黨員干部中心組學(xué)習(xí)材料
通過黨員干部中心組學(xué)習(xí)材料的分析，每年都對全市中心組學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，中心組成員的讀書筆記、心得體會和調(diào)研文章等進(jìn)行檢查，并及時進(jìn)行通報，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自覺性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的黨員干部中心組學(xué)習(xí)材料，歡迎大家閱讀。
黨員干部中心組學(xué)習(xí)材料篇1
是全面深化國企改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治企的開局之年，按照xx公司黨委的總體要求，結(jié)合公司實際，制定2015年xxxx有限公司黨委中心組學(xué)習(xí)計劃如下。
一、基本要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話和黨的、十八屆三中、四中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委十屆六次全會精神，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，進(jìn)一步加強中心組學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，切實增強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。將深化中心組學(xué)習(xí)與深化國企改革結(jié)合起來，與落實依法治企要求結(jié)合起來，與促進(jìn)xx發(fā)展結(jié)合起來，圍繞中心，服務(wù)大局，精心組織、狠抓落實，形成以轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實，以加強學(xué)習(xí)提升素質(zhì)促發(fā)展的良好工作局面。
二、學(xué)習(xí)制度
確保黨委中心組全年每月集中學(xué)習(xí)1次，全年組織中心組擴大集中學(xué)習(xí)或交流5-6次，圍繞市委及xxxx黨委精神及時組織集體學(xué)習(xí)，公司各部室及各支部黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要強化自行學(xué)習(xí)。中心組成員要做好集體學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)習(xí)筆記，全年撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章2篇。實現(xiàn)
公司黨委中心組學(xué)習(xí)和各黨支部中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，請進(jìn)來和請上來相結(jié)合的學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)安排
(一)明確主題“任務(wù)學(xué)”
中心組及各支部要分別組織好集體學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以集中學(xué)習(xí)的方式落實全年學(xué)習(xí)任務(wù)，每個月固定進(jìn)行集體學(xué)習(xí)1次，每次學(xué)習(xí)不少于2小時，主要圍繞以下四個方面進(jìn)行。
1、依法治企。要高度認(rèn)識推進(jìn)依法治企的重要性和緊迫性，認(rèn)清依法治企是深入貫徹十八屆四中全會精神的客觀要求，將依法治企與以德治企相結(jié)合，與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，將依法治企的要求內(nèi)化于企業(yè)當(dāng)中去。大力開展以憲法為核心的法律知識和依法治國理論體系的學(xué)習(xí)，堅持法制理論教育和法律實務(wù)知識教育相結(jié)合，有效增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法治企、依法用權(quán)的意識，有效提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理的能力和水平。堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，努力將領(lǐng)導(dǎo)干部的依法辦事貫穿于企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理的各個方面，滲透于干部教育培訓(xùn)、任免獎懲的各個環(huán)節(jié)，加快形成各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)法、準(zhǔn)確用法、自覺守法的良好氛圍。
2、黨風(fēng)廉政建設(shè)。強化反腐倡廉教育，深刻領(lǐng)會中紀(jì)委十八屆五次全會精神以及在全會上的
講話精神，帶頭遵守廉政準(zhǔn)則，深化對新時期黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識。把理想信念、宗旨觀念、黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)教育放在學(xué)習(xí)的突出位置，真正做到經(jīng)常抓、反復(fù)抓，在教育內(nèi)容上注重針對性、多樣性。切實加強黨員干部思想政治教育，筑牢廉潔從政思想基礎(chǔ)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，增強黨員干部的政治意識和自律意識，著力營造“不敢腐、不能腐、不想腐”的政治氛圍。
