通過寫心得，人們可以更好地了解自己對(duì)什么感興趣，對(duì)什么有獨(dú)到的見解，從而更好地了解自己的興趣愛好和價(jià)值觀。下面給大家整理一些高一作文閱讀心得，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫高一作文閱讀心得。

高一作文閱讀心得篇1

軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國，為了國家付出自己的一切。軍訓(xùn)的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經(jīng)過軍訓(xùn)也應(yīng)有軍人那種頑強(qiáng)拼搏的精神與堅(jiān)韌不拔的斗志?；蛟S我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握剛槍，守衛(wèi)在祖國的大江南北，可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。

為期四天的軍訓(xùn)生活在綿綿的細(xì)雨中略帶傷感的落下了帷幕。在教官離去的時(shí)候我們都發(fā)現(xiàn)原本有些畏懼和痛恨教官的的心情不知何時(shí)以對(duì)教官充滿了感恩與欽佩。在教官與我們別離的時(shí)候心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。四天的生活讓我們真正對(duì)軍人起了一層敬意，當(dāng)別離近在眼前，原本自以為堅(jiān)強(qiáng)的我們，眼中閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，我們大聲的向教官告別以免淚水不爭(zhēng)氣的流落臉龐。

教官最后和我們說希望三年后能在學(xué)校的櫥窗中看見我們考入大學(xué)后喜悅的表情。是的，無論是教官還是教師父母這都是他們對(duì)我們的期冀。軍訓(xùn)并不是單純的對(duì)我們的體能進(jìn)行訓(xùn)練。無論是站軍姿或者是走正步，齊步都是對(duì)我們的精神和意志力的訓(xùn)練。四天來我們真正感到了什么是集體，那是寵辱與共，同甘苦，共患難。我第一次感到了自己是在一個(gè)集體而不是一個(gè)單純的班級(jí)。或許磨練我們的意志力與頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感就是這次軍訓(xùn)的的主旨所在。

很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了，學(xué)習(xí)心得。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，培訓(xùn)心得體會(huì)，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來＂是軍訓(xùn)的體會(huì)。＂千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)＂是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?。這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人我并不是一個(gè)體力好的人，甚至完全跟體力好這方面不沾邊，倘若要是哪個(gè)人告訴我，你得去軍訓(xùn)了，我大抵會(huì)驚恐不安起來，做著以前不曾做夢(mèng)的晚上欠下的噩夢(mèng)。

而事實(shí)上是，它，悄無聲息的到來了。

我永遠(yuǎn)銘記8月24日，那個(gè)上午，明明熱的要“死人”，在我備受煎熬迎來了下午時(shí)，又下起傾盆大雨。

而之后的幾天，訓(xùn)練依舊有條不紊，而在我想要放棄時(shí)，教官卻仁慈的讓我們歇一歇，又憑著主教官以及主任的激勵(lì)，我才能走到現(xiàn)在。不是沒有想過放棄，而是發(fā)現(xiàn)，雨淋濕過后的天空更加絢麗。

在這里，我想感謝我的教官。

即使我們懈怠、放松、偷懶，教官也沒有放棄我們班，我有時(shí)感到羞愧，因?yàn)榻坦賻椭宋姨嗵啵覅s不知道他叫什么。想到生活中仍有許多幫助別人默默無聞的人，如此，我在這里向我的教官道謝。

隨著時(shí)間的流逝，我也發(fā)現(xiàn)了教官們的“可愛之處”?？傆幸恍┮庀氩坏降氖虑樗麄儠?huì)做，也是這些時(shí)候，讓我更深的了解到教官們的人情味兒，同各種人一樣，是鮮明的，活生生的，有血有肉的人。

一路以來，我痛、我哭、我笑，總有那么一群人在背后默默支持著我，應(yīng)砥礪前行，不負(fù)長(zhǎng)風(fēng)。軍訓(xùn)要過去了，但學(xué)到的東西永生難忘。

感謝那些讓我痛的人，感謝你們，教我成長(zhǎng)。

高一作文閱讀心得篇2

“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花”這首歌唱出了多少軍人的心聲，也成了我認(rèn)識(shí)這次軍訓(xùn)的目的所在。軍訓(xùn)對(duì)于大家來說，這并不是一個(gè)陌生的詞，但對(duì)于一些同學(xué)來說，軍訓(xùn)是受苦的。而我認(rèn)為這是學(xué)校給我們一個(gè)考驗(yàn)自己鍛煉的機(jī)會(huì)。

