學(xué)習(xí)交通安全簡單心得七篇
大家知道嗎?我們很難對家長進行交通安全教育,但家長的交通安全意識對孩子的交通安全很重要。以下是小編為您整理的學(xué)習(xí)交通安全簡單心得七篇,衷心希望能為您提供幫助!
學(xué)習(xí)交通安全簡單心得(篇1)
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
今天,老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片,里面一個個精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺。其中《火場逃生〉這個場景個我留下了深刻的印象。
故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后,他門沉著、冷靜想對策。首先用濕棉被堵住縫隙,防止煙火竄入。又將床單撕成條,連接成繩,然后利用其繩成功逃離了火海。
在同學(xué)們的交流過程中,我還知道了發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,這樣不僅可除煙率達(dá)%—%,還可濾去%—%的一氧化碳。同時我們要匍匐前進,避開空氣上方的濃濃煙霧。
請記住:珍愛生命,關(guān)注安全。讓我們攜起手來,呵護著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花,長成參天大樹時,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學(xué)習(xí)交通安全簡單心得(篇2)
十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達(dá)到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)?!熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學(xué)生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé),齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街??磥恚瑢W(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn),如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅決制止病車、超載車運送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。同時,加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!
學(xué)習(xí)交通安全簡單心得(篇3)
從我記事起,就懂得,生命只有一次,如果我們不好好珍惜,上帝是不會白白的給我們第二次機會!
而現(xiàn)在,繁華的街市,水泄不通的馬路,卻時時刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮,不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的,而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的,其實,也在為我們敲響警鐘。
在報紙上,我目睹了一幕幕觸目驚心的畫面,我聽說過一起:有一天下午,陽光貪婪的吮著大地,有個年輕人,架著一輛小轎車,一只手握著方向盤,另一只手很悠然的搭在車窗外,紅燈亮了,他絲毫沒有察覺,車影一下子閃過了交界線,死神也不肯放過他,隨即降臨,一輛貨車從側(cè)面駛來,同樣,也是毫不相讓,刺——,一個急剎車,打破了原有的寂靜,想逃出死神的魔掌,哪有這么容易!駕駛員很快就倒在了血泊中,一命嗚呼?;钌囊粭l生命啊!因為誤闖紅燈,因為不遵守交通規(guī)則,因為那一剎那……
死神,有時也很不講理、很霸道,只要是不遵守交通規(guī)則的,它甚至連小孩都不會放過。有個例子可以實實在在的證明我所說的話,一天,有個男孩,騎著單車,飛速前進,一下子閃過身邊的行人,像一陣風(fēng)似的,人們都說,他這樣下去,遲早會撞到人的,可是,他就是不聽,繼續(xù)他的“飛車”,人們見到都可怕,在責(zé)罵的同時,人們也在替那男孩擔(dān)心啊!但是,男孩不一為然,臉上不時帶著點得意的微笑,顯然,他自己也更不為自己的人生安全著想,這樣騎著“飛車”,對他來說,似乎是一種炫耀。人們是看在眼里,急在心上。一會兒,不出忽人們所料,“砰——”男孩出車禍了,刺耳的尖叫聲,凄涼的哭聲,都瞬間彌漫在了這個角落,死神將“恐怖”化為黑暗,籠罩著他,沉重的呻吟,一滴滴維持著男孩生命的鮮血,在這一刻,迫不及待的要流出來,它們似乎也要男孩為自己犯下——不遵守交通規(guī)則的罪禍負(fù)下責(zé)任。男孩的生命如一束炫爛的火花頃刻間出現(xiàn)在了上空,不過,這只是一時的,很快就熄滅。最傷心的就是男孩的父母了,他們辛辛苦苦把男孩養(yǎng)大,可是就是那一剎那…
我們作為小學(xué)生最基本要做到,就是過馬路要一站二看三通過,不要亂闖紅燈,這樣的后果是不堪設(shè)想的,過馬路還要走斑馬線,這樣才是安全的。
生命是寶貴的,它只有一次,別再讓交通安全事故再次發(fā)生,別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂,我們不要貪圖一時之快,而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是:自己的每一次出行,都深深牽系著家人的心。
文明出行,在我心!珍愛生命,警鐘長鳴!
