追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文15篇
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追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇1)
青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己,豐富自己的 佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記,那時(shí)還不知道大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”
青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松篮玫臅r(shí)光
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇2)
青春是什么?每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間,我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義。
詞典上說(shuō):“春時(shí)草木滋潤(rùn),其色青蔥,故曰青春。因用以喻少年?!边@是簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年的青春,三歲小孩也是青春,那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天,那時(shí)不管什么年紀(jì),都有青春。
正如老男孩中所唱:“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別,只剩下(平凡)的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血,看那滿天飄零的花朵,在美麗的時(shí)刻凋謝,有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)?!?/p>
在青春時(shí)期,我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)動(dòng)手操作,學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事,學(xué)習(xí)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的青春,再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴,再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去,而它在離去的前夕,我們何不珍惜一點(diǎn)?多做點(diǎn)有意義的事,讓我們的青春更加豐富多彩,更具有價(jià)值呢?
記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò),從沒(méi)想到過(guò)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我,我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后,我便努力,不會(huì)因?yàn)榇煺鄱蓿菆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
我也曾也有過(guò)很多次失敗,我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春,看過(guò)我自己的青春,好像從來(lái)沒(méi)有付出,努力,奮斗過(guò)!這時(shí),我才明白,青春必須豐富多彩,青春必須洶涌澎湃,青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期,而是每天都是一個(gè)青春,有那么一天,我們身體輕健,心情柔和,充滿了對(duì)人間的愛(ài),渴盼與歡悅,那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō):“日日是好日,就是青春?!?/p>
同時(shí),我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利?,因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春,我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!
因而老男孩中唱到:“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么?還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻,抬頭仰望著滿天星河,那時(shí)候陪伴我的那顆,我們的故事你依然還記得,希望的夜空你是閃亮的!”
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇3)
也許,你會(huì)對(duì)著天空怒吼,表達(dá)你對(duì)時(shí)事的不滿,沒(méi)事,微雨會(huì)滋潤(rùn)你的心田;也許,你會(huì)對(duì)著大地咆哮,抱怨事態(tài)炎涼,沒(méi)事,輕風(fēng)會(huì)拂去你的驕躁。
步入高中的我們有著無(wú)限的憧憬,對(duì)未來(lái),對(duì)世界,有著童話般的夢(mèng)幻。但事實(shí)卻不盡如人意;考試的失敗,同學(xué)間的小摩擦不斷,知識(shí)掌握不牢靠導(dǎo)致做題“寸步難行?!狈N種的無(wú)助、無(wú)奈。你是否想過(guò)放棄?放棄初的憧憬,放棄終的信仰?一張張沮喪的面容,這是要祭奠我們?cè)?jīng)不堪的時(shí)光嗎?過(guò)去已成為歷史,我們要吸取教訓(xùn),讓自己走得更遠(yuǎn),爬得更高。成長(zhǎng),意味著一個(gè)人內(nèi)心漸次平和,不再因細(xì)小的誘惑而放棄追逐的目標(biāo),不再因小小的失敗而喪失信心,看低自己,遇到困難迎面而上,揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。失敗是很痛,但不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?正如鑄劍涅槃重生后,將成為曠世寶劍,這難道不是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”嗎。從一堆廢鐵到世人矚目的寶劍,它又經(jīng)歷了些什么。
我們的青春眨眼間就沒(méi)有了,如此短暫的人生,你能經(jīng)歷多少?人生能有幾回搏?在某一天的某個(gè)地點(diǎn),你是否能問(wèn)心無(wú)愧地向全世界證明你的全力以赴,證明你的不遺憾。我們要讓心在歲月中慢慢磨礪,如蚌中的沙,慢慢地光潤(rùn)起來(lái),等到我們白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚的時(shí)候,還可以讓珍珠的光澤暈染后的行程。
人生如茶,會(huì)苦,但只會(huì)苦一陣,不會(huì)苦一生;人生如路,怎能沒(méi)有坑坑洼洼?從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!永不言棄。
十五六的年齡,在美麗的校園里,讓我們遇見(jiàn)了很多知識(shí)淵博的老師,遇見(jiàn)了活潑聰明的同學(xué)們,但我們不能貪圖享樂(lè),要勤奮刻苦。在人生路上,你錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景,不必難過(guò),因?yàn)樵谀阆胍サ牡胤剑幸黄艿纳衷诘戎?;迷失了方向,不要驚慌,信念會(huì)指引你前進(jìn)的方向。心中充滿陽(yáng)光,道路便會(huì)一路陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香。
開始的開始,我們只是孩子,后的后,渴望變成天使??粗貞涗?,照片揮霍了習(xí)慣的笑臉,是不是詮釋著青春的旋律?各種季風(fēng)洋流都搞不懂,還有新視野!這是不是青春給予我們的活力與激情。高中,表示從一樓到三樓的距離原來(lái)只有三年,意味著青澀的我們逐漸變得成熟。這其中,我們又要經(jīng)歷多少?青春是本書,翻得太隨意,會(huì)空虛,讀得太認(rèn)真,就像品茶一樣,任茶香陶醉,任茶的溫度漫延整個(gè)身體,后品出茶的價(jià)值,讀出青春的真諦。
涅槃重生,領(lǐng)略青春的魅力。
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇4)
青春,是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)?青春,是夏天野外正頂著烈日的那些樹葉;青春,是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉;青春,是寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦,青春的味道似壺酒......
試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼,直到我的眼睛睜不開。在月考成績(jī)的光榮榜上,始終找不到我的名字,這意味著,我這次的月考又失敗了。每一次路過(guò)值班室前的光榮榜,都忍不住多看兩眼,在這短暫的兩秒鐘內(nèi),我努力地搜尋著自己的名字,后,我還是以失敗告終。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》......
剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!也許,我的努力還不夠。冰心老人說(shuō)過(guò),理想的成功,一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信,只要我堅(jiān)持努力拼搏,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想!青春的味道,是酸的,也是辣的。學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上,在語(yǔ)文科那里,沒(méi)有我的名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字,一遍又一遍之后,我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列!我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群。心里一片空白,腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲,在我的耳中變得越來(lái)越小,直到聽不見(jiàn).....
我清晰地聽見(jiàn)自己心碎的聲音,然后是一片寂靜,死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的,再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單,我原本信心十足,但現(xiàn)在......
英語(yǔ)課上,老師在宣布成績(jī)。她很平靜地說(shuō):“真遺憾,我原本以為某某同學(xué){我}能輕易地拿到一等獎(jiǎng),但可惜被別人奪去了......”
