文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話
文學(xué)社，指由學(xué)校支持設(shè)立的學(xué)生社團(tuán)，面向該校學(xué)生招收社員、干事。下面是小編給大家整理的文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話【篇一】
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今年，環(huán)縣的山特別地綠，溝溝峁峁、梁梁岔岔，到處都呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)，因?yàn)樯仙n特別眷顧我們生存的這片土地。今年的雨水充沛，帶給了農(nóng)人收獲的無(wú)限喜悅，如今雖說過了中秋，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，但是我們所看到的一切仍然都充滿了無(wú)限生機(jī)、無(wú)限希望：天，純凈而高遠(yuǎn);水，豐盈而清澈;山，厚重而濃綠;草木依然蔥蘢，田間的谷穗沉甸甸的。中秋前播種的冬小麥已經(jīng)露出嫩綠的幼苗，一切都滿貯著生機(jī)、滿貯著希望!這就是我們美好的家園!
秋天，既有收獲，又有希望。今晚我們感受著那首動(dòng)人的《嘀哩嘀哩》歡快節(jié)奏，伴隨著對(duì)春天播種暢想和秋天收獲的回味，沐浴著我們期盼的陽(yáng)光雨露，我們環(huán)縣四中“春之聲”文學(xué)社成立了，我們環(huán)縣四中的第一個(gè)文學(xué)刊物《春之聲》正式發(fā)行了，“春之聲”文學(xué)社成立和文學(xué)刊物《春之聲》的發(fā)行正如這個(gè)季節(jié)露出嫩綠幼苗的冬小麥，是在座各位老師辛勤耕耘播種、與同學(xué)們共同呵護(hù)的結(jié)果，這實(shí)在是讓人高興的事情，請(qǐng)讓我們?yōu)樗恼Q生歡呼，為她的成長(zhǎng)祝福!
在座的各位同學(xué)，你們是從我校眾多學(xué)子中選拔出來(lái)的具有一定文學(xué)潛質(zhì)和寫作天賦的學(xué)生，我校組織成立“春之聲”文學(xué)社，就是為你們提供成長(zhǎng)的沃土，我校給予你們?cè)诳锍霭娴馁Y金上支持，由語(yǔ)文老師作具體指導(dǎo)，就是給你們這些文學(xué)幼苗健康成長(zhǎng)提供的陽(yáng)光雨露，希望各位同學(xué)能夠珍惜學(xué)校為你們提供的發(fā)展文學(xué)潛質(zhì)展示你們文學(xué)才能的這個(gè)機(jī)會(huì)和這個(gè)舞臺(tái)。應(yīng)當(dāng)說明的是，我校建校剛剛四個(gè)年頭，在廣泛地征集各方面意見、特別是語(yǔ)文老師意見的基礎(chǔ)上，將我校成立的第一個(gè)文學(xué)社團(tuán)命名為“春之聲”，是有著豐富的內(nèi)涵的：春天意味著開始，春天孕育著希望，春天展示著勃勃生機(jī)。同時(shí)春天的聲音是最輕柔的、最富有詩(shī)意的，春雨雖無(wú)聲，但“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，文學(xué)最能夠熏陶我們成長(zhǎng)的心靈，這跟在座師生親近文學(xué)興趣是有著共同的地方，因此，將我校的文學(xué)社團(tuán)命名為“春之聲”。經(jīng)過討論將李望安作詞、潘振聲譜曲的《春天在哪里》這首廣為傳唱的兒歌定為“春之聲”文學(xué)社的社歌，請(qǐng)問大家聽到春天的聲音了嗎?那就再聽一下春天最具有代表性的小黃鸝鳴叫聲——(播放視頻)
在座的各位指導(dǎo)老師，請(qǐng)讓我們轉(zhuǎn)過身仔細(xì)打量一下這些稚氣未脫的娃娃，他們是那么可愛。他們的青春蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)，他們的眸子里閃耀著理想的光芒，他們的臉上洋溢著鮮活生動(dòng)的微笑，他們的骨骼展示著青春和成長(zhǎng)的力量，他們的血液肯定流淌著奮發(fā)向上的因子……，他們心靈純凈、想象豐富、思維活躍、視覺敏銳、情趣高尚……他們有的詩(shī)情激蕩、有的深沉理性、有的活潑自由、有的矜持自靜、有的機(jī)敏可愛……請(qǐng)你們轉(zhuǎn)過身看看，他們實(shí)在太可愛了，可愛得讓我們?cè)趺慈ヌ鬯麄儛鬯麄兒亲o(hù)他們支持他們鼓勵(lì)他們都不為過，因?yàn)椋灰覀?a href='http://m.athomedrugdetox.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育有方、指導(dǎo)得法，把文學(xué)的種子播撒在他們的心田，讓他們茁壯地成長(zhǎng)，說不定我們身后的這些可愛的娃娃中間就有“魯迅”“郭沫若”“茅盾”“巴金”“老舍”“曹禺”……因此我希望各位老師要既做他們的良師又要做他們的益友!