3、社會主義核心價值觀。圍繞“奉獻(xiàn)、開拓、誠信、守法、敬業(yè)”的企業(yè)核心價值追求，將企業(yè)核心價值體系建設(shè)及宣貫納入中心組學(xué)習(xí)，黨委中心組成員帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會，一層帶一層，一級抓一級，最終實現(xiàn)以領(lǐng)導(dǎo)干部帶全局的良好效果。落實好兩級公司企業(yè)文化的融合與統(tǒng)一，引導(dǎo)全體成員樹立“共同價值”和“共同信仰”，最終確立廣泛認(rèn)同的核心價值觀。進(jìn)而靠文化力激活生產(chǎn)力，增強凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，提升企業(yè)核心競爭力。
4、改革創(chuàng)新。今年是全面深化國有企業(yè)改革的關(guān)鍵之年，黨委中心組要充分認(rèn)識中央、市委和xx公司全面深化改革的任務(wù)，按照市國資委推進(jìn)“三個一批” 和 xxxx深化國有企業(yè)改革精神的要求，在深化企業(yè)改革上下功夫，大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部“三項制度”改革，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，激發(fā)
企業(yè)活力。加強宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的學(xué)習(xí)，把握國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展改革形勢和要求，緊密聯(lián)系企業(yè)發(fā)展，在提質(zhì)增效、注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新經(jīng)營模式等方面加強學(xué)習(xí)和思考，提高引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的水平，增強抓住新機遇、贏得新發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，扎扎實實做好企業(yè)改革和發(fā)展的各項工作。
(二)明確專題“聯(lián)合學(xué)”
公司黨委中心組帶頭搞好學(xué)習(xí)，以上率下，抓好班子自身及各黨支部學(xué)習(xí)工作，公司黨委加強學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督檢查，使全公司的學(xué)習(xí)工作落到實處。全年重點針對黨風(fēng)廉政建設(shè)、依法興企、國有企業(yè)踐行社會主義價值觀、有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識等題目開展專題講座。下半年，結(jié)合學(xué)習(xí)情況，確定1-2個主題，采取兩級聯(lián)動、兩級互動的形式，組織學(xué)習(xí)研討或交流會，貫徹學(xué)習(xí)要求并檢驗學(xué)習(xí)成果，推動學(xué)習(xí)的不斷深入。
(三)明確精神“及時學(xué)” 圍繞市委和xx公司會議精神，及時組織中心組集體學(xué)習(xí)，做到及時傳達(dá)、及時領(lǐng)會、及時落實。通過對市委和xx公司會議精神和決策部署的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入交流和互相討論，力求學(xué)深學(xué)透，融會貫通。使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上、行動上都能與中央、市委和xx公司保持高度一致，注重將學(xué)習(xí)到的新精神與聯(lián)系實際相結(jié)合，
并貫徹落實到各項工作當(dāng)中去，牢牢抓住工作主動權(quán)，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面。
(四)明確時間“自行學(xué)”
中心組可結(jié)合學(xué)習(xí)實際，明確理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，規(guī)定時間進(jìn)行集中自學(xué)，聯(lián)系企業(yè)和工作實際深入思考，做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會文章，增加中心組理論學(xué)習(xí)的自覺度。同時黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動加強自學(xué)，制定自學(xué)計劃，有規(guī)劃地讀幾本書，弄通幾個理論觀點，指導(dǎo)工作實踐和解決實際問題，切實提高自學(xué)質(zhì)量。保證自學(xué)時間，堅持每周自學(xué)時間不少于4小時。中心組組長要對中心組成員的自學(xué)情況進(jìn)行定期督促檢查和考核，中心組成員每半年向中心組匯報一次自學(xué)情況。
中共xxxxxx有限公司委員會
黨員干部中心組學(xué)習(xí)材料篇2
此次集中學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)認(rèn)識，在思想上、行動上一致，緊密聯(lián)系企業(yè)實際，深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。
