安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)
過書寫心得,能夠?qū)ψ约旱娜粘I钭龀鏊枷肟偨Y(jié),從而找出規(guī)律。下面是一些安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)免費(fèi)閱讀下載,希望對大家寫安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)有用。
安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇1
培訓(xùn)的目的和目標(biāo)
目的:根據(jù)企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的需求,結(jié)合我公司安全生產(chǎn)情況,為加強(qiáng)我公司安全管理水平,普及員工安全知識,提高安全意識和素質(zhì),提升專業(yè)知識,提高工作技能,深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,確保安全工作取得實(shí)效,保障生產(chǎn)工藝、操作技能、維修水平得到進(jìn)一步的提高。
目標(biāo):通過安全生產(chǎn)培訓(xùn),提高管理人員安全、生產(chǎn)管理知識,強(qiáng)化“安全第一”的觀念:提高員工的安全技能、熟悉安全操作規(guī)程、不斷增強(qiáng)操作、維修技能。安全、高效完成2021年度安全生產(chǎn)各項(xiàng)指標(biāo)。
一、天然氣一般知識
1.天然氣簡介
天然氣是埋藏在地下的古生物,經(jīng)過億萬年的高溫和高壓等作用而形成的可燃?xì)?,主要存在于油田和天然氣氣田中,也有少量的處于煤層中?/p>
天然氣的利用領(lǐng)域非常廣泛,主要用于化工生產(chǎn)、發(fā)電、商業(yè)和居民用氣、市區(qū)供熱以及汽車燃料等。
天然氣屬于城市燃?xì)獾囊环N,主要成分是甲烷CH4,無色無味無毒、熱值較高(8500kcal/m?)、可充分燃燒、無雜質(zhì),比空氣輕(0.72kg/m3),泄露后易揮發(fā)、不易積聚形成爆炸性氣體,安全性較高。
2.使用天然氣的優(yōu)點(diǎn)
綠色環(huán)保 天然氣是一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時產(chǎn)生二氧化碳少于其他化石燃料,造成溫室效應(yīng)較低,因而能從根本上改善環(huán)境質(zhì)量。
經(jīng)濟(jì)實(shí)惠 天然氣與人工煤相比,同比熱值價格相當(dāng),并且天然氣清潔干凈,能延長灶具的使用壽命,也有利于用戶減少維修費(fèi)用的支出。天然氣是潔凈燃?xì)猓?yīng)穩(wěn)定,能夠改善空氣質(zhì)量,因而能為該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的動力,帶動經(jīng)濟(jì)繁榮及改善環(huán)境。
安全可靠 天然氣無毒、易散發(fā),比重輕于空氣,不宜積聚成爆炸性氣體,是較為安全的燃?xì)狻?/p>
改善生活 隨著家庭使用安全、可靠的天然氣,將會極大改善家庭家居環(huán)境,提高生活質(zhì)量。
天然氣耗氧情況計算:1立方米天然氣(純度按100%計算)完全燃燒約需2.0立方米氧氣,大約需要10立方米的空氣。
3.天然氣存在的危險性
天然氣是無色無味無毒能夠燃燒并釋放出熱能清潔氣體,但是天然氣也有它的危險性存在:
(1)天然氣若泄露在密閉空間與空氣混合積聚形成爆炸性氣體,其濃度在5%-15%之間遇見明火或形成火花就會發(fā)生燃燒和爆炸;
(2)天然氣泄漏后,濃度達(dá)到30%以上時,容易使人窒息。
4.使用天然氣時的注意事項(xiàng)
鑒于天然氣的危險性,在使用過程中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
(1)嚴(yán)禁在天然氣設(shè)施的房內(nèi)睡覺
