西遷精神心得體會2020_教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會精選5篇
大家知道什么是西遷精神嗎?讓我們一起學(xué)習(xí)西遷精神。下面是小編給大家?guī)淼慕處熚鬟w精神學(xué)習(xí)心得體會，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!
教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(一)
“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷
西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書記張邁曾向習(xí)近平總書記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。
“習(xí)近平總書記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物?！蓖鯓鋰ｉL回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)?！边@是交大西遷后首位校長彭康的話。在這塊展板前，習(xí)近平總書記停留了許久。
王樹國校長回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動地說：“習(xí)近平總書記在聽了西安交大發(fā)展歷史后表示，實(shí)踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)。‘西遷精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。習(xí)近平總書記對中國高等教育，對中國知識分子寄予了很高的期望，對教育事業(yè)有著深厚的感情。”
“親耳聆聽習(xí)近平總書記的講話，分外親切和激動?！?6歲的丘大謀說，在和西遷老教授見面交談時(shí)，習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?！斑@樣的評價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴?！?/p>
“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里就有家?！碑?dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。
西遷時(shí)丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師。“西遷時(shí)不少教師面臨各種各樣的問題。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來，但是愿意留下來的人很少。70%的人積極報(bào)名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞。”丘大謀回憶說，“當(dāng)時(shí)我覺得是國家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’?！?/p>
“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛國愛校“顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計(jì)得失的家國情懷?！鼻鸫笾\動情地說。
續(xù)寫愛國愛黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男?a href='http://m.athomedrugdetox.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事
“這個(gè)視頻里面有我?！碑?dāng)日，習(xí)近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當(dāng)時(shí)和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習(xí)近平總書記同框太意外、太激動了?！?/p>
說到當(dāng)時(shí)的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動地表說：“習(xí)近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點(diǎn)頭微笑?！惫廊痖_心地說，“習(xí)近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞?！彼硎?，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時(shí)刻，習(xí)近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W(xué)院青年學(xué)者費(fèi)強(qiáng)教授說，現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”。“我們作為年輕一代一定牢記習(xí)近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點(diǎn)需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适??！边w校以來，西安交大累計(jì)培養(yǎng)了27萬名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習(xí)近平總書記聽完匯報(bào)，給交大西遷極高的評價(jià)?！睆堖~曾說，習(xí)近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定，也是對新時(shí)代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚(yáng)傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此學(xué)校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國家?！敖衲陮W(xué)校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計(jì)上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史功績?！?/p>
教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(二)
“西遷精神”所承載的家國情懷和奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)業(yè)精神,內(nèi)涵豐富、思想深邃、歷久彌新。因此，廣大黨員、干部要深刻理解把握家國情懷是“西遷精神”的靈魂,發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，譜寫奉獻(xiàn)之歌。
要把“西遷精神”一代代傳承下去。2020年4月22日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授，勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。
“西遷精神”體現(xiàn)的是先行者們帶著希望和青春響應(yīng)西部開發(fā)號召，從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開發(fā)建設(shè)的大西北，體現(xiàn)了他們的家國情懷。1955年4月6日，時(shí)任交通大學(xué)校長彭康突然接到遷校通知。為改變當(dāng)時(shí)高等教育布局不合理的局面，支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，中央決定交通大學(xué)從上海遷往西安。從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開發(fā)建設(shè)的大西北，那是一群帶著希望和青春響應(yīng)西部開發(fā)號召的先行者，他們吶喊著要到祖國最需要的地方去。同學(xué)們紛紛表示認(rèn)同，在國家和社會發(fā)展的大布局下，青年一代應(yīng)積極響應(yīng)號召，去到祖國最需要的地方，無論苦與累，青春應(yīng)奉獻(xiàn)在值得的地方。