啊!原來(lái),老師對(duì)我的期望這么高,但我竟然令她失望了!老師,真對(duì)不起!這時(shí),她走到了我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“別灰心,千萬(wàn)別放棄,還有機(jī)會(huì)。期末好好發(fā)揮,老師相信你!”頓時(shí),淚水如絕提般涌了出來(lái),我甚至有擁抱老師的沖動(dòng)。我想對(duì)她說(shuō):“老師,謝謝你給我的信任和鼓勵(lì),我一定不會(huì)讓您再次失望的!”我真幸運(yùn),失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰,鼓勵(lì)和支持。青春,是甜的。充滿青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗,永不放棄,縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇5)
那一天,我們相遇,沒(méi)有祈求,沒(méi)有安排。那一刻,也許不會(huì)忘記,奔涌而來(lái),躲閃不開。
在荷花盛開的地方,與你擦肩而過(guò)。池里的荷花含情淺笑,迷人素淡。葉尖的露珠還未滴落,仿佛一瞬間全都定格,你向北去,我往南走,僅僅剎那。
青春多夢(mèng),每個(gè)人心中都幻想有一襲白衣,款款的向你走來(lái)。但后,或是夕陽(yáng)下的男女一起騎著單車,或是一個(gè)人獨(dú)自趴在陽(yáng)臺(tái)上張望。如愿否,都會(huì)是青春的模樣。只不過(guò)有的在回憶里成了童話,有的在嘗試?yán)锍闪藸繏臁?/p>
也許沒(méi)有太多的話語(yǔ),讓我們宛如路旁的白楊,對(duì)視而望,相顧無(wú)言。彼此相遇也沒(méi)有停留,青春就是這樣,過(guò)去的成為過(guò)去,珍惜還是不珍惜都要匆匆流去。青春多夢(mèng),我做了一個(gè)追夢(mèng)的人,追逐的準(zhǔn)備讓人緊張,臺(tái)下的功夫總比臺(tái)上的表演時(shí)間長(zhǎng)。但夢(mèng)碎僅僅一瞬,刻骨銘心的黑暗頓時(shí)鋪天蓋地的涌來(lái)。終究要散,只是夢(mèng)一場(chǎng)。
還記得你愛(ài)百合花,潔白美麗,馨香逸雅。百合盛開的時(shí)刻是我對(duì)青春完美的幻想,百合凋零時(shí)的銷 魂便如我的逃亡。盛開時(shí),野草在盼望。遙望天空,你如明月,我似微星。也許,故事已經(jīng)結(jié)束?;蛘撸瑥膩?lái)沒(méi)有過(guò)故事。你喜歡的是百合花,清新靜好的百合花。正值青春多夢(mèng),你也有夢(mèng),百合花般的夢(mèng)。結(jié)局如同擦肩輕嗅過(guò)的芬香,只是擦肩,所有的早已消散。如果真的留下些什么,那可能就是懷念。撲面而來(lái)的,永久不變。懷念是你的禮物,而我小心翼翼去呵護(hù)珍藏。
這是一段插曲,青春很短暫,但痕跡卻可以久長(zhǎng)。誰(shuí)人青春不追夢(mèng)?誰(shuí)人青春 夢(mèng)圓滿?空留下花瓣鋪滿小徑,輕輕的,悄悄地,任微風(fēng)吹起,隨意飄去。我愛(ài)這個(gè)季節(jié),此刻春暖花開,麥田里油菜花是青春的畫圖,點(diǎn)點(diǎn)的桃花是青春的畫圖,就連門前舒愜蜷縮曬著太陽(yáng)的貓兒也是青春的畫圖,一張張畫圖拼成了青春,一個(gè)個(gè)故事都值得留戀?;蛟S青春的季節(jié)有悲傷,但是青春卻像少年蠻吉一樣堅(jiān)強(qiáng)。你有你的悲傷,如同三月的桃花在雨中消亡,我有我的憂愁,如同寒秋的簇菊向晨霜投降。在青春里,悲傷是暫時(shí)的,憂愁也不會(huì)常往。雨滴滑過(guò)的天空,在陽(yáng)光下更加清靈。站在高高的山頂上,靜靜等待著日出的景象,這一切都會(huì)開花,朵朵紅艷燦若朝霞。這一切都會(huì)過(guò)去,雁陣南歸月灑湖江。輕輕抖掉落在身上的悲傷,仔細(xì)拍打著它停留過(guò)的地方,如果你抖落不掉,那又何必沮喪。脫掉這久了的外套,用新衣服把快樂(lè)裹藏。青春是一首舞曲,悲傷不是全部,歡樂(lè)才是高 潮。
本就樸素,為何要裝扮華麗的容妝?本就應(yīng)該直來(lái)直往,敢拿敢放,為何還要憂傷?多夢(mèng)的青春,每個(gè)人都曾經(jīng)描繪過(guò)心中的天堂。青春,讓你嘗試,讓你幻想。青春,給你淚水,給你歡笑。追夢(mèng)的青春給你引航,不經(jīng)歷荒草煙灰的破敗,你就不會(huì)尋找綠瓦白墻、木門深窗的錦坊!青春會(huì)消逝,但回憶卻可以不朽。
不知道什么時(shí)候,窗外的雨已經(jīng)淅淅瀝瀝,濺起的水花像盛開的百合花,斂裳走近了打濕了的窗,夢(mèng)初醒,青春不悔,哪怕蒼涼!青春就是這樣,它何曾懼怕過(guò)雨的凄涼,哪怕雨水曾經(jīng)弄濕了眼眶。
手捧一杯菊花茶,看著菊花在杯中慢慢的舒展,青春也是這樣,應(yīng)該學(xué)會(huì)綻放。祝福青春,是你讓我們成長(zhǎng)。珍惜青春,因?yàn)槭湃ケ悴粫?huì)重往。
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇6)
幼小的時(shí)候,我很喜歡跳舞,做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己成了舞蹈家。于是,我就報(bào)名來(lái)到了“舞樂(lè)”工作室,開始了我的舞蹈學(xué)習(xí)。從此,壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的,倒立、騰空翻、劈叉難度越來(lái)越大,側(cè)旁腿的難度系數(shù)更大。
什么叫側(cè)旁腿?那就是人要抬頭挺胸,一只腳獨(dú)立站直,另一條腿要繃直抬起,用手往后搬,而且抬起的這條腿要緊貼住上半個(gè)身子,這種高難度、枯燥的基本功練習(xí),除了不怕苦,努力堅(jiān)持,別無(wú)其它更好的方法。在這個(gè)過(guò)程中,我哭過(guò),怕過(guò),甚至想過(guò)放棄。
記得那次練習(xí)側(cè)旁腿,由于心不在焉,把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來(lái)想去,覺(jué)得學(xué)跳舞練功太苦太累,現(xiàn)在腳踝又受了傷,要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是,“放棄”這兩個(gè)字不斷在我的腦海里顯現(xiàn)。就在我決心放棄時(shí),學(xué)校的一次活動(dòng),讓我重拾了信心。
那是學(xué)校組織的合唱比賽,音樂(lè)老師給媽媽打電話說(shuō)讓我單獨(dú)給合唱團(tuán)伴舞。聽到這一消息,我一骨碌從床上坐起來(lái),興奮的讓我忘了腳踝還在受傷中,情不自禁地壓了壓我的兩個(gè)膝蓋。我很自信地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽:我可以的,我要去伴舞。”從那以后,我先是開始了壓腿、劈叉,有時(shí)盡管壓腿壓的腳有些痛,但我咬咬牙還是挺過(guò)來(lái)了。慢慢的扭傷的腳也一點(diǎn)點(diǎn)好了,我就加大練功難度,騰空翻,蹲翻身,雖難度系數(shù)大,但都沒(méi)有難住我。側(cè)旁腿的練習(xí)既要有扎扎實(shí)實(shí)的基本功,還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。側(cè)旁腿練習(xí),每做五次為一組,最后一次抱腿站立十秒鐘,都會(huì)讓我汗流浹背,但我從不松懈每天堅(jiān)持做三組。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,我的舞蹈功夫有了很大進(jìn)步。可喜的是,我參加伴舞的合唱團(tuán),在區(qū)里比賽取得了優(yōu)異成績(jī)。這讓我感到欣慰,我暗自慶幸,是我的伴舞給合唱團(tuán)增添了光彩吧!
