有了一些收獲以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的企業(yè)培訓(xùn)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會1

為提高影響力打造高效團隊元月14日，公司五樓班組長以上管理人員聽了一堂別開生面的培訓(xùn)課。

“具有影響力的團隊，才是最具有生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力的團隊”付守勇老師一語道破了高效團隊的終極密碼。通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作，我對基層工作有了以下幾點新認識：

一、管理者要具有角色的認知能力；管理者不是一個簡單的管理角色，更是一個導(dǎo)師，在管理過程中要有一定的角色認知能力，并扮演好自己的角色，就像球場上的教練要做好充分的輔導(dǎo)工作，變“不能這樣做！”為“應(yīng)該這樣做?！庇忠袂驁錾系年犻L，不但在球場上指揮隊友共同進攻，更主要的是關(guān)鍵時候成為身先士卒沖鋒陷陣得分的中堅力量。

二、管理者要不斷放大自己的格局：豁達、包容、自信的人能夠感染人性中光輝的部分，并且產(chǎn)生照鏡子的反射效應(yīng)，作為一個管理者不能心無城府地斤斤計較，更不能由著性子干工作，一定要把“吃苦、犧牲、奉獻”六字方針作為自己的行為指南，做好應(yīng)對變化的心理準(zhǔn)備，在管理過程中帶好工作情緒不穩(wěn)的員工，使用好“硬漢”員工，帶好循規(guī)蹈矩的員工，使用好勤奮而低效的員工，帶好自以為是的員工等等。俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，學(xué)會理解正視員工的感受，在關(guān)心體貼他們的過程中給員工一種被尊重的感覺，進而產(chǎn)生知恩圖報的效應(yīng)。

三、管理者要利用同心圓領(lǐng)導(dǎo)手段：作為網(wǎng)基層管理者首先要在顧全大局以公司整個組織利益為重的基礎(chǔ)上，明確自身在工作過程中的作用及對上司的義務(wù)，建立同下屬的同心圓領(lǐng)導(dǎo)手段，關(guān)心每一個部下，尊重每一個人的創(chuàng)意和能力，利用好手中的權(quán)利，扮演好職責(zé)角色，做一個辦事公道，獎罰分明的清正官，為避免工作失誤，力爭做到目標(biāo)明確指揮準(zhǔn)確，并及時把團隊榮譽與大家分享，以此來激勵員工，提升士氣。

相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全員同心同德步調(diào)一致，一零年我們一定會創(chuàng)建一個和諧而充滿活力的大家庭！

企業(yè)培訓(xùn)心得體會2

有幸參加了企業(yè)第一期員工培訓(xùn)班，感覺收獲良多。在此首先感謝企業(yè)。感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。通過5天短暫且充實的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅更新了知識，開闊了視野，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。

整個培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天拓展訓(xùn)練。因為它是一種感悟和體驗，是一種考驗人們意志和智慧。挖掘人們潛能和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。以前也頻繁聽人講〝小游戲。大道理〞，感覺不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過后著實深刻體會到這一點。當(dāng)天我們共開展了〝撕紙〞。〝齊眉棍〞。〝信任背摔〞。〝高空單杠〞。〝孤島求生〞。〝畢業(yè)墻〞等6個項目。

在開展〝信任背摔〞這個項目時，每個人接受完同事的充電。鼓勵后站在高臺上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任？但是我們每個人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來，這原于什么，原于我們對團隊的信任。是的，相互信任是團隊建設(shè)的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要，而同益恰恰就是這樣一支團隊。在最后的〝畢業(yè)墻〞項目中，當(dāng)我坐到墻前的那一刻。當(dāng)我聽到教練問我們這個團隊需要多長時間可以完成這個項目的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦？這么高？我們能完成嗎？怎么可能？可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著同事們。戰(zhàn)友們的肩膀與雙手翻過了高墻。

我們歡興。我們?nèi)杠S。我們激動。我們歌唱……是的，是的，這樣一個游戲，就是這樣一個游戲，如果沒有人指揮，沒有人謀劃，沒有人付出，沒有人奉獻，沒有人保護，在這么短的時間，我怎么可能完成？這就是團隊，這就是團隊協(xié)作的結(jié)晶，〝沒有完美的個人，只有完美的團隊〞。而我們的工作又何嘗不是如此呢？只要團隊成員之間相互協(xié)作。相互信任。相互幫助，我們可以翻越困難。翻越阻礙……讓我們高唱〝團結(jié)就是力量〞。

接下來的就是互動式的課堂培訓(xùn)，我感覺到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的設(shè)置部署上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和現(xiàn)實。對我自身業(yè)務(wù)知識。工作品質(zhì)和辦法，人際交往以及團隊精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬ξ腋杏|較深的幾個課程：