為偉大的事業(yè)獻(xiàn)身的人，永遠(yuǎn)不會被人們遺忘。新時(shí)代下，要成為敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的好干部，要始終牢記習(xí)近平總書記的囑托，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，在平常的工作中真正做到愛崗敬業(yè)，不斷提高自己的使命感、責(zé)任感。要愛崗敬業(yè)，在日常工作中兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)為老百姓辦事、為老百姓服務(wù)，堅(jiān)持走群眾路線，把群眾當(dāng)親人，為群眾分憂解難，即使是在平凡的崗位上，也要始終如一，勤奮刻苦，扎實(shí)工作。要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，牢固樹立“四個(gè)意識”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，更好地為民服務(wù)。
新時(shí)代，新目標(biāo)，新征程。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務(wù)國家，世界一流”為己任，拓寬國際視野與胸懷，承載著歷史使命。因此，作為一名基層黨員干部，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，并將其轉(zhuǎn)化為我們堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、奪取脫貧攻堅(jiān)根本性勝利、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的不竭動力。
教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(三)
4月22日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進(jìn)學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對整個(gè)國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。
將時(shí)針撥回到60多年前——1955年，黨中央經(jīng)過慎重研究，作出了交通大學(xué)由上海遷至西安的重大決定。此后，一場轟轟烈烈的“西遷”行動開啟，據(jù)報(bào)道，1400多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近3000名學(xué)生熱血沸騰，義無反顧地登上“向科學(xué)進(jìn)軍”的西行列車。從篳路藍(lán)縷以啟山林到枝葉擎天，今天的西安交大名滿天下。西安交大不辱使命，不負(fù)重托，先后為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，為改變西部落后面貌提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
2017年，西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)黨的十九大精神的體會和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國精神的建議，習(xí)近平總書記在回信中除了向當(dāng)年響應(yīng)國家號召、獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高敬意，還對西安交大師生提出殷切希望：“希望西安交大師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！?/p>
何謂西遷精神?胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。今天，不僅西安交大有責(zé)任傳承西遷精神，所有高校都有責(zé)任弘揚(yáng)西遷精神。一想到西遷精神，人們就會想到西安交大波瀾壯闊的歷史，想到一代代西安交大人的愛國情懷。西遷精神是屬于西安交大的，也是屬于我國高校的，它具有恒久的輻射力和生命力。
高校要弘揚(yáng)好西遷精神，就要寫好愛國主義大文章。西遷精神的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)。“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”，這是西遷群體共同的心聲，更是堅(jiān)定的行動。無論歲月如何變遷，愛國主義始終是不變的主題。在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根是弘揚(yáng)西遷精神的使命。
高校要弘揚(yáng)好西遷精神，就要胸懷大局、無私奉獻(xiàn)。當(dāng)年的西遷征程，那些細(xì)節(jié)至今讓人動容。媒體披露的一個(gè)細(xì)節(jié)，值得一提。上世紀(jì)50年代的西安，發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥：學(xué)校處在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。由于車身蒙塵太厚，第一次到西安的學(xué)生走出火車站，甚至認(rèn)不出近在咫尺的公交車。如果沒有大局意識，沒有奉獻(xiàn)精神，交大師生不可能遠(yuǎn)離繁華走進(jìn)條件較差的西部。另據(jù)報(bào)道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人身先士卒，17位黨委委員中有16人遷到西安。西遷的教授、副教授、講師和助教等占教師總數(shù)70%以上。什么是率先垂范?這就是。這種大局意識值得禮贊，也值得我們的高校體味。
高校要弘揚(yáng)好西遷精神，就要弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。1956年西遷伊始，一位名叫趙智成的學(xué)生寫詩抒懷：“為了祖國，為了黨，決不吝惜自己的一切力量。我們誓用勤勞而智慧的雙手，從祖國的邊疆到邊疆，自滾滾的黃河到寬闊的長江，掀起一個(gè)震撼世界的建設(shè)海洋!”這是一名學(xué)子的心聲，也是所有西遷師生的心聲。西安交大能有今天，離不了西遷群體的艱苦創(chuàng)業(yè)。今天，我們的教育條件大為改善，教育環(huán)境更趨優(yōu)越，但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不能丟，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的意識不能丟。
高等教育是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。習(xí)近平總書記高度肯定西遷精神，對全體交大人是莫大的鼓舞，對所有高校師生也是莫大的激勵(lì)。正如一名高校教授所稱，“在新中國成立前，我的老師輩辦學(xué)就是為了救國，到了我們這一代，包括我們的下一代人，辦學(xué)是為了建國?，F(xiàn)在的學(xué)生，他們的任務(wù)就是要強(qiáng)國。不管是救國、建國，還是強(qiáng)國，都是愛國，咱們都是為了國家，這就是我們的愛國情懷?！背嘧又模缬谘员?，讓人深受觸動，更生發(fā)出無窮的力量。
教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。不忘初心、牢記使命，將西遷精神內(nèi)化于心、外化于行，融入為國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的行動中，我們便能把國家建設(shè)得更美好，擁有更斑斕多彩的明天。
教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(四)
牢記習(xí)近平總書記對廣大知識分子的囑托
我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。作為工人階級的一部分，知識分子是建設(shè)中國特色社會主義的一支重要力量，具有不可替代的作用。重視知識分子，做好知識分子工作，發(fā)揮知識分子的聰明才智，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次發(fā)表與知識分子有關(guān)的重要講話，涉及教育、科技、文化藝術(shù)、哲學(xué)社會科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，特別是在黨的十九大報(bào)告中，提出了一系列關(guān)于知識分子的重要論述。新時(shí)代知識分子不忘初心、牢記使命，就要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的囑托。