因?yàn)樘烊粴庠O(shè)施一旦發(fā)生泄漏,就有可能造成對人的傷害,所以,在有天然氣設(shè)施的房內(nèi)和廚房,是不允許當(dāng)作臥室睡覺的。但在一般情況下,除廚房之外,我們鋪設(shè)管道不會穿過臥室、客廳、浴室等房間。
(2)嚴(yán)禁任意改動已安裝好的管道設(shè)施
城市燃?xì)獾墓艿馈⒃O(shè)施安全,都是嚴(yán)格按照有關(guān)設(shè)計規(guī)范設(shè)計、安裝、檢驗(yàn)后才投入使用的,以確保用氣設(shè)施的嚴(yán)密性及使用的安全性。用戶如果私自移動管線、設(shè)施的安裝位置,其嚴(yán)密性、安全性和耐用性都可能無法保障。所以用戶的用氣環(huán)境改變或者需要對天然氣設(shè)施進(jìn)行移改,都必須向燃?xì)夤咎岢鲆聘纳暾?,為了用戶的安全,用戶不得擅自移改天然氣設(shè)施及擴(kuò)大用氣范圍,改變用氣性質(zhì)。
(3)嚴(yán)禁在燃?xì)夤荛e事搭建房屋和其他建筑
在埋地的燃?xì)夤荛e事搭建建筑物會有可能壓壞管線,造成燃?xì)庑孤瑲怏w會有可能從地下滲透到地表或者從下水道四處蔓延,容易因此引起意外事故。同時,也會使得燃?xì)夤緹o法對這些管道進(jìn)行巡檢和維修。
(4)嚴(yán)禁用明火檢漏
在日常使用中要定期用肥皂水檢查室內(nèi)天然氣設(shè)備接頭、開關(guān)、軟管等部位,看有無漏氣,如發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,或有加臭劑的臭味,應(yīng)打開窗戶通風(fēng),嚴(yán)禁關(guān)電器,并立即告知當(dāng)?shù)靥烊粴夤具M(jìn)行檢修,切忌用明火檢漏,那是非常危險的,容易引爆室內(nèi)積聚的天然氣,上級生命及財產(chǎn)安全。
燃?xì)夤驹诠鈺r為了用戶便于察覺,加入臭味劑四氧噻吩,只有有少量天然氣泄漏,人們就會問道特殊的臭味。四氧噻吩化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、氣味存留時間久、燒后無殘留物、不污染環(huán)境,不會危害健康。
(5)燃?xì)庠O(shè)施安裝在櫥柜內(nèi)需要注意哪些問題?
一定要保持良好的通風(fēng),不能形成密閉空間為爆炸提供條件;插線孔不可安裝在燃?xì)獗淼恼戏?如燃?xì)獗戆惭b在水盆下面得注意水盆是否漏水,保持燃?xì)獗硖幱谝粋€相對干燥的環(huán)境中。
(6)為什么選用了管道天然氣,灶具/熱水器也需更換?
因?yàn)槿細(xì)庠O(shè)備都是按照某一種燃?xì)庑再|(zhì)來設(shè)計的,如果原有的灶具、熱水器不是按照天然氣使用規(guī)定設(shè)計的,那么在使用時就會有黃焰、點(diǎn)不著等不正?,F(xiàn)象,從而可能導(dǎo)致安全問題,所以必須使用與天然氣匹配的灶具、熱水器。
安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇2
昨天上午,媽媽沒門了,臨走前她對我說:“你一個人在家一定要關(guān)惡門,要有人的話看明白了再和他談話。千萬別開門?!眿寢屪吆螅矣谑羌捶_電腦看起了《安全教育片》。
我一個人津津樂道地看著。本來《安全教導(dǎo)片》還蠻有意念的。它分交通安全片、家居安全片和安全游泳片。
交通保險片告訴爾:走路要靠左言,要教會辨別接通燈,不要在馬路上追趕擊鬧等。望功這個電影后我想:闖紅燈實(shí)是太危險了!我當(dāng)前一定要干一個遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。不為趕時光而闖紅燈。更不能像有些年青己一樣替了圖費(fèi)事而翻躍護(hù)欄。這些皆是對大家的不背義務(wù)。我不僅要嚴(yán)厲請求本人還要提倡我的家我敵人們也跟我一樣遵照交通規(guī)矩。我一定要告訴爺爺奶奶過馬路要緩走,告訴爸爸啟車“寧停三分,不搶一秒”。還要告知愛游街的媽媽歸野時必定要走地橋!平安最主要!
