勞動心得體會反思怎么寫
勞動心得體會反思怎么寫(優(yōu)秀8篇)
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勞動心得體會反思怎么寫篇1
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
勞動心得體會反思怎么寫篇2
作為一個新義工,很榮幸參加這次5·1流水琴川在蔣巷村舉辦的拓展訓(xùn)練。
一早天沒亮我就到了集合地點,不一會兒就和隊員們會合,待隊長們召集隊員完畢,集體就出發(fā)了。一路上說說笑笑,雖然大家不是太認(rèn)識,但在這種融洽的氣氛中,都不知不覺的走近了,熟悉了彼此。到了訓(xùn)練場地,教官簡單扼要和我們講了一些訓(xùn)練常識,并隨機分隊做了些熱身小游戲,就開始了上午的攀巖和”高壓電網(wǎng)“的挑戰(zhàn)。望著矗立的高高攀巖墻,我心里有些忐忑,但是看到隊員們一個個勇攀高峰的勁頭,我鉚足了勁也完成了攀頂。無論男女,無論老少,無論強弱,都親身體會到了此項運動的真諦——那就是信心。攀巖是對自己的考驗,而”高壓電網(wǎng)“卻只有擁有團隊智慧和團隊協(xié)作精神才會取得勝利。也只有經(jīng)過活動,才能真正體會到了Wearefamily,互助互信是取得成功的關(guān)鍵。吃過中午大家都親手參與制做的午餐,休息片刻,就進入了本次拓展訓(xùn)練的高潮,團隊比賽和徒手翻越4米多高的畢業(yè)墻??粗粋€個本來不可能完成的任務(wù)被我們拿下,成功的喜悅化成歡聲笑語,烈日的陽光和汗水已經(jīng)變成了黝黑笑容上的點綴。大家拖著略現(xiàn)疲態(tài)的身影,收獲著心中滿滿地正能量結(jié)束了一天的活動?!氨娙耸安窕鹧娓摺保粋€人的力量是有限的,只有大家齊心合力才能共度難關(guān),團隊的力量是無窮的。
我們要懷有感恩的心,實現(xiàn)一個目標(biāo)不能只靠自己,而是學(xué)會互相取長補短,互相幫助,感謝隊友們的共同努力,更要感謝那些默默付出的隊友,感謝幫助過你我的人,感謝自己有能力去幫助別人。上善若水,讓生活更美好,這就是流水琴川的精神吧。
勞動心得體會反思怎么寫篇3
楊艷梅同志,女,漢族,1970年6月出生,四川中江人。本科學(xué)歷、中共黨員、主管護師。1989年7月參加工作,從事臨床護理工作至今。現(xiàn)任阿壩州人民醫(yī)院大內(nèi)科護士長、內(nèi)科支部書記。
該同志自參加工作以來,服從組織安排,愛崗敬業(yè)、無怨無悔。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,工作上積極主動、認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨,從不計較個人得失。對病人和藹熱情,急病人所急,想病人所想,視病人勝似親人,很好地詮釋了我院“一切為了病員”的醫(yī)院宗旨和“厚德,精業(yè),創(chuàng)新,自強”的醫(yī)院精神。舍小家、顧大家,待病人勝似親人的事例不枚勝舉。
在馬爾康縣草登鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)一名護士時,她跑遍了草登鄉(xiāng)的每一個角落。記得有一年冬天的夜晚,外面下著雪,她已進入夢鄉(xiāng),突然被一陣急促的敲門聲驚醒,開門一看,是坐落在本鄉(xiāng)高山上的科拉機村的一個村民冒雪騎馬來接她們出診,為他的妻子接生,她與另外一位醫(yī)生立即騎馬向他家趕去,到他家是已是凌晨3點多了,為他妻子順利接完生后,已是第二天的中午又步行回到衛(wèi)生院。想想病人母子平安,一夜的辛勞也不足一提。還記得在嘎秋里村的一位80多歲的藏族老奶奶因便秘,一周未解大便,本應(yīng)立即為患者灌腸,可由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院當(dāng)時條件有限,無灌腸器具,看著病人痛苦得大汗淋漓,她毫不猶豫,立即戴上手套,為病人掏大便,一邊掏一邊詢問病人的感受,病人的痛苦一點一點的減少,半小時后病人的痛苦完全解除。爾后結(jié)合老人的飲食、起居等習(xí)慣,為避免再出現(xiàn)類似的現(xiàn)象,將所有的注意事項作了詳細(xì)的宣教。當(dāng)患者和家屬帶著感動離開病房時,她舒心地笑了。