同學(xué)們，也許你們有著當(dāng)作家的美好夢(mèng)想，也許你期望和志同道合的朋友一起在文學(xué)的世界里徜徉，也許你有許多青春的困惑彷徨需要傾訴，那么，趁這大好的時(shí)光、趁你們生命最燦爛的年華里，讓我們?cè)凇按褐暋蔽膶W(xué)社這片沃土上播下理想的種子、勤奮的種子吧!有語(yǔ)文老師與你相伴，我們共同呵護(hù)它一定會(huì)發(fā)芽、吐綠、開花、結(jié)果。你們的文筆還很稚嫩，更需要汲取寫作的養(yǎng)分，而書則是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。只有喜歡讀書，我們的寫作視野才會(huì)開闊，只有喜愛閱讀，我們的寫作能力才會(huì)提高。
老師們，文學(xué)是人學(xué)，這是被歷史檢驗(yàn)和證明了的真理。這個(gè)命題的意義在于：文學(xué)是人寫的，文學(xué)是寫人的。文學(xué)殿堂的是構(gòu)建離不開人們對(duì)社會(huì)生活的理解和情感的交流表達(dá)，面對(duì)這些可愛的文學(xué)尋夢(mèng)者，他們正如當(dāng)初的我們那樣——也同樣對(duì)于文學(xué)有著一個(gè)的真誠(chéng)夢(mèng)想，那么就讓我們承擔(dān)起這份指導(dǎo)的責(zé)任，以理想為帆、信心為槳、努力為舵，幫助他們快樂地成長(zhǎng)，讓他們走進(jìn)文學(xué)殿堂，和我們這些學(xué)生共同領(lǐng)略：秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，晉代名士風(fēng)流和隱逸情懷，唐代風(fēng)華絕代宋時(shí)儒雅理性，元代的慷慨悲歌以及明清的民間疾苦聲;朝謁曹子建、暮訪李太白，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城、悲白娘子受難于雷峰塔，駿馬秋風(fēng)冀北、揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，杏花春雨江南、泛舟漫步荷塘雨巷;和我們這些學(xué)生一同去體悟：屈原、杜甫、陸游、辛棄疾、文天祥、于謙、鄭板橋等憂國(guó)憂民悲憫天下蒼生的情懷。如果能夠真正引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂，我們這些學(xué)生就自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)文學(xué)是如此美好、如此動(dòng)人。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)世界既是物質(zhì)的又是精神的，如果把現(xiàn)實(shí)人生僅僅看成物質(zhì)的，把我們的現(xiàn)實(shí)人生降格為單純地追求物質(zhì)享樂，那我們的人生便會(huì)變得黯淡無(wú)光、了無(wú)生趣。人是需要有精神追求的，任何耽于物質(zhì)享樂而一任我們精神家園荒蕪的做法，只能使我們的人生顯得蒼白而沒有質(zhì)量，德國(guó)哲學(xué)家海德格爾說倡言“詩(shī)意地棲居”，正是說明人應(yīng)該生活在精神和審美的世界里， 我們有了對(duì)精神家園的守望，我們各自的的生命之樹，一定會(huì)綻放出奇妙美好的精神花朵。我至今依然清晰記得英國(guó)-愛爾蘭作家喬納森〃斯威夫特的《格列佛游記》中描寫，小人國(guó)的國(guó)王早晨要吃煮雞蛋。有一天，這位國(guó)王磕雞蛋習(xí)慣性先磕大頭，因?yàn)榇箢^有氣室，容易剝。誰(shuí)知不小心把手弄破了，這時(shí)他很生氣，就下令，今后任何人吃煮雞蛋，都必須從小頭磕起，誰(shuí)先磕大頭，誰(shuí)就是對(duì)國(guó)王不忠。這個(gè)國(guó)家很快分成兩派，一派反對(duì)國(guó)王干脆成立“大頭黨”，另外一派人成立了“小頭黨”，以示對(duì)國(guó)王的忠實(shí)。后來(lái)這個(gè)國(guó)王死了，爭(zhēng)議還在繼續(xù)，還爆發(fā)了全面內(nèi)戰(zhàn)。