學(xué)習(xí)交通安全簡單心得(篇4)
一天,在我看見一個十字路口,發(fā)生了一起交通事故,一輛小轎車和一輛小卡車撞到了一起,車窗上的玻璃全都碎了,玻璃碎片撒的滿地都是,小卡車頂部朝下翻在路邊,小轎車已經(jīng)面目全非。
當(dāng)時,我正站在落地窗旁邊,巨大的撞擊聲把我都嚇傻了,心里砰砰直跳,真是太可怕了。姥姥走過來說:“看看,這都是不遵守交通法規(guī),超速造成的,還不知道里面的人怎么樣了?”我看看姥姥,又看看外面,自言自語說道:“我一定要遵守交通法規(guī)”。
從這件事上,我明白了遵守交通法規(guī)的重要性。作為小學(xué)生,更要自覺地遵守交通法規(guī),走路要走人行橫道,不闖紅燈,不在馬路上玩耍,不跨越護欄,坐公交車時要按順序上下車,不擠不搶……
無論走路還是乘車,我都要做遵守交通法規(guī)的好孩子呢。
學(xué)習(xí)交通安全簡單心得(篇5)
在街道上,你是否會經(jīng)??匆姲粗?,踩著油門,從你身邊呼嘯而去的“奔馳”?在雨天里,你是否曾被急駛的汽車濺起的泥水弄濕了衣服?在步行街,你又是否曾被超速行駛的駕駛員破口大罵不長眼睛?
有車一族,也是有“脾氣”、有“個性”的一族。他們忙著搶道,忙著闖紅燈,忙著速度的提升,卻無暇顧及車輪下的文明。車輪改變了世界,車輪卻同時地享有“特權(quán)”。那些爭分奪秒的駕駛者,那些在行人面前張狂地按喇叭,橫沖直撞的駕駛員,甚至示意行人為車讓路的司機,他們作為行車者最基本的文明早已被踐踏在車輪下?;蛟S,在這些拋棄了行車文明的人們心里,車不僅僅是他們的一種代步工具,更是他們權(quán)力的象征以及炫耀強霸的資本。只是,那些享受著舒適的車的行車者有什么理由和行人爭搶呢?
曾在書上看到這樣一個故事:甲和乙在一個路口等紅燈,甲說,這里人少,極目左右根本沒有車輛的影子,沖著紅燈穿過去不會有任何危險,干嗎規(guī)規(guī)矩矩地等?乙解釋道:街道穿行者中,交通事故傷害最大的群落是孩子,為了孩子們,唯一正確的方法就是放棄穿越。這個故事中乙對他人的尊重以及行車文明之規(guī)范,讓我肅然起敬。這是否也能給那些準(zhǔn)備投機取巧的人一絲的壓力?
行車文明,這是對他人、也是對自己的一種尊重,重要的是,它是對生命的尊重,它需要的是寬厚的人格和文明生態(tài)的積定。
行車時,我們?nèi)绻嘁粋€手勢,對別人來說就是多一份理解;多一點等待,對別人來說就是多一份關(guān)愛;多一點分享,對別人來說就是多一份溫暖。我們可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn),行車文明就在我們身邊解手可及的地方。車輪改變了世界,車輪也塑造著人。當(dāng)我們?yōu)檫^馬路的行人讓行,當(dāng)我們問行人投以一掬虔誠的微笑,當(dāng)我們不再超速搶道時,你會發(fā)現(xiàn),車輪帶給我們的不僅是速度上的超越,更是人格的飛躍,文明的開格。
也許,現(xiàn)代快節(jié)奏的生活也給了行車者們一個“不得不快”的理由,只是,這個理由卻需要生命來作為代價……可曾想過,疾駛的車輪也許會碾碎一個個美麗的夢?可曾想過,車飛奔而過的瞬間也許會是一個家庭破碎的過程?又可曾想過,酒后駕車也許會造成自身的悲劇?這些,你可曾想過?如果想過,這些血的教訓(xùn)是否會讓你放棄一切投機取巧的行為而文明遵章?如果不曾想過,那些丟失了行車文明的駕駛者,是否該反省自我、收斂自我?