舞蹈練功,看起來(lái)是個(gè)很不起眼的小小動(dòng)作。但這個(gè)小小的舉動(dòng),就像小草上的露珠,只要給她一點(diǎn)光亮,她就會(huì)晶晶發(fā)光,她像夜色中的燈光,總能引人走向希望!這小小的舞蹈動(dòng)作,也像大地上的溪流,總能克服重重困難,激勵(lì)自己奮斗,奮斗!向著自己奮斗的目標(biāo)出發(fā),讓奮斗悄然綻放。
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇7)
人們說(shuō),一個(gè)愛(ài)笑的女孩,不能太壞。也許你才是倒霉的那個(gè)。三年前,你以500多分考上了高中。我以為命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)你的努力,但現(xiàn)實(shí)讓我心疼。
三年后,你高考只考了380多分,更別說(shuō)你了,連我這個(gè)旁觀者都接受不了。本來(lái)想在高考前找你玩的,但是只記得你跟我說(shuō)高考完不馬上去。高考后幾天,你問(wèn)我,上帝不會(huì)讓努力的女生失望吧?我說(shuō)對(duì)了。其實(shí)我知道你慌,但我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。真不知道怎么安慰你。今天是你19歲生日,一定很辛苦吧。
雖然命運(yùn)給了你很大的打擊,但你還是你,不一樣的煙花。無(wú)論你去哪里,記住這絕對(duì)不是偶然。你還是一個(gè)不同的人。好運(yùn)。
看別人的故事,體會(huì)自己的人生。如果兩年后我會(huì)是第二個(gè),為什么現(xiàn)在不努力讓自己變得更好,少點(diǎn)脾氣,少點(diǎn)情緒?認(rèn)真洗臉,多看書,按時(shí)睡覺(jué),少吃多吃,然后變得溫柔大方,繼續(xù)善良,保持愛(ài)。不想輸給自己,不想留下遺憾,就要努力。
如果有一天,你一個(gè)人走在主干道上,突然聽到一群熟悉的聲音在后面喊你的外號(hào),你會(huì)不會(huì)突然停下來(lái),然后回頭,看著熟悉的依然覺(jué)得挨打的臉,淚流滿面?
親愛(ài)的后桌,非常感謝,愿在看不到彼此的歲月里熠熠生輝。面對(duì)分班,一個(gè)不說(shuō),一個(gè)不問(wèn)。我記得在別人面前炫耀你。不是沒(méi)有你,而是有你更好。以前跟你玩的開心,喝了一晚上的酒還不夠。我玩得很開心,你呢?我有!當(dāng)你是我最大的驕傲?xí)r,我祝你幸福,生日快樂(lè),即使你們現(xiàn)在分開了。很抱歉我不能再和你在一起了。時(shí)隔多年,希望彼此只回憶一次,親愛(ài)的,后桌生日快樂(lè)。
現(xiàn)在,雖然我曾經(jīng)那么墮落,但從這一刻開始,我希望我們能像以前一樣,一起開很多沒(méi)完沒(méi)了的玩笑,一起歡笑。經(jīng)歷可以讓我懂得更多。我想告訴你,我要在跌倒的時(shí)候好好學(xué)習(xí),努力讓自己變得更好。我成為一個(gè)成功的人是有遠(yuǎn)見(jiàn)的,但我也希望有一天,我會(huì)變得優(yōu)秀,甚至像老師說(shuō)的“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。愿風(fēng)帶走我對(duì)你的思念。既然不能陪你,就讓小姐取代陪伴成為最長(zhǎng)的告白。
從今天開始,你就是我的動(dòng)力,以后我會(huì)讓自己振作起來(lái)的!要知道現(xiàn)在的努力只是為了去你的城市,為了以后能更好的遇見(jiàn)你。
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇8)
是誰(shuí)教會(huì)我們寫字?是誰(shuí)教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4?是誰(shuí)教會(huì)我們讀A、B、C、D?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?是誰(shuí)把我們帶入知識(shí)的海洋里遨游……是您——老師。
教過(guò)我的老師很多,有教語(yǔ)文的、有教數(shù)學(xué)的、有教美術(shù)的、有教體育的、有教音樂(lè)的,還有,還有……在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際,就像花朵要歌唱太陽(yáng),小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱您——辛勤的園丁,光榮的人民教師!