1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢？壓力是環(huán)境規(guī)定你作出選擇或改變時的個人感受。壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果。壓力是持續(xù)不斷的精力消耗。壓力是面臨威脅時的本能反應(yīng)。是人，就會有壓力，特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市，我們每天都會面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创叭绾螒?yīng)對這些壓力，我們應(yīng)當(dāng)讓適當(dāng)?shù)膲毫Υ龠M我們的工作效率，讓壓力變成我們前進中的動力。正如華總提及到的：壓力的結(jié)果既可以是正面的，也可以是負面的，取決于個人能否成功應(yīng)對。

2、《企業(yè)文化》——通過華總的講解，我重新系統(tǒng)的認識了企業(yè)，更了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個充滿熱情與夢想的平臺，這一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的平臺，這是一個我們個人價值得以實現(xiàn)的平臺。誠實。正直。責(zé)任。創(chuàng)新。熱情。勝任，將是我們在同益這個平臺一起奮斗的基礎(chǔ)。每一個員工都可能是精英，只要是在自己的崗位上做實。做精。做出突出成績的員工就是精英。任何崗位的員工，只要認真。敬業(yè)。盡職并努力改進工作。提高效率，能夠做出成績，就會受到尊敬。

3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時，你在工作時就會投入，投入就會使你富有熱情，而熱情將會使你變得活躍。一個員工要有所成長有所成就，就一定要把每一項工作都當(dāng)成事業(yè)去做。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會3

第一天是xx雙飛軸承的董事長xx老師為我們上課，我印象最深的是他所講的：好的干部一定是愛學(xué)習(xí)、對新的東西愿意接受的，因為21世紀(jì)各行各業(yè)都在快速變化，今天你是人才，但明天你不一定是；所以只有不斷的學(xué)習(xí)、開拓視野、掌握新的技能，才能與時俱進，保持當(dāng)下一個合格的管理干部應(yīng)具備的綜合能力，才能使自己持續(xù)成為企業(yè)所需的人才。

企業(yè)的中層干部承上啟下，在處理一些復(fù)雜問題時，要保持積極的心態(tài)，任何事情都有兩面性，要善于調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度去看待和處理問題，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能立于職場的不敗之地。

上下級、平級之間，由于所處的崗位不同、職務(wù)不同，在工作中難免會出現(xiàn)意見分歧，這就要求中層干部有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，善于求同存異、尋找最正確結(jié)合點和處理方式，做到對上尊重不迎合、對下保護不庇護、對同級或部門協(xié)作幫助而不違背公司利益。

執(zhí)行力是任何工作開展的前提，面對新生代，管理模式已經(jīng)不能再依賴以前的獎和罰了〔也不符合勞動法〕，老師有講到一個詞叫‘即時獎勵/即時成就感’，對員工做了突出表現(xiàn)后的獎勵和表揚要及時，才能鼓勵他持續(xù)保持工作的激情和動力；要善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點，取長補短，發(fā)揮每個人的長處，才能調(diào)動團隊的熱情，高效完成各項任務(wù)。

本錢和效率是一對孿生兄弟，相輔相成，要善于發(fā)現(xiàn)七大浪費〔等待、搬運、不良、動作、加工、庫存、制造過多或早〕，并逐個進行改良和優(yōu)化，使各項得到有效控制，以到達減低本錢，提升品質(zhì)和效率。

以上為本次培訓(xùn)個人對管理的一局部收獲和理解，再次感謝公司給予的學(xué)習(xí)時機，我也會將自己學(xué)到的知識運用的日常的管理工作中，帶著成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會4

隨著企業(yè)競爭的日益激烈，不斷提升員工技能和整體素質(zhì)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重要策略之一。為了滿足企業(yè)的發(fā)展需求，我所在的公司定期組織各類培訓(xùn)活動。通過參與這些培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的心得體會，從中我深刻地認識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和個人成長對于企業(yè)和個人的重要性。

在培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度是成功的關(guān)鍵。首先，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。有時候，培訓(xùn)內(nèi)容可能與個人現(xiàn)在的工作并不直接相關(guān)，但學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，我們總會在不經(jīng)意間獲得某種啟發(fā)。其次，要善于借鑒他人的經(jīng)驗和智慧。有時候，我們可能覺得自己已經(jīng)掌握了一門技能或知識，但實際上，他人的觀點和方法往往能夠給我們帶來新的思考和啟示。最后，要將學(xué)到的知識運用到實際中去。只有通過實踐，我們才能夠真正掌握并應(yīng)用所學(xué)的東西。

在一次品質(zhì)管理的培訓(xùn)中，我學(xué)到了“PDCA循環(huán)”的理念，即計劃（plan）、執(zhí)行（do）、檢查（check）和改進（act）。這一理念的核心是持續(xù)改進，我認識到只有不斷對工作進行評估和改進，才能夠不斷提高自己和團隊的工作效率和質(zhì)量。于是回到單位，我便著手實施了這一理念。首先，我與團隊一起制定了詳細的工作計劃和目標(biāo)，確保每個成員都明確自己的任務(wù)和責(zé)任。其次，在執(zhí)行過程中，我鼓勵團隊成員互相配合，共同解決問題。接著，在完成一項任務(wù)后，我會及時地對工作結(jié)果進行評估和檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時進行改進。通過這一循環(huán)，我們實現(xiàn)了一次又一次的提升和進步。