時間推移至1998年,那時她還是州人民醫(yī)院內(nèi)科責(zé)任護士的時候,組上收了一位來自牧區(qū)產(chǎn)后十余天的腦梗塞病人,病人當(dāng)時處于昏迷狀態(tài),大小便失禁,由于語言不通根本無法和家屬交流,病人的一切生活護理都由她完成,每天給她擦洗外陰、定時給她翻身、認(rèn)真做好口腔及皮膚護理,住院一個多月病員沒出現(xiàn)壓瘡和其他并發(fā)癥。鑒于這種情況,她覺得內(nèi)科收治的病人60-70%來自牧區(qū),無法和病員進行語言溝通,于是開始自學(xué)與醫(yī)學(xué)相關(guān)的藏語?,F(xiàn)在已能與牧區(qū)病員進行簡單的交流。__年5月的一天下午,她已脫下工作服準(zhǔn)備下班,突然抬進一位有機磷農(nóng)藥中毒的學(xué)生,又立即穿上工作服,迅速為他建立靜脈通路、洗胃、清除口腔分泌物、擦掉臉上臟物、擦洗全身,直至晚上8點才回家吃晚飯,第二天上班后通過家屬她了解到孩子是因為考試成績不理想,自己心理壓力過大而服農(nóng)藥,結(jié)合他本人的具體情況配合其母親她專門對他進行心理疏導(dǎo)。通過共同努力,幾天后他痊愈出院,這么多年過去了,孩子的母親與孩子一直把她當(dāng)作他們最知心的朋友。
__年5月12號突如其來的汶川大地震給國家造成了巨大的經(jīng)濟損失,她隨阿壩州醫(yī)療救援隊到震中汶川縣參與傷員救治,和隊員們先后在汶川縣城和龍溪鄉(xiāng)進行救助,看著地震傷員們殘缺的肢體,憔悴的面容,她流下了痛心的淚水。顧不上余震的威脅、忘記了困倦和饑渴,災(zāi)情就是命令、病情就是任務(wù),她們?yōu)槭転?zāi)群眾輸液、打預(yù)防針、發(fā)藥、環(huán)境消毒,加強災(zāi)后防病知識的宣傳,同時照顧關(guān)心同事,一直奮戰(zhàn)了二十天。就在汶川抗震救災(zāi)期間由于時間緊,任務(wù)重,她甚至沒有時間去探望僅離駐地30公里的同樣受災(zāi)的老人公家探望。但作為親人對此也十分理解,讓我盡力多救人。他們說:“我們家只是財產(chǎn)的損失、別人家是人命關(guān)天是致傷致殘,孰輕孰重一目了然”。就是這句話無論當(dāng)時還是到現(xiàn)在都激勵著我,讓我至今既感動又愧疚。作為5.12特大地震的受害者和偉大抗震救災(zāi)工作的參與者,經(jīng)歷了阿壩從從悲壯走向豪邁的光輝歷程,在護士這個工作崗位她無怨無悔的付出和努力著。
一位優(yōu)秀的護士,要得到病人和同事的認(rèn)可與肯定,需要自己高尚的人格,更需要自身過硬的技術(shù)。她來院后,踏實肯干,謙虛好學(xué),很快就成為科室的業(yè)務(wù)骨干。之后,隨著崗位的變化,不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、拓展新業(yè)務(wù)、踐行新的服務(wù)理念,在學(xué)中干,在干中學(xué),不斷充實和完善自己,不斷總結(jié)經(jīng)驗。1998 年開始,參加成人高考;__年,取得了大專畢業(yè)證;同年到四川省華西醫(yī)院進修學(xué)習(xí)半年;__年取得了本科畢業(yè)證;__年到四川省腫瘤醫(yī)院進行靜脈輸液??谱o士培訓(xùn)學(xué)習(xí);同年通過了副主任護師的職稱考試;平時,她還從網(wǎng)絡(luò)里、雜志上學(xué)習(xí)新的知識理論,為自己充電。
作為護士長,先后在科室開展了褥瘡的預(yù)防、治療與護理;病人管道安全管理;picc、cvc置管與護理;靜脈高營養(yǎng);化療藥物的配置、觀察及護理;人工氣道持續(xù)濕化及安全管理等。不斷提升了護理質(zhì)量,滿足了病人的需求,也保障了醫(yī)療安全。撰寫了《銀杏葉輔助治療糖尿病周圍神經(jīng)病變的臨床效果觀察》、《臨床護理路徑在結(jié)核性腦膜炎病人健康教育中的應(yīng)用》《談災(zāi)害事故中醫(yī)療救護應(yīng)急救援中護士的作用》等論文分別發(fā)表在《中國中醫(yī)藥咨詢》《中國保健》《中國健康月刊》。先后被評為:阿壩州先進衛(wèi)生工作者;阿壩州衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;阿壩州人民醫(yī)院十佳護士等。
她的理念是:沒有優(yōu)秀的個人,只有優(yōu)秀的團隊。在擔(dān)任護士長__年來,她一直堅持按常規(guī)管理護理工作,要求護理人員按規(guī)程進行護理技術(shù)操作,注重工作的程序化,科學(xué)化,堅決杜絕麻痹大意思想,加強職業(yè)道德修養(yǎng),勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本,誠信服務(wù)”,急病人之所急,想病人之所想,維護病人權(quán)益,提高醫(yī)院的整體形象全面提升護理質(zhì)量,在工作中要做到服務(wù)熱情、周到細(xì)致,關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù),減輕病人的痛苦,苦練基本功,對操作技術(shù)精益求精。工作中她以身作則,每項工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成。面對新手護士,她不僅從技術(shù)上帶教,還從做人的原則,職業(yè)道德上言傳身教,將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給她們,使她們不但學(xué)到了技術(shù),還樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。并關(guān)注每一位護士的成長和進步,與每一個護士同艱辛、共患難,塑造了同舟共濟、和諧進取的科室文化。
