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先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間: 澤慧0 分享

心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇1】

日前,我聆聽(tīng)了由市教育局舉辦的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。會(huì)上,五位教師現(xiàn)身說(shuō)法,為我們上了一堂生動(dòng)的教育課。他們的師德讓我無(wú)限敬仰,他們的事跡讓我得到以下啟示:

教師要把愛(ài)心與責(zé)任放在第一位。教師的責(zé)任會(huì)使愛(ài)心放大,教師的愛(ài)心更會(huì)讓責(zé)任流光溢彩。臨江鄉(xiāng)小學(xué)的姜文娟老師總是習(xí)慣稱她們班的學(xué)生為“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”,言語(yǔ)中流露著無(wú)限的慈愛(ài)。學(xué)生就是我們的孩子!孩子會(huì)犯錯(cuò)誤,作為教師有責(zé)任引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),老師的胸懷是博大的、包容的,老師的愛(ài)是真摯的。在燕磯鎮(zhèn)中心小學(xué)工作了34年的王金華老師說(shuō)的好:“疼愛(ài)自己的孩子是人,而熱愛(ài)別人的孩子是神,老師就是那個(gè)神啊!”教師對(duì)學(xué)生的'愛(ài)是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無(wú)私且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),這種愛(ài)是教育的感情基礎(chǔ),有了它學(xué)生才會(huì)親其師,信其道,正如溫總理所言:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”如今,我更深信其中的道理。

教師要把教書(shū)育人作為核心內(nèi)容。我認(rèn)為當(dāng)好一名人民教師,要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累,加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,努力提高課堂教學(xué)的綜合能力,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。要充分意識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性,在教育教學(xué)活動(dòng)中,要時(shí)時(shí)刻刻注意維護(hù)自己作為教師的形象,通過(guò)加強(qiáng)自我控制、自我約束、自我調(diào)節(jié)、自我磨煉,來(lái)做到以身作則、為人師表。要在教學(xué)活動(dòng)中不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),要相信自己的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)擁有走向成功的一面。因此,我們要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)也是要求教師必須具有的奉獻(xiàn)精神。甘為人梯形容老師像一個(gè)由一個(gè)個(gè)教師搭成的人梯一樣,讓自己的學(xué)生踩著自己的肩膀,朝著科學(xué)技術(shù)的高峰攀登。五位師德楷模是最好的典范,既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己。

教師要與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)。我意識(shí)到,新的教育理念、新的教學(xué)方法、新的科學(xué)技術(shù)與新的教學(xué)內(nèi)容持續(xù)增加,客觀上要求我們教師要做到終身學(xué)習(xí),才能勝任教育教學(xué)工作。教師作為文化科學(xué)知識(shí)和智慧文明的傳播者,應(yīng)具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念、先進(jìn)的教學(xué)手段。在知識(shí)爆炸時(shí)代、數(shù)字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,教師如果沒(méi)有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。我們?yōu)閹熣咭屪约旱闹R(shí)常處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷更新教育觀念,并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,做一名緊跟時(shí)代步伐的合格教師。

在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我決心在今后的工作中,滿懷熱情,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生,做一名有愛(ài)心,有責(zé)任心,安于清貧,不為名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的人民好教師!

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇2】

斯人已逝,為什么一想起還言猶在耳,一提起就潸然淚下?因?yàn)樗麗?ài)得深沉,對(duì)父老鄉(xiāng)親的承諾始終放在心底扛在肩上。因?yàn)樗で槿紵?,把脫貧攻?jiān)的誓言深深鐫刻在奮進(jìn)的征途上。因?yàn)樗麑?shí)干有成,用拼搏趕超的累累碩果為老百姓鋪筑幸福的基石。

緬懷姜仕坤同志,一位農(nóng)民深情回憶:“姜書(shū)記是我家的好朋友好親戚”。話語(yǔ)樸實(shí),卻是對(duì)一位共產(chǎn)黨人的最高褒獎(jiǎng)。把群眾當(dāng)親人,贏得群眾發(fā)自肺腑的支持,我們黨就有了永遠(yuǎn)立于不敗之地的力量源泉。

注視姜仕坤同志不長(zhǎng)的人生年輪,眼前總會(huì)躍動(dòng)一幕幕“為官一任,造福一方”的大情大義,耳邊總會(huì)縈繞“脫貧攻堅(jiān),我是黨員,向我看齊”的錚錚誓言。這是一位共產(chǎn)黨人交出的人生答卷。這份沾滿泥土、刻在大地的'答卷,因?yàn)閷?xiě)滿“要做對(duì)得起農(nóng)民的事情”的信念與忠誠(chéng),而無(wú)比厚重。

“依靠誰(shuí),我是誰(shuí),為了誰(shuí)”,這是每個(gè)黨員干部必須時(shí)刻回答的重要命題。姜仕坤同志用一曲生命壯歌,唱出了魚(yú)水深情,唱出了血肉情誼。黨群同心,其利可斷金,其力可移山。在任何時(shí)候,都必須同人民共患難、心連心。這是我們黨95年歷程給予每一位黨員干部最深刻的啟示。

貴州“按下快進(jìn)鍵,跑出加速度”,收獲的不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提速,更重要的是廣大干部的黨性和作風(fēng)經(jīng)歷了一次“大閱兵”、“大鍛造”,淬出了貴州“精神高地”璀璨的精神鋼火。貴州這片熱土上,“背篼干部”精神、文朝榮精神、姜仕坤精神,無(wú)不貫穿著黨與群眾的魚(yú)水深情,這組“精神群像”交相輝映,跳動(dòng)著矢志不渝為民履職、為民擔(dān)當(dāng)、為民造福的精神花火,成為后發(fā)趕超的堅(jiān)強(qiáng)基石、全面小康的不竭動(dòng)力。

