分管工業(yè)經(jīng)濟的政府領(lǐng)導(dǎo)人的秘書，首先要具備作為秘書的一些基本素質(zhì)，如語言文字表達能力、文電處理能力、會務(wù)接待能力等。其次要熟悉工業(yè)經(jīng)濟、市場經(jīng)濟以及從國家到地方相關(guān)政策法規(guī)、本地區(qū)經(jīng)濟運行狀況等方面的知識，不能說出話來、寫出文稿來處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話”。再次要對除此以外的政治、歷史等其他領(lǐng)導(dǎo)工作可能涉及的領(lǐng)域有所了解。因此，秘書必須是多面手，不僅要對其他相關(guān)方面的知識有所了解，做到廣，只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。

第二、前與后。秘書是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，其主要職責是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，就要做到前與后的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所謂前，就是對與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成，留有一定的提前量。這其中包括兩方面含義：一是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要趕在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的時間之前完成，以給領(lǐng)導(dǎo)一個緩沖的時間；二是領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作，要超前謀劃，想在領(lǐng)導(dǎo)前面，走在領(lǐng)導(dǎo)前面。

最后，內(nèi)與外。由于秘書往往跟領(lǐng)導(dǎo)走得很近，不僅在許多方面直接參與領(lǐng)導(dǎo)決策，而且還掌握著包括領(lǐng)導(dǎo)個人隱私在內(nèi)的一些鮮為人知的秘密。所以，秘書在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么該說什么不該說必須心中有數(shù)，不能為了嘩眾取寵、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣，不僅會泄露一些工作秘密，而且還可能會損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象，于工作、于己都不利.

二、秘書應(yīng)當是一位非常出色的公關(guān)人員

知道秘書的職責是協(xié)助上司做好工作，在公司里，我們要始終保持精神飽滿，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決和拖沓的工作作風是應(yīng)該堅決反對的。即使是常規(guī)的機械的事務(wù)性工作，也應(yīng)該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好。我們每天都要設(shè)法創(chuàng)造一種良好的形象，面帶真誠的微笑，專心細致的工作。

無論在任何部門工作，人際關(guān)系都非常重要。秘書每天都要和上司、同事、來賓、下屬等接觸和打交道，因此必須樂業(yè)敬群，以優(yōu)雅的舉止談吐和高素質(zhì)的涵養(yǎng)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，增進公司內(nèi)部的團結(jié)，提高公司外部的形象。從這個意義上說，秘書應(yīng)當是一位非常出色的公關(guān)人員。

在一些公司里，秘書還兼做接待員?？蛻敉峭ㄟ^秘書的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關(guān)系到公司的形象。即使不做接待員，秘書也不可避免地要同公司內(nèi)外各種人接觸，為此個人形象十分重要。衣著整潔、得體、切勿濃妝艷沫，衣服、鞋子必須干凈，頭發(fā)要梳理整齊，儀態(tài)要自然大方，態(tài)度和藹，時時處處表現(xiàn)出文雅的談吐和風度。

三、調(diào)整好心態(tài)，坦然面對文秘工作中的挫折

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：

[1]與上司溝通不好；

[2]上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；

[3]對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；

[4]與上司發(fā)生爭執(zhí)；

[5]情感方面。

總之，秘書工作是上情下達、下情上報的樞紐，有調(diào)度、協(xié)調(diào)、綜合加工的作用。我相信，通過這次實習，對我將來的工作是有很大幫助的。

辦公室文秘見習小結(jié)5則（辦公室文員實結(jié)）

文員對于學(xué)物流管理的我來說只是一個概念，形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個職業(yè)。在實習的這段時間里，我主要負責辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過的方面。

實習是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我上了兩個月的班，在這短短兩個多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有時候有一些不得不處理的事情，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心；遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，又感覺工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一兩個月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭執(zhí)；情感方面。

針對文員這個職位的特點，具體遇到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

總的來說我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)能力，從未有過的艱辛的，和與同事的相處。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。在學(xué)校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽著不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常的開支，有時候想留點錢給父母買點東西，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。不過還好，我很幸運，基本沒怎么遇到這樣的事情！