高一開學(xué)前，我們來到學(xué)校參加軍訓(xùn)，一進(jìn)校門就聽見一些哥哥姐姐們一輪軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，可是我還是沒有打退堂鼓咬牙堅(jiān)持要參加軍訓(xùn)。

訓(xùn)練剛開始的時(shí)候，教官就給我們來了一個(gè)下馬威。教官說：“一不許鬧、二不許笑、三不許開玩笑。”第一個(gè)訓(xùn)練的項(xiàng)目就是站軍姿，可以歸納為四句話：“站立腳尖分成八、雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸向前看，站立不動(dòng)是關(guān)鍵。”軍姿是莊嚴(yán)神圣的，我們靜靜的站著，仿佛我們不是學(xué)生而是軍人。開始站立的時(shí)候同學(xué)們難免會(huì)東看看西瞧瞧。教官見后說站立就如松哪怕在高高的懸崖上也要直立生長(zhǎng)，方向不變等等。

雖然訓(xùn)練有些枯燥乏味，但同學(xué)們還是最喜歡休息的時(shí)候，那時(shí)是我們最快樂的時(shí)候教官教我們拉歌、唱歌，使軍訓(xùn)的生活充滿了歡聲笑語，同學(xué)們和教官的距離一下子拉近了很多。

當(dāng)軍訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候，我們要進(jìn)行閱兵式，大家很努力的完成這圣神的使命。

告別了軍訓(xùn)，我們感慨萬千，對(duì)這次的軍訓(xùn)生活依依不舍。從中我也領(lǐng)悟到了：

別忘記了生活的路正長(zhǎng)。

別忘記了青春的火正旺。

邁出沮喪的怪圈吧!陽光下，

盡展你迷人的微笑，

用微笑面對(duì)生活吧。

高一作文閱讀心得篇3

悄悄地，我們翻開了高中生活的扉頁，開始了一段不尋常的旅程。

這個(gè)飛揚(yáng)著絢麗夢(mèng)想的高一，一個(gè)等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的高一。 回到學(xué)校，一眼望見的依舊是熟悉的校園，就連一張張陌生的臉孔也不再讓我感到孤獨(dú)了。對(duì)新的生活充滿著期待。步入高一，我們迎來了如火如荼的軍訓(xùn)。這是我人生中的第一個(gè)軍訓(xùn)，我只想好好的學(xué)好此課程，為我高中生活擺出鮮艷的花朵。.

步入軍訓(xùn)，才深刻體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來的。操場(chǎng)上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲，同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們?nèi)鐗?mèng)的青春?jiǎn)?軍訓(xùn)，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。在軍訓(xùn)的整個(gè)過程中，我的腳麻痹著，站在第一個(gè)的我被太陽猛烈的曬著，他毫不留情的照射著我，汗水滑過臉頰，透濕后背，眼淚順流而下，忍著忍著。其實(shí)我是多么的想跟教官說“報(bào)告，想休息下、、”正因?yàn)槲疫x擇了高中，更不想才剛開始就輸給自己，所以我堅(jiān)持著。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)體質(zhì)與紀(jì)律的有力活動(dòng)。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)后，我們?nèi)缤瑒偸荜柟庾虧?rùn)的小草般，充滿著沖勁。從起初醫(yī)務(wù)室擠滿人到琢個(gè)進(jìn)去，顯然大家的意志堅(jiān)定了許多，軍訓(xùn)所帶來的痛疼都被我們的堅(jiān)決的毅力戰(zhàn)勝了。軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光，因?yàn)椋覀儽汝柟飧鼱N爛!在這炎炎的烈日下有我們耀眼的青春;俗言道：吃得苦中苦;方為人上人。是軍訓(xùn);讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn);開啟了我們輝煌的青春。;每天隨著教官哼著軍歌，讓我們也開始喜歡上了那首歌，因?yàn)樗覀兊挠洃?，最終軍歌一等獎(jiǎng)讓我們感到欣慰。.