好鋼總是用在刀刃上。__年醫(yī)院新成立了消化內(nèi)科,她從病房規(guī)劃、改建、布置,人員的配備,科室的建章立制,業(yè)務(wù)技術(shù)的開展等方方面面協(xié)助科主任發(fā)揮了核心的、重要的作用。在團隊的共同努力下,消化科發(fā)展態(tài)勢喜人,新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷開展,床位使用率處于全院前列。
她深知成績屬于過去,未來的路任重道遠(yuǎn),知道自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,仍將繼續(xù)努力,不斷進取,把護理工作做的更好。她,沒有什么驚天動地的事跡,但她用愛書寫著生命的感動。青春,被定格在白大褂中,燕尾帽下,她用奉獻丈量著生命的長度。
勞動心得體會反思怎么寫篇4
人活著是要有點精神。勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來,廣大勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵,是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學(xué)習(xí),以勞模為榜樣,發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神,共同投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部,作為從工農(nóng)群眾成長起來的領(lǐng)導(dǎo)核心,肩負(fù)著團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的神圣職責(zé)和光榮使命。
勞模精神,說到底,就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難,實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其應(yīng)該在真抓實干上當(dāng)先鋒、做表率,要出實策、鼓實勁、辦實事,不圖虛名,不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是,少數(shù)干部為官一任,不是腳踏實地、老實肯干,而是作風(fēng)漂浮、工作不實,不會出實策,不想鼓實勁,不能辦實事,滿足于吹吹打打,搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng),還令老百姓深惡痛絕,反映強烈,影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚勞模精神,就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來,真抓實干,踏實肯干,立足本職、干好本職,在真抓實干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神,尊重勞動創(chuàng)造,不是一句口號,也不是只在五一勞動節(jié)的時候,才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范,讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關(guān)心愛護勞模,支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用,幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題,廣泛宣傳勞模先進事跡,使勞模精神不斷發(fā)揚光大,使真抓實干精神落地生根。
勞動心得體會反思怎么寫篇5
靜靜地半躺在床上,讀完尼爾先生著的《夏山學(xué)?!泛?,確實感到一陣又一陣的熱潮怦怦激蕩自己的胸膛,我的腦子里浮想起了一幅又一幅教育的場面,我在不斷地叩問自己:教育,到底有多大?教育,可以走多遠(yuǎn)?