貫徹黨的群眾路線沒(méi)有休止符,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。姜仕坤同志的事跡讓我們深信,一個(gè)把人民利益扛在肩上、貫穿于行動(dòng)的政黨,必將獲得最為深厚的力量,保持最為蓬勃的生命力。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇3】

于漪老師說(shuō)“教育事業(yè)是真善美的事業(yè),學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園,教師應(yīng)是學(xué)生的榜樣。一身正氣,為人師表,不為物質(zhì)所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,守護(hù)社會(huì)正義,守護(hù)社會(huì)道德,守護(hù)歷史使命,守護(hù)教育者的尊嚴(yán),為培育學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才作出無(wú)私的奉獻(xiàn),才是教師人生價(jià)值的真正所在”。

通過(guò)學(xué)習(xí)于老師的事跡,我進(jìn)一步體會(huì)到,教授必須做到尊重,理解,信任,鼓勵(lì)學(xué)生。對(duì)待幼兒多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),寬容他們的過(guò)失,讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè),把老師當(dāng)做自己的媽媽,可以讓幼兒得以信任。

于老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教育思想使我感觸很深,她閃光的教育思想和充滿智慧的教育行為,將時(shí)時(shí)鞭策著我要努力學(xué)習(xí),不斷探索和研究!

要能夠清醒的自我認(rèn)識(shí),首先要虛懷若谷。一個(gè)人只有虛心才能容納百川,人一輩子要不斷認(rèn)識(shí)自己。做人也好,做老師也好,我們的手中要有兩把尺子,一把尺子來(lái)量別人的長(zhǎng)處,另一把尺子來(lái)量自己的短處。說(shuō)到底,我們可以向書(shū)本學(xué)習(xí),可以向同行學(xué)習(xí),可以向?qū)<覍W(xué)習(xí),還可以向?qū)W生學(xué)習(xí)。理論上模糊,事業(yè)上一定馬虎,工作中就會(huì)事倍功半。所以要廣泛的閱讀教育理論專著、學(xué)習(xí)名家的教育理論等來(lái)不斷地提升自己的理論水平,用它們來(lái)指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)工作,有了豐富的理論作為基礎(chǔ),那我們?cè)诠ぷ髦芯蜁?huì)取得事半功倍的效果。向同行學(xué)習(xí),同一篇課文不同的人對(duì)文章的把握不同,其教法與側(cè)重點(diǎn)也不同,他們?cè)诮虒W(xué)中的理念與做法也許正在自己在教學(xué)中所忽略的,或者是所沒(méi)有想到的。正向于老師說(shuō)的那樣一個(gè)人的智慧是有限的.,大家的智慧才是無(wú)窮的,我們要善于“博采從家之長(zhǎng)”。

在實(shí)踐中不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中反思自己的不足?!白非笕烁竦耐昝?,于漪的心中有‘兩把尺子’:一把尺子是量別人的長(zhǎng)處,一把尺子是量自己的不足?!庇昧硪话殉咦硬粩嗟貋?lái)量自己的不足。像于漪老師在每次課前都認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教學(xué),研究學(xué)生,把上課的每句話背出來(lái),然后再口語(yǔ)化。即使這樣,在每次上完課后,她總是覺(jué)得這里不行、那里不行、充滿了不足和缺陷,于是于老師記下學(xué)生學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)和自己教的不足。

我將向于老師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),做一名合格的幼兒教師。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇4】

6月9日晚上,《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行,我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車(chē)的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛(ài)好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng),久久不能平靜。

來(lái)自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué),后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛(ài)生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。

最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語(yǔ),用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想,每天早起半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),一點(diǎn)一滴地積累,最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,用流暢的英語(yǔ),自信從容地完成了專業(yè)演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開(kāi)朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢(mèng)想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn)。

作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想,加油吧!

今天晚上我們?nèi)液碗娨暀C(jī)里的`觀眾一起流著感動(dòng)的眼淚看完《新時(shí)代好少年》的直播晚會(huì)。在你的身邊總有一些人,會(huì)讓你感動(dòng);總有一些人,讓你感同身受;總有一些物質(zhì),能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時(shí)代好少年》后,有一種名為“感動(dòng)”的東西,占據(jù)了我的整個(gè)心房。他們每個(gè)人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

董天辰做航模的時(shí)候的所作所為,是多么的動(dòng)人,讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要不斷追問(wèn),不斷探索。她不僅愛(ài)問(wèn),還非常好學(xué),她最喜歡的地方是圖書(shū)館,她一年能讀三百本書(shū),迄今為止她已經(jīng)讀完兩千多本書(shū)了。這是讓我望塵莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的時(shí)候,他下定決心要做卡丁車(chē),他開(kāi)始設(shè)計(jì)圖紙并用自己所有的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)所謂的零部件。家里的客廳、臥室里擺滿了他所研究用的零件和工具,有時(shí)候甚至連飯都顧不上吃,把他大量的時(shí)間和精力都用在了改裝他的卡丁車(chē)上了。

顏玉宏是一個(gè)殘疾及青年,他的腳活動(dòng)不便。老師曾經(jīng)特意把他宿舍調(diào)到一樓,而他卻堅(jiān)持要住在五樓,說(shuō)這可以鍛煉自己,上課時(shí)他也要和別人一樣起立向老師問(wèn)好。他甚至學(xué)會(huì)了倒立,還要游泳,還要當(dāng)作家……他這種不服輸?shù)木袷嵌嗝吹母腥恕?/p>

一個(gè)個(gè)的新時(shí)代美好少年,他們堅(jiān)強(qiáng),努力,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神是多么的感人,讓我看得潸然淚下,我也要努力,要向他們學(xué)習(xí)也要做一個(gè)祖國(guó)新時(shí)代的接班人。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任!

