經常寫心得可以幫助自己在職場中更加具有競爭力，讓自己的演講更加出彩，同時也拓展了自己賺取財富的渠道。什么才算好的心得作文小學生？接下來給大家分享一些心得作文小學生，供大家參考。

心得作文小學生篇1

在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。我相信，我未來的人生之路便是此刻點點學習積累而鋪起來的。因此，現如今對于學習至關重要的兩個字便是奮斗。

我們能夠這樣試著，把每一天當作是期末考前一天，進入緊張的學習狀態(tài)，為了明天的夢想而拼搏，然后還能夠幻想著自己取得了一個令人歡悅的優(yōu)異成績，把這種樂勁帶到學習上，使每一天過得充實而又富有樂趣。

如果說在無限的時間流河里，人生僅僅是微小而微小的波浪，那么學習便是小波浪的一滴水，如何把這滴水展示出最晶瑩閃耀的一滴水，就得在這有限的時間里，把握好每一寸時光。對于我們此刻來說，似乎每一天都在讀書，但真正學習的時間又有多少呢?因此，我們能夠比較一下。當你真正下定決心一頭栽進讀書坑里發(fā)奮時，連短短的幾分鐘，都能夠被利用得很有價值;而在你無心學習時，漫不經心，若無其事地聽著課，任時間消逝，也無動于衷，如此下去，你的學習便會亮起紅燈。時間對每個人都是公平的，要看你怎樣對待。最后要說的是對于三天打魚兩天曬網的態(tài)度，漸而久之，你的步調便會落后于別人。學習需要的是每一天全神貫注，而這種較勁又得持之以恒。

再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再沮喪的心都有期望，千萬不能絕望，只有堅定不移，不畏一切，克服重重困難，方能成功。就說英語吧，當我們開始接觸英語時，常常會是一頭霧水，有的百思不得其解，但是此時千萬不可氣餒，盡管會心浮氣躁，但只要“鉆”進去研究，學會熱愛它，邁過這一關，就會越來越有樂趣的。你真的不愛學的話，就先強迫自己先學點，當你慢慢初步了解之后，就會想了解下一步?？蛇@有的也是行不通的，這方法我用過，有效果哦!

以上幾點是我多年學習所得，最后還有一點也是極為重要，學習要合理地安排時間，善于積累，善于積累，才能學得簡單，學得愉快。

心得作文小學生篇2

星期三，我們學校舉行了一次軍訓，地點是園山，在那里我體會到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，讓我意味深長。在太陽的照射下，伴隨著“沐浴陽光……”的口號聲，我們在鍛煉。汗水濕透了衣服，我們仍然在繼續(xù)……就這樣日日夜夜的聯系，也進步了很多很多。汗水凝固成了快樂，令我們獲得了不少的&39;收獲與快樂。

我們還進行了很多活動，如：看電影、六頂思考帽、團隊浮橋、報紙時裝秀……尤其是那團隊浮橋，讓我明白了同學們之間深厚的感情，看見了令我討厭的同學也有可愛的一面。經過這些磨礪，讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。是啊，人也一樣，做什么事要下功夫，不怕吃苦，才會有意想不到的結果。不能怕吃苦而逃避，要堅持下去，心里要有絕不做逃兵的意念，才會成功。

這次軍訓，讓我學到了不少的東西并有了很多體會?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”這句話將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！

心得作文小學生篇3

北方的候鳥一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺得，童年離我越來越遙遠。

我?guī)еＭ秃闷骐x開了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個只會張口就喊：“媽媽，抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時種出的“青春痘”，我為自己的長大而感到驚奇，有焦急?？蓻]有辦法，在一天天過去的日子里，獨自尋找長大的我。

的確，我長大了?？稍趮寢尠职盅壑?，我是一個永遠也長不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?

的確，我長大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時的天真快樂，不知何時向我不辭而別;升重點中學的壓力，又不知何時悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……

的確，我長大了。長大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無形中把自己關進了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺得他們又理解我，又不理解我。

的確，我長大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品?，F在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時間。

長大了，不知是喜是憂……

心得作文小學生篇4

“讀書”兩字，關鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中表達，指導學生學會讀書，是我們的目標所在。下面談談我的一些做法：

1、上好閱讀課

充分利用好閱讀課，由于一年級的小學生還特別小，相識的字也不多，我上閱讀課時，通常是我一邊讀學生一邊謹慎聽，并答復教師提問的問題，學生學習踴躍性特別高。并能記住故事講了一件什么事，有幾個人物，告知我們什么道理，你喜愛誰，為什么等等。我還積累了一些詞語教學生反復讀，并練習說句子等等。

2、抓好經典誦讀。

中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給子孫后代留下了珍貴的精神遺產，其中那些積淀著才智的結晶、映射著理性光芒的經典著

