《開學第一課》觀后感心得最新精選5篇

我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。一起來看看《開學第一課》觀后感心得最新2020精選5篇，歡迎查閱!

《開學第一課》觀后感心得體會1

對于那些不幸感染新冠疫情的人來說，這場病痛是他們?nèi)松械囊粓隹嚯y，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。

一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網(wǎng)友說：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。

小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”。

這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。

一位不幸感染新冠疫情的小姐姐上了熱搜，得到千萬網(wǎng)友的關注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無數(shù)人信心和希望。

“打贏這場戰(zhàn)役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護好自己。”她在微博中寫到。不是因為有希望所以堅持下去，而是因為堅持下去看見了希望。

如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?

對于你們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關系，你們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓你感到新奇甚至有點慌亂。

學習環(huán)境變了，學習的方式也變了，你做好應對的準備了嗎?

你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學習狀態(tài)，對你來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應對呢?

應對挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進入學習狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個規(guī)劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養(yǎng)成好的學習習慣，為新學期打下基礎。

危機也是契機，希望通過這場疫情，你們能有更多的思考和成長。

《開學第一課》觀后感心得體會2

發(fā)生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災區(qū)，武漢民眾一夕之間響應，以自身承受為代價，筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。這些舉動并不是“理所當然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。

武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學生，他們同樣追星，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的普通人，切身承受種.種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會的不及千分之一。還有數(shù)百萬生活在其他地區(qū)的武漢同胞，也面對著各種不易。

我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網(wǎng)上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風險人群的擔憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。

醫(yī)學有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因為患病而產(chǎn)生的一種心理應激反應。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進而無法保護其他健康的人。這跟患者的內(nèi)心感知和社會歧視有關，是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。

武漢的同胞，沒有原罪，來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們?nèi)绾螌λ麄?，其實就是明天如何對待我們自己。我們從小到大接受著各種教育，都是在學會主動獲得不同視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當前，我們都要保持同理心，一起守望相助。

《開學第一課》觀后感心得體會3

隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情進一步擴散，截至1月27日，全國31個省市自治區(qū)啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應;除西藏外，其余30個省份先后啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任?！比珖倓訂T，拉響了“安全第一，健康第一，防控第一”的暖心警報;全民齊參與，防控疫情人人有責，和疫情賽跑刻不容緩!在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，我們14億華夏兒女每個人都是抗擊疫情的鋼鐵戰(zhàn)士。

疫情面前，任何人都無法置身事外。當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是中華民族共同的敵人。面對疫情危險，除夕夜人民解放軍陸?？杖娕沙鋈пt(yī)療隊急赴武漢，各省市區(qū)數(shù)以萬計的醫(yī)生護士組成“先鋒隊”“救援隊”“敢死隊”，迎難而上、向險而行，他們是華夏14億抗疫戰(zhàn)士中的鐵血勇士，沖鋒奮戰(zhàn)在江城武漢疫情最嚴重的第一線，夜以繼日地奉獻在各地防疫救護的最前沿。作為普通百姓，不同的是，我們堅守在各自家中或臨時住所，用忠誠、執(zhí)著和堅守，像英勇無畏的戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)疫奉獻，書寫各自的風采。

像戰(zhàn)士一樣堅定必勝的信心和決心。“戰(zhàn)士生來為戰(zhàn)勝”，鋼鐵戰(zhàn)士從來不懼生死，在他們的辭典里，除了勝利，還是勝利。面對疫情，只有堅定必勝的信心和決心，才能從容面對、堅決防控、徹底治愈。1月25日農(nóng)歷正月初一，中共中央政治局常務委員會召開會議，在中央政治局常務委員會領導下開展工作。1月27日農(nóng)歷正月初三，受習近平總書記委托，中共中央政治局常委、國務院總理、中央應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組組長來到武漢，考察指導疫情防控工作，看望慰問患者和奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員。專家指出，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情盡管短時間內(nèi)傳播力強，但可防、可控、可治。只要我們團結(jié)一心，各項措施落實到位，就一定會獲取最后的勝利。

像戰(zhàn)士一樣熟練掌握手中的武器裝備。全面了解武器的基本性能，熟練掌握裝備的使用方法，并運用武器裝備創(chuàng)新戰(zhàn)術戰(zhàn)法，是戰(zhàn)士殺敵致勝的不二法門。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們戰(zhàn)疫的武器裝備是口罩、消毒液、防疫知識常識等。要想奪取戰(zhàn)疫的最終勝利，必須熟練掌握N95口罩、一次性醫(yī)用口罩、純棉口罩等的正確佩戴方法、各自最長使用時間和用后的正確處理方法;學會用含酒精的消毒液、洗手液洗手的正確要領;切實全面了解與防控新型冠狀病毒相關的各類防疫知識常識，并自覺落實到一日生活中，真正把自己“武裝”起來，做一名合格的戰(zhàn)疫勇士。