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇5】

20__年9月22日上午,浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”在文化中心禮堂召開(kāi)。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并認(rèn)真聽(tīng)取了十位來(lái)自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會(huì)場(chǎng)上時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而掌聲雷動(dòng),樸實(shí)無(wú)華的故事震撼了每位在場(chǎng)人員的心靈。對(duì)照這些優(yōu)秀教師的所作所為,我深感自己做的還不夠,還有一定得差距。報(bào)告會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但那些感人的話語(yǔ),時(shí)刻回蕩在我的耳畔。

“不辭園丁苦,但求桃李香”是出自一名來(lái)自譚家河普通教師之口,他貌不出眾,語(yǔ)不驚人,但他的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的所有人感動(dòng)。來(lái)自東雙河的老師的發(fā)言,努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的老師再次掀起報(bào)告會(huì)的高潮,樸實(shí)的話語(yǔ),流露出她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)。她用自己博大的愛(ài)溫暖著每一位學(xué)生。是呀,我們教師只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛(ài)的深,才能更認(rèn)真,更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

“無(wú)悔育人路,真愛(ài)獻(xiàn)花朵”道出三小老師的從教心聲,一個(gè)“愛(ài)”字,服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會(huì)上,這些優(yōu)秀教師的發(fā)言,始終以“愛(ài)”貫穿始終。一個(gè)“愛(ài)”字,意味著什么呢?“愛(ài)”源于高尚的師德,“愛(ài)”意味著無(wú)私奉獻(xiàn),甘為孺子牛,他們真心的付出,換來(lái)了孩子們的真情,換來(lái)了家長(zhǎng)們的`信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模,是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。

這十位位教師雖然事跡不盡相同,但“教書(shū)育人、愛(ài)生如子”的教育信念相同,他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛(ài),捧出了一顆心,燃燒了一把火,是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。

聽(tīng)完報(bào)告會(huì)后,我的心情此起彼伏,他們的報(bào)告,對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上,我看到了人師的偉大和崇高。通過(guò)這次報(bào)告會(huì),我要以此為契機(jī),在今后的工作中,鼓足干勁有熱情,以他們?yōu)榘駱?,克服困難,努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣,無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇6】

李保國(guó),河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,工作于基層太行山區(qū),為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富竭盡全力,奉獻(xiàn)終身永遠(yuǎn)離我們而去了。作為一名基層黨員干部,他的事跡對(duì)我感觸較大,在開(kāi)展“不忘 初心,牢記使命”活動(dòng)之際,我們每一名黨員干部要向李教授學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們用他的事跡作為精神支柱完成今后的工作,把我們的家園變得更加美好。

學(xué)習(xí)李保國(guó)同志務(wù)實(shí)的作風(fēng)和質(zhì)樸的品質(zhì)。李教授生前日復(fù)一日風(fēng)雨無(wú)阻,奔走在百姓服務(wù)中,他用科學(xué)和知識(shí)帶領(lǐng)太行山區(qū)的人們走出困境。李教授每天都出現(xiàn)在田間地頭,大家總是不能一眼認(rèn)出來(lái),他身穿質(zhì)樸的服裝和一名普通農(nóng)民沒(méi)有兩樣。李教授總說(shuō)跟什么樣的人打交道就要用適合的方式方法,才能和他們打成一片,帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路。李教授用最真誠(chéng)的行動(dòng)和熱誠(chéng)的心為百姓服務(wù),為太行山區(qū)奮斗終身。

學(xué)習(xí)李保國(guó)拼搏進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。李教授指導(dǎo)平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山,并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的'園區(qū)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,成為了我國(guó)太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導(dǎo)規(guī)劃的山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個(gè)縣、100多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國(guó)用科技的力量,領(lǐng)導(dǎo)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水,他用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)與基層干部群眾共同奮斗,讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路,使成千上萬(wàn)的人脫貧致富。我們要學(xué)習(xí)他的務(wù)實(shí)實(shí)干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神,在我們今后工作中也要將他的這種精神發(fā)揚(yáng)。

李教授走了,他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中,作為一名基層黨員工作者,我們應(yīng)該向李保國(guó)同志看齊,學(xué)習(xí)他的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、為民意識(shí),以人民群眾為中心,把人民群眾的利益放在首位,我們用真摯的熱情投入到工作中,為群眾真心誠(chéng)意服務(wù),讓李保國(guó)精神永存!

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇7】

最近,我學(xué)習(xí)了10位特等勞模的事跡,他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感動(dòng),催我?jiàn)^進(jìn)。他們雖然都是普通人,但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī),他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣,是前進(jìn)途中指路的明燈。

記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀:參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為,愛(ài)崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作忽視親情和友情,為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入??稍诮?jīng)歷了多年的工作,并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后,我才知道什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨,敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營(yíng)業(yè)廳的`工作來(lái)說(shuō)吧,每天都在重復(fù)同樣的工作,機(jī)械的運(yùn)動(dòng),可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂(lè)趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候,要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。

勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的,而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模,面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單,就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上,認(rèn)認(rèn)真真地想問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績(jī)。

作為我們基層的員工來(lái)說(shuō),我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn):

要真正熱愛(ài)本職崗位,熟悉本職業(yè)務(wù),融會(huì)貫通,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來(lái)越重,新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來(lái)越高,現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方,所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,更好地服務(wù)于本職工作,真正做到干一行、愛(ài)一行,做一行、精一行。

