新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得（五篇）2022

時(shí)間：2022-11-21 14:16:21 宇杏4562由分享

新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得（五篇）2022范文

每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)是一種延續(xù)，更是一種傳承。希望家家戶戶能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人，在社會(huì)中形成一個(gè)良好的風(fēng)氣!下面是小編整理的關(guān)于新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得，歡迎閱讀!

新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得1

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的'意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得2

淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒，散發(fā)出沁人心脾的芳香。

5歲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。從我記事開(kāi)始，媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候，我總愛(ài)糟蹋糧食，吃飯時(shí)也不安穩(wěn)，總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí)，媽媽就會(huì)很生氣，她總會(huì)拍拍我的頭，命令我把碗里的飯吃干凈。

可是，媽媽越是這樣，幼小的我越是跟她對(duì)著干，我吃了幾口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”!媽媽一拍桌子，訓(xùn)斥到：“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出來(lái)的，你怎么能浪費(fèi)呢!還記得我教你的那首詩(shī)嗎”!我頓時(shí)紅了眼，想起媽媽教的詩(shī)，是啊，粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來(lái)之不易的糧食，便是我們家的良好家風(fēng)。

10歲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí)，媽媽就叫我學(xué)會(huì)寬恕他人。她說(shuō)，世界上最遼闊的是天空，比天空更遼闊的是大海，比大海更遼闊的是我們的心，我一直牢記著這句話，時(shí)刻提醒自己做人要寬容。

一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香氣留在了你的腳上，寬容不求回報(bào)，只求心安。有些人總是這樣想：無(wú)論一個(gè)人之前怎么對(duì)他好過(guò)，但只要這個(gè)人做了錯(cuò)事，他就不愿意原諒這個(gè)人。其實(shí)，這樣想是錯(cuò)的，有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”記住糖的甜，忘記疤的痕。別人的好要銘記于心，別人的壞也要去原諒他。寬容是件快樂(lè)的事，懂得寬容的人才是最美的人。學(xué)會(huì)寬容他人，便是我們家的良好家風(fēng)。

15歲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要珍惜時(shí)間”。媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間。總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五歲少年。

有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。珍惜時(shí)間，便是我們家的良好家風(fēng)。

新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得3

俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！焙玫募绎L(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。家庭教給人生第一課，不同的家風(fēng)便會(huì)教出不同的人生，樹立好家風(fēng)，代代受益。

我不知道我家的家風(fēng)是不是好的，但至少我認(rèn)為它是有益的。

家訓(xùn)第一條：自己負(fù)責(zé)自己的事。光看這一條，相信很多人都認(rèn)為應(yīng)該的，我也這樣認(rèn)為，當(dāng)然，前提是我能做到。這使我養(yǎng)成了一個(gè)自豪的習(xí)慣自己的事情自己做。不過(guò)，這也有弊端，家庭里，與親戚的關(guān)系有些淡薄，習(xí)慣了靠自己，互相間的來(lái)往也就少了。自己的事自己做，但并不代表凡事都必須靠自己，有些時(shí)候還是需要尋求別人的幫助的，一味地靠自己，會(huì)脫離群眾，但凡事都靠別人也會(huì)一事無(wú)成。

若說(shuō)造成我淡薄性子的是第一條家規(guī)，那造成我妹的活潑性格就是第二條家規(guī)了：自由。這個(gè)“自由”不代表真的自由，而是每個(gè)人都有獨(dú)立的空間。比如中考時(shí)我選的臨猗中學(xué)校，這是我自己選擇的，父母提供的只是付學(xué)費(fèi)。僅僅是獨(dú)立的空間還不是“自由”的全部含義，還包括每個(gè)人的話語(yǔ)權(quán)。我們家很少吵架，大多都是大家坐在一起，你一句我一句的據(jù)理力爭(zhēng)，就像開(kāi)代表大會(huì)一樣。這點(diǎn)估計(jì)讓很多家庭羨慕。這樣的家規(guī)教會(huì)了我怎樣在做事時(shí)考慮別人的想法，怎樣做事。

第三條家規(guī)就讓人無(wú)奈了：每月，每人只有固定的零花錢，其他錢存入銀行。這條包括家里所有人。因此，為了得到足夠的零花錢，我們開(kāi)始相互賺錢。幫老媽打掃屋子一次，五元;幫老爸捶肩，一元然后，養(yǎng)出了一幫財(cái)迷。這條家規(guī)我認(rèn)同卻又不認(rèn)同。這在鍛煉能力的同時(shí)，也造成了利益化的性格，當(dāng)今的社會(huì)，不就有很多人沉醉于財(cái)利之中嗎?