今天就說(shuō)說(shuō)我眾多老師中的給我印象最深的一位,我的前任數(shù)學(xué)老師——孫老師。孫老師年紀(jì)稍大,留著一頭短發(fā),臉上經(jīng)常掛著和藹的笑容,一雙眼睛炯炯有神。她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而寬容,時(shí)而慈祥,時(shí)而美。
丁零零……上課了,同學(xué)們端端正正地坐在座位上等孫老師來(lái)給我們上課。過(guò)了好一會(huì)兒,孫老師才出現(xiàn)在教室門口。她拿著數(shù)文書緩緩地走上講臺(tái),步履明顯沒(méi)有平日穩(wěn)健。我們都在納悶兒,孫老師這是怎么了?孫老師開始上課,她的嗓子是啞的,但上得還是那樣流利,那樣有感情。同學(xué)們緊緊地盯著孫老師,好像在說(shuō),老師,您去休息會(huì)兒吧,休息會(huì)兒吧!孫老師看透了大家的心思,笑了笑說(shuō):“同學(xué)們,我沒(méi)什么,只是嗓子發(fā)炎了,我們繼續(xù)上課吧!”這時(shí)的孫老師顯得那樣孱弱,但又是那樣堅(jiān)強(qiáng)。
有一次,我考試成績(jī)不是很好,就悶悶不樂(lè),不樂(lè)的幾乎每天都和人吵架。只有孫老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到跟前,苦口婆心鼓勵(lì)我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“只要有努力,成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開?!蔽乙桓泵靼椎臉幼?,孫老師見(jiàn)我知道錯(cuò)了,就輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō):“努力,好好考試?!薄盎厝グ桑 蔽铱戳丝蠢蠋?,此刻的孫老師是那樣的慈祥和藹。從那兒以后,我也明白了只要有努力,成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開這個(gè)道理。
寫到這里,我想起了一首歌——《長(zhǎng)大后,我就成了你》:小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇9)
人們常說(shuō):“努力就能成功。不論天資如何,只要你努力,就會(huì)成功?!钡?,真的是這樣嗎?我卻認(rèn)為,努力并不一定能夠成功。
一個(gè)人的成功,取決于內(nèi)在因素與外在因素兩個(gè)方面,北大一名學(xué)霸曾說(shuō):“不是每一個(gè)人都能考北大,畢竟,每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同?!惫庞袘伊捍坦?,囊螢映雪等典故,也就是告訴人們要不斷去努力,但放在現(xiàn)在,科技飛速發(fā)展的今天,努力是千萬(wàn)個(gè)成功要素中的一個(gè)。
但這樣,是不是我們就可以不用努力了呢?答案是否定的。成功這大樓要以努力為地基,所以,要想成功,努力這條路必須走。
再看這次月考,自己那心寒的分?jǐn)?shù),別人付出的沒(méi)有我多,但卻收獲的更多。小時(shí)候家長(zhǎng)曾用一句名言激勵(lì)孩子“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!彪S著學(xué)的越來(lái)越多,才知道,這句話的后半句百分之一的靈感才是最重要的。所以說(shuō),努力一定要方向正確。努力與成功只有相關(guān)關(guān)系,并沒(méi)有函數(shù)關(guān)系。努力需要堅(jiān)持更需要方法。晚上總會(huì)有許多同學(xué)挑燈夜戰(zhàn),夜深卻遲遲不肯入睡的學(xué)習(xí)。我們班上也有一個(gè)同學(xué),他成天給人的感覺(jué)都好像在玩,回寢也睡的早,但每次考試,卻是班里第一名。固然有天分的作用,但我認(rèn)為,更多的是專注與課堂的四十五分鐘。我們需要努力,更需要找對(duì)方法,整日埋頭苦干,死讀書,卻不懂活用、舉一反三的人很難成功??傆腥俗龅谋饶闵?,但卻獲得的比你多。許多人討厭這樣的人的存在。如果你身邊有一個(gè)這樣的人,你應(yīng)該感到慶幸,它的存在是為了讓你用努力證明,上帝給了你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是為了讓你達(dá)到一個(gè)別人無(wú)法達(dá)到的高度。這個(gè)高度的首要條件是努力。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!惫湃烁嬲]我們要勤奮、努力,但它也有著前提,我們必須找到合適的“書山路”、“學(xué)海舟”,這樣,我們的努力才是有效的。盲目的效仿,換來(lái)的只能是暫時(shí)的成功或是永遠(yuǎn)的失敗。
社會(huì)在發(fā)展,世界在進(jìn)步,而我們也要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們需要適應(yīng)社會(huì),就要掌握正確方法,加以刻苦努力,方能成功。
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇10)
只要努力,就可以吃到勝利的果實(shí)。
——題記
那天語(yǔ)文課上,老師提出讓我們做一件從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情:錄朗讀音頻。這個(gè)要求提出來(lái),我們開始人人都在想這個(gè)朗讀錄起來(lái)應(yīng)該很簡(jiǎn)單,可當(dāng)我們回到家一錄才發(fā)現(xiàn),這件事差點(diǎn)讓我們絕望。因?yàn)殇涍@個(gè)音頻有好幾件事要做,每一件事都有難度。例如,找一個(gè)背景音樂(lè)都特別難,有成千上萬(wàn)的音樂(lè)隨你挑;好不容易挑完了音樂(lè),要選文章,成百上千的文章隨你挑;選完了文章,又要找一個(gè)無(wú)聲的、不能有雜音的地方挑完了就可以讀了,但讀起來(lái)會(huì)更難……
面對(duì)這么多選擇,對(duì)于擁有選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō),挑起來(lái)會(huì)更困難?,F(xiàn)在就讓你們看看我是怎樣讀的吧。
一回到家我就向媽媽說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈,要了手機(jī)。開始選背景音樂(lè)了,我聽一個(gè),覺(jué)得一個(gè)不好;聽一個(gè),覺(jué)得一個(gè)不好……挑了半個(gè)小時(shí),終于選出來(lái)了一個(gè)覺(jué)得差不多的背景音樂(lè)。我和媽媽又去找文章,在手機(jī)上找了半天都不行,我都要泄氣了。這時(shí)有一個(gè)小惡魔告訴我:“要不你放棄吧,文章都找不出來(lái),還怎么往下進(jìn)行?!边@時(shí)又來(lái)了一個(gè)小天使說(shuō):“你不能放棄,找不出來(lái),可以從你最熟悉的書本下手,去找你最熟悉的來(lái)讀。如果你現(xiàn)在放棄,那就永遠(yuǎn)不可能完成這件事,但是要記住,你努力過(guò)才會(huì)成功?!薄靶√焓拐f(shuō)的對(duì),我不能放棄。如果放棄,那就永遠(yuǎn)不可能有成功的機(jī)會(huì)?!蔽抑匦蚂o下心來(lái),終于選好了文章?,F(xiàn)在就需要一個(gè)安靜的地方了,可以去我的房間。我走到房間里,緊閉門窗,生怕有一點(diǎn)雜音。但讀起來(lái)又困難了,我總是讀錯(cuò)字、讀快了、讀慢了……鼓搗了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)有錄成功。我又想放棄了,但是我又想起了媽媽的一句話:你努力過(guò),失敗又怎樣?成功又能怎樣?好吧,我要努力,至少我不會(huì)后悔!我想到了一個(gè)辦法:先把文章讀熟了,再把語(yǔ)速調(diào)慢,語(yǔ)調(diào)低點(diǎn)就可以了。重新嘗試了一下,自我感覺(jué)很不錯(cuò),又讀了一遍,我感覺(jué)比上一次還好。我跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,我成功了,我努力過(guò)!媽媽笑了……
現(xiàn)在,我記住了這句話:只要我努力過(guò),失敗又能怎樣?成功又能怎樣?重要的是我努力了!