要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象,不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺(jué)良好,把自己封閉和孤立起來(lái),而要多上一線服務(wù)群眾,真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。

要提升境界,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷?!昂<{百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重,以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮,努力在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng),保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

我相信,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干,就一定能贏得他人尊重,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇8】

通過(guò)對(duì)肖凱同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)了解后,深受教育和感動(dòng)。肖凱以他短短一生的歷程,為我們勾劃了一條清晰的人生軌跡,也為我們點(diǎn)亮了一盞前行的路燈。

肖凱無(wú)論被安排在哪個(gè)工作崗位,總是干一行愛(ài)一行鉆一行,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。用平凡而成人的一生,詮釋了對(duì)黨和人民,對(duì)社會(huì)和事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。在他的身上充分體現(xiàn)了國(guó)土人追求理想、踐行宗旨、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

首先要學(xué)習(xí)肖凱同志愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的實(shí)干精神。肖凱在國(guó)土部門(mén)工作的'時(shí)間并不長(zhǎng),也以事過(guò)多個(gè)系統(tǒng)內(nèi)不同的工作崗位。但無(wú)論是從事什么工作崗位,總是以他對(duì)工作的熱愛(ài)和敬業(yè)精神,在一個(gè)崗位就熟悉一個(gè)一個(gè)崗位,干一項(xiàng)工作就鉆研一項(xiàng)業(yè)務(wù)。因此他才能夠干事成事,做什么工作都能夠出成績(jī)。說(shuō)到底,從干業(yè)務(wù)到熟悉業(yè)務(wù)甚至精通業(yè)務(wù),以接手一項(xiàng)工作到做出成績(jī),靠什么?一靠強(qiáng)烈的責(zé)任心。沒(méi)有責(zé)任心,等于事事都不關(guān)已事,那肯定什么也做不好。二靠事業(yè)心。沒(méi)有事業(yè)心,等于做好不做好都無(wú)所謂,自己對(duì)自己沒(méi)有要求,前進(jìn)沒(méi)有方向則前進(jìn)就沒(méi)有動(dòng)力。這樣工作也就做不好。肖凱同志的一生為我們做出了榜樣和楷模。

其次要學(xué)習(xí)肖凱同志等于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律已的優(yōu)良品質(zhì)。肖凱同志在面對(duì)人手少、任務(wù)得、壓力大等困難的時(shí)候,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有退縮,始終保持高度的責(zé)任感和事業(yè)心。寧讓身體透支,也不讓工作欠帳。在主持全市土地開(kāi)發(fā)整理工作的八年的時(shí)間里,兄弟單位同行陸續(xù)升遷,他自己因一些具體原因一直未能解決待遇問(wèn)題。面對(duì)個(gè)人的待遇與工作,他總能坦然面對(duì),無(wú)怨無(wú)悔。不爭(zhēng)名,不圖利,嚴(yán)于律已,清廉為政。干干凈凈做事,堂堂正正做人。

我們要通過(guò)學(xué)習(xí)肖凱同志的活動(dòng),以肖凱同志作為一面鏡子,對(duì)照自己的工作態(tài)度、工作作風(fēng)和思想境界、找出差距、尋找問(wèn)題,不斷改進(jìn)不足,為國(guó)土資源事業(yè)更上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇9】

20__年4月7日,我有幸聽(tīng)了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽(tīng)的過(guò)程中,我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們的崇高的人生追求,強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,深深地感染了我,給了我很大的`震撼。這些平凡而普通的老師,默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由五名教師組成,其中一位教師還帶病給我們做報(bào)告,這種精神難能可貴,讓我們年輕的教師超感動(dòng)。報(bào)告會(huì)上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī),這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn),好的做法傳授給全體老師,為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門(mén),為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

我相信,這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心,對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪,作為一名幼兒教師,我審視自己,平時(shí)我也注重學(xué)習(xí),但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足,做到愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取,完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,對(duì)幼兒做到“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”嚴(yán)于律己,精益求精,不斷的挑戰(zhàn)自己。

總之,作為一名教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想,用一片赤誠(chéng)之心培育人。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的決心,活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸??鞓?lè)成長(zhǎng)!

