教師暑假集中政治學習心得體會范文5篇
教師暑假集中政治學習心得體會范文5篇
教師是人靈魂的工程師，教師在放假之余還會繼續(xù)學習新知識。今天小編為大家?guī)淼氖墙處熓罴偌姓螌W習心得體會范文，供大家閱讀參考。
教師暑假集中政治學習心得體會范文一
通過學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習
學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會黨中央和各級黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和“十八大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，
主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，作為學校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力投身主題教育實踐活動，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
教師暑假集中政治學習心得體會范文二
暑假里，我認真參與了教育局組織的政治理論學習活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會禮貌的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢我認為就應從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的這天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己務必先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己務必勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只透過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的潛力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師務必認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累帶給了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎樣能夠，怎樣能勝任更多的教育教學工作生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師就應抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。透過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛完美的未來。
教師暑假集中政治學習心得體會范文三
通過這三天的政治學習，使我更體會到了學習的重要性與必要性。諸葛亮曾說：“非學無以廣才”。是啊，在科學技術(shù)日新月異的今天，特別是我們當教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學習，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。
一、學法與學文同等重要，掌握法律方能自強
在《中華人民共和國憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》、《刑事訴訟法》、《中小學安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統(tǒng)學習過，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說罷。
學習了《中小學安全管理條例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責任，明白了安全處理與處罰等知識。學習了這一系列法律使我懂得了什么是家庭保護，什么是學校保護，什么是社會保護。只有加強學習，認真領會，這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂，結(jié)出累累碩果。
二、明德小學教學精進項目(電子平臺)是我們教學的制勝法寶
明德小學教學精進項目是針對明德小學地處農(nóng)村山區(qū)的實際情況，為明德小學的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農(nóng)村小學的教育教學質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空。農(nóng)村的孩子學習智能也罷，學習潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團的這種大愛無疆的精神使我非常之感動。
“明德小學電子平臺再開發(fā)的意義。從國際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師，而中國有著龐大的職初教師和教學困難的教師隊伍，因此，中國教師的培訓尤其是農(nóng)村教師培訓是國際難題中的難題。開發(fā)電子平臺的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學，在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學水平?！?/p>
誠然提高教學質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的教師隊伍也需要有高質(zhì)量的教育教學設施。惟有如此才能有助于課堂教學質(zhì)量的提高，有助于學生成績的提升。明德集團身在臺灣心懷大陸，為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!
在教育教學中還誠懇地叮囑我們，要關(guān)注與提高電子平臺使用效益的幾個相關(guān)問題：
1、倡導在課堂中多使用鼓勵性評價，[蓮山課件]調(diào)動學生學習的積極性和主動性。
2、自覺錘煉教師的語言，擠掉水份，提高表達的有效性。
3、加強對學生學習習慣的訓練培養(yǎng)，例如課前準備好學習用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習簿等。
4、必須堅持循序漸進，在“做中學、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會走就學飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺說課，重點理解設計意圖，同時對課堂中可能發(fā)生的問題提出預設性意見;要跟進課后反思，及時回收意見;要加強同伴互助聽課，發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢，促進教師專業(yè)成長。
這些至情至理的教學真理我們絕不能聽之任之。
總之，“生也有涯，知也無涯”!
教師暑假集中政治學習心得體會范文四
加強意識形態(tài)引導管理，對于高校而言，就是要嚴把教師政治關(guān)，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領導權(quán)、話語權(quán);對于高校教師來說，則是要有清醒的政治頭腦，堅持用科學的理論武裝人，正確的輿論引導人，高尚的精神塑造人，優(yōu)秀的作品鼓舞人。
政治是靈魂，是統(tǒng)帥。任何時候我們都必須講政治，懂政治。講政治，就得有政治頭腦。政治頭腦，即從政治上正確地觀察、分析、解決問題的能力。領導干部必須有清醒的政治頭腦，同樣，高校教師也必須有清醒的政治頭腦。
因為青年學生思想活躍，政治敏感，價值觀念變化快，其政治信念容易受到西方思想觀念的影響和蠱惑而發(fā)生動搖。他們常常成為敵我雙方爭奪的重點對象，高校校園成為西方敵對勢力進行思想文化滲透的重點陣地。所以，高校教師必須牢記守土有責，始終保持清醒的政治頭腦，不要充當西方思想價值觀念和政治社會制度的傳播工具。
高校教師清醒的政治頭腦，主要表現(xiàn)在有正確的政治立場，鮮明的政治態(tài)度，強烈的政治意識，敏銳的政治思維等方面。
首先是正確的政治立場。高校應該為誰服務，為誰培養(yǎng)人才?高校教師應該站在誰的立場上說話，教育和引導學生?應該宣傳和傳播什么思想價值觀念、政治社會制度?所有這些都是高校教師應該認真思考并作出正確回答的。我們應當明確，我們的高校是社會主義高校，必須堅持為中國特色社會主義事業(yè)服務，高校教師必須保持自己的政治定力，始終站在黨和人民的立場上說話，積極傳播中國特色社會主義理論、制度、道路。
其次是鮮明的政治態(tài)度。即社會成員對國家政治制度、社會制度，對國家路線方針政策和重大決策部署，或肯定或否定，或贊成或反對的心理傾向。高校教師是高校的思想政治工作者，堅持什么，提倡什么，反對什么，批評什么。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立“三個自信”，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨中央的路線、方針、政策。
再次是強烈的政治意識。高校校園、高校課堂是國家政治宣傳、思想輿論的重要陣地，高校教師是否具有強烈的政治意識，直接關(guān)系黨和國家形象，關(guān)系人才培養(yǎng)的政治素質(zhì)，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)的興衰。因此，高校教師必須具有高度的政治自覺，堅持守土有責，在錯綜復雜、瞬息萬變的形勢下，保持正確的政治鑒別力，弘揚主旋律，傳播正能量，唱響好聲音。
第四是敏銳的政治思維。即善于從政治上思考、分析問題的思維能力。要求高校教師要心中有黨和國家，堅持用政治標準、政治要求衡量自己的言行。無論在課堂上還是生活中，說話做事，都要從有利于黨和國家，有利于維護安定團結(jié)的政治局面出發(fā)，決不抹黑國家、丑化黨和政府，決不傳播政治謠言。
總之，教師是否具有清醒的政治頭腦，能否堅定正確的政治立場、政治態(tài)度，對學生將產(chǎn)生潛移默化的重要影響，關(guān)系到學生的健康成長成才，關(guān)系到國家事業(yè)是否后繼有人。加強高校意識形態(tài)工作，嚴把教師政治關(guān)，要求高校教師必須始終忠誠于黨，忠誠于國家，忠誠于人民，忠誠于社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。
教師暑假集中政治學習心得體會范文五
透過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務必思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。可持續(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時，還務必不斷更新教育觀念。當今社會，科學技術(shù)在飛速發(fā)展，教育資料與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念，是教育現(xiàn)代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面。
師德師風所包含的資料，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。
教書育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動，應對的都是學生，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選取了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。