除了積極學(xué)習(xí)和持續(xù)改進外，培訓(xùn)也讓我意識到了與他人合作和溝通的重要性。在一個人多的團隊中，每個人的工作和貢獻都是不可或缺的。每個人都有自己的優(yōu)點和擅長的領(lǐng)域，通過與他人合作和分享經(jīng)驗，我們可以共同取得更好的成績。在一個領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我在小組合作中領(lǐng)悟到了團隊的力量。作為一個團隊的一員，我不僅要關(guān)注自己的目標(biāo)，還要關(guān)注團隊的整體目標(biāo)，并與團隊成員進行良好的溝通和協(xié)調(diào)。只有團結(jié)合作，才能夠發(fā)揮出團隊的最大潛力，推動團隊朝著共同的目標(biāo)前進。

通過參加企業(yè)培訓(xùn)，我不僅提升了自己的能力，也增加了對企業(yè)發(fā)展的認識和理解。我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和個人成長對于企業(yè)的重要性，也明白了不斷改進和與他人合作的重要性。作為一個員工，我將不斷努力學(xué)習(xí)和成長，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會積極主動地與他人分享我的心得體會，希望能夠激勵和幫助他人在自己的工作中獲得更好的成績和發(fā)展。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會5

第一段：引言（概述企業(yè)培訓(xùn)的重要性）

企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的基石之一，不僅能提升員工的專業(yè)知識和技能，還能促進個人成長和團隊合作，從而推動企業(yè)的長期發(fā)展。在參與企業(yè)培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和培訓(xùn)帶來的益處，第二段：學(xué)習(xí)動力（明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力來源）

每一次參與企業(yè)培訓(xùn)，我都會給自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為一名員工，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為公司做出更大的貢獻。此外，我也會從培訓(xùn)中汲取靈感和動力，看到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的成功案例，激發(fā)自己的潛能和創(chuàng)造力。

第三段：知識更新（學(xué)到新的知識和技能）

在企業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了大量的專業(yè)知識和實用技能。這些知識和技能不僅可以幫助我在工作中更加高效地完成任務(wù)，還可以提升我的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。例如，在市場營銷的培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了市場調(diào)研的方法和技巧，了解了產(chǎn)品推廣的策略和手段。這些知識讓我能夠更好地了解客戶需求，制定有效的銷售計劃，幫助公司提升市場份額。

第四段：個人成長（體會到培訓(xùn)對個人成長的影響）

除了專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，企業(yè)培訓(xùn)還對我的個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。在一些領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我學(xué)會了更好地領(lǐng)導(dǎo)團隊，合理分配資源，處理問題和決策。通過學(xué)習(xí)如何與同事合作，解決問題并實現(xiàn)團隊目標(biāo)，我不僅在工作中取得更好的成績，還提高了自己的人際關(guān)系和溝通能力。這些對于我個人職業(yè)發(fā)展和適應(yīng)工作環(huán)境非常重要。

第五段：總結(jié)（總結(jié)企業(yè)培訓(xùn)的價值和重要性）

總的來說，企業(yè)培訓(xùn)對于個人和企業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。通過參與培訓(xùn)，我獲得了新的知識和技能，提升了自己的競爭力和職業(yè)素養(yǎng)。同時，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我與他人合作的能力，促進了個人成長。作為企業(yè)的一員，我將不斷學(xué)習(xí)并將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

通過參與企業(yè)培訓(xùn)，我不僅增長了見識，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。因此，我將繼續(xù)積極參與各種培訓(xùn)活動，提升自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的員工能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性，積極參與企業(yè)培訓(xùn)，與企業(yè)共同成長。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會6

企業(yè)培訓(xùn)是指為了提高員工的專業(yè)知識和技能，提升企業(yè)績效而進行的一系列培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)，員工能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，從而更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化和發(fā)展。近期，我參加了一場主題為“企業(yè)培訓(xùn)心得體會”的培訓(xùn)活動，并通過PPT展示了我個人的收獲和感悟。以下將深入探討我在該培訓(xùn)過程中的體會。

二、培訓(xùn)的意義和目的

企業(yè)培訓(xùn)的意義在于提高員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，促進個人能力和企業(yè)效益的持續(xù)提升。培訓(xùn)的目的是通過知識和技能的傳授，幫助員工提高自己的工作能力，從而實現(xiàn)自我價值的最大化。通過講解如何制作PPT、設(shè)計思路和技巧，該培訓(xùn)活動幫助我了解了如何更好地表達思想和觀點，讓PPT更具有吸引力和說服力。

