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成長(zhǎng)演講稿750字

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成長(zhǎng)演講稿750字

成長(zhǎng)演講稿750字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的成長(zhǎng)演講稿750字樣本能讓你事半功倍,下面分享【成長(zhǎng)演講稿750字(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。

成長(zhǎng)演講稿750字篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

童年是豐富多彩的、有趣的,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑、悲傷、感動(dòng),接下來(lái)就來(lái)講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧!

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的,沒有什么勇氣、信心,從不敢上臺(tái),可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí),要選四個(gè)小主持人,我本心想我本來(lái)就聲音小,而且一上臺(tái)就緊張,當(dāng)個(gè)小主持人也沒用??墒橇钗殷@訝的是,大部分都選我去當(dāng),一直在喊:“王語(yǔ)萱,選王語(yǔ)萱!”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。

下課的時(shí)候同學(xué)都走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你第一次當(dāng)主持人上臺(tái),可千萬(wàn)不要緊張!放松!我們大家都相信你,支持你,加油!”聽完這句話,我心里頓時(shí)特別溫暖,我下定決心要把這次主持人當(dāng)好,一定!

這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí),把主持詞背得滾瓜爛熟,就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚,讓他們知道我們是最棒的!

六一兒童節(jié)到了,我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái),我心里忐忑不安,還是特別緊張,身體不停的顫抖著,我深呼吸,保持好的狀態(tài)上臺(tái)主持,接著精彩的時(shí)刻到了!我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己,還給大家打個(gè)招呼,從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情,旁邊同學(xué)都迫不及待地說(shuō):“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”我們開始講主持詞,在講的過(guò)程中,我越來(lái)越不緊張,反而更輕松了,我的聲音越來(lái)越大,下面幾十雙眼睛盯著我們,莫名其妙的感覺到一種喜悅,等活動(dòng)結(jié)束后,掌聲持續(xù)不斷,我們特別激動(dòng),這次當(dāng)主持人可真成功!

通過(guò)老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞,讓我從一個(gè)沒勇氣的人變成一個(gè)充滿信心的人,我心里特別高興,這就是我的第一次主持人經(jīng)歷,讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大,有勇氣,有信心的人,還要感謝鼓舞我的那些人,當(dāng)然也要感謝自己,勇敢的邁出這一步。

成長(zhǎng)演講稿750字篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)失敗,才能一次又一次的長(zhǎng)大,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而不是多出一個(gè)沒有用處,永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡。

挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng),也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好,并且成功地完成心愿,那么這個(gè)人會(huì)驕傲,如果一下遇到了巨大的挫折,那么他也會(huì)失敗,因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)受不住打擊,所以他會(huì)失敗,即挫折也可以使人失敗。

小部分的挫折能使人前進(jìn),使人奮斗,但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗,也有極大的害處。一個(gè)人如果不斷的受到挫折,那么這個(gè)人會(huì)消沉,每天無(wú)所事事,導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。

有一首歌唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?!敝挥薪?jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人,他們都是在挫折中成長(zhǎng),從而走向成功的。

居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中,多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒有放棄,而是化失敗為力量,不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。

所以,當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,要以積極的態(tài)度去面對(duì)它,要用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折,才能使他們成為人生道路上的墊腳石,而不是成為人生道路上的絆腳石。

在成長(zhǎng)路上的學(xué)習(xí),難免會(huì)遇到一些困難,我們遇到困難的時(shí)候,要盡可能的利用它,而不是抱怨老天的不公,要找到失敗的原因并且改正。要強(qiáng)化自己的不足,爭(zhēng)取在下一次獲得更大的成功。

成長(zhǎng),學(xué)習(xí),生活都是一樣的。沒有一帆風(fēng)順的大海,也沒有平坦的陸地。在成長(zhǎng)中,大海是波濤洶涌的,大地是陡峭崎嶇的。我們應(yīng)該認(rèn)真的去面對(duì)它們。越過(guò)高山,跨過(guò)大海,尋找人生的目標(biāo)。把挫折作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我們才能健康成長(zhǎng)。

謝謝大家!