各單位黨委要認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對文件進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，把文件作為近期學(xué)習(xí)的重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，要求每個領(lǐng)導(dǎo)干部對照要求進(jìn)行自查自糾，撰寫學(xué)習(xí)心得體會;要認(rèn)真做好宣傳教育和制度建設(shè)工作，結(jié)合四個文件的要求，查找本單位廉潔從業(yè)方面的薄弱環(huán)節(jié)，加強反腐倡廉和警示教育工作，進(jìn)一步健全制度流程體系，切實做到預(yù)防為先、關(guān)口前移、按制度管人、按制度辦事;各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真執(zhí)行好文件，嚴(yán)于律己，自覺接受監(jiān)督，清白做人、干凈做事，堅決杜絕違反文件行為的發(fā)生。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強學(xué)習(xí)，堅定理想信念，提高自身素養(yǎng)。要加強對黨章、黨性教育和黨的基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會、堅決落實文件精神，確保學(xué)習(xí)貫徹活動取得實效。毛澤東同志曾經(jīng)教導(dǎo)我們：“人是要有一點精神的，共產(chǎn)黨員要成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”鄧小平同志也曾經(jīng)指出“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化，如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的信號?！蔽覀兊暮芏帱h員干部走上違紀(jì)違法的道路，往往是從思想蛻化變質(zhì)開始的，放松了對自己的要求。他們最大的問題就是放松了理論學(xué)習(xí)，放松了世界觀的改造，因此導(dǎo)致心理失衡，面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境、社會現(xiàn)象，失去了主心骨。我們的黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要加強黨性修養(yǎng)，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在我們的心里多想想老百姓，有一份對人民群眾的真情實意，堅持“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。把為人民服務(wù)作為我們黨一切工作的出發(fā)點、最終歸宿，每個黨員都應(yīng)該牢記在心里。
二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須廉潔自律，做到慎初、慎微、慎權(quán)。去年金元公司部分高層領(lǐng)導(dǎo)被查處，一條很重要的教訓(xùn)就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到慎初、慎微、慎權(quán)，廉潔自律，從思想深處牢牢筑起拒腐防變的堤防。所謂慎初就是把好第一次，無數(shù)事實證明，不少違法犯罪行為無一不與當(dāng)初不慎的第一次有著直接的關(guān)系。慎微就是“勿以惡小而為之”?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要管得住小節(jié)、擋得住誘惑。江澤民同志指出：“廉潔奉公、勤政為民，要從各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以律己，以身作則。”慎權(quán)就是要牢記手中的權(quán)力是人民給的。千萬不能用權(quán)力來給自己謀取私利，權(quán)力是雙刃劍，用得不好就把自己砍了，黨員干部作為人民的公仆，一定要堂堂正正做人，清清白白做官。 三是必須加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的管理和監(jiān)督。我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個成員，特別是我和立新同志，必須自覺地把自己置身于廣大黨員和干部職工的監(jiān)督之中。同時，要切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是對我們下屬單位“一把手”的監(jiān)督管理，促使他們掌好、用好手中權(quán)力。發(fā)生在我們身邊的這些慘痛教訓(xùn)和典型案例告訴我們，權(quán)力運行過程缺乏有效的程序制約和監(jiān)督，必然會導(dǎo)致權(quán)力腐敗。一旦權(quán)力失去監(jiān)督，就會導(dǎo)致權(quán)力的濫用。公司今年出臺了《“三重一大”集體決策制度》，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持和健全民主集中制，實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，努力提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力和水平。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則議事決策，凡屬公司“三重一大”事項，都要集體討論決定，保證黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)和上級的決議決定得到正確貫徹執(zhí)行。班子一把手要正確處理好民主與集中的關(guān)系，帶頭執(zhí)行民主集中制，保證權(quán)力正確行使，防止權(quán)力濫用。江澤民同志曾經(jīng)說過：“現(xiàn)在有的干部職務(wù)提升了、權(quán)力也大了，對自己的要求卻放松了;權(quán)力一大，直接監(jiān)督的人少了，利用它，為他抬轎子的人多了。如果自己不警惕，組織上又不及時教育和監(jiān)督，就容易出問題，甚至出大問題。實踐證明，干部在批評監(jiān)督中成長，在放任自流中墮落。” 四是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要管好身邊人，尤其是管好自己的配偶和子女。古人云：“修身齊家