作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著美麗意象的詩詞曲賦，就像絢麗的星河，熠熠生輝。我把黑板的一角設成古詩欄，并每兩天更換一首古詩，學生利用早到時間以小組為單位競賽背誦，我利用早讀半小時檢查背誦，為了激發(fā)學生學習愛好，我還想出了讓學生一邊拍手一遍背，感受詩的節(jié)奏。這樣背詩既不漏字也不添字，也能很好地把握節(jié)奏，效果很好。

3、出好手抄報

依據讀書實施方案，每月都要求做一次手抄報，我通常都會搜集一些與展示內容相關的文章讀給學生聽，讓學生綻開聯想自己進展繪畫。并選出有創(chuàng)意的進展展示，學生特別喜愛，效果也比擬好。

4、參加讀書實踐活動

讀書活動中，每月組織一次有關的`讀書實踐活動，如：講故事競賽、演講競賽、手抄報、讀書征文競賽等。并評出一二三等獎，進展嘉獎。

5、評比讀書小能手

通過“蓓蕾讀書工程”的開展，在學生中形成了愛讀書、讀好書的深厚氣氛。學生的閱讀實力有了很大的提高，寫話實力、口語交際實力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了踴躍向上的學風、班風。

心得作文小學生篇5

本人有幸捧讀了《中小學心理健康教育》一書。讀完之后，我深受啟發(fā)。我進一步理解在中小學開展心理健康教育的必要性和可行性;我懂得心理健康教育是要面向全體學生，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的教學活動。當今社會，我們不僅要有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應能力。以下是我學習后的一些心得：

一、教師自己必須是心理健康的人

通過一線的教學經歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師良好的心理素質會對學生產生人格上的影響，有利于建立良好的師生關系，有利于學生學習成績的提高。但是，如果教師能有意識地運用心理健康教育知識對學生進行心理健康教育，其影響會更加深遠。因此，教師不僅要具有健康的心理，還應具有心理健康教育的意識。有些教師缺乏對中小學心理健康教育重要性的認識。比如，仍有不少教師把中小學生的心理問題看成是思想品德問題;有的教師雖然認識到了心理健康教育的重要性，卻認為是專職心理健康教育教師的事，與自己無關，類似思想觀念仍然普遍存在。因此，只有在對中小學生心理健康教育重要性有著充分認識的基礎上，教師才會有意識地培養(yǎng)其心理健康教育能力。

心得作文小學生篇6

今天的軍訓，對我們來說是最辛苦的一天，也是最難忘的一天，在人的一生中只不過是一瞬間，可它留給我們的卻是永遠也抹不掉的記憶。因為在這短短的一天中，我們學到了許多校園中、教室里、課本上根本學不到的知識，給了我們莫大的啟示，凡事雖然看起來簡單，但想做好它，卻不是一件容易的事，必須付出辛勤的勞動，才能有所收獲;也使我們懂得了紀律的重要性，無條件地服從命令是軍人的天職，只有通過嚴格的訓練，才能成為一個真正的軍人，通過這次軍訓，我們更加崇拜當兵的戰(zhàn)士們了。

軍訓結束了。望著教官們遠去的背影，我的鼻子酸酸的。在軍訓這幾天里，有太多太多讓我難忘。我難忘那教官教我們疊的豆腐塊被子，難忘那我們和教官一起在操場揮灑下的汗水。讓我最難忘的，還是那帥氣，溫和的“追風教官”和昨晚上在泥地里練仰臥起坐。

心得作文小學生篇7

微風拂面，晴空萬里，好天氣遇上好心情，變成美好的一天！

一天中，我們參觀了海洋館，光顧了百鳥園，看了大熊貓、大猩猩、獅子、老虎、狒狒、獼猴、犀牛、長頸鹿……還看了兩場精彩的表演，玩了海盜船、碰碰車等，過了快樂充實的一天。

其中，百鳥園的參觀令我印象深刻。在百鳥園中有著許多鳥兒：白鴿、孔雀、斑鳩、錦雞，還有很多叫不上名的。最開心的，還是找到了不少漂亮的羽毛。鳥兒們會換羽毛，換下的羽毛到處都是，我和小伙伴們仔細地搜尋地上的羽毛。我的運氣不差，找到了不少，有白色的“大家伙”，彩色的“小不點”，扎成一大束，別提多好看了，還能扇出陣陣涼風。