成長(zhǎng)演講稿750字篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青年人和大師的對(duì)話,似乎是一位有修為的老者在指點(diǎn)一位剛剛步入社會(huì)的年輕人,年輕人的問(wèn)題很平凡普通,而老者的話卻句句暗含玄機(jī)。大師告訴青年人要想改善這個(gè)世界,必須先徹底的了解自己,只有先成就小我,才有能力成就大我。

只有你把自己的事做得很成功了,你才有足夠的資本去完成更大的使命。年青人想要改善世界這個(gè)想法聽起來(lái)確實(shí)是有點(diǎn)異想天開。也許僅憑年青人一人之力無(wú)法改變這個(gè)慌亂的世界,但如果每個(gè)人都有這種雄心抱負(fù),世界就能一點(diǎn)點(diǎn)變的更加美好。也許僅憑年青人的綿薄之力不能改變什么,但至少他努力過(guò),嘗試過(guò)。從某種意義上說(shuō),他依然是成功的英雄。

這個(gè)社會(huì)是混亂的,但你應(yīng)讓自己變得更有素養(yǎng),品格更高尚一些。首先應(yīng)該清楚自己心之所向,在滿足了自己意愿之后嘗試著去改善別人,改善別人的一些壞習(xí)慣,最好是通過(guò)人性的相處,幫助他們理解他們,讓自己的生命更有價(jià)值。讓他們感受到這個(gè)世界需要改善,需要人類齊心協(xié)力,共同改造。當(dāng)世界真的更加美麗了,年青人也就真的成功了。大師話中的真諦自然也顯現(xiàn)出來(lái)了。

所以,在你想要了解別人之前,應(yīng)該先看清楚自己,知道自己想要什么,不想要什么。隨之以這樣的心思來(lái)滿足他人的需求,誠(chéng)心誠(chéng)意為他人服務(wù),不求取回報(bào)。這樣,你的人格也就不知不覺得上升到另一種更高的境界。當(dāng)你的人格升華時(shí),你的身份也從一個(gè)年青人蛻變?yōu)橐粋€(gè)大師。然后將你的親身經(jīng)驗(yàn)傳給后世人,教他們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)品德高尚的的人。這樣代代相傳,世界必然會(huì)越來(lái)越美好。

所以說(shuō),不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。唯有理解自己才能改造他人,改造世界。

成長(zhǎng)演講稿750字篇4

不知不覺中,我14了,眼看中考的日子越來(lái)越近,我真不知該怎么辦了。我知道,以我現(xiàn)在的成績(jī)考高中根本沒希望??墒俏乙才^(guò),我也想成為一名好學(xué)生,可是我每次的努力都以失敗告終。

每次上課,我都有在很認(rèn)真的聽,可是只要聽過(guò)去,我就都忘了,把多種類型的題混合在一做,我就蒙了,每次考完試,父母,老師都得罵我一頓,說(shuō)我不努力,可是我真的冤枉啊,我真的很努力,直的很用心在學(xué)??墒蔷褪菍W(xué)不會(huì),記不住,我也急啊,可是我就是笨,父母總是說(shuō)我不笨,就是不學(xué),可是他們哪里知道我的壓力,我就是笨啊,否則我的努力又怎么會(huì)白費(fèi)。也許他們不知道,我晚上作業(yè)寫到10點(diǎn)多,其實(shí)作業(yè)并不是那么多,有時(shí)候甚至在學(xué)校里就可以做完,那晚上的幾個(gè)小時(shí)我都拿出來(lái)復(fù)習(xí)了,可是我就是記不住啊。也許是我的方法不對(duì),可是只要是能用的方法,我都用過(guò)了,可是成績(jī)就是提高不上去,我又有什么辦法,你們就只會(huì)打我,罵我,說(shuō)我讓你們失望??墒悄銈冇衷趺磿?huì)知道我心里面的苦,我的壓力有多大。