治國平天下。”如果連家都治不好，何談治黨治國。家庭是社會的細(xì)胞，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一塊重要陣地，切不可等閑視之。領(lǐng)導(dǎo)干部既要管住自己，又要管住、管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員。對于放任、縱容配偶、子女及其身邊工作人員利用領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)和職務(wù)影響從事中介活動謀取私利的，公司黨委將責(zé)令辭職，并按規(guī)定給予紀(jì)律處分，觸犯法律的，要依法追究其刑事責(zé)任。
實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，要堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾的支持和參與。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合;誰主管，誰負(fù)責(zé);一級抓一級，層層抓落實。
黨員干部中心組學(xué)習(xí)材料篇3
加強黨委中心組學(xué)習(xí)是提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力的一項重要舉措，是我們黨在不斷加強馬克思主義理論教育的實踐中創(chuàng)造的一條重要經(jīng)驗。這里我給大家介紹一些關(guān)于黨委中心組學(xué)習(xí)的背景性材料，也是我搜集的一些資料，主要目的是想深化大家對黨委中心組學(xué)習(xí)的認(rèn)識和了解，也供大家學(xué)習(xí)參考。
一、黨委中心組學(xué)習(xí)是怎樣形成的
我們黨歷來高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。早在延安時期,中央就成立了中央學(xué)習(xí)組,后來又成立學(xué)習(xí)總委員會,毛澤東同志親自任主任,各解放區(qū)也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)組織,專門抓領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。
新中國成立后,中央就連續(xù)發(fā)出多個文件,對加強干部理論學(xué)習(xí)特別是在職干部學(xué)習(xí)做出明確規(guī)定。上世紀(jì)50年代,領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)逐步正規(guī)化。
黨的十一屆三中全會以后,鄧小平同志提出了“全黨必須再重新進(jìn)行一次學(xué)習(xí)”的要求,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部要學(xué)好馬克思主義理論,以避免在日益復(fù)雜的形勢面前迷失方向。各級黨委適應(yīng)改革開放的新形勢,積極探索領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的形式和辦法,逐步在各地各部門形成了黨委集中學(xué)習(xí)的做法,稱之為“黨委中心組學(xué)習(xí)”。中央文件中正式確認(rèn)“黨委中心組學(xué)習(xí)”這一名稱,是1993年11月黨中央發(fā)出的《關(guān)于學(xué)習(xí)〈鄧小平文選〉第三卷的決定》?！稕Q定》明確指出:“各省、自治區(qū)、直轄市,中央黨、政、軍各部門,都要做出安排,特別要認(rèn)真抓好各級黨委中心組的學(xué)習(xí)”。此后,黨委中心組
作為領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的形式普遍建立起來。9月,中宣部、中組部聯(lián)合制定并下發(fā)了《關(guān)于加強和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的意見》,對黨委中心組學(xué)習(xí)制度提出了全面要求并做出了具體規(guī)定。20xx年9月，中宣傳部對20xx年關(guān)于黨委中心組學(xué)習(xí)的文件進(jìn)行了重新修訂,并于以中央辦公廳文件的形式下發(fā)。
二、什么是黨委中心組學(xué)習(xí)
什么是黨委中心組學(xué)習(xí)?為了說明這一點,首先要認(rèn)識黨委中心組學(xué)習(xí)同其他學(xué)習(xí)和工作形式的區(qū)別。
黨委中心組學(xué)習(xí)不同于黨校的干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。黨校的學(xué)習(xí),是領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)到黨校組成新的學(xué)習(xí)集體的學(xué)習(xí)。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)往往是按照教學(xué)要求和課程設(shè)置,根據(jù)教材一章一節(jié)地進(jìn)行。黨委中心組的學(xué)習(xí),是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員的集體在職學(xué)習(xí)。在職學(xué)習(xí)往往是在自學(xué)基礎(chǔ)上的專題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)中央要求,結(jié)合本地區(qū)本部門改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題確定的。