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇11)
花是那年別樣紅,情是那年別樣深。
那一年,我高考落榜,經(jīng)舅舅介紹來(lái)到市里面的一所普通中學(xué)復(fù)讀。那一年的一切都是苦澀的,原本多姿多彩的生活瞬間黯然失色。內(nèi)心充滿了懊悔與無(wú)奈,寒窗苦讀十二載,金榜題名,是多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想啊。一瞬間,內(nèi)心突然空落落的,那是一個(gè)完整的夢(mèng)變得支離破碎的殘酷現(xiàn)實(shí)!但終究還是得接受現(xiàn)實(shí),再三思考之下,我終于決定將父母說(shuō)服,義無(wú)反顧地踏上了復(fù)讀的道路。
我很幸運(yùn),來(lái)到了你的班級(jí),遇到了對(duì)我影響至深的班主任老師。同學(xué)們都親切的稱呼你為曾老師,甚至有人叫你“曾哥”你也不會(huì)介意?,F(xiàn)在我常常在想,是不是上帝特意關(guān)上我第一次高考的大門,打開復(fù)讀的窗戶好讓我遇見(jiàn)您呢。
第一次見(jiàn)面時(shí)清晰的記得你說(shuō)過(guò):高四不是我們?nèi)松械腵必修課,那么,既來(lái)之,則安之。短短的一句話寓意萬(wàn)千,也讓一直有點(diǎn)嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們齊刷刷地看向你,都有所觸動(dòng)。一個(gè)戴著眼鏡,留著短發(fā),中等身材的中年知識(shí)分子,手扶三尺講臺(tái),竟散發(fā)出睿智的光芒。沒(méi)有繁冗的自我介紹,沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的鼓舞士氣,因?yàn)槟阒?,反思,才是我們這一群人最應(yīng)該做的事。你逐個(gè)點(diǎn)名,說(shuō)讓同學(xué)們多多熟悉,相互認(rèn)識(shí)?;麅?cè)一扔,你卻說(shuō)要和我們玩?zhèn)€小游戲,于是你從頭到尾地說(shuō)出每一個(gè)同學(xué)的名字,竟絲毫不差!要多么細(xì)致的觀察力和多么優(yōu)秀的記憶力才能做到啊。后來(lái)我漸漸明白,這種“功力”非一日可得,這和你多年來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)自己的嚴(yán)格要求密不可分。
你讓我們知道,復(fù)讀這一年除了最后的高考目標(biāo),還能收獲很多其他的東西,譬如做人的學(xué)問(wèn)。你常常說(shuō)許多課堂之外的東西比課堂上的知識(shí)還有用得多,所以學(xué)生不應(yīng)該拘泥于課堂,而應(yīng)該多多涉獵課堂之外。
記得上第一節(jié)政治課的時(shí)候,你邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺(tái),竟連教科書都不帶。話不多說(shuō),你如數(shù)家珍般將書中的綱目一一羅列,時(shí)不時(shí)還能完整背誦書中的重點(diǎn)段落,著實(shí)“吸粉”不少。擁有優(yōu)秀記憶力的教師不在少數(shù),但做到如此這般確實(shí)不容易。直到后來(lái)才知道,你那是對(duì)畢生事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千千萬(wàn)萬(wàn)的辛勤的園丁們寧愿燃燒自己,照亮別人,他們只希望自己的學(xué)生有才,有德,懂得感恩,這難道不正是教育的意義所在嗎。
學(xué)校嚴(yán)抓紀(jì)律衛(wèi)生,于是你制定了各種各樣的獎(jiǎng)懲制度。印象最深的是,受罰的項(xiàng)目竟是在一個(gè)特定的時(shí)間上臺(tái)表演節(jié)目,對(duì)此你有以下解釋:一是復(fù)讀生活太枯燥,就當(dāng)是為無(wú)聊生活增添一抹亮色;二是鍛煉自己的膽量,提前為成為一個(gè)合格的大學(xué)生做準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中我們也是獲益頗豐,甚至成為這段回憶中最亮眼的部分。細(xì)細(xì)想來(lái),你的教學(xué)方法確實(shí)別具一格,但每一項(xiàng)舉措無(wú)疑是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,良苦用心值得我們感恩與深思。
曾經(jīng)無(wú)意中了解到你也有一個(gè)深藏內(nèi)心的愿望:你說(shuō)想以你的名義成立一個(gè)公益組織,同時(shí)聯(lián)系到你教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生,每個(gè)人都能為教育公益事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。無(wú)論何時(shí),你心心念念的都是別人,從來(lái)都不是自己,為人師表,你確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)和崇拜。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。作為一名你的學(xué)生,我常常感到幸運(yùn)和光榮。我定當(dāng)心懷感恩,認(rèn)真對(duì)待生活,肩負(fù)起該承擔(dān)的責(zé)任,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
區(qū)區(qū)千字,道不盡短短一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但您用短短一年教給我的東西,卻值得我用一生的時(shí)間細(xì)細(xì)體會(huì)。
在這里,我真誠(chéng)的祝賀千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮斗在教育事業(yè)前線的教職員工們:身體健康,闔家歡樂(lè)。正是有了你們,才會(huì)讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我這樣的人走出困境,找到屬于自己的、正確的人生道路。
恩師啊,愿我走出半生,歸來(lái)仍是少年!