三、培訓(xùn)中的心得體會

在培訓(xùn)過程中，我深刻體會到了幾個方面的重要性。首先，培訓(xùn)理論與實踐相結(jié)合的方式非常關(guān)鍵。通過將理論知識與實際案例相結(jié)合，培訓(xùn)師可以更好地幫助員工理解并應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。其次，培訓(xùn)課程應(yīng)具有針對性和實用性。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)員工的實際需求和崗位要求來設(shè)計，使員工能夠主動參與并能夠應(yīng)用所學(xué)知識。此外，培訓(xùn)的方式和方法也非常重要。運用互動式教學(xué)、小組討論等方法，可以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和參與意愿，提高培訓(xùn)效果。

四、培訓(xùn)后的改變和提升

通過參加此次培訓(xùn)活動，我不僅學(xué)到了制作PPT的基本技巧，還對如何更好地展示自己的觀點和表達想法有了更深入的了解。在以前的工作中，我常常遇到無法清晰地傳達自己的想法和觀點的情況，通過此次培訓(xùn)，我掌握了一些技巧，例如如何使用適當(dāng)?shù)膱D表和配色方案，如何組織PPT內(nèi)容等。這些技巧對我日后的工作和溝通中都將起到積極的作用。另外，此次培訓(xùn)還激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，讓我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)社會和企業(yè)的發(fā)展需求。

五、總結(jié)和展望

通過此次關(guān)于“企業(yè)培訓(xùn)心得體會”的培訓(xùn)活動，我收獲了很多，對如何更好地提升個人能力和實現(xiàn)自我價值有了更深入的認識。通過學(xué)習(xí)制作PPT和展示技巧，我將更加自信地面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。同時，我也明白了學(xué)習(xí)和成長是一個持續(xù)的過程，我應(yīng)該時刻保持專注和求知欲，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我相信，在未來的工作中，我將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能更好地運用到實踐中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會7

近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，至今才在老師的鼓勵和指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。

通過這幾天來的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

首先從簡單的小球運動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。

我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。

通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。我在動畫專業(yè)開始一直學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)是整整一年多了。我覺得在這里學(xué)習(xí)非常便捷、直觀，和老師同學(xué)之間可以直接交流所以感到無比快樂。老師們非常耐心的授課方式讓我非常欽佩！老師們的無償奉獻精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣，為此我也想把自己的一點學(xué)習(xí)體會寫下來，一來是回報老師的辛勤教導(dǎo)，二來也許可供新學(xué)員參考，希望我寫的小文能起到這樣的作用。需要說明的是我畢竟是個初學(xué)者，不知海有多深，有不對的地方請朋友們批評指正。

動畫很可愛，他不受年齡的限制，也不受國界的限制，通過觀看一段動畫小片，誰都可以理解作者想說什么。所以他是一種老少皆宜的藝術(shù)品種。他需要畫而且要讓他動起來，這是它與純繪畫不同的地方，在畫這一點來說，需要懂一點造型藝術(shù)，在動這一點來說，對flash軟件的功能掌握就很重要了。為什么說他是一種藝術(shù)？因為他需要用美的觀點去畫出形象去表現(xiàn)作者原于生活，經(jīng)過提煉而高于生活的造型和事件（或故事），整個過程和其它美術(shù)創(chuàng)作沒有什么兩樣，而且它也是一種載體，可以把作者的所想和構(gòu)思通過會動的畫表達出來，發(fā)到網(wǎng)上讓別人看到就會有一種抒發(fā)感情的感覺，這就是他的魅力所在。這一點我在做七厘米動漫，笑話動畫的制作上，深有體會。

上面說到flash動畫和純繪畫不同，有什么不同呢？我體會是：純繪畫可以精雕細刻，因為它是獨幅的，而flash動畫如果精雕細刻就為自己找麻煩了，因為它是連貫的由許多畫面組成的，動畫的制作所化的時間和畫的精細是成正比的，一個播放一分種的動畫需要720幀。就算其中有許多是動畫補間，實際上大約也需要畫幾十個畫面。所以動畫大多采用簡練的方式，元件的積累又為動畫制作提供了方便。

物有所長物有所短，flash果然也能畫出比較精美的靜態(tài)的純美術(shù)畫面，但是和photoshop比，就差多了，發(fā)揮flash軟件的長處正是我們要努力追求的地方。制作鼠繪動畫正是我們學(xué)習(xí)flash這個軟件的努力目標(biāo)！

我們這一代人，從小就看過米老鼠和唐老鴨，其夸張的動作和幽默的故事一直牽引著我們的夢。那時候的動畫是畫在賽洛璐片上的，用特殊的墨水勾線再上色，通過定位，然后通過攝影機一張張的拍下來，有的畫面只拍1張，有的可能需要拍多張，這完全看文學(xué)劇本和導(dǎo)演對劇情的理解來安排。動畫影片是每秒拍24張，所以有1拍1和1拍2或1拍n的說法。短短幾分鐘的片子需要畫多少張畫，可以計算出來的，所以工程量是驚人的?，F(xiàn)在好了，我們可以在電腦上達到這個目的，做到動畫無紙化，這就是科技進步為我們帶來的好處。

flash動畫的制作原理和拍攝動畫電影的過程基本一樣，所需的龐大工作量和較長的制作周期相對于畫一張靜止的純繪畫來說，還是要長出許多，所以決定了動畫每一幀畫面不能像純繪畫那樣追求精雕細刻（當(dāng)然這樣說也不是主張粗制濫造），這也就是卡通動畫在flash動畫里占絕大多數(shù)的原因。