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇10】

耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉絲成套設(shè)備制造分公司車(chē)工。1982年畢業(yè)于昆明機(jī)床廠技校產(chǎn)品表面處理(油漆)專業(yè),分配在昆明銑床廠從事產(chǎn)品油漆工作。1984年11月,調(diào)入昆明重工,重新學(xué)習(xí)車(chē)工技術(shù),從事車(chē)工工作并兼做油漆、銑床、鏜床、鉆床等工作。耿家盛同志在良好的家風(fēng)熏陶下,本著"踏實(shí)做人,認(rèn)真做事"的信念,對(duì)所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作勤于思考,勇于鉆研技術(shù),善于實(shí)踐,堅(jiān)持不懈地把自己鍛煉成為工作勤奮、技術(shù)過(guò)硬、思想上進(jìn)的現(xiàn)代工人。20多年來(lái),幾乎每年都有一兩樣小改小革,技術(shù)創(chuàng)新,為工廠提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本做出重大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)勞模要立足行為,少說(shuō)多做,在工作中勤干學(xué)習(xí),苦練服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)能力。全體干部職工要學(xué)耿家盛精神立足本職,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn),創(chuàng)新業(yè)績(jī),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,勤奮踏實(shí),求真務(wù)實(shí),"踏實(shí)做人,認(rèn)真做事",是很多人推崇的人生信條,耿家盛更是數(shù)十年如一日、用大半生的經(jīng)歷踐行著這樣一句箴言。他始終堅(jiān)定地認(rèn)為,"三百六十行,行行出狀元。無(wú)論你在什么崗位,干什么工作,只要你愛(ài)崗敬業(yè),舍得下功夫,不怕吃苦,肯動(dòng)腦筋,從點(diǎn)滴做起,持之以恒,就能從工作中找到樂(lè)趣,就能有所成就。"在各種觀摩交流授課場(chǎng)合,面對(duì)眾人仰慕的目光,耿家盛都表現(xiàn)得十分謙遜,他誡勉自己,一定要牢牢記住兩個(gè)字,"感恩"。他認(rèn)為,榮譽(yù)不是他一個(gè)人的.,正是有了企業(yè)這一載體,有了各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有了各級(jí)工會(huì)為基層工人搭建的平臺(tái),經(jīng)過(guò)自身努力,才收獲了一些成績(jī)。在榮譽(yù)面前,耿家盛總結(jié)了一句話,"學(xué)會(huì)保持,懂得堅(jiān)持"。他認(rèn)為,不管走了多遠(yuǎn),自己都要始終堅(jiān)守"踏實(shí)做人、認(rèn)真做事"的人生信條,保持工人本色,在學(xué)技術(shù)、搞革新、愛(ài)企業(yè)、講奉獻(xiàn)這條路上矢志不移。學(xué)習(xí)耿家盛同志的高貴品質(zhì)及先進(jìn)事跡后,在今后的工作中,我更應(yīng)該立足本職工作,踏實(shí)做人、認(rèn)真做事,不斷學(xué)習(xí)及鉆研專業(yè)技能,提高自身專業(yè)技術(shù)水平,為更多的患者服務(wù)。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇11】

華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊(duì),學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。

張桂梅比學(xué)生起得早,一個(gè)人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候,她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時(shí),她已經(jīng)第一個(gè)來(lái)到校門(mén)口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么?”

為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊?原來(lái),女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣,學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天??膳兊脑掝}總繞著家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來(lái)的小小世界。

必須用一個(gè)更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實(shí)起來(lái)。

華坪女高學(xué)生普遍入學(xué)基礎(chǔ)差,高中不僅要學(xué)新知識(shí),還要補(bǔ)之前落下的課;更重要的是,必須讓她們知道什么是文明,什么是先進(jìn),什么又是現(xiàn)代化。用三年時(shí)間完成這一切,不多付出一些、不嚴(yán)厲一些能行嗎?

于是,張桂梅不得不化身“愛(ài)罵 人的張校長(zhǎng)”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃校園,她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。

但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張,也從不占用音樂(lè)課,與一般高中相比,學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。

每天上午10點(diǎn),是女高雷打不動(dòng)的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里,孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20__年,張桂梅聽(tīng)說(shuō)城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快,‘快’對(duì)她們有幫助,可以提精神”。

回憶起在女高唱過(guò)的`歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說(shuō):“那時(shí)候日子是苦的,精神是滿的?!?/p>

女高的學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個(gè)社會(huì)里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來(lái)過(guò)日子的,我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過(guò)生活。我不希望她們打扮得花枝招展,我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美,一種精氣神。”張桂梅說(shuō)。

20__屆女高畢業(yè)生又取得了好成績(jī)。張桂梅卻并不滿意:“今年高考成績(jī)比往年好一點(diǎn),一些指標(biāo)無(wú)論在華坪縣還是麗江市都排在前列,但與一些大城市相比仍存在不足?!?/p>

有人勸她知足,張桂梅卻回答說(shuō):“我不能知足,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊膶W(xué)生有潛力。”

山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來(lái),華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因?yàn)槭桥ⅲ瑥某錾介L(zhǎng)大,爺爺奶奶從沒(méi)與她說(shuō)過(guò)一句話。但如今,她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府,她們讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

她每年都在鼓勵(lì)女孩們考上更好的學(xué)校,她對(duì)這些女孩有更高的期待:“我對(duì)她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強(qiáng),有能力去幫助那些需要幫助的人?!?/p>

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇12】

近日,學(xué)習(xí)了王彥生同的感人事跡,王彥生同志的先進(jìn)事跡在全國(guó)引起了很大反響。中組部專門(mén)召開(kāi)了王彥生事跡報(bào)告會(huì),追授王彥生同志為“全國(guó)優(yōu)秀組工干部”稱號(hào),號(hào)召?gòu)V大黨員干部特別是組工干部向王彥生同志學(xué)習(xí)。

王彥生對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),生命不息,工作不止。無(wú)論做事、做人還是當(dāng)干部,都光明磊落,堪為楷模,無(wú)愧于“太行之子”的贊譽(yù),不愧是“組工干部的好榜樣”。

最打動(dòng)人心的是,王彥生這位憑黨性重實(shí)績(jī)選人用人的組工干部,任何“潛規(guī)則”在他那里都行不通。他將自己選人用人的導(dǎo)向和做法,總結(jié)歸納為干部工作的“四對(duì)”原則,即“對(duì)千里馬型干部不虧待,讓開(kāi)拓者無(wú)憂;對(duì)老黃牛型干部不忽視,讓實(shí)干者無(wú)悔;對(duì)包青天型干部不挑剔,讓公正者無(wú)畏;對(duì)智囊團(tuán)型干部不嫉妒,讓諫言者無(wú)慮”。