好的家風(fēng)十分重要，因?yàn)榧绎L(fēng)會(huì)影響一個(gè)人的習(xí)慣甚至一生，我不敢評(píng)論別人的家風(fēng)好不好，我也不說(shuō)自己家的家風(fēng)怎樣，我只覺(jué)得，習(xí)慣很難改，但并不是不能改，真正無(wú)法改變的是思想。家風(fēng)帶來(lái)的是一個(gè)人的思想習(xí)慣，也就是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)。因此，好的家規(guī)家風(fēng)十分必要，不只是小家庭，更是祖國(guó)這個(gè)大家庭。

新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得4

家風(fēng)是一個(gè)家的風(fēng)氣，每個(gè)家庭都有各自形成的家風(fēng)。我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是爺爺奶奶常教育我們的與人為善，予己為善，意思是你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好的。

去年暑假，杭黃高鐵的建造使奶奶家后門口的一條澳里的水變得十分渾濁，這條澳在以前可是清澈見(jiàn)底的，是奶奶家左鄰右舍們洗衣洗菜的好地方?，F(xiàn)在，水臟了，大家都不來(lái)洗了。奶奶和爺爺很焦急，便決定把澳給清理干凈。

八月份的太陽(yáng)像火球一樣，爺爺奶奶卻顧不得炎熱忙開(kāi)了。爺爺用抓魚的網(wǎng)在水里打撈廢棄的垃圾，只見(jiàn)他用漁網(wǎng)在水中使勁一撈，垃圾就把整個(gè)網(wǎng)塞滿了。爺爺把撈上來(lái)的垃圾裝在一個(gè)大袋子里，不一會(huì)兒，就裝了一大袋;奶奶則戴著橡皮手套在一旁使勁地拔水草，不時(shí)還用鐵鍬把岸邊的青苔刮掉。由于很用勁，有好幾次，我看見(jiàn)爺爺奶奶差點(diǎn)掉進(jìn)河里去。

我看見(jiàn)他們累得滿身是汗，就對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶別干了，上來(lái)休息一下吧，天氣這么熱，這樣干去，又累又危險(xiǎn)，反正這澳也不是我們一家人用的?！蹦棠烫痤^，對(duì)我說(shuō)：“這怎么行?不清理干凈，大家就不好洗東西了，我們也洗不了了啊。拉拉，你要記住，我們要多做好事，對(duì)別人好一點(diǎn)也就是對(duì)自己好，別人受了我們的好同樣也會(huì)對(duì)我們好的?！蹦棠痰脑捵屛腋械胶軕M愧。

幾天后，澳中的水終于像從前一般清澈了，爺爺奶奶忙招呼著大家來(lái)澳里洗東西。鄰居們齊夸爺爺奶奶勤快，幫大家做了大好事，爺爺奶奶卻笑笑說(shuō)：“應(yīng)該的，都是鄰居嘛!”

這件事讓我記住了奶奶對(duì)我說(shuō)的話，那時(shí)候雖然我還不是十分明白它的道理，但我還是會(huì)按奶奶說(shuō)的話去多做好事了。一次，我坐公交車時(shí)給一位老奶奶讓了座，不僅老奶奶感謝了我，連車上的其他乘客都對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光。我心里美滋滋的，也許這種目光就是奶奶說(shuō)的別人對(duì)自己的“好”吧，因?yàn)樗屛倚睦锔械椒浅ｉ_(kāi)心快樂(lè)。

與人為善，予己為善，這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，很簡(jiǎn)單，也很真誠(chéng)。

新時(shí)代家教家風(fēng)建設(shè)心得5

孩子們的健康成長(zhǎng)，就猶如一棵樹生長(zhǎng)的過(guò)程。家長(zhǎng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(zhǎng)。孩子們的缺點(diǎn)和不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(zhǎng)。對(duì)于這些缺點(diǎn)和不足，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(zhǎng)本身的錯(cuò)誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對(duì)那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì)給孩子造成了負(fù)面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓(xùn)和家教的好與壞就是最有利的證明。

首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對(duì)孩子精神上的教育。因此，家訓(xùn)對(duì)于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。

家訓(xùn)是中國(guó)自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的影響。對(duì)于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對(duì)孩子的一種要求和警示，能夠更確切地指出孩子的不對(duì)。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時(shí)，都會(huì)以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實(shí)，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的。

我認(rèn)為，家風(fēng)和家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對(duì)孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的?？偠灾绎L(fēng)和家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)源于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)，在這段時(shí)間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識(shí)人生觀，價(jià)值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(zhǎng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境和良好的家庭教育。

家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當(dāng)初對(duì)孩子教育的懶惰和放縱，要從現(xiàn)在就開(kāi)始對(duì)孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。

好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長(zhǎng)。