游樂園也很有趣。尤其是登上海盜船，上升，下降，風在耳邊呼嘯，耳邊盡是尖叫，把氣氛渲染得緊張極了。結果從海盜船下來的時候，有些人已經堅持不住了，開始打醉拳。

快樂的一天在夕陽下結束了，但是還是回味無窮。一天中，我獲得了快樂，更收獲了那份保護動物的職責。為了更美的將來，行動吧！

心得作文小學生篇8

10月27日下午，我們在教育辦公室郭主任的帶領下先后到__小學和__附小進行了參觀學習，受益匪淺。

__小學以“陽光”為主調，形成了“陽光教育”辦學特色，在此特色的基礎上又“以石載道，以石育人”，形成了濃郁的石文化教育氛圍，學校的“陽光石、向上石、尚德石、向善石、向真石、禮儀石”外形奇特、寓意深刻。此外，學校依托__荷鄉(xiāng)地域特色和近距離的優(yōu)勢，又深挖鄉(xiāng)土文化特色，把荷花做成盆景引入校園，并將《荷文化》教育納入校本課程，充分利用“荷”文化資源，深挖“荷”的內涵，提煉“荷”的精髓的做法給學校發(fā)展很好的啟迪。

__師范附屬小學圍繞打造學生的“成長樂園”這一主題，將走廊文化、班級文化、教室文華、功能室文化做的主題鮮明、靚麗多姿。尤其是圍繞教學樓設計的體育游戲和體育活動，內容豐富，古今結合，既有針對性又有趣味性，耐人尋味。

__教育的核心價值觀——“用心、傾力”在這兩所學校得以充分體現，兩所學校先進的教育理念、鮮明的辦學主題、靚麗的辦學特色值得我們學習，更值得我們深思！

思考之一：明確的辦學理念為學校的發(fā)展指明了方向。

辦學理念是一所學校發(fā)展的方向標，是辦學特色的根本保證，我們參觀的三所學校都有明確的育人目標和先進的辦學思想，這些都為學校的特色發(fā)展指明了方向。在下部工作中，我們要繼續(xù)對本校的辦學理念再思考、再凝練，讓辦學目標更鮮明！

思考之二：先進的文化管理彰顯學校特色。

昨天的參觀，走進校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，盡管是秋季，但他們的校園綠樹掩映，花草盛開，不管來到學校的教學樓、會議室、辦公室、教室，主題活動圖片、學生作品展、手工作品展、特色專欄等，可以說學校的每一條走廊、每一面墻壁隨處都可以讓人感受到那種整潔，雅致、又不失個性的文化氛圍。縱觀本校文化建設，在學校辦學理念的體現上，層次還不夠條理，內容還不夠具體，個性還不夠鮮明，學校文化建設還有待于進一步調整、完善、提高。

思考之三：班級文化建設突顯學校的個性化理念。

昨天的參觀，每當我們走進他們的教室里時，都被他們那富有個性化的，鮮活的班級文化建設所吸引，每個教室里都展示著代表著本班孩子夢想與追求的班級文化，這些不但體現了孩子們的理想信念，更體現他們的班風班紀。本校在班級文化建設上雖然也做了一些工作，但班級文化建設在個性化上還有待于進一步加強！

思考之四：教育的成功源自教育細節(jié)的成功。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進?？v觀本校，在各個方面的表現還不夠“精細”，在“精細化”發(fā)展之路上還有很多很多工作要做！

思考之五：校長要做有心人——“心在哪里，智慧就在哪里”。

做任何事情，離不開用心，心在父母那里，呈現出來的就是孝心，心在愛人那里，呈現出來的就是忠誠，心在朋友那里，呈現出來的就是真誠，心在孩子那里，呈現出來的就是愛心，心在工作學習上，呈現出來的就是專心……有的老師在班主任工作上特別用心，關愛孩子，尋找班級管理的科學方法，受到學生和家長的`歡迎，這樣的老師，是智慧的；有的老師在教學上特別用心，教材鉆研得透，課前準備充足，課堂充滿睿智，學生低負高效，這樣的老師是智慧的；有的老師在教科研上特別用心，能把教育教學中碰到的問題進行梳理，研究，在研究中解決問題，以科研促進教育教學質量的提高，這樣的老師是智慧的；還有的老師在帶社團、輔導學生方面用心，學生不僅在各種競賽中獲得好成績，而且綜合素養(yǎng)不斷提升，這樣的老師是智慧的。

“一個好校長就是一所好學?！?，我認為好校長必須是一個“有心”之人，學校發(fā)展，需要有心之人，需要用心之人，“心在哪里，智慧就在哪里”，讓我們互相勉勵，用心工作，努力成就學校特色發(fā)展之路！

心得作文小學生篇9

高爾基說“書是人類進步的階梯”，沙士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”。“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”。這就是歌德說的。

現在由我來介紹一本好書——《青蛙王子副班長》我一那到書，翻開來看，書的作者是伍美珍姐姐，我看了前幾章就覺得很好看，只花了一天的時間就看完了。這本書里面的內容很有趣，主要講的是“一個外號為‘胖青蛙’的秦超逸，在班里原本是個很不起眼的中等生，他平時卻有著自己的樂趣。因為損友的一次捉弄，他戲劇般地當上了副班長。他曾因為這個默默無聞的”官位“而遭受過同學的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情……

你們想不想知道這本書有多么有趣嗎？想知道的話就請你們看《青蛙王子副班長》。