細(xì)細(xì)品味,筆者對(duì)王彥生的選人用人導(dǎo)向和原則感悟至深。他將干部分為千里馬型、老黃牛型、包青天型、智囊團(tuán)型。“對(duì)千里馬型干部不虧待,讓開(kāi)拓者無(wú)憂?!薄惶澊扒Ю锺R”,就要把選人用人的眼光放到工作前沿、基層一線,就是要旗幟鮮明大膽起用開(kāi)拓創(chuàng)新的干部?!皩?duì)老黃牛型干部不忽視,讓實(shí)干者無(wú)悔?!薄宵S牛型的干部“只干不說(shuō),不事張揚(yáng),默默無(wú)聞”,不忽視這些干部,就是大張旗鼓地鼓勵(lì)實(shí)干、看重實(shí)績(jī)?!皩?duì)包青天型干部不挑剔,讓公正者無(wú)畏?!薄嗵煨偷母刹扛艺f(shuō)敢干,公道正派,一身正氣、兩袖清風(fēng)?!皩?duì)智囊團(tuán)型干部不嫉妒,讓諫言者無(wú)慮?!薄悄覉F(tuán)型的干部頭腦靈活,通常足智多謀,能夠看準(zhǔn)人、辦成事,往往有鋒芒、有主見(jiàn),不當(dāng)“老好人”;言者無(wú)畏,聞?wù)咦憬?,“讓諫言者無(wú)慮”可以反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。王彥生積極倡導(dǎo)對(duì)上述四種類(lèi)型的.干部要用在最需要的崗位上,要采取不同的管理方法和激勵(lì)機(jī)制?!盀槿酥涝谟谡瑸楣僦涝谟诹?。在王彥生心中,選人用人是事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗的大事。

王彥生的選人用人觀,生動(dòng)體現(xiàn)了我們黨當(dāng)前倡導(dǎo)的用人政策?!白屜敫墒?、干好事、會(huì)干事、不出事的人受到重用,讓說(shuō)空話、大話、風(fēng)涼話、泄氣話的人沒(méi)有市場(chǎng)?!敝薪M部部長(zhǎng)李源潮多次強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,建設(shè)清正廉潔的干部隊(duì)伍。

王彥生身為組織部長(zhǎng),信念忠貞,恪守職責(zé);他是這么說(shuō)的,也是這么做的,讓人心悅誠(chéng)服。他“做人有準(zhǔn)則,做事講原則”,為組織工作嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),直至生命最后一刻,實(shí)踐了他“生命不息,工作不止”的人生信念。他的選人用人觀及其言行,給我們廣大組工干部樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇13】

近日,我傾聽(tīng)了六位勞模的先進(jìn)事跡報(bào)告,他們做的事跡報(bào)告,感情真摯、語(yǔ)言樸實(shí)、事跡感人,深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾,雷鳴般的掌聲不時(shí)響起。他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟,向我們展示了什么是勞模風(fēng)采,什么是勞模精神,使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同,但在他們身上都共同體現(xiàn)出了西軸人“堅(jiān)韌、求實(shí)、勤苦、創(chuàng)新”的新風(fēng)貌,這是“西軸”寶貴的精神財(cái)寶,蘊(yùn)涵著催人奮進(jìn)的無(wú)窮精神力量。他們以本身的實(shí)際舉措,鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、頑強(qiáng)拼搏、淡薄名利、甘于貢獻(xiàn)的西軸精神,用自身的辛勞汗水譜寫(xiě)了如歌如泣的動(dòng)聽(tīng)贊歌,詮釋了“信念改變?nèi)松?、技能成就?mèng)想”的時(shí)代精神,充分展現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的西軸人的風(fēng)采。

尊重勞動(dòng),應(yīng)當(dāng)尊重默默無(wú)聞的勞動(dòng)。人所皆知,勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán),發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知,這個(gè)光環(huán)的背后,是勞模們經(jīng)過(guò)幾年、幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)而編織起來(lái)的,他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),把崗位當(dāng)舞臺(tái)、把工作當(dāng)事業(yè)、把付出當(dāng)追求,以時(shí)間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌?!皠谀!?身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神,體現(xiàn)出的.是一種實(shí)干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財(cái)寶,折射出的是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇立潮頭的勞動(dòng)精神,最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

勞模是行動(dòng)的標(biāo)桿,是學(xué)習(xí)的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神,沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng),有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守,在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)他們甚至超越他們,最重要的要是行動(dòng)起來(lái),讓勞模精神在“西軸”落地生根、盛久不衰。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模精神的實(shí)質(zhì),并用于工作生活的實(shí)踐,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無(wú)止境”的工作理念;弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、和諧”的“西軸”企業(yè)精神和“足踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容;重布置、輕落實(shí)的形式主義,緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得實(shí)實(shí)在在的效果,做好一名西軸人,繪就“西軸”最美好的畫(huà)卷。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇14】

韋壽增先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)我從頭聽(tīng)到尾,并隨著演講中的故事認(rèn)識(shí)一個(gè)樸實(shí)的國(guó)土人,為之感動(dòng)流淚。我對(duì)國(guó)土人不太了解,社會(huì)上對(duì)國(guó)土人的解讀就是他們住大房,開(kāi)好車(chē),牛逼哄哄得很。韋壽增短暫的一生告訴了我一個(gè)真實(shí)的基層國(guó)土人,他們平凡的、樸實(shí)的、真實(shí)的工作和生活。

時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名。當(dāng)世多少人不學(xué)無(wú)術(shù),甚至胸?zé)o點(diǎn)墨,卻頭銜無(wú)數(shù);多少人假公濟(jì)私,甚至利欲熏心,卻美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