在flash里，動畫的含義比較廣泛，既可以是位移，也可以是變形，還可以是顏色的改變，用遮罩還可以做出更多的變化。動作的表演只有鼠繪動畫才用到，設(shè)計主角配角、道具和場景也只有在鼠繪動畫里才顯得非常重要，只有重視這些，才能把“戲演好”！而動作的設(shè)計出之于文學(xué)劇本，至少應(yīng)該有一個腹稿，也就是說你既當(dāng)編劇又當(dāng)導(dǎo)演，這不是很有趣嗎？而能作出生動合理又夸張的動作，那就要看作者平時的觀察能力和生活積累了。動作是動畫的生命，所有的動作都是在時間軸區(qū)域的幀上進行編輯的。

動作和時間有天然的關(guān)系，在變化程度一定的情況下，一個動作所占用的時間越長，速度就越慢，時間越短速度就越快，而動畫的基本時間單位是幀，所以動作的速度快慢在flash里就體現(xiàn)為幀的多少，一個畫面需要停留的時間長短，就用延長幀來表達，和拍攝動畫電影1拍1、1拍2的道理是一樣的。

說到flash鼠繪動畫的動作，我們不得不想到是什么原因造成物體運動的？

物理學(xué)告訴我們：力是物體改變其運動方式的原因。物體運動必須克服重力、摩擦力、地球引力和空氣阻力。我們在生活中感受到：如果沒有力的作用在物體上，物體始終保持著相對的靜止?fàn)顟B(tài)。在學(xué)習(xí)flash動畫中，我們可以看到鐘擺運動，如果知道一點物理原理（在物理中叫單擺運動），那么在鐘擺作半徑45度運動時，a點左邊極點到b點右邊極點（我們假設(shè)c為垂直極點），那么從a點到c點比較快，從c點到b點是上升的，應(yīng)該是比較慢，反之也然。這種運動狀態(tài)在幀上不可以把它們平均分配。我們知道小球從空中落下是加速運動，即每秒速度增加9.8秒/米。汽車剎車是減速運動，紅旗在空中飄動是受空氣阻力的結(jié)果，它的運動方式是波浪運動，而波的理論很深，我們做動畫只要明白一點基本道理就可以，那就是波的傳遞是一個固定波形的平移過程。還有就是拋物運動，它有拋物線軌跡，子彈從槍口里出來我們也可以把它理解為拋物運動，速度的快和慢我們可以理解為力的強和小，在強大力的推動下，拋物線的頂點的距離當(dāng)然遠，反之就近。以上這些就是簡單的物理原理，它可以幫助我們更好地處理我們自己畫的動畫中的對象的運動方式。

我們知道：幽默和夸張是動畫影視片的特點。幽默是它的內(nèi)容，夸張是它的動作，凡是好的動畫影片都具有這個特點。那么那些優(yōu)秀的動畫作品在哪些動作上作了夸張吶？最常見的就是運動，我們注意到在突然啟動奔跑時和突然停止時，凡是人物包括所有的動物和有動力的車，動畫設(shè)計者都會在這兩個時間點上大做文章。而這正是動畫最吸引眼球的地方。

他們是這樣描術(shù)的：突然加速時動物的腿快速運動（有動力的車輪快速轉(zhuǎn)動），這時的身體沒有動（車體也沒有動），反而往后稍稍移動一點，然后很快向前沖出。突然停止他們是這樣描術(shù)的：腿不動了（包括車的輪子），整體向前移動一點距離然后再拉回一點距離。

這樣的描述我們都能接受，為什么？因為他符合生活和我們視覺上的感受。而更主要的是這里面體現(xiàn)了物理因素。暫時分享這么多，以后還會陸續(xù)寫一些自己學(xué)習(xí)的心得。最近一段時間很忙，因為七厘米網(wǎng)要出一整套有關(guān)于網(wǎng)站主要卡通人物的故事flash動畫，現(xiàn)在正緊鑼密鼓的進行著，好期待這一套動畫的出來，因為這上面也有我的汗水。

總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！

這里的文字遠離塵囂漠視浮躁，請你放慢腳步用心體會世界的美好。點亮你幸福多彩的每一天。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會8

本次培訓(xùn)會議上的講話讓我受益匪淺，其中記憶最深刻，也是在本次會議中多次提到且要做到的就是那一句“加強紀(jì)律性，革命無不勝”，我們要始終把這句話當(dāng)成自己的座右銘和行動指南，時刻掛在嘴上，印在腦子里，落實在行動上。

通過本次學(xué)習(xí)我又增長了知識，又有了新的成長——執(zhí)行力的真正含義和如何成為優(yōu)秀的執(zhí)行型人才：特別是對做結(jié)果的認識到了更深的層次；了解了一個優(yōu)秀的執(zhí)行型團隊對于公司以及個人在今后發(fā)展的重要程度。