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

辦公室文秘見習小結(jié)5則（辦公室文員實習報告）

工作辛苦

年月至月兩個月期間，我在信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問自學(xué)能力，在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。

最新辦公室文秘寫作大全云盤精選篇4

關(guān)鍵詞：高職教育；秘書寫作；教學(xué)問題；教學(xué)設(shè)計；實踐平臺

中圖分類號：G618.5 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）13-0267-03

寫作能力是秘書專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備的核心能力之一，它決定著學(xué)生的從業(yè)能力和職業(yè)競爭力，同時也為他們未來職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。因而秘書寫作課程受到了專業(yè)的重視，把它作為一門核心課程。這些年的秘書寫作教學(xué)中，同行們積極探索教學(xué)方法與教學(xué)模式，在踐行陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育思想上做了大量的實踐和研究，其間暴露出在“教學(xué)做”環(huán)節(jié)上存在或被忽略的一些問題。筆者結(jié)合自身的教學(xué)實踐，就以下問題進行了深入思考，初步搭建了理實一體的教學(xué)構(gòu)架。

一、秘書寫作教學(xué)中暴露出的問題

1.教師“教”存在的問題。①慣性延續(xù)著老觀念舊方法。從表象上看，現(xiàn)代教學(xué)增加了多媒體手段，ppt課件替代了一支粉筆一塊黑板，教學(xué)形式多樣化了。但秘書寫作教學(xué)效果并不理想，現(xiàn)實的課堂還是“一多二少”――教師講得多，學(xué)生讀得少也寫得少，沒能充分發(fā)揮多媒體強大的功能，教師還沒徹底從以往的教學(xué)慣性中走出來，穿新鞋，走老路，缺乏教學(xué)上的創(chuàng)新。表面上將“教學(xué)做”融入課堂，卻沒花大力氣下大功夫去研究三者啟承轉(zhuǎn)合的關(guān)系。譬如教師怎樣教才利于學(xué)生的學(xué)習？如何將教的方式與學(xué)的效果通過實訓(xùn)手段來實現(xiàn)？由于秘書寫作的社會性，還需要考慮如何將行業(yè)企業(yè)的相關(guān)內(nèi)容引入課堂支撐教學(xué)，在實踐上如何充分發(fā)揮第二課堂的催化作用，將這些問題思考清晰研究透徹后，再來著手設(shè)計各教學(xué)環(huán)節(jié)，才有可能取得好的教學(xué)效果。②一定程度地缺失崗位實踐經(jīng)歷。高職秘書專業(yè)多定位在商務(wù)與企業(yè)之間，承擔各專業(yè)課程的教師應(yīng)安排一定時間輪崗鍛煉，豐富其工作經(jīng)歷，加深對行業(yè)企業(yè)運營機制的了解，如機構(gòu)設(shè)置、職能部門、行業(yè)通道、生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)行業(yè)法規(guī)等。這有助于切實提高雙師型教師水平，充分發(fā)揮教師的示范作用，為教學(xué)中落實工學(xué)結(jié)合、實施情景教學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。就文秘專業(yè)教師構(gòu)成來看，大多來自于高校中文專業(yè)，他們行業(yè)企業(yè)的經(jīng)歷幾乎為零，加之缺乏必要的行業(yè)秘書崗位實踐鍛煉，教學(xué)中面臨的困難可以想見。譬如要講好財經(jīng)文書中的招標書和投標書、市場調(diào)研報告，法律文書中的狀和申訴狀等內(nèi)容，就非要相關(guān)的經(jīng)歷和功底不可。