我堅(jiān)信，這七天的路我們能走好，以后三年的路，我們也能走好，未來一生的路，我們一樣能走好!因此，我們應(yīng)該為此奮斗，讓我們鼓起勇氣吧!讓自信為我們鋪路，讓膽識(shí)為我們克服困難，向著朝陽前進(jìn)吧!

高一作文閱讀心得篇4

如果你不曾流過汗水，你就無法感受到揮汗如雨的淋漓快感;如果你不曾曬過陽光，你就無法感受到烈日帶給你的“如火熱情”;如果你不曾有過軍訓(xùn)，那么，你就永遠(yuǎn)無法品味到當(dāng)中的酸與甜。

感謝軍訓(xùn)，它教會(huì)了我堅(jiān)持。當(dāng)汗水肆無忌憚地順著我的頭發(fā)與臉蛋落下，當(dāng)刺眼的陽光幾乎讓我睜不開眼睛，當(dāng)兩腿發(fā)麻找不到知覺，有那么一刻，我想過放棄。軍訓(xùn)太累了!尤其是站軍姿。有的同學(xué)經(jīng)不住炎日的烘烤，暈倒了，被教官抱到樹底下急救;有的同學(xué)禁不住煎熬身體在左搖右晃。我多么想邁步向前方樹蔭下跑去，喝一口清甜的礦泉水，脫下這笨重的軍服，享受陣陣微風(fēng)帶來的清涼感覺!忽然，一道嚴(yán)厲的聲音在我耳邊響起，是教官，他就站在我的面前!似乎看出我的分神，教官嚴(yán)厲地對(duì)我說：“挺住了，兩眼直視前方，不要分散注意力!”不經(jīng)意間，我瞧見了教官額頭滲出的豆大的汗水，他和我們一樣，站在炎炎烈日下，嗓子已變得沙啞。比起教官，我們受這點(diǎn)苦算得了什么!想到這，我又重新挺直了腰。軍訓(xùn)，鍛煉的不但是我們的身體，還有我們的意志，作為一名合格的“軍人”，我們就應(yīng)當(dāng)有鐵一般的精神!

感謝軍訓(xùn)，讓我懂得了集體的力量。為了在軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上有一個(gè)好的表現(xiàn)，我們進(jìn)行最后一個(gè)項(xiàng)目：齊步走。別看這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，做起來才感到困難。齊步走講究的，是整齊一致，這就意味著我們?nèi)克氖嗳硕家獢[相同的姿勢(shì)，邁相同的步伐，走相同的方向。為了達(dá)到預(yù)想的效果，我們挽著手，一遍又一遍沿著操場(chǎng)苦練著，不到最后一刻決不離場(chǎng)!獨(dú)木不成林，一個(gè)人的力量是有限的，而一群人的力量是強(qiáng)大的。當(dāng)我們手挽手，邁著有力的步伐前進(jìn)時(shí)，我分明感覺到，大家的心是連在一起的;當(dāng)整齊一致的腳步聲在耳邊響起，我知道，我們都懷著相同的目的：為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)!軍訓(xùn)，讓我們?nèi)跒橐惑w，正如教官所說：“你不是一個(gè)人，你的一舉一動(dòng)，都牽及集體，都決定集體的成敗!”

感謝軍訓(xùn)，磨練了我的意志;感謝軍訓(xùn)，加強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感;感謝軍訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)!

高一作文閱讀心得篇5

這次軍訓(xùn)和以往初中時(shí)候的軍訓(xùn)截然不同，比初中軍訓(xùn)時(shí)更苦更累，流的汗更多，當(dāng)然少不了心得。

教官姓齊，開始對(duì)他的感覺挺好的，看見他穿著教官的服裝，不得不讓我想起以前在雨花營(yíng)地帶我們的張教官，一張懷念的感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會(huì)有一種親切感?？墒?，軍訓(xùn)的時(shí)候，真的很苦，太陽公公當(dāng)頭照，第一天就差一點(diǎn)把我照成非洲人了，別人都說這個(gè)教官這里不好那里不好沒有人道什么的，慢慢的好像也影響了我？朋友在我旁邊說來說去，一不留神，自己也在說了，心理作用嗎？