在公司，優(yōu)秀的執(zhí)行型團隊無疑是公司強大生命力的體現(xiàn)以及公司發(fā)展壯大的有力保障，企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。沒有公司的強大就沒有個人的經(jīng)濟保障，古話說的好“大河無水小河干”，同理，如果公司沒有有力的發(fā)展，個人又如何會有長足的發(fā)展和優(yōu)越的經(jīng)濟保障呢！

所以公司的生命力強大了代表的是個人的發(fā)展時間和空間大了；公司壯大了、競爭力強悍了代表的是個人的經(jīng)濟利益有保障了。從而得知公司想發(fā)展壯大就必須有優(yōu)秀的執(zhí)行型團隊。而優(yōu)秀執(zhí)行型團隊的基礎(chǔ)是優(yōu)秀的執(zhí)行型人才，因此為了公司及個人的長足發(fā)展首先要從我做起力爭成為優(yōu)秀的執(zhí)行型人才。

從對結(jié)果的深層次了解知道了結(jié)果對應(yīng)的是責(zé)任只有敢于承諾、勇于承諾形成“責(zé)任意識才能更好的完成結(jié)果。從結(jié)果的更深層意義知道了“完成任務(wù)豐結(jié)果”，只有完成有時間、有價值、可考核的任務(wù)才是真正得到了結(jié)果。而優(yōu)秀執(zhí)行型人才做結(jié)果，首先是把結(jié)果鎖定為最終目標(biāo)，利用結(jié)果導(dǎo)向指導(dǎo)自己矢志不渝的做下去，最終達到自己的目標(biāo)。以此為依據(jù)將是我們成為優(yōu)秀執(zhí)行型人才的有力保障。

而企業(yè)想要擁有真正的執(zhí)行型團隊光靠個人是不行的。要從集體入手，和同事，合作伙伴一道，成為優(yōu)秀的執(zhí)行型人才。部門間要有明確的客戶關(guān)系，公司員工必須對客戶負責(zé)，必須滿足客戶的需求。達到客戶需要的價值。因為客戶價值是企業(yè)生存的底線，也是自己在公司的生存底線，所以對客戶負責(zé)也就是對自己負責(zé)。

作為銷售公司的業(yè)務(wù)員，認真是執(zhí)行力的真正核心；要秉承結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，是執(zhí)行的方針；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結(jié)果第一，理由第二的理念，因為這是執(zhí)行的關(guān)鍵也是流程的保障。立志我們一定會成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才，我們的企業(yè)也定會成為擁有優(yōu)秀執(zhí)行型團隊的強大企業(yè)。

這次培訓(xùn)我準(zhǔn)時參加了并認真的做了筆記，可謂獲益匪淺，身和心都得到了成長，我想很多人和我的感覺是一樣的。狼性文化中的狼并不是憑借體形龐大，也不是憑借力量，而是有合作共贏的意識，團隊中的成員要講規(guī)矩，講紀(jì)律，有規(guī)矩而不刻板在工作上保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能發(fā)揮出更大的力量。因此，我們要不斷地加強自我的紀(jì)律觀念和服從意識的修煉，自覺遵守公司的規(guī)章制度，就像軍人將服從當(dāng)作自己的天職，是自己的第一義務(wù)一樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不斷鑄就、增強我們這支狼性團隊鐵的戰(zhàn)斗力。不斷在工作中、業(yè)務(wù)中提升自己，與同事們一道，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量，提高自己的業(yè)績！

企業(yè)培訓(xùn)心得體會9

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對三維動畫制作這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本操作方法。

通過學(xué)習(xí)知道三維動畫是指通過使用電腦軟件制作出的立體虛擬影像，又稱之為3d動畫，是近年來隨著計算機軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一項新技術(shù)。它是攝影藝術(shù)、布景設(shè)計，及舞臺燈光的合理布置等等的各種藝術(shù)與技術(shù)的集合體。與此同時三維動畫的設(shè)計制作需要更多的藝術(shù)功底和創(chuàng)造力。一個好的三維動畫，它除了要求制作者要有較好的空間感與藝術(shù)感外，還有就是必須能夠很好的運用各種三維動畫的制作軟件。因此三維動畫的設(shè)計與制作是一個涉及范圍很廣的技術(shù)，也可以說它就是一件藝術(shù)和技術(shù)緊密相結(jié)合的工作。所以在以前就只有專業(yè)的三維動畫制作者才能夠制作的出來。

在制作三維動畫之前我們要先明確動畫故事的主旨，這是非常重要的。一部優(yōu)秀的動畫不管它是2d動畫還是3d動畫，劇情都是它們的重要方面，可以說擁有了一個好的劇情就等于成功了一半。所以對于任何一個優(yōu)秀的三維動畫作品來說突出、鮮明的主題，就是吸引人的地方，其次就是人物與場景的精美程度了。因此我們在制作三維動畫前要先詳細地構(gòu)思好動畫的劇情、符合故事情節(jié)的人物造型與能夠體現(xiàn)出人物特征的生動動作。