一是肩負(fù)使命、求真務(wù)實(shí)。這是廣大知識分子應(yīng)有的責(zé)任。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革90多年的歷程中，廣大知識分子建立了彪炳史冊的功勛。習(xí)近平總書記明確要求廣大知識分子“肩負(fù)起自己的使命，立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，做好本職工作”，強(qiáng)調(diào)各類知識分子要秉持求真務(wù)實(shí)精神。廣大知識分子不忘初心、牢記使命，首先應(yīng)當(dāng)立足本職。例如，當(dāng)老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺;做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí)驗(yàn)室;搞創(chuàng)作，就要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實(shí)踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的，一個(gè)知識分子，不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學(xué)歷、職稱、地位有多高，唯有秉持求真務(wù)實(shí)精神，才能探究更多未知，才能獲得更多真理，也才能為社會作出更大貢獻(xiàn)。
二是勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新。這是廣大知識分子應(yīng)有的品格。習(xí)近平總書記指出：“我國要建設(shè)世界科技強(qiáng)國，關(guān)鍵是要建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊(duì)伍，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。”他強(qiáng)調(diào)，廣大知識分子“要把握創(chuàng)新特點(diǎn)，遵循創(chuàng)新規(guī)律，既奇思妙想、‘無中生有’，努力追求原始創(chuàng)新，又兼收并蓄、博采眾長，善于進(jìn)行集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新;既甘于‘十年磨一劍’，開展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關(guān)，又對接現(xiàn)實(shí)需求，及時(shí)開展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān);既尊重個(gè)人創(chuàng)造，發(fā)揮尖兵作用，又注重集體攻關(guān)，發(fā)揮合作優(yōu)勢。要堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場、面向人民群眾新需求，讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會、造福人民”。這揭示了，廣大知識分子不忘初心、牢記使命，就要不斷增加知識積累、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)新能力、攀登創(chuàng)新高峰。
三是天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。這是廣大知識分子應(yīng)有的情懷。習(xí)近平總書記指出，“修身齊家治國平天下”，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這些思想為一代又一代知識分子所尊崇。一代又一代知識分子為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。當(dāng)代社會快速發(fā)展、各種社會矛盾疊加，知識分子身處其中，面臨著很多誘惑和挑戰(zhàn)。廣大知識分子不忘初心、牢記使命，就是要在這一時(shí)代境遇中堅(jiān)持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我。堅(jiān)守正道、追求真理，立足我國國情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云。實(shí)事求是、客觀公允，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言，多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。這是沉甸甸的民族責(zé)任，也是神圣的時(shí)代使命。
教師西遷精神學(xué)習(xí)心得體會(五)
2017年，西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信，講述他們上世紀(jì)50年代，響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北的號召，從黃浦江畔來到渭水之濱，扎根黃土地，開啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。收到信后，習(xí)近平總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！?/p>
近日，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉。習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
“輕以待己、重以報(bào)國?！蔽鬟w的教授中，“中國電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室;陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海價(jià)值不菲的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事、盡一生……一個(gè)個(gè)閃光的名字永遠(yuǎn)鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。習(xí)近平總書記仔細(xì)端詳交大博物館的一張張照片、一件件實(shí)物，并親切會見了西遷老教授們。
十年樹木，百年樹人。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)給了祖國。這一場中國高等教育負(fù)重前行的西遷，最終收獲了累累碩果。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為西部振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵(lì)鞭策著一代又一代的知識分子，要做國家和民族的脊梁。
熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時(shí)空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵(lì)著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時(shí)代建功立業(yè)。今天，重新弘揚(yáng)“西遷精神”，我們要心懷理想，心系家國，決不當(dāng)坐而論道的清談客，要做善作善成的實(shí)干家，堅(jiān)決到國家最需要的地方去，將命運(yùn)融入國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的大潮洪流，在實(shí)踐理想中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
偉大時(shí)代賦予偉大精神以新內(nèi)涵。在脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，讓我們響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，大力弘揚(yáng)“西遷精神”，用活力、魄力和創(chuàng)造力面對逆境和挑戰(zhàn)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
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