像戰(zhàn)士一樣不折不扣地做到令行禁止?！胺拿钍擒娙说奶炻殹保h指到哪里就打到哪里，令行禁止是統(tǒng)一行動、奪取勝利的根本保證。有關專家在國家衛(wèi)健委1月28日正月初四舉行的發(fā)布會上表示，隨著認識的不斷加深，新型冠狀病毒感染的肺炎不僅可以通過飛沫傳播，也可能通過接觸傳播。在對密切接觸者進行醫(yī)學觀察過程中，還出現(xiàn)了一些無癥狀感染者。專家提醒，嚴格進行防護，對于防止疫情擴散十分重要。過年提倡“不串門拜年、不聚會就餐、不扎堆娛樂”，盡量不出門。宅在家里，也是一種戰(zhàn)斗、一種擔當、一種奉獻。要把“不串門、不聚會、不扎堆”作為天字一號令來對待，不能有任何僥幸心理，更不能明知故犯，要不折不扣地落實好，不僅自己高標準落實，還要嚴格監(jiān)督家人和親友，限度地減少接觸性傳染。

像戰(zhàn)士一樣積極配合工作，合力戰(zhàn)疫。部隊戰(zhàn)無不勝，憑的是團隊的協(xié)作，靠的是團結(jié)的力量。作為抗擊這次疫情的普通戰(zhàn)士，一定要自覺配合當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、派出所、社區(qū)、居委會的各項工作，為調(diào)查、隔離和消毒等處置措施落實提供方便和保障。一旦出現(xiàn)乏力、發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，要馬上到就近的定點醫(yī)院就醫(yī);特別是有武漢居住史、近期到過武漢的，或與疑似和確診病人有過接觸的，務必及時與駐地醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，如有疑惑，及時撥打各地開設的專線進行咨詢，且不可掉以輕心甚至隱情不報。

像戰(zhàn)士一樣始終保持昂揚的精神狀態(tài)?！皯?zhàn)士只有兩種狀態(tài)，一種是打仗，另一種是準備打仗”，就連睡覺都枕著鋼槍，睜著一只眼睛。任何時候，不松懈、不惰怠是戰(zhàn)士最可愛之處。隨著時間的推移，放松警惕進而產(chǎn)生懈怠心理在所難免。作為抗擊疫情的戰(zhàn)士，我們必須時刻打起精神，積極做好自我防護，外出必須戴口罩，做到勤洗手洗臉;加強居家鍛煉，室內(nèi)每天通風;飲食營養(yǎng)搭配，保證充足睡眠，增強抵抗力和免疫力。利用手機和網(wǎng)絡多做國家發(fā)布的疫情防控知識宣傳，不造謠、不信謠、不傳謠，積極分享央媒和地方黨媒的辟謠信息，不斷提振抗擊疫情的士氣和信心。

“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒?！边@是毛澤東同志于1958年7月1日得知江西省余江縣消滅了血吸蟲病后，“浮想聯(lián)翩”“夜不能寐”創(chuàng)作的兩首七律詩歌《送瘟神》的第二首。62年后的今天，14億中國人面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，每個人都是抗疫的戰(zhàn)士，重讀這首詩倍感激情滿懷、責任重大。只要我們真正肩負起抗疫戰(zhàn)士的神圣職責，積極配合各地黨委、政府，切實把“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的指示落到實處，就一定能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利!

《開學第一課》觀后感心得體會4

我想，這個春節(jié)大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家里的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這里，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數(shù)據(jù)，是每一個活生生的人。而每一個人背后又是一個個鮮活的家庭，這些數(shù)字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心系前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰(zhàn)在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什么忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰(zhàn)“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫(yī)生和護士，謝謝你們。

目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規(guī)律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。

無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關

相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。

透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;

我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;

我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協(xié)調(diào)有度、保障支援的社會各界組織……

這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發(fā)，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。

我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數(shù)年以后，當你們活躍在祖國的各行各業(yè)，我和所有老師期待能看到你的良知和專業(yè)。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現(xiàn)階段的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰(zhàn)。

《開學第一課》觀后感心得體會5

銘記歷史，敬畏自然

2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇?？晌蚁Ｍ瑢W們不要走這條最容易走的路。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預測疫情帶來的社會后續(xù)影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經(jīng)濟文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

學習善良，勇敢擔當

南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞匯，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯(lián)系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。云南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農(nóng)戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給的全部。在武漢封城最初之際，數(shù)千名私家車主戴著口罩，自發(fā)接送醫(yī)生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發(fā)出的微光，驅(qū)散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰(zhàn)，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們?yōu)橹畧允氐纳屏?、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續(xù)。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

在內(nèi)心的世界安放一張書桌

這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復錄了七遍。同學們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。

今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環(huán)境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。

同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。

前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。

同學們，當我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。

最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。