想起念師范時,老師就對我們講過陶行知先生的教育思想:“生活即教育”,“馬路、弄堂、鄉(xiāng)村、工廠、店鋪、監(jiān)牢、戰(zhàn)場,凡是生活的場所,都是我們教育自己的場所。那么,我們所失掉的是鳥籠,而所得到的倒是偉大無比的森林了。為著要過有意義的生活,我們的生活力是必然的沖開校門,沖開村門,沖開城門,沖開國門……,整個世界,才是我們真正的學(xué)校咧?!?陶行知《生活教育的特質(zhì)》)
我第一次感受到了教育內(nèi)容之大,幾乎無所不包,我被教育巨大的包容所懾服,拜倒在她的石榴裙下。
又想起一年多以前,在網(wǎng)上讀到了山東教育記者陳為友來自茌平縣杜郎口中學(xué)創(chuàng)新課堂的報告《開放,開放,再開放》:“這里取消講臺,教室前后及背光面三面都是大黑板,教室中間是縱向排成的三排課桌,學(xué)生分組排位,對面而坐。而且課堂形式多種多樣,甚至五花八門,‘臺上’學(xué)生或表演,或辯論,或歌唱,或講解,或朗誦,小品、課本劇、詩歌、快板、歌曲、繪畫、小組展示等多種形式交相輝映;‘臺下’學(xué)生或蹲,或站,或坐,或跪……學(xué)生的發(fā)言幾乎不用舉手,不用請示,站起來就說……
“無論何時,只要你來到這個偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校,教室里,充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的,一定是這樣生氣勃勃、活力四射、充滿競爭、個性張揚的讓人激動的場面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂?!?/p>
當(dāng)教育以如此美麗生動的生命形式展現(xiàn)在我面前時,我再次感到了無比的震撼,我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服。
然而,當(dāng)我讀完《夏山學(xué)校》之后,我對教育的理解,有了一種“登泰山而小天下”之感,它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!”如果說我之前理解的教育還是有形的、可演繹的,夏山學(xué)校里的教育似乎已經(jīng)達(dá)到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正認(rèn)識到:教育,到底有多大;教育,可以走多遠(yuǎn)!
在夏山學(xué)校,實現(xiàn)了真正的民主、平等,一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情,由學(xué)校自治機構(gòu)——學(xué)校大會全體學(xué)生投票決定,校長也只有一票之權(quán)。
在夏山學(xué)校,是否上課,由學(xué)生自己決定。曾經(jīng)有個叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年,一堂正式課也沒有上過,出校后同樣成了社會上的有用之才,擁有幸福的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了很多的薪水。
在夏山學(xué)校,要求老師適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師。正如尼爾校長所說:“我們決定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校,為此,我們不得不放棄所有管訓(xùn)、指導(dǎo)、約束,以及一切道德訓(xùn)練和宗教教育?!蹦釥栍昧?0年的時間,在夏山學(xué)校實踐自己的信念,夏山學(xué)校被譽為“最富人性化的快樂學(xué)校”。
夏山學(xué)校中的孩子厭學(xué)、自卑、叛逆,是家長和老師眼中的“問題兒童”;來到夏山之后,他們發(fā)生了翻天覆地的變化:自發(fā)自覺地學(xué)習(xí),獨立自主地學(xué)習(xí),充滿自信,愛己愛人,每個孩子的身心都得到了充分自由的發(fā)展。多年后,他們成為了杰出的藝術(shù)家、音樂家、設(shè)計師、演員、科學(xué)家和數(shù)學(xué)家……
太多的不可思議和不可想象,都在這里真實而又生動活潑地展現(xiàn),它讓我真正認(rèn)識到教育如何為生命奠基,如何自由發(fā)展。
在夏山學(xué)校,沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動的聲音,一起成長的快樂。這種教育,已經(jīng)超出形式、技能乃至內(nèi)容的層面,沒有固定模式,沒有固定內(nèi)容,它事實上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教育的理念,而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。
曾經(jīng)有位哲人說過,比海洋還要寬闊的是天空,比天空還要寬闊的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教育比之為心靈的教育,只有我們教師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時候,才能達(dá)到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界。當(dāng)傳統(tǒng)的教育還在為課堂組織教學(xué)、道德教育、傳授技能等爭論不休的時候,當(dāng)“愛的教育”還在談?wù)摲瞰I、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時候,夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教育的時空,實現(xiàn)了教育心靈的交融和超越。從這個意義上講,夏山學(xué)校的教育無疑超越了“愛的教育”,《夏山學(xué)?!芬粫鵁o限地拓展了我們教育想象的空間。
當(dāng)然,這種教育可能會更多地讓我們引發(fā)出“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的感慨。但是,作為一名教育工作者不也應(yīng)該站在堅實的大地上,多幾次仰望星空聆聽天籟的機緣,以填實日漸空虛和貧乏的心靈嗎?