我也不想承認(rèn),自己是個(gè)沒用的人,也許在別人眼里,我很開朗,但在背后,我獨(dú)自哭了多少回,你們卻永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,爸爸媽媽,我的成績(jī)提不上去,我也難受啊,我也著急啊,看到你們失望的眼神和越來(lái)越多的白發(fā),我也很傷心自己太笨,達(dá)不到你們的要求??墒悄銈儏s重來(lái)都沒有理解過(guò)我。14歲的我雖然是個(gè)初中生,但我也是個(gè)人啊,我也有自己的自尊心啊??吹阶约簺]黑沒夜的學(xué)習(xí),到頭來(lái)卻是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),心里已經(jīng)夠難受了,你們卻還要在我的傷口上撒鹽,讓我痛不欲生,難道你們沒有看出來(lái),你們以往開朗,活潑的女兒的臉上已經(jīng)沒有笑容了嗎,對(duì)于一個(gè)14歲的女孩來(lái)說(shuō),笑容是一件多么寶貴,美好的事情。可是我的笑容卻在你們的打罵聲中隨著淚水逝去了,我的傷心,我的痛苦你們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白。

爸爸媽媽,女兒只希望你們能夠理解我的努力,能夠不再打罵我。也希望全天下的父母都能夠給本身就有壓力的兒女一點(diǎn)空間,一絲快樂。

成長(zhǎng)演講稿750字篇5

時(shí)間就像江水流入大海,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名九歲的少先隊(duì)員。在此之間,我享受別人給予的快樂同時(shí),也逐漸體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

在沒看見那幅圖片以前,我花錢毫不猶豫,見什么漂亮的就買什么,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢,我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。

記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,于是,我走進(jìn)文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō):“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說(shuō)動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手,剛要付錢,我就卻猛得想起報(bào)紙上的那副圖:那個(gè)貧困的孩子,凌亂的頭發(fā),黑乎乎的小臉蛋,穿著一套舊的不像樣的縫滿著補(bǔ)丁的衣服,眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時(shí),我仿佛聽見有人對(duì)我說(shuō):“啊呀!就這點(diǎn)錢,只能讓他們飽了初一,飽不了十五呀,算了,買吧”“不行,不行!”我好像又聽見有人堅(jiān)定地說(shuō):“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強(qiáng)呀,省下這點(diǎn)錢吧!”我被這些話語(yǔ)弄得局促不安的,一會(huì)兒將橡皮放下,一會(huì)兒又將它拿起來(lái),就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對(duì)售貨員說(shuō)了聲謝謝,轉(zhuǎn)身走出了小店。因?yàn)槲抑?,貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關(guān)心和愛護(hù)!我要把錢省下來(lái),為他們創(chuàng)造美好的明天。

從此每省一點(diǎn),小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣,我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福,一種快樂。在我的夢(mèng)中,還夢(mèng)見他們的歡聲樂語(yǔ),看見他們的新的學(xué)?!蚁胨麄兊脑竿欢〞?huì)在我們大家共同的幫助下實(shí)現(xiàn)的。

雖然,這九年的光陰,留下我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我?guī)?lái)心靈上的震撼,讓我真正體會(huì)到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長(zhǎng)我將踏下更多的值得追憶的足跡!

成長(zhǎng)演講稿750字篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

曾以為時(shí)光是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個(gè)不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地?fù)]霍。匆匆地,還沒來(lái)得及回首往事,我就踏進(jìn)了高三的門檻。

一張張練習(xí)撲面而來(lái),一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)接踵而至,我只能艱難地應(yīng)對(duì),我感到我就像一只小小的蝸牛,背負(fù)著父母的希望、老師的期望和自己的夢(mèng)想。我感覺我就快被壓碎了,但是,沒有。在創(chuàng)新高三(2)班這個(gè)大家庭中,我感受到愛的暖流,十指相握的幸福。

我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻(xiàn)給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業(yè),一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識(shí)。我想,這時(shí)候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們?cè)谂e手投足之間都撒下了關(guān)愛的種子。

不僅我們高三的老師關(guān)愛我們,我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時(shí)候同桌狠狠掐我的時(shí)候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們?cè)绯刻烀擅蓵r(shí)一起奔跑走進(jìn)教室的感覺,那是累,更是我們?cè)谝黄鸬膴^斗。時(shí)間在流逝,我想這些美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)流逝。因?yàn)檫@是我們之間永恒的關(guān)系,我們之間的一路成長(zhǎng)。

蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間,我們也將要告別創(chuàng)新,去奔赴我們新的征程?;厥走@三年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了好多知識(shí),也在這里學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我想,學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個(gè)高三前進(jìn)。

現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會(huì)告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會(huì)藏著這樣的一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭。

我清楚地知道,這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的青春將會(huì)在這里揚(yáng)帆,我的夢(mèng)想將要在這里起航。