黨委中心組學(xué)習(xí)不同于機關(guān)組織的干部學(xué)習(xí)。在機關(guān)組織的干部學(xué)習(xí)中,黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員或者是作為領(lǐng)導(dǎo)到分管單位指導(dǎo)學(xué)習(xí),或者是作為普通黨員參加所在黨支部的學(xué)習(xí),與黨委中心組組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員的集體學(xué)習(xí)是不同的。
黨委中心組學(xué)習(xí)不是民主生活會。民主生活會,是領(lǐng)導(dǎo)班子加強黨內(nèi)民主生活的重要形式,基本要求是開展批評和自我批評,并且是在上級黨委派人參加的情況下進(jìn)行的。黨委中心組學(xué)習(xí)，顧名思義,是集體的學(xué)習(xí)、研討、交流。
黨委中心組學(xué)習(xí)更不是黨委的會。黨委的會,作為一個地區(qū)、一個部門的領(lǐng)導(dǎo)核心,召開會議的基本要求是商議重大問題并作出決策。黨委中心組學(xué)習(xí)主要是通過理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,為決策服務(wù)。黨委中心組學(xué)習(xí)不能代替會作出決策。
什么是黨委中心組學(xué)習(xí)呢?我理解,黨委中心組學(xué)習(xí)是黨委組織本級領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展以黨的理論和路線方針政策為主要內(nèi)容的，有目的、有意識的學(xué)習(xí)活動。也就是說,是統(tǒng)一思想、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)活動,是提高各級黨委領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,為黨委的中心工作和科學(xué)決策服務(wù)的學(xué)習(xí)活動;是提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的學(xué)習(xí)活動。進(jìn)一步說,黨委中心組學(xué)習(xí)是“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子”的重要活動。
三、中心組學(xué)習(xí)怎樣學(xué)
2007年的時候，省委宣傳部理論處對黨的十六大以來全省各級黨委中心組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一次調(diào)研和了解。全省各級黨委中心組，除堅持集中學(xué)習(xí)研討這一基本學(xué)習(xí)制度之外，還圍繞學(xué)習(xí)主題和內(nèi)容，聯(lián)系實際，在實踐中探索出了各種既具有地方特色，又行之有效的新制度、新措施，有效推動了學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平的提高。這里我做個簡單的介紹，供大家相互借鑒參考。
一是集中調(diào)研制度。集中調(diào)研是各級黨委中心組推進(jìn)理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的重要形式。各級中心組成員還堅持帶著問題專程赴省外學(xué)習(xí)考察，借鑒外省外地的好經(jīng)驗好做法。省委中心組成員帶領(lǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子先后赴廣東、江西等省份學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)驗，共謀中部崛起，尋求東向發(fā)展和對接珠三角。亳州市委中心組針對工業(yè)化發(fā)展滯后、環(huán)境建設(shè)落后等突出矛盾和問題，采取邊學(xué)習(xí)邊研討、邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研的方式，深入實地考察，尋找解決對策。安慶市實行中心組成員理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點制度，一方面把聯(lián)系點上調(diào)研到的問題帶到學(xué)習(xí)會上來討論，另一方面到聯(lián)系點上去宣講黨的理論創(chuàng)新成果，指導(dǎo)聯(lián)系點上的工作，并要求市委中心組成員每年寫兩篇以上有實踐深度和理論高度的調(diào)研文章。
二是自我學(xué)習(xí)制度。各級黨委中心組在做好集中學(xué)習(xí)的同時，把個人學(xué)習(xí)融入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會之中，通過“學(xué)習(xí)周”、“讀書節(jié)”、“學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)”等活動，推動樹立時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。阜陽市委中心組把8小時外學(xué)習(xí)筆記的檢查，作為考核個人學(xué)習(xí)的重要依據(jù)，要求每天自學(xué)不少于1個小時，自學(xué)筆記一年一搜集。六安市委中心組根據(jù)每個階段的學(xué)習(xí)重點，由中心組成員選擇重點書目、重點篇目自學(xué)，然后開展交流互學(xué)，然后帶著問題走下去，深化對所學(xué)內(nèi)容的理解，尋求解決問題的辦法。