偉大,崇高,杰出之類(lèi)的字眼,已被濫用得慘不忍睹。

是你教會(huì)了我平凡和偉大的辯證法。你很平凡,卻堪稱偉大,偉大得不顯山不露水,偉大的竟讓我難以覺(jué)察,你讓安寧的鄉(xiāng)親們覺(jué)得這一切是理所應(yīng)當(dāng)。

對(duì)啊。一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)當(dāng)全心無(wú)私地為人民服務(wù),當(dāng)官為民、執(zhí)政為公,難道不是本就理所應(yīng)當(dāng)?只是像你這樣自始至終不折不扣地踐行這些的干部不多。當(dāng)世英雄不多,你算一個(gè)。

你查處非法采礦,絕不手軟,從不畏權(quán)貴;你幫助困難相親,絕不推脫,從不嫌麻煩。

對(duì)群眾的事,你不僅要管,還要一管到底,但你總抽不出時(shí)間陪臥病在床的父親,而安寧鄉(xiāng)所有的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、礦點(diǎn)和貧困戶,你卻翻山越嶺,一遍遍地耐心走訪。

安寧鄉(xiāng)錳礦資源豐富,你甚至無(wú)需犯法,只需敷衍,你韋所長(zhǎng)的收入就可以神不知鬼不覺(jué)地倍增。然而,直到你離開(kāi)的那天,你四世同堂的一家仍住在破舊的老房,四面透風(fēng)。

你說(shuō)既要保護(hù)國(guó)家的利益,又不能讓群眾吃虧。征地時(shí),你常為了老鄉(xiāng)土地的毫厘之差,反復(fù)丈量,一絲不茍。

你自嘲現(xiàn)在心里只有土地,顧不上國(guó)家大事了,因?yàn)槊看文阃现v的身軀回到家,新聞聯(lián)播早結(jié)束了,況且為了征地錄入表和測(cè)量草圖清晰準(zhǔn)確,你還要緊接著把這天的數(shù)據(jù)錄入電腦。

堅(jiān)持唯一的信仰,無(wú)論誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)。

在這個(gè)無(wú)數(shù)豎子成名的時(shí)代,也許不是英雄的早逝,他們的偉大甚至永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)暴露在聚光燈下,因?yàn)樗麄儾皇亲鼋o別人看的,是他們有信仰。

天道不公!對(duì)你不公,對(duì)百姓不公,對(duì)國(guó)家不公。

天道無(wú)情!總絕情地讓一個(gè)個(gè)好干部過(guò)早地離開(kāi)我們。

蒼天無(wú)眼!不識(shí)英雄,不為國(guó)家留人。

總有人問(wèn)我,為什么不入黨,對(duì)工作有好處。

如果入黨只是遞申請(qǐng)書(shū),開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),如果入黨只為了工作便利,我會(huì)入黨。

但如果做不到先人后己,如果做不到剛正不阿,如果做不到心懷天下,如果做不到誘惑之前面不改色,如果我無(wú)法真正理解責(zé)任,如果我沒(méi)有你的信仰,如果做不到你做的一切,韋壽增,在你面前,入黨我還不夠格。

韋壽增的犧牲,不是讓我們看到犧牲的偉大,而是愛(ài)的偉大。

韋壽增的犧牲,讓我們感受到的`不是偉大,而是深深的痛。痛失兄弟、朋友和親人。

韋壽增的犧牲,不是讓我們前赴后繼去犧牲,而是讓我們應(yīng)懂得如何善待自己的工作,自己的生活,自己的生命。

韋壽增的犧牲,不是要讓我們知道犧牲是多么偉大,而是讓我們知道,敬業(yè)不是要犧牲自己的生活,甚至生命。只有更好地活著,才能為大眾做更多有益的事情。

一個(gè)平凡的基層國(guó)土人不平凡的人生,有著怎樣的精神內(nèi)涵?我想不是他的犧牲,而是他認(rèn)真的工作態(tài)度和對(duì)人民群眾的那份仁愛(ài)之心。孟子曰:君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心。仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。

對(duì)于工作,或許他并沒(méi)有什么轟轟烈烈的想法,也沒(méi)有要大干一番事業(yè)的雄心壯志,可是,對(duì)生活在這片土地上的眾生,他內(nèi)心里的那份仁愛(ài),讓他不知不覺(jué)燃燒自己的生命。這種不自覺(jué)中的放光,真實(shí)、美麗。讓我們看到仁愛(ài)的魅力,和愛(ài)的博大。源于愛(ài),他可以忘我;源于愛(ài),他可以燃燒自己,源于愛(ài),他散發(fā)著人性的光輝。

韋壽增是我們的好榜樣,他的仁愛(ài)照亮和溫暖我們的心靈。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇15】

通過(guò)學(xué)習(xí)勞模精神,使我們充分認(rèn)識(shí)到勞?!皭?ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神,爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神,艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開(kāi)拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?!?,甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神,緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神”,是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。

作為一名利通天然氣有限公司的員工,我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神,充分樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神,在自己的`崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破,克服一切困難,為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第一、學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念的精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為人民、為公司干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

第二、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。

第三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。

第四、學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?!本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神。

第五、學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。

勞模精神是時(shí)代的旗幟,大力弘揚(yáng)勞模精神,我們就要牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實(shí)際行動(dòng),說(shuō)真話,走正道,辦實(shí)事,以自身的實(shí)際行動(dòng),投身到各自的工作崗位中,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),為社會(huì)的美好明天而奮斗!