在看完這個(gè)大頭黨和小頭黨的故事后，覺得太痛快了，哎呀，世界上還真有這么會(huì)寫小說的人。文學(xué)其實(shí)就是這樣的美好。人生由自己經(jīng)營(yíng)、家園由大家創(chuàng)造，盡管我們生活很平凡，但面對(duì)的不都是灰色的天空，更多的是晴日朗朗，還有及時(shí)地雨露，那么就請(qǐng)盡情地施展自己的才情吧!有心情的時(shí)候，寫些未必都是要發(fā)表的文字;有煩惱的時(shí)候，去看看日出月落、云卷云舒，釋放一下郁積的情緒;想念家人的時(shí)候，去通通電話或?qū)懶┬?，再去體味其中淡淡的幸福的味道……而這些都能讓我們的心靈跳躍起來(lái)，在思想的躍動(dòng)中，我們要不斷地追問：我站穩(wěn)了嗎?我收獲了嗎?我進(jìn)步了嗎?我憧憬的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎……唯其如此，我們?cè)谌松缆飞纤叩拿恳徊讲攀菆?jiān)實(shí)的，我們的精神家園才是豐富多彩而又充實(shí)的。
請(qǐng)呵護(hù)我們的文學(xué)幼苗，請(qǐng)守望我們的精神家園!
最后，祝愿我校“春之聲”文學(xué)社的文學(xué)幼苗能夠茁壯成長(zhǎng)，“春之聲”文學(xué)社的文學(xué)之花一定能夠開得馥郁芬芳!我們堅(jiān)信，我校的文學(xué)刊物《春之聲》一定能夠越辦越好!
謝謝大家!
文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話【篇二】
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，
下午好!很高興受團(tuán)委孔書記的邀請(qǐng)，在“嚶鳴”文學(xué)社成立儀式上和大家作面對(duì)面的交流。
首先向“嚶鳴”文學(xué)社的成立表示祝賀，向前期做了大量準(zhǔn)備工作的各位同學(xué)和老師表示感謝，感謝你們豐富了我們學(xué)校的文化生活，給全校莘莘學(xué)子提供了一個(gè)交流和施展才能的平臺(tái)。今天我談三點(diǎn)感想和同學(xué)們共勉：
一是關(guān)于文學(xué)。對(duì)文學(xué)的熱愛只能是出于興趣，高雅而廣泛的興趣有助于事業(yè)的成功和個(gè)人的成材。中國(guó)的文學(xué)是中華五千年文明中盛開的一朵奇葩，是維系中華民族生存與發(fā)展的精神紐帶，是我們民族歷經(jīng)磨難而終究生生不息的精神支柱。對(duì)文學(xué)的熱愛和追求可以洗滌我們的靈魂，提高我們的素養(yǎng)，錘煉我們的意志，增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。很高興在位的同學(xué)們把文學(xué)作為自己的興趣選擇，我感覺和你們的距離更近了，因?yàn)槲乙苍?jīng)自詡為“文學(xué)青年”，曾經(jīng)有過當(dāng)作家的夢(mèng)想。寫詩(shī)、填詞、演繹小說，這些都曾經(jīng)是我高中生活的一部分，《詩(shī)刊》、《詩(shī)神》、《十月》、《秋風(fēng)》、《當(dāng)代文藝》等是我每日的精神食糧，魯迅、顧城、路遙、席慕容、汪國(guó)真等一次次把我從人生的谷底托起。即使現(xiàn)在，每次披星戴月、早出晚歸的路上，我都會(huì)一遍遍地吟誦：黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明!以此激勵(lì)自己。
二是關(guān)于泗水。我們生于斯、長(zhǎng)于斯。泗水被稱為“洙泗淵源之地，圣化融液之區(qū)”，古老的泗河流域是中華文明的發(fā)祥地之一。華胥氏、伏羲、神農(nóng)、少昊、唐堯、虞舜、大禹等上古人物都與泗水有關(guān)，孔子佇立陪尾山顛，望著滾滾西去的泗河發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，李白贊泗水曰：“秋波落泗水，海色明徂徠”，朱熹更是狂喜：“盛日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，清康熙、乾隆九次駐蹕泉林，亦留下大量贊美泗水的詩(shī)篇?？梢灾v，水是文化之母，山是文化之父，近山者仁，近水者智，“仁”、“智”在我看來(lái)應(yīng)是傳統(tǒng)文化的精髓和靈魂，泗水有山有水，山青水美，地靈人杰，必定能孕育出明日中國(guó)文壇之星。