2.學(xué)生“學(xué)”的問題。①寫作思維的轉(zhuǎn)換不到位。秘書是一個對個人綜合素質(zhì)要求較高的職業(yè)，從業(yè)者必須具備較強的對事物的觀察、思考、判斷、綜合、表達等諸多方面的能力，其中前幾種能力的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生書面表達能力的高下。目前，高職院校的生源大多來自于農(nóng)村，學(xué)生基礎(chǔ)差，視聽閉塞，社會認知度低，并受形象思維的苑囿，造成學(xué)生缺乏基本的問題意識和對事物的理性判斷，寫作無序，邏輯混亂，語體不當。除了開設(shè)必要的形式邏輯等課程外，還可要求學(xué)生多參與校內(nèi)社會工作，培養(yǎng)學(xué)生做事有條理、知方寸、明緩急的思維品質(zhì)，同時多讀應(yīng)用文書，體會文感、語感的同時，提高邏輯思維能力。②社會認知與工作體驗不足。生活即是學(xué)習，任何寫作活動都離不開社會實踐的體驗。秘書寫作是具體工作的特定要求和客觀反映，要非常熟悉寫作對象來龍去脈、前因后果，能從中看到問題，具有前瞻性，沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生是難以做到的。所以，當教學(xué)中教師采用情景模擬時，無論是企業(yè)情景、商務(wù)情景還是政務(wù)情景，都無一例外地遠離高職學(xué)生生活的實際，學(xué)生的思維模式遠遠跟不上企業(yè)、公司的思維套路。這正是教學(xué)做之間的障礙，不解決學(xué)生的認知問題就無法談及好的教學(xué)效果。因而，除專業(yè)實踐課程外，要有針對地安排課程中的參觀學(xué)習，充分利用多媒體和閱讀手段，廣泛了解和認知行業(yè)企業(yè)，慢慢提升學(xué)生對社會的認知。

3.教學(xué)雙方“做”的問題?！敖虒W(xué)做合一”的重點在于做上，做不是學(xué)生單一的行為，它需要教師的指導(dǎo)與示范。教師教學(xué)要在“做中教”，以明確理論對實踐的意義，必要的教師寫作示范是拉近理論與實踐距離的有效方法，有助于教師講清寫作要領(lǐng)、常見錯誤和注意事項；學(xué)生學(xué)習也要在“做中學(xué)”，要能邊學(xué)邊做，過程中完成理論的內(nèi)化和遷移。然而在實際的教學(xué)中，教師常常惰于下水作文，不僅鈍化了自身的寫作能力，更不能發(fā)揮以身示范的帶動性，學(xué)生缺失了學(xué)習榜樣，客觀上降低了學(xué)生學(xué)習的積極性。同時，學(xué)生的寫作實踐又缺乏相對真實的寫作環(huán)境，寫作的積極性不高，成就感不強，常常是例文仿寫，千人一面，模仿痕跡明顯。要解決秘書寫作教學(xué)中“做”的效果問題，一是要從情景模擬上下功夫，從學(xué)生的認知面出發(fā)，創(chuàng)設(shè)相關(guān)聯(lián)的具有親和力的教學(xué)情景，再輔以角色的模擬，有效地幫助學(xué)生產(chǎn)生寫作需求，促使學(xué)生較快進入規(guī)定的寫作情景之中。二是要建立行之有效的秘書寫作實踐平臺，構(gòu)建相對真實的秘書工作和寫作環(huán)境，找到“教”、“學(xué)”與“做”之間的抓手，真正將教和學(xué)融通，讓師生都能在其中各取所需，各有成效，要提高教學(xué)質(zhì)量才不是一句空話。