其時(shí)教官不是同學(xué)說的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺他挺不錯(cuò)的，至少他長(zhǎng)得雖然很……可以說是嚴(yán)肅，但是散發(fā)出來的就是一種任何人都學(xué)不出來的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)？想了想：嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧！有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴(yán)肅中散發(fā)出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。

班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練，其實(shí)她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào)，可是她沒有，她一直；陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻，從來沒有停過！別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任，一定有其中的道理：有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是這樣的！

軍人就是要有毅力！像我以前教官說過的，他們以前訓(xùn)練的時(shí)候，站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí)，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了！不得不佩服！

我在這部電視劇里面看過，他們軍人每天天不是很亮就起床，教官一吹哨，不管怎么樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊(duì)伍里動(dòng)一下，因?yàn)槟抢锏慕坦俦三R教官嚴(yán)多了啊，哈哈，沒有想到，我也會(huì)來像軍人一樣的訓(xùn)練場(chǎng)地。

因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練，兩次軍訓(xùn)！我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓(xùn)練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會(huì)開始好麻，動(dòng)都動(dòng)不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀！

這次高中軍訓(xùn)，我有很大很大的收獲！團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣！團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友，奮進(jìn)是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切！這次軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

高一作文閱讀心得篇6

初到學(xué)校的時(shí)候，我就有一種不同的感覺，因?yàn)檫@是我們第一次以老師的身份踏入中學(xué)，我知道自己已不再是那個(gè)老師“看管”下的學(xué)生了，現(xiàn)在別人尊稱我們一聲“老師”，我們應(yīng)該表現(xiàn)出老師應(yīng)有的樣子，我們有為人師表的責(zé)任。第一次到班級(jí)時(shí)，有學(xué)生問我：“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？”心里暗笑，原來我還是那么不成熟，說得好聽點(diǎn)是年輕。和班主任黃老師碰過面后，她開始把一些簡(jiǎn)單的事務(wù)交給我做，比如組織學(xué)生領(lǐng)課本、領(lǐng)軍裝，由于班里調(diào)皮的學(xué)生比較多，一開始這事情做起來也是需要點(diǎn)功夫的。得想辦法不發(fā)脾氣又讓學(xué)生服服帖帖的，才能完成任務(wù)。

讓我們實(shí)習(xí)老師去督軍訓(xùn)，在很多人看來是很不可思議的事情，但我卻發(fā)現(xiàn)在這段時(shí)間收獲不小，有很多感動(dòng)的時(shí)刻，也學(xué)到了不少東西，比如激勵(lì)學(xué)生、如何處理突發(fā)事件、有技巧的嚴(yán)格管理等等。這些都得益于我的指導(dǎo)班主任，經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的黃老師，很少看到她對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣的場(chǎng)面，也沒懲罰過學(xué)生，總是以激勵(lì)的言語鼓勵(lì)學(xué)生。

軍訓(xùn)期間，我所在的班級(jí)突發(fā)事件還是比較多的，比如學(xué)生暈倒、流鼻血、皮帶斷掉、褲子爆掉，甚至是學(xué)生打起來，我慢慢學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)，妥善處理這些事務(wù)，我想這是每個(gè)班主任應(yīng)該做到的。另外，學(xué)生不聽話，甚至搗亂的，應(yīng)該怎么處理的問題也是值得考慮的，比如怎么懲罰才得當(dāng)呢？在此期間，我也對(duì)一些在軍訓(xùn)中不守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了處罰，比如軍姿定型，輕的話也進(jìn)行批評(píng)教育或者罰打掃衛(wèi)生。

這段時(shí)間里，我自己的同學(xué)都說我是個(gè)嚴(yán)格的老師，但是私底下，我也是個(gè)很好說話的老師，我很樂意幫助每個(gè)學(xué)生，也愿意把他們當(dāng)成好朋友。通過這段時(shí)間與班主任和學(xué)生的接觸，我更覺得當(dāng)好一個(gè)老師的重要性。我們必須考慮班級(jí)的整體情況，也要考慮到學(xué)生的個(gè)別情況，比如學(xué)生的性格、愛好、家庭情況等都是我們需要了解的。我們必須讓家庭和學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓學(xué)生找到自己正確的位置。