再來就是繪制分鏡頭草圖了，繪制草圖就是將構(gòu)思進一步視覺化的重要一步。這體現(xiàn)了制作者的創(chuàng)作設(shè)想和藝術(shù)風(fēng)格，分鏡頭草圖是由圖畫加文字組成的，其表達的內(nèi)容包括鏡頭的類別和運動、人物與場景的構(gòu)圖和光影、運動方式和時間、音樂與音效等。其中每個圖畫都代表著一個鏡頭，使用文字來說明鏡頭的長度、人物臺詞及動作等內(nèi)容。

在人物設(shè)計初期，需要在紙上畫出人物的大概形態(tài)，包括人物或動物的外型與動作設(shè)計、器物造型等設(shè)計，造型設(shè)計的要求比較嚴(yán)格，包括標(biāo)準(zhǔn)造型、轉(zhuǎn)面圖、結(jié)構(gòu)圖、比例圖、道具服裝分解圖等，通過角色的典型動作設(shè)計（如幾幅帶有情緒的角色動作體現(xiàn)角色的性格和典型動作），并且附以文字說明來實現(xiàn)。超越建筑多媒體提倡造型可適當(dāng)夸張、要突出角色特征，運動合乎規(guī)律。若在制作的過程中無法想象出人物在運動過程中的狀態(tài)時也需要進行紙上創(chuàng)作，然后再進行繪制。

其中場景是整個動畫片中景物和環(huán)境的來源，在比較嚴(yán)謹?shù)膱鼍霸O(shè)計中要繪制的包括平面圖、結(jié)構(gòu)分解圖、色彩氣氛圖等，通常用一幅圖來表達。

在準(zhǔn)備工作都完成之后，接下來就是創(chuàng)建模型了。

一、建模建模是制作者根據(jù)前期的造型設(shè)計，通過三維建模軟件在計算機中繪制出角色模型。這是三維動畫中很繁重的一項工作，需要出場的角色和在場景中會出現(xiàn)的物體都要建模。建模的靈魂是創(chuàng)意，核心是構(gòu)思，源泉是美術(shù)素養(yǎng)。但是開始建模時，應(yīng)該注意要在表現(xiàn)出必要細節(jié)的前提下盡量地減少場景的復(fù)雜度，這樣才不會因為占用太多的系統(tǒng)資源，而導(dǎo)致程序的崩潰。

二、材質(zhì)貼圖材質(zhì)即材料的質(zhì)地，就是給模型賦予生動的表面特性，具體體現(xiàn)在物體的顏色、透明度、反光度、反光強度、自發(fā)光及粗糙程度等特性上。貼圖是指把二維圖片通過軟件的計算貼到三維模型上，形成表面細節(jié)和結(jié)構(gòu)。對具體的圖片要貼到特定的位置，三維軟件使用了貼圖坐標(biāo)的概念。一般有平面、柱體和球體等貼圖方式，分別對應(yīng)于不同的需求，使模型的材質(zhì)與貼圖要與現(xiàn)實生活中的對象屬性相一致。

三、燈光燈光的設(shè)置，目的是最大限度地模擬自然界的光線類型和人工光線類型。在三維軟件中的燈光一般有泛光燈（如太陽、蠟燭等四面發(fā)射光線的光源）和方向燈（如探照燈、電筒等有照明方向的光源）。燈光起著照明場景、投射陰影及增添氛圍的作用。通常采用三光源設(shè)置法：一個主燈，一個補燈和一個背燈。主燈是基本光源，其亮度最高，主燈決定光線的方向，角色的陰影主要由主燈產(chǎn)生，通常放在正面的3/4處即角色正面左邊或右面45度處。補燈的作用是柔和主燈產(chǎn)生的陰影，特別是面部區(qū)域，常放置在靠近攝影機的位置。背燈的作用是加強主體角色及顯現(xiàn)其輪廓，使主體角色從背景中突顯出來，背景燈通常放置在背面的3/4處。

材質(zhì)貼圖和燈光與渲染的好壞是緊密相連的，由于每種軟件的技術(shù)與硬件配置需求不同，因此我們應(yīng)該視乎自己計算機的軟、硬件配置來對模型進行材質(zhì)編輯。

人物建模

做的，做人物時只需要做一半的臉，一半的身子，一只手和一只腳就行了

人物動作的制作

在動畫短片中人物的主要動作有走路，跑步，跳躍，扣籃，投籃五個動作。我們必須通過對骨骼的調(diào)整與關(guān)鍵幀的設(shè)置來實現(xiàn)人物的動作，但是這里有一個重要的問題，那就是在3ds max中要達到高度仿真很難。對于這個問題，我們的實現(xiàn)方法就是通過3ds max設(shè)置關(guān)鍵幀，從而利用其實現(xiàn)過渡幀，即簡化了中間過程和各種細節(jié)，同時人物的動作也與現(xiàn)實相符。