二、秘書寫作實踐與理論一體化教學(xué)設(shè)計

綜合上述分析，秘書寫作教學(xué)有三難：一是教學(xué)內(nèi)容缺乏具象性，二是實訓(xùn)內(nèi)容難以操作性，三是很維調(diào)動學(xué)生積極性。教學(xué)設(shè)計將這三方面做為突破口，探索“做中教、做中學(xué)”的一體化教學(xué)模式。首先將學(xué)習內(nèi)容與實踐活動一體化，形成多元化的教學(xué)形式。教學(xué)中不一定按常規(guī)的單一文種或應(yīng)用文書的類別進行講解訓(xùn)練，可將教學(xué)內(nèi)容按具體的工作任務(wù)重新整合，工作任務(wù)盡量細化，以便于情景模擬，再將寫作教學(xué)任務(wù)植入到具體工作中，師生在一個相對真實的實訓(xùn)平臺上以任務(wù)驅(qū)動開展學(xué)習活動。任務(wù)的開展以小組為單位，人數(shù)在5個以內(nèi)，再分角色、分任務(wù)進行。教學(xué)中要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，運用鮮活的多媒體技術(shù)手段和工學(xué)結(jié)合等方式，豐富學(xué)生的認知體驗，增加課堂討論、案例教學(xué)、寫作情景模擬等靈活的教學(xué)方式，并結(jié)合傳統(tǒng)的讀、講、評、練，啟發(fā)學(xué)生從工作角度思考問題，有針對性地發(fā)表觀點，考慮成熟后述之于文，并要求文本規(guī)范。教學(xué)主要流程有：引入情景―布置任務(wù)―講解理論―教師示范―收集調(diào)研―形成初稿―問題討論―修改定稿―師生評價。首先，教師引入寫作的具體情景，布置訓(xùn)練任務(wù)，重點幫助學(xué)生明確缺失，針對所模擬的情景，積極開展調(diào)查研究；接著講解理論與教師示范對接教學(xué)做，重在啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，講究課堂高效率；然后在課下調(diào)研的基礎(chǔ)上，各小組形成文書初稿，教師組織學(xué)生針對重點問題進行集中討論，分析指導(dǎo)，并給出建設(shè)性的修改意見；最后小組再做修改，形成規(guī)范的定稿，供師生評價。在整個教學(xué)模式的實踐過程中，要注重發(fā)揮校企合作、工學(xué)結(jié)合的作用，這雖然是一個倡導(dǎo)多年的高職教學(xué)理念，但在秘書寫作課程教學(xué)中是個軟肋。前面提到學(xué)生對社會工作的認知程度低，正好可以通過工學(xué)結(jié)合逐步加以解決。譬如教學(xué)中臨時組織學(xué)生到校企合作單位進行參觀調(diào)研或查閱資料，開拓眼光和思路，以指導(dǎo)鍛煉學(xué)生寫出實實存在能發(fā)揮實際效用的文書來。（見下表）

三、秘書寫作實踐平臺建設(shè)

實習實訓(xùn)是“教學(xué)做”中重要的“做”的環(huán)節(jié)，具有媒介和催化的作用，教師教與學(xué)生都要在這個催化狀態(tài)下，才能有效地將理論轉(zhuǎn)化為能力。顯然，實踐平臺與教學(xué)條件的科學(xué)和完善，是上述教學(xué)模式得以實現(xiàn)的保證。

1.基于秘書工作崗位任務(wù)，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)秘書寫作實踐平臺。秘書工作的內(nèi)容涉及到行政工作的決策、管理和日常工作，也涉及到業(yè)務(wù)工作的經(jīng)營和管理，秘書寫作是基于這些工作過程具體要求的任務(wù)型寫作。為了給學(xué)生提供一個具體可觸及的實訓(xùn)場所，能得到一定的崗位鍛煉，筆者采取建立一個系統(tǒng)完整的秘書寫作基礎(chǔ)平臺的辦法，一方面可安排學(xué)生每周1次的零散實習，學(xué)生借此機會收集寫作資料，融入秘書工作的氛圍，縮小與文秘工作的疏離感，另一方面為學(xué)生在特定職業(yè)環(huán)境下積淀了秘書寫作的經(jīng)驗，也為開展寫作實踐教學(xué)活動提供了前提條件。最現(xiàn)實的做法是利用經(jīng)濟方便的校內(nèi)資源打造這個基礎(chǔ)平臺，指導(dǎo)學(xué)生在本院范圍內(nèi)了解文秘部門的建制和工作任務(wù)，查閱教育教學(xué)管理的相關(guān)文件，獲得秘書寫作的感性體驗。以院辦、教務(wù)處、學(xué)管處、招就處、各系部等這些學(xué)生可以觸及的部門為秘書崗位平臺，以部門工作為制文的主體對象，圍繞本院各部門的常規(guī)工作和年度重點工作為制文內(nèi)容，對接上述教學(xué)設(shè)計，能夠創(chuàng)設(shè)一些具有實戰(zhàn)性的寫作情景，如學(xué)院的招生就業(yè)、教學(xué)管理、實習實訓(xùn)、校區(qū)建設(shè)、教學(xué)評估、示范建設(shè)、慶典表彰乃至學(xué)生第二課堂活動等等。這些學(xué)生有感知和親歷的工作場景，承載著豐富的應(yīng)用寫作內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)學(xué)生進行仿真寫作實訓(xùn)（見下表）。有了這個信息資料平臺后，教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)寫作情景可信手拈來，學(xué)生在熟悉的寫作情景中能較快實現(xiàn)寫作角色的轉(zhuǎn)換，以寫作主體的姿態(tài)盡快進入規(guī)定的寫作情景中。