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇16】

人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些,吃得好一些,用得好一些。但是,在精神層面上,為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。 雖然今天這兩位模范教師講得并不多,但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)未來(lái)希望之所在的教育事業(yè),使我深受感動(dòng),是我學(xué)習(xí)的楷模。

人們常說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷,看到這一幕,我的`心深深地震撼了,作為一個(gè)身體健全的年輕教師來(lái)說(shuō),有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā),談?wù)勛约旱囊恍w會(huì):

楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣,我在思考,如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議:多接觸學(xué)生,少高高在;多循序善誘,少嚴(yán)詞呵斥;多提前預(yù)防,少亡羊補(bǔ)牢;多埋頭苦干,少閑言埋怨;多接受意見(jiàn),少一意孤行;多自己成為,少上交學(xué)校。多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少溺愛(ài)袒護(hù);多賞識(shí)發(fā)揚(yáng),少惡語(yǔ)打擊;多慈母心懷,少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待,少偏護(hù)偏愛(ài)。

從楊老師的簡(jiǎn)短的總結(jié)中,我深刻地體會(huì)到了“教育的真諦就是愛(ài),愛(ài)是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠(chéng)的愛(ài)心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作,正如他所說(shuō)的那句話“既來(lái)之,則安之”、“干一行,愛(ài)一行;愛(ài)一行,鉆一行”。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視差生,用心去和學(xué)生交流,用愛(ài)去和學(xué)生碰撞。

呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師,只有三十出頭,如今也已是模范教師的代表了,聽(tīng)了他的事跡后,敬佩之情更是油然而生。他說(shuō)當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候,參加了教師招聘考試,接著被分配到了農(nóng)村,更讓他沒(méi)有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無(wú)奈與艱辛,自己的思想也被動(dòng)搖過(guò),但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去,就是“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育”。就是因?yàn)檫@種深深的愛(ài)讓他成就了今天的事業(yè)。

聽(tīng)了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到,愛(ài)就是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是教師的天職。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。

我即將走上新的工作崗位,在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,用我的激情和愛(ài)心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇17】

“人無(wú)誠(chéng)信不立,業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興,國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng),社會(huì)無(wú)誠(chéng)信不穩(wěn)”,從這句話中我們可以體會(huì)到:誠(chéng)信、忠誠(chéng)是多么的重要!目前,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,個(gè)人要在企業(yè)中得以生存發(fā)展,我認(rèn)為,員工“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”就顯得尤為重要。

我們都是現(xiàn)代大家庭的一員,都要處處維護(hù)這個(gè)“大家庭”的利益,自覺(jué)為“家”著想。首先,忠誠(chéng)企業(yè)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。古人云:“不信不立,不誠(chéng)不行”,忠誠(chéng)企業(yè)是一種職業(yè)道德,是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的,脫離了企業(yè)的成功,自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為鏡中花、水中月。同時(shí),員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,它們二者相互依存、相互拉動(dòng),其實(shí),員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的受益者便是我們自己。一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴、可以被委以重任的人。同時(shí),只有每一名員工忠誠(chéng)度提高,自覺(jué)遵守企業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的提高。進(jìn)而通過(guò)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的體現(xiàn),把個(gè)人追求與企業(yè)追求聯(lián)系在一起,聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量,讓企業(yè)全體人員形成共識(shí),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力,按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。

工作中,要想干好本職工作,做到敬業(yè)愛(ài)崗,首先,要不斷學(xué)習(xí),自覺(jué)提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),不是看你過(guò)去擁有多少知識(shí),而是看誰(shuí)學(xué)習(xí)的好,知識(shí)更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識(shí)和技能,更要增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。

二要樹(shù)立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。要相互學(xué)習(xí)教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息,通過(guò)整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性,形成團(tuán)隊(duì)精神,從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。

三是樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的理念。做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。

四是樹(shù)立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路,就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案。其次,要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒(méi)貴賤之分,但對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。實(shí)際上,工作中將平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。如果我們公司每一個(gè)員工都能盡心盡責(zé),在平凡崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終,永遠(yuǎn)保持主動(dòng)積極的精神,滿懷熱情地做好本職工作,定能提高工作效率,提升工作標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)代跨越式和諧可持續(xù)的發(fā)展。

企業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠(chéng)企業(yè)是愛(ài)崗敬業(yè)的`前提和基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是忠誠(chéng)企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個(gè)不忠誠(chéng)于自己企業(yè)的職工,不可能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反,一個(gè)不愛(ài)崗敬業(yè)的職工,何談去忠誠(chéng)企業(yè)?忠誠(chéng)企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識(shí),要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省。只有從思想上有了正確認(rèn)識(shí),才能激發(fā)出自動(dòng)自發(fā)的愛(ài)崗敬業(yè)。其次,愛(ài)崗敬業(yè)要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的思想,增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,不斷地去充實(shí)完善自己,踏實(shí)完成工作任務(wù),用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人,真正做到干一行愛(ài)一行專一行。

當(dāng)前我們企業(yè)正處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期,但也是一個(gè)也是爬坡過(guò)坎關(guān)鍵的階段,可以說(shuō)發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,要贏得市場(chǎng)獲得更大的利益,就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,來(lái)面對(duì)工程機(jī)械行業(yè)巨大的競(jìng)爭(zhēng),發(fā)揮我們企業(yè)的整體優(yōu)勢(shì),在不斷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展壯大。同時(shí)我們的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。作為現(xiàn)代一名普通員工,將一如既往的熱愛(ài)本職崗位,扎實(shí)工作,不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),以飽滿的熱情,盡職敬業(yè),為公司持續(xù)發(fā)展而作出自己應(yīng)有的努力。我相信:在現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,只要我們恪守“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德,繼續(xù)堅(jiān)持“勤勉、檢樸、親愛(ài)”的經(jīng)營(yíng)理念,和衷共濟(jì),我們“現(xiàn)代人”一定會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天!

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