成長(zhǎng)演講稿750字篇7

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

時(shí)間就像江水流入大海,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名九歲的少先隊(duì)員。在此之間,我享受別人給予的快樂同時(shí),也逐漸體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

在沒看見那幅圖片以前,我花錢毫不猶豫,見什么漂亮的就買什么,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢,我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。

記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,于是,我走進(jìn)文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō):“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說(shuō)動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手,剛要付錢,我就卻猛得想起報(bào)紙上的那副圖:那個(gè)貧困的孩子,凌亂的頭發(fā),黑乎乎的小臉蛋,穿著一套舊的不像樣的縫滿著補(bǔ)丁的衣服,眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時(shí),我仿佛聽見有人對(duì)我說(shuō):“啊呀!就這點(diǎn)錢,只能讓他們飽了初一,飽不了十五呀,算了,買吧”“不行,不行!”我好像又聽見有人堅(jiān)定地說(shuō):“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強(qiáng)呀,省下這點(diǎn)錢吧!”我被這些話語(yǔ)弄得局促不安的,一會(huì)兒將橡皮放下,一會(huì)兒又將它拿起來(lái),就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對(duì)售貨員說(shuō)了聲謝謝,轉(zhuǎn)身走出了小店。因?yàn)槲抑?,貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關(guān)心和愛護(hù)!我要把錢省下來(lái),為他們創(chuàng)造美好的明天。

從此每省一點(diǎn),小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣,我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福,一種快樂。在我的夢(mèng)中,還夢(mèng)見他們的歡聲樂語(yǔ),看見他們的新的學(xué)?!蚁胨麄兊脑竿欢〞?huì)在我們大家共同的幫助下實(shí)現(xiàn)的。

雖然,這九年的光陰,留下我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我?guī)?lái)心靈上的震撼,讓我真正體會(huì)到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長(zhǎng)我將踏下更多的值得追憶的足跡!

成長(zhǎng)演講稿750字篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣,我不斷地回憶過(guò)去,遺忘現(xiàn)在,回頭看過(guò)去的繁華不斷地消逝在今天,看過(guò)去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里,只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……

還記得那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影,努力地奔跑,直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲,可是那些日子我回不去了,我不再是那個(gè)滿臉稚氣,愛哭愛鬧的小孩子,那些美好的回憶只能埋在心底……

隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的感覺,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉,故作深沉;不再置身雨中,以示浪漫;不再踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)意味著失去純真,但是也意味著多了一份自信,一份成熟,一份智慧和勇氣?;蛟S這些不是成長(zhǎng)所有的含義,但是我至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。

Don’t·give·up!Anything·is·possible!

成長(zhǎng)的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,我滿臉的迷茫,走在這條荊棘路上,受傷了,擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn),我相信我能成功,因?yàn)槲矣啦环艞?。從哪里跌倒就從哪里站起?lái)!

我怕失敗,怕失去,父母的期望越大我就壓力越大,想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí),但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚,想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,好累好累。煩惱在心中越積越多,讓自己感到無(wú)法呼吸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,這也是一種難言的體會(huì)。

我總喜歡唱著《不想長(zhǎng)大》,可是卻渴望長(zhǎng)大。我想獨(dú)立,想自由,想逃避煩惱,但所有的想法只是一場(chǎng)白日夢(mèng)而已。生活不是魔術(shù)師,可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,所以總是安慰我,因?yàn)樗步?jīng)歷過(guò)。我也該學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。

在人生的交叉路口,我們要正確的選擇以后成長(zhǎng)的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及,但是我們要正視成長(zhǎng),正視這一事實(shí),讓那些回憶留在過(guò)去,讓我們不斷地往前走,偶爾看看不斷消逝的昨天,才會(huì)明白,原來(lái)我們一直在成長(zhǎng),這就是生活

成長(zhǎng)演講稿750字篇9

大家好!

