老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇教師節(jié)感人肺腑經(jīng)典優(yōu)秀致辭，供大家參考借鑒。

　　教師節(jié)感人肺腑經(jīng)典優(yōu)秀致辭(一)

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。在這里我想祝福在座的各位老師教師節(jié)快樂(lè)!

　　尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們xx中學(xué)以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針，在xx大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為xx的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成

　　但是目前教師節(jié)活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?

　　人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?

　　同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!

　　謝謝大家!

　　教師節(jié)感人肺腑經(jīng)典優(yōu)秀致辭(二)

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　教師節(jié)來(lái)臨了，我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。

　　正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。啊!老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

　　您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。

　　您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是神奇的。

　　我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

　　謝謝大家!

　　教師節(jié)感人肺腑經(jīng)典優(yōu)秀致辭(三)

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗α?。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師，是他們給予了我打開(kāi)智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨游知識(shí)海洋的門票，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們。

　　親愛(ài)的老師，正因?yàn)橛辛四?，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長(zhǎng)了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù)，嚴(yán)格的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。老師，您是蠟燭，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)。有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔。

　　因?yàn)橛辛四?，就有了教師?jié)這個(gè)節(jié)日，這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火，點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的欲望，帶來(lái)的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了，卻別無(wú)所求。您在默默的釋放著光芒，資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡。你不是雨露卻能滋潤(rùn)花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果，都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識(shí)注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)?，都歌頌不完您的偉大，您的無(wú)私?，F(xiàn)在我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明您那寬大的胸懷，和真切的叮嚀了!

　　雖然我們只是初升的太陽(yáng)，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅，享受開(kāi)心的時(shí)刻時(shí)，別忘了，這其中有一個(gè)一直支持自己鼓勵(lì)自己的人，為我們付出了汗水和青春的人?，F(xiàn)在我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說(shuō)聲“謝謝”。

　　謝謝大家!

　　教師節(jié)感人肺腑經(jīng)典優(yōu)秀致辭(四)

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我們最敬愛(ài)的老師的節(jié)目!

　　回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂(lè)的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長(zhǎng)”，就是我們敬愛(ài)的老師。

　　老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái)。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

　　老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài)，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。

　　教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人、成才。如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

　　同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

　　謝謝大家!

　　教師節(jié)感人肺腑經(jīng)典優(yōu)秀致辭(五)

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕，不知不覺(jué)第三十五個(gè)教師節(jié)悄然而至。在此，我代表市教育和體育局向全市辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心支持教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!

　　教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。教師肩負(fù)著新時(shí)代辦好公平、優(yōu)質(zhì)教育的重大使命，是推進(jìn)全市教育改革發(fā)展的主力軍、生力軍。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育;只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校!一年來(lái)，全市廣大教師以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，勇于拼搏，積極謀劃，探討經(jīng)驗(yàn)，有效推進(jìn)了教育教學(xué)改革與發(fā)展;一年來(lái)，廣大教師以求真務(wù)實(shí)的精神，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決教育發(fā)展中的重大問(wèn)題上，放到研究解決人民群眾對(duì)教育的迫切需求上，為教育的發(fā)展與創(chuàng)新積蓄了強(qiáng)勁的后勢(shì);一年來(lái)，廣大教師以自強(qiáng)不息的精神，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作;一年來(lái)，廣大教師以勤勉敬業(yè)的精神，視事業(yè)如生命，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的先進(jìn)典型。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是因?yàn)閺V大教師這種兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神，使得我市教育事業(yè)各項(xiàng)工作發(fā)展均取得顯著成效：教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和中考、高考、春季高考各方面成績(jī)繼續(xù)保持上升勢(shì)頭;學(xué)校發(fā)展共同體改革深入推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，6月份《中國(guó)教育報(bào)》對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道;中等職業(yè)教育技能大賽榮獲國(guó)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)2個(gè)、省賽獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè)、煙臺(tái)獎(jiǎng)項(xiàng)26個(gè)。與此同時(shí)，我市統(tǒng)籌推進(jìn)的教育基礎(chǔ)設(shè)施完善工程也取得很大進(jìn)展：新民學(xué)校新建工程總投資3.41億元，占地面積215畝，建筑面積6.7萬(wàn)平米,設(shè)計(jì)規(guī)模為小學(xué)50個(gè)班、初中36個(gè)班，能容納4050名學(xué)生;培基學(xué)校擴(kuò)建工程總投資8600萬(wàn)元，占地面積26畝，建筑面積1.9萬(wàn)平米，設(shè)計(jì)規(guī)模為小學(xué)16個(gè)班、初中32個(gè)班，能容納2320名學(xué)生。目前兩項(xiàng)工程主體建設(shè)基本完成，正按計(jì)劃如期推進(jìn)，預(yù)計(jì)2020年8月投入投用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)取得突破性進(jìn)展，目前已建成投用2所，年底爭(zhēng)取再建9所，至2020年將基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。這些成績(jī)的取得，凝聚了全市廣大教師的心血和汗水，凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智。教師們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏得了全市人民的信任和尊重。

　　當(dāng)前，教育改革持續(xù)深入推進(jìn)，全市教育工作的重心已轉(zhuǎn)移到推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上來(lái)。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和歷史機(jī)遇，廣大教師要牢記使命，不忘初心，勇?lián)厝危耘囵B(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人為己任，努力辦好公平、優(yōu)質(zhì)教育，做人民滿意的教師。希望廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)積極主動(dòng)意識(shí)，做終身學(xué)習(xí)的楷模，成為新時(shí)代學(xué)生知識(shí)的引領(lǐng)者;希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，不斷踐行為人師表宗旨，做師德高尚的標(biāo)兵，成為新時(shí)代文明風(fēng)尚的垂范者;希望廣大教師與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，著力改進(jìn)教育教學(xué)方法，做教書育人的典范，成為新時(shí)代學(xué)生素養(yǎng)的塑造者;希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，為龍口教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，為新時(shí)代教育發(fā)展再添濃墨重彩!

　　祝全市廣大教師節(jié)日愉快，身心健康，家庭美滿，事事順心!