三會一課制度，是經(jīng)過長期實(shí)踐總結(jié)出來的行之有效的制度，它對于健全黨的組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，在一些重大問題上充 分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力，更好地完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，具有重要作用。下面由小編為大家精心收集的學(xué)生黨員學(xué)習(xí)三會一課心得體會，歡迎大家閱讀與借鑒!

　　學(xué)生黨員學(xué)習(xí)三會一課心得體會

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，方案要求以黨支部為基本單位，以三會一課等黨的組織生活為基本形式開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育。三會一課是黨建工作的重要一環(huán)，落實(shí)好三會一課制度，對于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。

　　但是，在部分基層黨組織三會一課制度落實(shí)效果并不明顯，或多或少存在著參會率不高、活動內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評機(jī)制不健全等問題。因此，要以兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動為契機(jī)，加強(qiáng)三會一課制度落實(shí)。

　　一是實(shí)行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。

　　明確活動時(shí)間，同時(shí)充分利用春節(jié)、中秋等流動黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺悟，著力解決一些三會一課時(shí)間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問題。

　　二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員。

　　針對基層黨組織書記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問題，要切實(shí)做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書記、支委成員、黨小組長的崗位上來。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員，及時(shí)解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。

　　三是建立健全督導(dǎo)考評機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。

　　建立健全考評機(jī)制，嚴(yán)肅活動紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化三會一課制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村第一書記為組長的宣講幫扶隊(duì)，指導(dǎo)并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實(shí)地參與等形式，對三會一課進(jìn)行督查，同時(shí)把三會一課制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居) 黨支部責(zé)任清單和基層黨建工作責(zé)任制述職評議內(nèi)容，作為基層黨組織評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加三會一課作為黨員先鋒指數(shù)考評的基本指數(shù)，與不合格黨員的認(rèn)定和教育處置相掛鉤。

　　從嚴(yán)落實(shí)三會一課制度，是加強(qiáng)的黨的組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級黨委要以兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)三會一課制度落實(shí)，保證三會一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　學(xué)生黨員學(xué)習(xí)三會一課心得體會

　　近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對在全黨開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)四個全面戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級黨組織要履行抓好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。

　　從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動到三嚴(yán)三實(shí)專題教育，再到兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，從嚴(yán)治黨的步伐越走快、越走越穩(wěn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個支部、每名黨員。的確，支部是對黨員監(jiān)督管理、學(xué)習(xí)教育的末梢神經(jīng)，只有支部把每名黨員監(jiān)督好、管理好、教育好了，從嚴(yán)治黨的步伐就更上了一層樓。三會一課制度是支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。筆者認(rèn)為，開展兩學(xué)一做活動，要從抓實(shí)三會一課做起。要善于結(jié)合。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿到三會一課中。

　　日常學(xué)、專題學(xué)。學(xué)黨章，要以明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范為目的，逐字逐句通讀黨章，逐條逐頁理解黨章，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠。學(xué)《準(zhǔn)則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)革命先輩和先進(jìn)典型，要正反結(jié)合，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)系列講話要因材施教，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要深入領(lǐng)會重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，又要統(tǒng)一思想行動、與時(shí)俱進(jìn)。

　　要創(chuàng)新形式。組織上可以不拘一格?？梢圆扇∽叱鋈ヅc請進(jìn)來、單一開與聯(lián)合開、思想教育與實(shí)地觀摩等形式相結(jié)合的形式進(jìn)行，即能夠保證黨員學(xué)得到、學(xué)得會，又能保證學(xué)得深、學(xué)得透。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不止是一次活動，要以三會一課為基礎(chǔ)，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。