石成金曾說過:“無愧于事不如無愧于心?!笔堑?,當(dāng)你駕駛著車,鳴著響笛,呼嘯著從老人、孕婦或是孩童身邊疾駛而過時,你是心安理得的嗎?當(dāng)你的車輪濺起的泥漿弄臟了行人白凈的衣服,你會感到心里那隱約的歉意嗎?當(dāng)你因超速闖燈而撞倒了行人,你會負(fù)起事故的責(zé)任嗎?做這些的時候,你也許會認(rèn)為“無愧于事”,但你是否能做到真正地“無愧于心”呢……
車輪下的文明,是行車者自身深層修養(yǎng)的體,車輪下的文明,是真正的文明。
學(xué)習(xí)交通安全簡單心得(篇6)
造物主給予我們生命,讓我們來到這繽紛多彩的大千世界,感受親情的美好,友情的珍貴,難道我們不應(yīng)該珍惜這樣的幸福嗎?
當(dāng)我跟著爸媽在公園里游玩或在學(xué)校跟著老師做游戲,我感覺我的生活是多么幸福和美好!但是生活總有這樣或那樣的小插曲打破這種寧靜。
那一天,我和媽媽正準(zhǔn)備睡覺,突然接到舅媽的電話,在電話那邊舅媽泣不成聲“舅舅出事了,被大卡車撞倒了?”。媽媽著急地帶著我趕往醫(yī)院,在醫(yī)院的長廊,我看見一個人大腿汩汩流血,血肉模糊,臉色慘白,聽大人們著急地議論那就是舅舅。我連叫幾聲舅舅,可是舅舅已經(jīng)昏迷過去了。姥姥和舅媽在旁邊哭泣,見此情景我也嚇得哭起來。
過了一會兒,舅舅被推進急救室,大人們才鎮(zhèn)靜下來。原來舅舅騎電動摩托車轉(zhuǎn)彎時,一輛大卡車闖紅燈連人帶車把舅舅拖拽了好遠(yuǎn),幸虧被人發(fā)現(xiàn)了。肇事司機坐在旁邊一個角落耷拉著頭,他既難過又擔(dān)心。聽司機同事說,因為他開車出事有可能丟掉工作。
聽見大人們的議論,我心里想交通事故太可怕了,害人害己。,我那熱愛打籃球的舅舅何時才能重返球場,舅媽姥姥何時才能重展笑容,媽媽什么時候才會開開心心陪我玩,交通事故破壞多少人的家庭幸福啊!如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都自覺遵守交通規(guī)則,我相信這一切都可以避免的。
同學(xué)們讓我們自覺遵守交通規(guī)則,同時提醒監(jiān)督我們周圍的人,生命的安全、健康、美好系于交規(guī)。
學(xué)習(xí)交通安全簡單心得(篇7)
“紅燈停,綠燈行,黃燈走路要慢行……”這首童謠大家都聽過吧,也都明白它的意思。可是具體是什么意思呢?也許有的同學(xué)并不清楚,讓我來告訴你們吧:不論是步行的人還是開車的人,只要看到面對我們的紅綠燈的紅燈亮了,那么我們必須停在班馬線外,別的方向的車子就會穿行在無障礙的環(huán)境下。只有在綠燈亮的情況下,我們才能開始行走。而當(dāng)黃燈閃爍時,我們可就得注意了,,因為別的方向的車馬上就要行動了。
馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的氣笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護能力,%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,年月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年月最后一周的星期定為全國中小學(xué)生教育日,建立全國中小學(xué)生教育制度,督促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學(xué)生交通安全意識,教育部將每年月日中小學(xué)生教育日為定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們的生命,在此,向全體師生提出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。有一個故事,幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)生們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)生們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!彪m然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子、人民工仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離厄運,卻都會在意料之外,客觀中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又先進了一步。
重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍惜彼此的生命吧。