交著我又看了安全家居片,這段和我的現(xiàn)狀相符。它道的是,一集體在家時,不要接觸電源,不要給生疏人開門,不要把家里的鑰匙抬在外面省得被壞人發(fā)明,還有不要跟陌生人走。瞅完我就想:這部片子太有意思了!我們小學(xué)生一定要記牢這些安齊常識。當(dāng)初外點(diǎn)的騙子那么多,咱們一定要進(jìn)步警剔,要時時增強(qiáng)安全意識,不僅防火防電防匪,還要學(xué)會防備外面那些看伏去很和氣很可惡的笑容。我想到電視面這些被人販子拐售的`小孩子假如他們都能多學(xué)些安全知識也就不會產(chǎn)生那樣的哀劇了。
最后,還演了一段游泳時須要留神的安全答題以及如何防止溺水事變的領(lǐng)生。片子說,游泳時不能打鬧、不能到深水區(qū)游玩。如果游到深水區(qū)動不了,一定要吸鳴大人,還要置松,不然就沒命了。看了片子我才知講本來玩也是有學(xué)識的看訖來很簡略的游泳要注意的事項(xiàng)也這么多??磥恚媸遣粚W(xué)不曉得,安全真沉要!
安全意識要提高,安全方式要記牢。人人都要講安全,安全人人樂大家。
安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇3
今天學(xué)校組織了安全教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),對于本人,一個教育工作者來說,感慨很多,收獲很多,體會也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。通過___列舉大量由于校園安全問題引發(fā)的傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法和觀念,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,作為學(xué)校的一員我們應(yīng)該處處留心。
這次的學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋,只要把握好了,就可以解決。我們的__給了我們很好的回答。如:告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。有些學(xué)生上學(xué)離學(xué)校非常遠(yuǎn),因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此,___一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,宣傳路上的安全注意事項(xiàng),提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長,代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一口很深的池塘,為了防止學(xué)生到池塘戲水游泳,我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式,并天天、時時向?qū)W生講安全知識。還有學(xué)校經(jīng)常檢查各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改。
總之,通過學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識,在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。
安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇4
通過這次船舶安全教育培訓(xùn),我對船舶安全教育有了一定的了解,也把握了一些船舶安全教育的基本理論知識。對此,下面是我的心得體會:
船舶是一種主要在地理水中運(yùn)行的人造交通工具。另外,民用船一般稱為船,軍用船稱為艦,小型船稱為艇或舟,其總稱為艦船或船艇。內(nèi)部主要包括容納空間、支撐結(jié)構(gòu)和排水結(jié)構(gòu),具有利用外在或自帶能源的推進(jìn)系統(tǒng)。外型一般是利于克服流體阻力的&39;流線性包絡(luò),材料隨著科技進(jìn)步不斷更新,早期為木、竹、麻等自然材料,近代多是鋼材以及鋁、玻璃纖維、亞克力和各種復(fù)合材料。
船體是船舶的基本部分,可分為主體部分和上層建筑部分。主體部分一般指上甲板以下的部分,它是由船殼(船底及船側(cè))和上甲板圍成的具有特定形狀的空心體,是保證船舶具有所需浮力、航海性能和船體強(qiáng)度的關(guān)鍵部分。船體一般用于布置動力裝置、裝載貨物、儲存燃油和淡水,以及布置其他各種艙室。
為保障船體強(qiáng)度、提高船舶的抗沉性和布置各種艙室,通常設(shè)置若干強(qiáng)固的水密艙壁和內(nèi)底,在主體內(nèi)形成一定數(shù)量的水密艙,并根據(jù)需要加設(shè)中間甲板或平臺,將主體水平分隔成若干層。上層建筑位于上甲板以上,由左、右側(cè)壁,前、后端壁和各層甲板圍成,其內(nèi)部主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。上層建筑的大小、層樓和型式因船舶用途和尺度而異。
我國已正式實(shí)施《綠色船舶規(guī)范》。今后建造的船舶都要按能效、環(huán)保、工作環(huán)境三大指標(biāo)進(jìn)行綠色認(rèn)可,并劃分三個等級:GreenShipⅠ、GreenShipⅡ、GreenShipⅢ(其中:GreenShipⅢ為最高級)。
