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農村黨員干部遠程教育學習記錄總結

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  黨員遠程教育系統(tǒng)是由各省和直轄市組織部負責建設的,經(jīng)由計算機網(wǎng)絡傳輸?shù)狞h員教育網(wǎng)絡平臺,它對加強黨員教育、傳播政策致富信息、學習落實科學發(fā)展觀具有重要意義。接下來就跟著學習啦小編的腳步一起去看一下關于農村黨員干部遠程教育學習記錄總結吧。

  農村黨員干部遠程教育學習記錄總結篇1

  營發(fā)村現(xiàn)代遠程教育工程領導小組領導的引領和指導下,現(xiàn)代遠程教育工程在我村已完全步入了正軌,為了進一步搞好我村的現(xiàn)代遠程教育工作,為我村的教育改革和教育發(fā)展提供一個更為堅實的基礎,改善學教條件,更新教學手段,培養(yǎng)黨員干部的專業(yè)學習和信息素養(yǎng),強化農村黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,為有效推動我村經(jīng)濟和文化發(fā)展作出應有的貢獻。為更好的挖掘遠程教育的潛能作用,在本年度將做好如下工作:

  一、指導思想

  認真貫徹縣委、鄉(xiāng)委有關工作安排,積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認識到網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的建立和應用,可以極大的刺激和促進村級信息化的建設?,F(xiàn)代遠程教育開發(fā)利用得好,可以為教育改革,提供一個堅實的基礎,可以大大改善教學的條件,更新各種教學手段,給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學習環(huán)境,有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此,狠抓遠程教育建設,管理人員具體負責設備的管理和使用,并制定嚴格的管理使用制度,以保證正常使用。

  二、工作目標

  1、由專人開展工作服好務,提供及時有效的教育信息;

  2、為黨員干部有效加強教育服好務,供給先進優(yōu)秀的工作方法阿及經(jīng)驗;

  3、為農村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛(wèi)活動等提供較先進的措施和方法;

  4、努力營造一種具有現(xiàn)代氣息的學習環(huán)境,培養(yǎng)黨員干部的綜合能力;

  5、為村民的致富出謀劃策,為地方經(jīng)濟及文化發(fā)展貢獻力量。

  三、工作措施

  1、積極配合鄉(xiāng)現(xiàn)代遠程教育工程領導小組關于遠程教育學教安排,在鄉(xiāng)組織辦的大力支持下,保質保量的完成遠程教育工程接收工作。

  2、設備保管完好、干凈,嚴格執(zhí)行設備的管理制度。熟悉各種設備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識,并嚴格按要求操作,以延長其使用壽命。

  3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來,進行數(shù)據(jù)的保存、整理,按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作,并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源,還要將其刻錄下來,永久地保存。

  4、按時完成遠程教育教學工作,上好專業(yè)致富課,將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。

  5、搞好我村村干部的遠程教育培訓,利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件,做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,基本會制作課件,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。

  6、一方面要做好接收工作,另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養(yǎng)殖、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目。

  7、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

  8、建立健全檔案,認真填寫播放記錄、播放目錄、播放預告等等。

  9、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鄉(xiāng)黨委或鄉(xiāng)遠教辦。

  農村黨員干部遠程教育學習記錄總結篇2

  1、根據(jù)本地需要,利用遠程教育手段組織黨員干部和農民重點學習政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟、農村經(jīng)營管理、農業(yè)科技、市場信息等知識。按照實際情況,因地制宜開設集中式教學班、中青年黨員干部培訓班、老年黨員教育班等,合理安排教學內容。

  2、按照集中組織學習與自主分散學習相結合的辦法開展活動,一般要求基層黨組織每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學習不少于12次,參學率達到90%以上。有條件的學員,要學會電腦操作,經(jīng)常性的參與網(wǎng)上討論,并通過網(wǎng)絡平臺獲得信息,反饋信息,互相交流,增長見識。

  3、在教學前,分管領導、兼職教員和技術操作人員,必須預先熟悉教學內容,精心備課,提高輔導效果,使學員每次都學有所獲。

  4、每次組織教學活動,都要在《黨員干部現(xiàn)代遠程教育記錄薄》上做好考勤、教學、討論等記錄。

  5、建立學習激勵和約束機制,每半年進行一次學習考核,年終總評,對學習標兵進行精神鼓勵和適當嘉獎。

  

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