在此期間，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自作主張，給黃老師添了點(diǎn)麻煩，但是我會(huì)吸取教訓(xùn)的。21日早上，黃老師叫同學(xué)們帶班費(fèi)軍裝費(fèi)過來交，等了很久，黃老師還沒來，我考慮到開訓(xùn)時(shí)間，所以讓學(xué)生在鈔票上寫好名字座號(hào)，男生交給副班長(zhǎng)，女生交給班長(zhǎng)，并由他們登記。黃老師到了的時(shí)候我才知道她打算自己收，所以還給她添了點(diǎn)麻煩，真的很抱歉。但是另一方面，我也學(xué)到了黃老師臨亂不驚的處事態(tài)度。

本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六年級(jí)的班主任工作，但對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)、家庭環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地。

于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……為了當(dāng)好班主任，說確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂計(jì)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

一、利用宣傳陣地誘導(dǎo)。

板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。

原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候，我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的&39;故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。

二、注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

三、調(diào)動(dòng)小助手的積極性。

在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開會(huì)商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。

六年級(jí)學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，孩子們會(huì)失去原有的好奇，失去______和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。

四、談心得法。

作為父母，我們知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。

這一學(xué)年，我擔(dān)任的班級(jí)，學(xué)習(xí)雖然不是名列前茅。但在各類比賽中，均能取得好成績(jī)。還被被評(píng)為"市先進(jìn)班級(jí)"。我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄，競(jìng)爭(zhēng)，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任，盡職、盡責(zé)，一切都為了學(xué)生，使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展。

高一作文閱讀心得篇7

那一排排的部隊(duì)猶如大樹般站立在草坪上，那一聲聲口令嘹亮的回旋在每一個(gè)莘莘學(xué)子傍邊。

口令變了，隊(duì)形也變了，這便是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

軍訓(xùn)，是一種檢測(cè)、練習(xí)、老練性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅可是是一種練習(xí);大學(xué)的軍訓(xùn)天壤之別，性質(zhì)也得以提高。長(zhǎng)達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我理解的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收成。軍訓(xùn)后才真實(shí)感覺到它的內(nèi)在。

陽光明媚，學(xué)子們都應(yīng)對(duì)陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南邊的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有畏縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們支付盡力越高就站得越好。齊步、跑步等練習(xí)都是很耗體力的活動(dòng)，只需仔細(xì)去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)練習(xí)亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時(shí)刻長(zhǎng)，被就薄;扣被扣的時(shí)刻長(zhǎng)，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收成，的確如此呀，沒有支付就沒有收成。十二天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱苦，在練習(xí)中支付的少怎能有更大的收成呢?希望人間每個(gè)人都能悟出這其間的真理，要做得好，得支付;要做得更好，得支付更多。

高一作文閱讀心得篇8

轉(zhuǎn)眼三年又過去了，又迎來了一個(gè)新的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的第一天，對(duì)我的感觸很深?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不付出怎能有回報(bào)呢?當(dāng)我們憧憬地踏進(jìn)軍訓(xùn)基地——國防園。面對(duì)那英姿颯爽的教官，可想而知那是經(jīng)歷多少訓(xùn)練而有了現(xiàn)在這般精神，再看看我們嬌貴的在太陽底下埋怨這個(gè)，埋怨那個(gè)呢，個(gè)個(gè)都習(xí)慣性地低下了頭。我們敬仰地盤坐在操場(chǎng)上望著教官，他的一舉一動(dòng)都滲透出一個(gè)軍人之氣概。

在軍訓(xùn)的第一天，我們舉行了開訓(xùn)會(huì)，一位教官在講臺(tái)上講軍人的本質(zhì)，我們穿上軍服就是一位軍人，是軍人就要有軍人的品質(zhì)，在集會(huì)廳中坐著那痛苦難耐的坐姿，汗也止不住的流下，從皮膚滲透，從臉頰穿過嘴角，最后如黃豆般落在手背上，那就是軍人的汗水。時(shí)間一秒一秒地過去了，腰也越來越麻木了，肩也漸漸失了知覺，當(dāng)在最后放松的一刻，那簡(jiǎn)直就是如釋重負(fù)的感受。就這么下來，坐姿，站姿，在太陽的陪伴下，夾雜著汗與淚，度過了一個(gè)煎苦難耐的一天。

軍訓(xùn)讓我們更加有軍的的氣派，可以讓我們貼近生活，感受生活，我今生難忘。軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立。