讓我們合上書,從心靈深處再次發(fā)出叩問:教育,到底有多大?教育,可以走多遠(yuǎn)?
勞動心得體會反思怎么寫篇6
為期一周的勞動周結(jié)束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”,恰是這次勞動周,讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的
肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過,在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵,清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
大四的時光對于每個學(xué)生都有特殊的意義,成長的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?;腥婚g四年的美好年華已成逝水,對這校園中的一草一木
都是如此熟悉,卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺,自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛與辛勞。
這里是我們的家,我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長,是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出,她們所期望的不是關(guān)切的話語,而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地,亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”,標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許,這些期許來源于生活,更成就于生活。勞動中,我們品嘗了生活的
艱辛,更對我們多年來的潔凈生活進行反思,對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長與蛻變,也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后,我們即將滿懷期待走入社會,踏上征途,用同樣的精神去奉獻社會、關(guān)愛他人?;蛟S多年后,我們將成長為父母,將被子女問及自己的過去,如果那樣,“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過的精彩一筆,我會語重心長的告訴他,這不僅僅是一次勞動,更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
勞動心得體會反思怎么寫篇7
現(xiàn)在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”,這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習(xí)慣,而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會,為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚,我早早地起了床,只聽見一陣“嘩嘩”的聲音,我順著水聲來到了陽臺,只見爸爸在澆花,我心想:今天不是勞動節(jié)嗎?我就幫爸爸澆一次花吧!我跑上前去對爸爸說:“爸,我來幫你澆花吧?”爸爸說:“你會嗎?”我不假思索地說:“這么簡單,有什么不會的。”說完我搶過爸爸地噴壺,朝一棵花上澆了起來,爸爸一看不妙,立刻搶了過來,說:“你這樣澆,花不死才怪呢!”我不服氣地說:“那你說怎么澆?”
只見爸爸走上前去,胳膊熟練地一彎,然后手臂不停地回旋,水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說:“我來教你,你也可以的?!?/p>
爸爸說:“剛才澆過水了,現(xiàn)在開始清洗葉子了?!敝灰娝褔妷刈鞌Q了幾下,然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水,不能噴葉子,一定要向葉子的上面噴,讓水霧落到葉子上,這樣花發(fā)育會變慢的!
時間不知不覺地過去了,太陽出來了,照耀在我家的陽臺上,顯得格外美麗,在陽光的照耀下,存留在葉子上的水滴晶瑩透亮,像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了,花兒們散發(fā)出香甜的氣息,真是應(yīng)了“鳥語花香”這個詞呀!
勞動乃是心靈的鏡子,如果你愛勞動,把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈,這說明你是一個心靈十分純凈的人,這樣你何樂而不為呢?
勞動心得體會反思怎么寫篇8
今天,媽媽叫我拖地板,我一點兒都不想拖??墒牵瑡寢屍彝?,沒辦法,我只好硬著頭皮拿起了拖把。
過了一會兒,我拖完一間房間,累的氣喘吁吁,滿頭大汗,汗水直往下流!我對媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在可以休息一下了嗎?”媽媽說:“嗯,不錯,干得好!既然你那么棒,就順便拖一下書房吧!”我嘴里嘟囔著:勞動,原來那么辛苦啊!
但是“付出總有回報”!拖完后,看著干干凈凈的地板,我心里像吃了蜜糖一樣甜,我美美地想:看,我拖的地板多干凈啊!媽媽一定會表揚我的!于是,樂悠悠地走到媽媽身邊,撒嬌似的說:“媽媽,我拖完地板了,有沒有獎勵啊?”媽媽摸著我的頭,語重心長地笑著說:“你呀,真不懂事。媽媽每天拖地板,怎么沒見你給媽媽獎勵啊?”我低著頭,心里想:勞動是那么的辛苦,但得到的回報卻是甘甜的!每個人都應(yīng)該多勞動,這樣才不會“長不大”,不是嗎?今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味!這才體會到了“勞動的滋味”!
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動的滋味!以后,我一定要多勞動,成為媽媽得力的“小幫手”!