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇12)
追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是青山。
——題記
七月的驕陽(yáng)正好,光芒萬(wàn)丈,明晃晃的讓人睜不開眼,火辣辣的溫度灼燒著大地上的萬(wàn)物。蔥蘢的青山,旁逸斜出的枝椏,在伸向天空的途中迷了路,胡亂鋪出一副凌亂潦草的油畫。
在家情緒低落,奶奶說(shuō)道∶“去外面沿著路,四處走一走看一看吧?!薄班拧!蔽逸p聲應(yīng)了一聲。
出了門,順著唯一的那條路慢悠悠的晃著。太陽(yáng)正是毒辣,不一會(huì)兒身上便出了一層汗。陽(yáng)光照的我臉頰發(fā)紅,發(fā)燙。汗珠順著發(fā)絲,臉龐,下巴,一路向下,滑落到了衣服上,暈染了一片。
路旁的樹林中傳來(lái)陣陣聒噪的蟬鳴,像一片羽毛,不停的在我心口撓啊撓,真煩!清風(fēng)徐來(lái),大山蕩漾起一圈圈的碧波,和著清風(fēng)送來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
那是一片種著煙草的地。有一群零工正在收煙葉。其中,一張稚嫩的小臉吸引了我的視線。她的個(gè)子不高,小身板十分纖細(xì),看起來(lái)弱不禁風(fēng)。明顯和我差不多大。她頭上頂著一頂草帽,身上的衣服有些舊了,在地里干活時(shí),汗水打濕了衣裳,袖口和衣領(lǐng)緊緊貼著皮膚。
再走近了些瞧,她的衣服上布滿了許多大大小小、深淺不一的污漬。那是采摘煙葉時(shí)濺出的汁液,看著有些粘膩又有點(diǎn)惡心。一雙手纖細(xì),卻有著不符合年紀(jì)的滄桑,皮膚又黃又皺。聲音卻很嘹亮,一張小嘴正回應(yīng)著話,手中采摘的動(dòng)作卻絲毫不影響,干凈而又利落。
有人吆喝了一聲∶“收工,吃飯嘍!”“喔!”一聲聲嘹亮的吆喝聲乘著風(fēng)在群山之間回蕩。他們收工去了煙站。心里的那份好奇就跟貓爪子一樣,撓的我心癢。于是,我踱著步子,晃晃悠悠的跟了過(guò)去。
中午,他們吃完飯正在休息。許多椅子零亂的放在走廊上。他們上午干活累了,這會(huì)兒又正值悶熱的時(shí)候,所有人都靠著椅子小憩。這時(shí),一個(gè)瘦小的身影躡手躡腳的從人群中探出來(lái)。只見(jiàn)她蹲在地上,翻著一個(gè)布袋,似乎在找什么東西。找了一會(huì)兒,她好像依然沒(méi)有找到她想拿的東西,似乎有些著急,直接把布袋里的物件一股腦兒倒了出來(lái)。她好像找到了要拿的`東西,臉上的笑意怎么都藏不住。只見(jiàn)她從一堆物件中翻出了厚厚的一個(gè)本子,又掏出了一支筆。原來(lái)是一本習(xí)題。
拿出了這些,她便輕手輕腳的朝僻靜的地方走去。我也悄悄跟了過(guò)去。到了一片有陰涼的地方,她就坐在石頭上,把習(xí)題攤在膝蓋上,就這樣開始做題。陽(yáng)光溜進(jìn)了樹葉間的縫隙,灑向了她的身上,枝梢的綠葉隨風(fēng)搖曳,陽(yáng)光斑駁,樹影婆娑,暈起了一層淡淡的光圈籠罩在她身旁。微風(fēng)拂面,撩起了她的一縷發(fā)絲。一時(shí)間,我看的有些愣了神。
一聲吆喝∶“出工嘍!”喚醒了那角落里正在沉思的人,她有些茫然的望了望四周。來(lái)不及收回目光的我與她四目相對(duì)。那雙眼睛燦若星辰,宛如盛著一汪秋水??吹梦矣帚读松?。她眨巴眨巴眼睛,沖我一笑,連太陽(yáng)的光彩都黯淡了幾分。我竟又愣了神。
她已經(jīng)收起了筆和習(xí)題,朝著吆喝的地方走去……
回到家我告訴了奶奶這件事,奶奶想了想,說(shuō)到∶“哦~那是__×家的姑娘。都上高中了,聽說(shuō)學(xué)習(xí)可好了,她媽媽在外面打工啊,爸爸平時(shí)更忙,她應(yīng)該是趁放假去幫幫忙的。她還說(shuō)她以后要考個(gè)好大學(xué)呢!唉!她家里好像還該了不少帳。不過(guò)她也挺懂事兒的。”
和她一比,我心頭升起一陣慚愧。我的一次考試失利,不但沒(méi)有繼續(xù)往前沖,反而消沉了下去。我在原地踏步,她卻在披荊斬棘,一路向前。那奮斗的身影,纖細(xì)而又渺小,卻是最美麗的。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛。一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。一路上的磕磕絆絆,成為我們奮斗的青春的最好見(jiàn)證。
人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇13)
雖然沒(méi)有顯赫的家庭背景,但是我們可以與眾不同,正像曲婉婷的那首《沒(méi)有什么不同》中曾唱到“雖然沒(méi)有天生一樣的,但在地球上我們是一樣的,盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的,但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的。因?yàn)槲覀儧](méi)有什么不同,天黑時(shí),我們仰望同一片天空,沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”只要你懷有誠(chéng)信質(zhì)樸的心,懷有奮發(fā)進(jìn)取的那份熱忱我們就有希望。
我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子,一直過(guò)著平平淡淡的生活,小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,考一個(gè)好大學(xué),找一個(gè)好工作,讓父母擺脫面朝黃土背朝天的苦日子。雖然這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)平凡,但是卻給了我難以估量的動(dòng)力。在貧苦中我更能耐心的咀嚼幸福的味道,我明白一分一毫的來(lái)之不易,我明白一絲一縷的含辛茹苦。父母的節(jié)儉,熏陶著我,學(xué)校的資助,鼓勵(lì)著我。國(guó)家的各項(xiàng)資助政策,讓我不再那樣茫然無(wú)助,讓我重拾了漸逝的`斗志。讓我明白了“心若在,夢(mèng)就在”的真諦。我始終堅(jiān)信“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!”他們身上的名牌,在我的眼里卻是那樣的平淡而又華而不實(shí)。畢竟這還不是我們應(yīng)該奢侈的時(shí)候,因?yàn)槲覀兪悄弥改傅难瑰X到這讀書,不應(yīng)該肆意揮霍。人窮志不能窮,記得爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家”。我深信“君子憂道不憂貧”。
