《唐詩三百首》是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，常讀古詩，能使人明智，讓我們一輩子受益。下面是小編為大家收集關(guān)于《唐詩三百首》讀書心得5篇，歡迎借鑒參考。

　　《唐詩三百首》讀后心得一

　　在遙遠(yuǎn)的古代，人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念，于是寫下一首首思鄉(xiāng)詩表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。

　　讀到杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”;李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等等，都包含著作者對家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨(dú)自在他鄉(xiāng)漂泊，每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的船內(nèi)，看著那遙遠(yuǎn)的海岸，禁不住眼淚嘩嘩，想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們，在這種時(shí)候，含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別，心里將會是多么寂靜，會多么難受，會多么思念、想念家人……心里那種說不出的感受。

　　就像《泊船瓜洲》，詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉(xiāng)的眷念，家和目的地一江之隔，在這么遙遠(yuǎn)的路途中，他希望明月照著他回到家鄉(xiāng);《秋思》，詩人張籍想寫信給家人，因?yàn)樾氖轮刂?，表達(dá)的感情太多太多，不知寫什么好;《長相思》，詩人納蘭性德，將人們在寒烈的冷風(fēng)之下，思念起故鄉(xiāng)，睡不著覺。

　　從這些詩中，我讀到了一個(gè)道理：這些遠(yuǎn)離故土的游子，總懷著一顆赤子之心，思念起自己的家鄉(xiāng)，他們十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，寸草不移!

　　《唐詩三百首》讀后心得二

　　從小在老師的引導(dǎo)下，我愛上在浩瀚的書海中暢游。讀散文，看小說，賞宋詞。然而，我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》。隨著年齡的增長，我才真正領(lǐng)略到她的魅力。

　　我常常感受每首詩真摯的情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時(shí)，我就會想到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們要分別了，我會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”期待與他們重逢。

　　閱讀《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩人的詩句也是一種享受。我學(xué)會了“天生我才必有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會兒“明月松間照，清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時(shí)，我便感受到杜甫對春雨的喜愛，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”每當(dāng)聽到美妙的樂曲，我會感慨“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”。

　　唐朝二百八十九年，輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn)，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發(fā)出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信，即使這個(gè)世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田，依然會有像你我一樣為他沉醉，被他啟發(fā)。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，讀唐詩吧!

　　《唐詩三百首》讀后心得三

　　我們學(xué)校一直都在營造書香校園的氣氛，古詩文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中，我喜歡上了古詩，雖然它只有短短的幾行字，但卻體現(xiàn)出了我們中華民族的精神。

　　看，賈島一邊騎在毛驢上，一邊還在不停地比劃著什么，一不小心撞到了韓愈的轎子，原來是他正在為是“僧推月下門”好還是“僧敲月下門”好猶豫不決呢?他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!

　　看，桃花潭邊，動聽的歌聲傳來，原來是李白的好友汪倫在為李白送行呢?面對朋友的深情，詩仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。是啊，與同學(xué)相處，也應(yīng)該達(dá)到這樣的境界啊!

　　看，孟郊去遠(yuǎn)方求學(xué)，她的母親很晚了還在燈下為他縫補(bǔ)衣裳，孟郊摸著衣服，想到母親的恩情就像春天里太陽的光輝，寫下了千古名句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　拿起《唐詩三百首》去細(xì)細(xì)品讀，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首都會告訴你一個(gè)深刻的道理。朗讀起來，抑揚(yáng)頓挫，平仄押韻，會讓你覺得它是那樣的博大精深，正如我國悠久的歷史文化。雖然我們現(xiàn)在還不會寫詩，但是只要我們?nèi)W(xué)習(xí)那些詩人的精神，相信我們也會“下筆如有神”的。

　　《唐詩三百首》讀后心得四

　　如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化?？梢哉f《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛，風(fēng)行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩選本。

　　書中各種詩體都有，如：五言律詩、絕句、七言詩……在各個(gè)詩人筆下出現(xiàn)了一首首名詩，一個(gè)個(gè)名句。既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無名氏等“小家”。書的取材也十分廣泛，不拘一格。不僅有描寫自然風(fēng)光的，也有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難的，還有表達(dá)詩人對友人依依惜別之情的。既有描寫歸家時(shí)的復(fù)雜心情，又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國恨家仇，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義，這本書是應(yīng)有盡有。每一首詩的風(fēng)格都不一樣。

　　每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著我們，溫暖著我們;他像老師，無論在學(xué)習(xí)上還是做事上，時(shí)刻教導(dǎo)著我們，激勵著我們。每一首詩都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。拿起這本書再次細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個(gè)寓言故事，都在告訴我一個(gè)深刻的道理。品讀書中的古詩，能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

　　《唐詩三百首》將唐代詩歌的精華，永遠(yuǎn)留在一代代中國人的心中。作為一個(gè)中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”吧!

　　《唐詩三百首》的讀后心得五

　　我喜歡讀古詩，讀了《唐詩三百首》，我更加喜歡唐詩了。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，就像是在訴說我們中國曾經(jīng)的歷史文化。

　　古詩就好象是我們的老師，教導(dǎo)著我們，引領(lǐng)著我們走向光明。有的古詩教育我們要愛護(hù)花草樹木;有的的古詩教育我們要珍惜時(shí)間;還有的的古詩要我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……雖然這一首首唐詩，年代已久遠(yuǎn)，但這些古詩已隨著這些詩人聞名于世了，我們要好好地讀它，讀出唐詩的精彩;讀出唐詩的詩韻;讀出唐詩的理趣。

　　細(xì)細(xì)讀著《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)很多唐詩就是一個(gè)伊索寓言，能告訴我們一個(gè)深刻的道理。就如《感遇》：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木本有心，何求美人折?”這首詩的意思是說蘭花繁盛芬芳在春天，桂花皎潔飄香在秋季，在不同的季節(jié)吐露生機(jī)，點(diǎn)綴春意，充實(shí)春景。林中居者，聞到芳香攀花折枝，散發(fā)飄香是它們的天性，不是為了希望別人將其攀折。這首詩告訴我們要愛護(hù)花草樹木，在崇尚自然、愛護(hù)環(huán)境的今天，對我們有很大的啟發(fā)作用：要我們愛護(hù)我們的地球家園，保護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境。還有許許多多的詩，它們都各有不同的情趣。如《尋隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。”這首詩只有二十個(gè)字，但它卻把作者和童子的三問三答寫的很詳細(xì)，很具體……還寫出了作者的心理變化：從充滿希望到失望再到有一絲希望，最后到徹底失望。簡單的文字卻描寫的非常詳實(shí)，所以我們在寫作的時(shí)候文字要簡潔，但表達(dá)要完整。

　　《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想，作為一個(gè)小學(xué)生，就要從現(xiàn)在做起，好好讀書，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要努力，要奮斗，這不僅是為祖國也是為我們自己創(chuàng)下的偉大的事業(yè)。