2.以秘書實訓(xùn)室為基礎(chǔ)，做好“四庫”建設(shè)。前面已經(jīng)提到，學(xué)生應(yīng)用文閱讀貧血是個不爭的事實。一是師生不重視，二是客觀條件不具備?？陀^上講，應(yīng)用文書不像文藝性書籍那樣數(shù)量多流傳廣，應(yīng)用文書多存放在檔案館和單位檔案室，再加上受到查閱的限制，學(xué)生查閱非常不便，他們的閱讀范圍僅限于手中的教材和圖書館中少有的應(yīng)用寫作書籍，數(shù)量遠遠不夠。為了給學(xué)生提供足夠的應(yīng)用文閱讀空間，筆者開展了“四庫”建設(shè)，按秘書人才培養(yǎng)的定位，將文書庫分為行政文書庫、行企文書庫、校本文書庫、學(xué)生習作庫。其中行政文書主要來源于可查到的國家各級行政機關(guān)和職能部門，這類文書以公文居多，相對比較規(guī)范，盡可能多地積累；行企文書主要來源于各行各業(yè)，包括各種類型的企業(yè)和公司，文種類型較多，重點搜集相關(guān)的專業(yè)文書，如經(jīng)濟、司法等；校本文書是學(xué)生最親近的文書，其中折射了他們的生活學(xué)習，往往是學(xué)生模仿的對象，可按學(xué)校部門收集整理；建立學(xué)生習作庫，能有效激勵學(xué)生提高學(xué)習積極性，收集時可不分良莠兼收并蓄，日后還可為教學(xué)教研所用。需要注意的是，在收集各類文書時要甄別典型的病文，整理時與范文分開來存放，以方便案例教學(xué)使用。這個小型的應(yīng)用文書庫一旦形成，它的作用不僅限于師生的閱讀與寫作，還為文書檔案學(xué)及秘書實務(wù)的相關(guān)實訓(xùn)提供了基礎(chǔ)材料。

參考文獻：

[1]馬正平.高等文體寫作訓(xùn)練教程（下冊）實用文體寫作[M]北京：中國人民大學(xué)出版社，2008.

[2]馬正平.高等寫作思維訓(xùn)練教程[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2004.

[3]詹之盛.現(xiàn)代文秘寫作[M].北京：中國大百科全書出版社，2005.

[4]陳合宜.秘書學(xué)[M].廣州：暨南大學(xué)出版社，2005.

[5]鄧乃行.曾昭樂.秘書與寫作[M].廣州：暨南大學(xué)出版社，2001.

[6]宋湘綺.劉偉.項目化――秘書綜合實訓(xùn)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2009.

[7]王燕.高職文秘專業(yè)實踐性教學(xué)體系的構(gòu)建[J].職業(yè)教育研究，2009，（9）.

最新辦公室文秘寫作大全云盤精選篇5

接受了暑假的實習工作。注重在實習階段對所學(xué)的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，按照學(xué)校的安排。以期達到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實踐的目的收到較好的效果。主要實習情況報告如下：

一個綜合性的部門，縣政府辦公室。工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。實習階段，主要的側(cè)重點是文秘工作。秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個方面：

主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，第一。幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

解基層群眾的學(xué)習、思想、工作、生活情況，第二、開展調(diào)查研究。及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。

驗證決策是否科學(xué)合理，第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行。否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。

對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關(guān)。第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度。

要及時轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，第五、對上級機關(guān)的來文和下設(shè)部門的報告。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。

絕大部分都是針對現(xiàn)實狀況的或是為了解決某個問題，1要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。秘書人員辦文辦事?；蚴侵笇?dǎo)某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據(jù)，堅持實事求是原則。實事求是黨的思想路線和傳統(tǒng)作風，秘書部門一切工作的準則，也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。

對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，2要有準確性。準確。正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

都離不開兩個因素，3要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現(xiàn)。一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！爆F(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。