看到勤工助學(xué)崗上辛勤勞作的同學(xué)們,讓我有了自立的動(dòng)力,我堅(jiān)定了用業(yè)余時(shí)間干兼職的想法。拖地p擦桌子p上菜p倒茶,以前這些在我看來(lái)都是舉手之勞,而今當(dāng)我真正的把它看做一項(xiàng)職務(wù)來(lái)干的時(shí)候,才知道必須要有耐心p細(xì)心,收起自己的幾許傲慢,踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作。一天三個(gè)小時(shí)的站立勞作,讓我在汗水中明白了成長(zhǎng)的含義,讓我明白了家長(zhǎng)的不易。雖然工資不高,但我從中明白了金錢的價(jià)值,大學(xué)中的我變得更加獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng),父母緊皺的眉宇已漸漸的舒展,因?yàn)樗麄兊呐畠憾铝?,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我沒(méi)有和其他人一樣抱怨生活的枯燥乏味,我的時(shí)間反而變得更加緊湊充實(shí),我會(huì)用100的精力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。正像周杰倫的歌里唱的那樣:現(xiàn)在的夢(mèng)想就像一只慢慢爬行的蝸牛,也許有些笨拙,但身后的每一個(gè)劃痕都寫滿了踏實(shí),或許速度慢了些,但是只要我們不拋棄不放棄,終有一天,他可以在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛,領(lǐng)略屬于他自己獨(dú)有的那片風(fēng)景。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。中國(guó)的未來(lái)命運(yùn)掌握在年輕人手中,只有少年強(qiáng),中國(guó)才會(huì)強(qiáng)。作為當(dāng)代年輕人的我們,必須秉承科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家自強(qiáng)不息艱苦奮斗的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),博學(xué)多才,精益求精,為中國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力量。我們要深知自身肩負(fù)著重大的歷史使命與責(zé)任,將自身的前途命運(yùn)與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密相聯(lián)。
剛到大學(xué)時(shí)我就制定了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。我的愛(ài)好繁多,我喜歡唱歌,喜歡書法,我覺(jué)得藝術(shù)情趣可以陶冶一個(gè)人的情操,激發(fā)人的斗志。我喜歡挑戰(zhàn)自己,只要是我喜歡的,我都會(huì)努力嘗試,待嘗盡酸甜苦辣后,我才明白什么適合我什么不適合我。記得曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成?!比绻麤](méi)有目標(biāo),我們就會(huì)走更多的彎路,遇到更多挫折。所以我覺(jué)得方向和速度是相輔相成的。作為當(dāng)代的大學(xué)生,更應(yīng)該樹立自己的世界觀,人生觀,價(jià)值觀一以知識(shí)來(lái)強(qiáng)化自己,為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的奮斗。當(dāng)夢(mèng)想的羽毛有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)之后,它也便產(chǎn)生了新的蛻變。我們要中國(guó)重振雄風(fēng),我們要民族偉大復(fù)興就要從自身做起。
“誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路,誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦,只要為了夢(mèng)想服輸,再苦也不停止腳步?!毕嘈旁诓痪玫奈磥?lái),中國(guó)少年會(huì)撐起祖國(guó)的一片天!我的青春我做主!
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇14)
我的青春是一段腐朽的木偶,是擁有與幻想被包容的一切無(wú)法定義的浪漫旅程,是自己制造的黑暗吞噬了自己的靈魂。被自己麻木了。
麻木的走在飄雨的街頭,任雨點(diǎn)打在發(fā)梢。將自己放逐到昏暗的天空去觸摸飄渺的氤氳。我是在流浪。在我青春韶華的季節(jié)里流浪,但卻是無(wú)法擁有的被宿命壓抑著,被木偶玩弄著。我是我木偶的替代品,比我青春迷惘的歲月更加腐朽。充滿了傷口,所有的血都在倒流。當(dāng)一切都凝固了,我是我自己的木偶,帶著青春的幻想和沉重的行囊。
當(dāng)我拋棄了某些東西,開始我夢(mèng)幻的高中生活時(shí)。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是時(shí)間的奴役。我們都是踏著時(shí)間的陰影在流浪。甚至只是一個(gè)象征性的木偶。在任人擺布。
我站在冰冷的空氣邊沿,瑟瑟的寒風(fēng)刺通著我。我看不到日與月的光輝。只有大海的浪淘一次次的擊打著我沉痛的身軀。我確定我是在沉淪。成長(zhǎng)的足跡淹沒(méi)我沉睡的思想和空洞的`靈魂,在漫無(wú)邊際的黑夜里回蕩。
沒(méi)有星星和月亮的夜晚,充滿了恐怖,布滿了陰貍。每踏出一步,都可能是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。每走錯(cuò)一步,都將會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法回頭。曾經(jīng)。付出了的,得到的,無(wú)法擁有的,拼命追求的?;蛟S,都只是過(guò)煙云煙。當(dāng)時(shí)光浮光掠影般飄逝。但愿一切都有個(gè)好的結(jié)果吧。告訴自己,永不后悔。不要回頭。
高中的一切的一切在那時(shí)的我眼中是多么的圣潔??僧?dāng)我昂首闊步走進(jìn)高中的校園,狠心拋棄一些往事,抹殺掉從前的記憶,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我剩下的就只有傷心添滿胸口。麻木的我———莫不是一個(gè)木偶?