三是課題研究制度。銅陵市委要求中心組成員主動參與全市性的重點課題研究活動，針對全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中帶有宏觀性、戰(zhàn)略性、長期性的重大問題，開展應(yīng)用性、對策性研究，為推動全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供理論依據(jù)和對策建議。巢湖市實行黨委政府負(fù)責(zé)同志領(lǐng)題開展重要調(diào)研制度，領(lǐng)題調(diào)研的市領(lǐng)導(dǎo)，針對事關(guān)全市改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，深入基層開展專題調(diào)查研究，形成調(diào)研文章，并匯編成冊。
四是專家輔導(dǎo)制度。舉辦專家前沿講座，強化理論輔導(dǎo)，是各級中心組近年來較多采取的一種學(xué)習(xí)形式。各級黨委中心組有針對性地邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者給中心組學(xué)習(xí)作輔導(dǎo)報告，以高層次、寬視角、信息豐富、針對性強的特點，在各級干部中掀起一場又一場再充電式的“頭腦風(fēng)暴”。如省委講師團(tuán)主辦的“科學(xué)發(fā)展論壇”、銅陵的“銅都講壇”、淮北市的“淮北論壇”、亳州市的“藥都論壇”、六安市的“皋城論壇”、合肥市的“廬州論壇”、馬鞍山市的“馬鞍山發(fā)展論壇”、蚌埠市的“與時代同行—蚌埠大講壇”、淮南的“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”等，都取得了很好的效果和反響，有效地推動了各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的深入和視野的開闊。
五是學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。蚌埠市努力延伸中心組學(xué)習(xí)，針對領(lǐng)導(dǎo)干部年輕化的特點，定期舉辦縣級年輕干部業(yè)余讀書班，把學(xué)員學(xué)習(xí)情況作為干部考核任用的重要參考依據(jù)，較好地激發(fā)了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的參學(xué)積極性。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部在新形勢下管理經(jīng)濟(jì)社會的能力和水平，亳州市舉辦了“領(lǐng)導(dǎo)干部城市建設(shè)讀書班”，幫助各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步了解現(xiàn)代城市發(fā)展的趨勢和規(guī)律，提高城市建設(shè)和管理水平。為提高中心組學(xué)習(xí)服務(wù)的質(zhì)量和水平，合肥市每年都組織舉辦一次中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班，通過理論政策學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)考察等方式，提高學(xué)習(xí)秘書的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，以更好地組織開展本單位的中心組學(xué)習(xí)。
六是定期檢查制度。省委宣傳部每兩年聯(lián)合省委組織部、省直工委、省委講師團(tuán)，對各市縣、省直廳局、省屬企業(yè)、大學(xué)黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面的檢查考核。各地也都根據(jù)自身實際，制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)與評比細(xì)則，開展各種自查、互查和抽查，形成了評比促學(xué)的良性互動。近年來，省直機關(guān)中心組學(xué)習(xí)在堅持“三簿”(簽到簿、記錄簿、筆記簿)齊全、“四落實”(時間、內(nèi)容、人員、效果)到位的基礎(chǔ)上，形成了組織中心組學(xué)習(xí)互查、開展學(xué)習(xí)論文評選、定期評比表彰等13種行之有效的做法，呈現(xiàn)出制度不斷完善、質(zhì)量不斷提高的良好態(tài)勢。宿州市每年都對全市中心組學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，中心組成員的讀書筆記、心得體會和調(diào)研文章等進(jìn)行檢查，并及時進(jìn)行通報，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自覺性。
七是年度考核制度。黃山市在《區(qū)縣和市直黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)檢查考核辦法》、《區(qū)縣委和黃山風(fēng)景區(qū)管委會黨委中心組理論學(xué)習(xí)季度通報制度》、《市直屬黨(工)委中心組理論學(xué)習(xí)季度通報制度》等一系列制度措施的基礎(chǔ)上，今年進(jìn)一步出臺了。
黨員干部中心組學(xué)習(xí)材料相關(guān)文章：
2.2016年黨委中心組學(xué)習(xí)總結(jié)