三是關(guān)于寫作。沒有一定的閱歷，你的思想就不會(huì)深刻，沒有日積月累的學(xué)習(xí)，你的文筆就不會(huì)優(yōu)美。時(shí)代需要文學(xué)，文學(xué)需要青年，青年需要夢(mèng)想，夢(mèng)想要靠奮斗。多讀書、多觀察、多思考、多練筆，只要想到，馬上就去做。要能忍受挫折和磨難，把挫折和磨難看作你的進(jìn)步之階，這樣才能寫出好的作品。
最后，我衷心祝愿“嚶鳴”文學(xué)社越辦越好，出更多的作品，出更多的精英，為打造書香校園和發(fā)展泗水文化做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)具有世界眼光的值得我們驕傲的人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
謝謝!
文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話【篇三】
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過前面一段時(shí)間的籌備，我們鎮(zhèn)中心小學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社于成立了。取名為陽(yáng)光，名字很普通，意義卻很實(shí)際。陽(yáng)光是熱情的，無(wú)私的，七彩的。我們?nèi)∶?yáng)光文學(xué)社，就是希望同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)社這個(gè)普通的小天地里，沐浴陽(yáng)光，干出精彩的事業(yè)來(lái)。
在學(xué)校創(chuàng)辦文學(xué)社，既是我們的一個(gè)夢(mèng)想，又是大家的一個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)嶄新的嘗試。作為在打基礎(chǔ)的小學(xué)階段，我們應(yīng)該從小接觸文學(xué)，接受文學(xué)的熏陶，感受文學(xué)的魅力，這將為提高自身的整合素質(zhì)，甚至提高全民族文學(xué)素質(zhì)打下基礎(chǔ)。陽(yáng)光文學(xué)社的成立，就是為大家的快樂成長(zhǎng)提供的一個(gè)展示才能，記錄足跡，追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)。
值此陽(yáng)光文學(xué)社成立之際，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一是了解文學(xué)社，向文學(xué)大師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的人格，學(xué)習(xí)他們熱愛文學(xué)、獻(xiàn)身文學(xué)的人生態(tài)度，希望大家踴躍加入陽(yáng)光文學(xué)社。
二是熱愛生活。關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
三是熱愛讀書。多讀各種類型的書刊，開拓眼界;特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。積極做好讀書筆記。。
四是勤于動(dòng)筆。認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記。
五是勇于競(jìng)爭(zhēng)。積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿，積極參加各種征文評(píng)選活動(dòng)。
謝謝!
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