我躲在昏暗的角落,借助一點(diǎn)模糊的光線撫摸著那淤積了很久的傷口。麻木的思緒已使我感覺(jué)不到疼痛。
當(dāng)有一天我堂而皇之的拋下某些東西的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的脆弱惶惶不可終日。麻木的思緒已了無(wú)痕跡。
我的感覺(jué)是等待,等待之苦。一年,并不長(zhǎng)吧,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是那么長(zhǎng),而且包含了無(wú)法挽回的失去,一些原本屬于我卻無(wú)法回去的失去。也許我的人生里本來(lái)就不該有這么一年,所以老天要將它刪去,讓我回歸本來(lái)的人生,沒(méi)有這一年的人生。呵呵,18歲的一年,曾經(jīng)的我無(wú)論如何都不會(huì)想到有這樣的經(jīng)歷,痛苦,身心的雙重痛苦??蛇@就是人生。伴隨著許多驚訝與意料之外的人生,茫然和不知所措的人生,未知和期待的人生,誰(shuí)都不會(huì)知道將來(lái),人生也正是因?yàn)檫@個(gè)才顯得色彩斑斕吧!不會(huì)有人有相同的人生,每個(gè)人的命都不同??粗磺姓5剡M(jìn)行著,可自己卻靜止了。
我拼命對(duì)自己說(shuō),我還在那兒,可是我的確已經(jīng)不屬于那里了。一天天在過(guò)去,我也一天天感到難過(guò),失落,我被時(shí)間拋棄了,它落下了我。我只能站在那里,看著一切,卻沒(méi)有任何辦法,我想哭,真的感到有點(diǎn)絕望,可當(dāng)眼淚落下來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)自己的臉頰早已濕潤(rùn)。淚水在不經(jīng)意間撫平傷口,它在默默地消除心中的不安,也許眼淚真的是心靈的淚水,它是從心里流出來(lái)的,帶著所有心中的傷痛,要帶走所有的難過(guò),失落和傷心。我接受,我面對(duì),我對(duì)自己說(shuō),我始終在路上,沒(méi)有放棄。
沮喪只是一時(shí)的,我始終在朝著那個(gè)方向努力,而且我能感受到曙光,就在不久的將來(lái),就在不遠(yuǎn)的前方。記住,一切都會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)好的,未來(lái)會(huì)一切美好。我會(huì)是那個(gè)最燦爛的我。
現(xiàn)在的我也更加明白一些東西了,心態(tài)也是更平和,我希望未來(lái)的我能夠更加的快樂(lè),滿足,幸福,美好,總之人生會(huì)更好,在經(jīng)歷了這一年以后,我會(huì)更好,我的未來(lái)不是夢(mèng)!我要微笑,創(chuàng)造我的美麗人生,擁有自己的美好未來(lái)。
生命中的玫瑰還沒(méi)盛開卻已經(jīng)開始枯萎
生命中的樂(lè)章還沒(méi)譜寫卻已經(jīng)開始走音
追尋信仰之光勇?lián)啻菏姑w會(huì)范文(篇15)
人生是一首曲子,每個(gè)人都能譜出獨(dú)一無(wú)二。有的人喜歡舒緩的優(yōu)雅,靜靜的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋;有的熱喜歡羈狂的炙熱,燃盡自己熱血豪邁的一生。而我既不甘心平平淡淡的走完一生,也沒(méi)勇氣讓我的血液沸騰一生。有苦,有甜,有舒緩,有羈狂,有平淡,有高潮,我想譜這樣一曲有張有弛的絕唱。
我的青春年少,這段華美的歲月,無(wú)疑將是我人生完美的縮影。灑脫與羈狂,蛻變與成長(zhǎng),一點(diǎn)一滴,回環(huán)曲折,全部記載在歲月的符文上。
來(lái)大學(xué)之前,我還輕狂。喜歡莊子的飄逸無(wú)常,向往五柳先生的悠然灑脫。心里一直有個(gè)“差等生”的烙印,雖然我并不是那么差,但我喜歡這個(gè)烙印,它非但沒(méi)讓我感到自卑,反而給了我?jiàn)^斗的力量。喜歡莊子,所以學(xué)著放浪灑脫,摒棄世俗;向往桃花源,所以試著放開名利,恬淡悠然。但我畢竟只是凡人,并非圣賢,雖然套上了圣賢的外衣,但我的心里依然有種種牽掛,最放不下的是父母的期盼,作為一個(gè)貧困生,沒(méi)有理由太灑脫。
我就以這樣一種外表灑脫,內(nèi)心世俗的姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)。再次讀到“往矣!吾將曳尾于涂中”“讀書志在圣賢,非圖科第”這樣的句子,慚愧之后是無(wú)奈。肩上是父母的希冀,手里是國(guó)家的助學(xué)金,不由得我再任性了,除了努力的揮灑汗水與激情,我已無(wú)路可退。
大一上學(xué)期就在這樣一種狀態(tài)下草草收?qǐng)隽?,我還算努力,但論不上刻苦,最后以班級(jí)前十的成績(jī)畫了句號(hào),一個(gè)不好不壞的結(jié)局,卻給我的成長(zhǎng)平添了諸多感受。原本最愛(ài)灑脫,向往人生隨意逍遙游,也最愛(ài)元好問(wèn)筆下的“蓋世功名將底用,從前怨錯(cuò)天公。浩歌一曲酒千鐘,男兒行處是,未要論窮通”,后來(lái)我的成績(jī)告訴我:“你應(yīng)該更加努力的!”
下學(xué)期的我,開始一點(diǎn)點(diǎn)改變,也許是在遇見(jiàn)了那個(gè)老師之后,就是這個(gè)人,給我力量。朝夕相處之間,從感恩父母,感恩社會(huì)的諄諄教誨到奮斗不止,自強(qiáng)不息的殷切希望,在陪伴這個(gè)人的每一天里,我的內(nèi)心都充滿了力量。起床的生物鐘定格在了六點(diǎn)的晨曦,甚至更早,每一天都充滿活力,把激情燃燒在默默陪伴我的自習(xí)室里,時(shí)刻都能感受到我的身后站滿了人,我的父母與親人,我的老師和摯友,所有愛(ài)我的人,甚至整個(gè)社會(huì)。所以我不會(huì)累。
時(shí)光匆匆如流水,伴著我的汗水一起流去。一分耕耘,一分收獲,我進(jìn)步了。匆匆半載回頭望,總覺(jué)得少了點(diǎn)兒色彩,像丟掉了什么,至于是什么,我說(shuō)不上來(lái)。思來(lái)想去,這一段燃燒的歲月也總是絢爛迷人的。
就這樣以一種說(shuō)不出的感覺(jué)結(jié)束了大一。一入大二,整個(gè)人又蛻了一層。給我感觸最深的是支教,我沒(méi)有參加過(guò)支教活動(dòng),最多也就是給村里的小娃娃們補(bǔ)過(guò)課,但貧困山區(qū)孩子上不起學(xué)的'那份痛苦,我多少可以體會(huì)到一些。最不忍看的,就是他們的眼睛,對(duì)知識(shí)的渴望跳動(dòng)在眼眶里。也就是從那眼睛中,我看到了,我人生的意義,我不想在站在“迷惘的一代”的隊(duì)伍里。一直想去支教,想去看一看那眼睛,因?yàn)槲抑溃何业囊饬x就在那眼睛里——試著去幫助更多人!
我變得不再那么愛(ài)笑了,我變得沒(méi)那么多廢話了,我習(xí)慣了偶爾上自習(xí)到凌晨,我習(xí)慣了深夜獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆,我也曾留下“黯月蝕半彎,寒星隱冷空。刀風(fēng)割蒼柳,獨(dú)坐到天明”的傷感。而這一切的一切,都指向了成長(zhǎng)的方向。我的肩上,又多了一份難割難舍。
漸漸感覺(jué),離莊子、五柳越來(lái)越遠(yuǎn)了,明白了“秋風(fēng)吹世換,古不同今”的無(wú)奈,只能默默地藏在心底。慢慢愛(ài)上了王安石的詞“湯、武偶相逢,風(fēng)虎云龍,興王只在笑談中。直至如今千載后,誰(shuí)與爭(zhēng)功?”這時(shí)候也才明白,也許每個(gè)人都想要一份灑脫,也許每個(gè)人都想拂開塵世的羈絆,但不能。因?yàn)?,這個(gè)社會(huì),需要你!
在人生的曲譜上,我要用最高亢的羈狂奏響你,燃燒我的年少,讓你成為最響亮的音符——我的青春!