《綠色船舶規(guī)范》,共分四章:通則;能效要求;環(huán)境保護(hù)要求以及工作環(huán)境要求。通篇雖沒有談及船舶設(shè)計建造中使用綠色涂料的問題。但是綠色船舶是未來航運(yùn)業(yè)發(fā)展的必然的趨勢,那么保護(hù)河流海洋生態(tài)義務(wù),各行業(yè)責(zé)無旁貸。
近些年來,我國船舶建造業(yè)在《船舶工業(yè)振興調(diào)整規(guī)劃》的指引下,隨海洋物流平臺的興盛躋身為國際強(qiáng)國。而《綠色船舶規(guī)范》的出臺,不僅與國際海洋環(huán)境保護(hù)發(fā)展趨勢有關(guān),而且也與我國在全球海洋裝備領(lǐng)域立足龍頭應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有關(guān)。
接到航次命令后應(yīng)即時宣布開航時間,通知所屬船員按時回船,并備足燃油物料及全船生活物品。單船離碼頭時,在有流河段,一般正常情況下,可根據(jù)水流流向,解掉首尾纜,待船首或船尾與水流成一夾角時,解掉全部纜繩,動車離開碼頭;在平流地區(qū),可先用竹篙撐開船尾,有足夠水深后再動車。雙車船在前后檔較緊張的情況可利用雙車的車舵配合,橫移離泊。整隊(duì)錨泊后開航時,在掛纜前應(yīng)做好起錨準(zhǔn)備,拖輪應(yīng)在上風(fēng)一側(cè)駛靠頭檔駁,接過拖纜,掛好長纜,慢速前進(jìn),當(dāng)長纜剛起水面時,停車,長纜著力后再緩速前進(jìn),待駁船起錨作業(yè)完畢后,才能拖帶起航。
安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇5
參加__集團(tuán)道路運(yùn)輸安全集中教育培訓(xùn)會,使我受益匪淺,__事故的慘痛教訓(xùn),令我終身難忘,此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識的基礎(chǔ)上,更加深刻地意識到交通安全的重要性,作為一名客運(yùn)駕駛從業(yè)人員來說交通安全更是重中之重。
在交通安全形勢日益嚴(yán)峻的今天,作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規(guī)意義重大,有時可能只是駕駛員的.一個疏忽、一個小動作就將是一幕幕血淋淋的慘劇,甚至摧毀無數(shù)人的幸福生活。對于駕駛員來說意義重大,交通安全來不得半點(diǎn)馬虎,安全生產(chǎn)警鐘長鳴,無處不在。
因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中,嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》,認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。
我是__至班線號車駕駛員,參加__集團(tuán)道路運(yùn)輸安全集中教育培訓(xùn)會,使我受益匪淺,__事故的慘痛教訓(xùn),令我終身難忘,此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識的基礎(chǔ)上,真正意識到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性,更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。
因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中,嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》和公司安全管理制度,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。
安全教育培訓(xùn)心得總結(jié)篇6
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有x萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有__多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。
甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
安全教育培訓(xùn)心得體會【二】
通過這次對安全知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對安全工作有了進(jìn)一步的理解,提高了安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會:
一、安全工作應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把安全作為頭等大事來抓
不安全事件帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在我們的檢修工作中,應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。