因為動畫中人物的動作眾多，所以上面選擇了以走路為例介紹人物動作的實現(xiàn)。一般在現(xiàn)實中，人走路可以分為四個步驟：

（1）邁出前腳。

（2）前腳著地，這時兩腳都在地上。

（3）后腳跟上。

（4）后腳邁出。這就完成了一步走路的動作。

再之后就是對動畫進行調(diào)節(jié)了，動畫的調(diào)節(jié)相對來說要難一些，我們要根據(jù)分鏡頭草圖與動作設(shè)計，運用已設(shè)計的造型在三維動畫制作軟件中制作出一個個動畫片段。動作與畫面的變化通過關(guān)鍵幀來實現(xiàn)，設(shè)定動畫的主要畫面為關(guān)鍵幀，關(guān)鍵幀之間的過渡由計算機來完成。三維軟件大都將動畫信息以動畫曲線來表示。動畫曲線的橫軸是時間（幀），豎軸是動畫值，可以從動畫曲線上看出動畫設(shè)置的快慢急緩、上下跳躍。如3dsmax的動畫曲線編輯器。三維動畫的動是一門技術(shù)，其中人物說話的口型變化、喜怒哀樂的表情、走路動作等，都要符合自然規(guī)律，制作要盡可能細膩、bi真，因此動畫師要專門研究各種事物的運動規(guī)律。如果需要，可參考聲音的變化來制作動畫，如根據(jù)講話的聲音制作講話的口型變化，使動作與聲音協(xié)調(diào)。對于人的動作變化，系統(tǒng)提供了骨骼工具，通過蒙皮技術(shù)，將模型與骨骼綁定，易產(chǎn)生合乎人的運動規(guī)律的動作。

最后就是特效的制作與動畫的渲染了，進行動畫的輸出時，主要在渲染質(zhì)量和渲染時間兩者間平衡好。在3d動畫中大部分的特技效果都是渲染之后再在合成軟件中進行合成的，這樣既節(jié)省時間和成本，又可以得到比較好的效果。

會事倍功半。因此我們在每次制作動畫之前都應(yīng)該認真的進行動畫劇情的構(gòu)想，之后再進行角色與場景的建模。

渲染輸出

在完成了建模、設(shè)置材質(zhì)、放置燈光和相機以及運動動作等動畫場景之后，最后一步是準(zhǔn)備渲染輸出。由于3ds max的插件特性，因此可以選擇使用除了系統(tǒng)默認的其他渲染器，在這里我們選擇使用v—ray渲染器。

v—ray渲染器是著名的chaos group公司新開發(fā)的產(chǎn)品。主要用于室內(nèi)外裝潢設(shè)計建筑設(shè)計等的渲染。并且它能產(chǎn)生一些特殊的效果，如次表面散射、光跡追蹤、焦散、全局照明等。v—ray其真實的光線能創(chuàng)建出專業(yè)的照片級效果。其特點是渲染速度快，目前很多制作公司使用它來制作建筑動畫和效果圖，就是看中了他速度快的優(yōu)點。

通過上述3d動畫的制作與分析，我們可以清楚的認識到三維動畫技術(shù)的復(fù)雜性，可以說就連最優(yōu)秀的3d設(shè)計師也不大可能精通三維動畫的所有方面，所以熱愛cg動畫的愛好者們雖然可以利用3dsmax來制作動畫小短片，但想要制作出好的3d動畫還是存在著一定的難度。

一般一部好的三維動畫，除了需要制作者有很好的軟件操作能力、創(chuàng)新能力與優(yōu)秀的空間感覺，更重要的是要有很強的團隊合作意識。而隨著我國計算機技術(shù)在三維動畫制作方面的日益成熟，三維動畫的制作會更加的簡單，分工也會更加的明確細致。而通過豐富的想象力和創(chuàng)造力創(chuàng)作出來的動畫片既是對文化的傳承，也是對傳統(tǒng)的發(fā)展和創(chuàng)造。

企業(yè)培訓(xùn)心得體會10

企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的？

在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。

事實上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡單。

按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項目，制定、實施培訓(xùn)計劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動的人員。

我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計劃、開發(fā)培訓(xùn)項目、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動的組織管理、教學(xué)活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。

按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系——iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。

弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強培訓(xùn)師自信心、調(diào)動培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。

通過兩個多月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力；良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力；學(xué)習(xí)能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。

企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識是相當(dāng)廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗。

要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。

僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。

廣東廣播大學(xué)副院長表示，雖然準(zhǔn)入制度是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢之一，但是準(zhǔn)入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。

我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓(xùn)師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當(dāng)有限的。而且就當(dāng)前現(xiàn)實看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。

第一，外請培訓(xùn)師有點啃雞肋的感覺。

有兩個關(guān)鍵：

一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”；愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎勵；頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)。

第二是除非長期跟蹤合作。

再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。

第三點憂慮來自我們做培訓(xùn)師的本身。

這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個人看法。當(dāng)前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當(dāng)前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因為品管需要用到培訓(xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。