我今天演講的題目是《成長(zhǎng)的快樂》。

在人生路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來(lái)說(shuō),校園就是他的快樂;因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)的范圍縮減唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好快樂充滿希望的

現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷的感謝成長(zhǎng),是他給我?guī)?lái)了快樂,是他讓我逐漸的走向成熟,更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。

還記得,在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫,活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了,來(lái)到學(xué)校還不很自然,而且還很厭惡;但因我的天生性格,沒多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了??衫蠁?wèn)題解決了,新問(wèn)題又來(lái)了。我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如:為什么老師教我而我不教他們呢?為什么鈴一響我就上課下課呢?為什么老師讓做什么,就做什么?這些疑問(wèn)總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問(wèn)老師時(shí),卻換來(lái)了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí),卻換來(lái)了傻孩子,你真是自討沒趣。在我正憋著悶氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他TOMYSURPRISE爸爸回答了我的疑問(wèn)。原來(lái)也是一種自然規(guī)律,我那天非常高興,為我的FATHERANDSOLVEPROPLEM。

瞧這些麻煩,給我?guī)?lái)了多少批評(píng)和傻孩子的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺不是這樣的,是快樂,也是自豪。原因我已介紹過(guò)了。

小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué)。快樂沒有減少,反而增加了。例如:友誼拔河賽,英語(yǔ)口語(yǔ)課,同學(xué)們聚起來(lái)聊天等等這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里,格外的快樂,不知為什么?反正,有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的天地里翱翔。

是啊!可愛的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂,無(wú)論是教室,還是操場(chǎng),都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。

的確,成長(zhǎng)是快樂的。雖然會(huì)有些不幸,但每次的好轉(zhuǎn),都是快樂。愿我們?cè)谶@樣的快樂中,茁壯成長(zhǎng),成為未來(lái)有用的自由人!

成長(zhǎng)演講稿750字篇10

人世間最寶貴的是什么?法國(guó)作家雨果說(shuō)得好:善良?!吧屏际菤v史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。”

中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)追求一個(gè)“善”字:待人處事,強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美;與人交往,講究與人為善、樂善好施;對(duì)己要求,主張獨(dú)善其身、善心常駐。記得一位名人說(shuō)過(guò),對(duì)眾人而言,惟一的權(quán)力是法律;對(duì)個(gè)人而言,惟一的權(quán)力是善良。

我讀到國(guó)外的兩則小故事。一則是說(shuō)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,成千上萬(wàn)條魚被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里,他不厭其煩地?fù)熘?/p>

一位恰好路過(guò)的老人對(duì)他說(shuō):“你一天也撿不了幾條?!毙∧泻⒁贿厯熘贿呎f(shuō)道:“起碼我撿到的魚,它們得到了新的生命?!币粫r(shí)間,老人為之語(yǔ)塞。

還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里,一位獵人在射殺一只豹子時(shí),竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀,爬了半個(gè)小時(shí),來(lái)到兩只幼豹面前,喂了最后一口奶后倒了下來(lái)??吹竭@一幕,這位獵人流著眼淚折斷了獵槍。如果說(shuō)前一個(gè)故事講的是善良的圣潔,那后一個(gè)故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”。

美國(guó)作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語(yǔ)言,它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人,他們的心滾燙,情火熱,可以驅(qū)趕寒冷,橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行,同善良的人接觸,往往智慧得到開啟,情操變得高尚,靈魂變得純潔,胸懷更加寬闊。與善良之人相處,不必設(shè)防,心底坦然。

播種善良,才能收藏希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài),也可以忍受“缺金少銀”的日子,但離開了善良,卻足以讓人生擱淺和褪色———因?yàn)樯屏际巧狞S金。多一些善良,多一些謙讓,多一些寬容,多一些理解,讓人們?cè)谏钪懈惺艿矫篮煤托腋!_@是善良的人們向往和追求的,也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的。

成長(zhǎng)演講稿750字篇11

自從我們呱呱墜地,給予世界我們第一聲清脆的啼哭聲時(shí),我們就踏上了成長(zhǎng)的旅途。在成長(zhǎng)的道路中,有憂傷,也有痛苦,更有無(wú)窮無(wú)盡的快樂。不論遇到怎樣的挫折,我們都要勇敢地面對(duì),在成長(zhǎng)途中留下許許多多美好的回憶。

翻開記憶的相冊(cè),每一頁(yè)都讓我們回味無(wú)窮。

小時(shí)候,我是一個(gè)極端的“膽小鬼”。四歲時(shí)的一個(gè)晚上,爸爸媽媽有急事都出去了,把我一個(gè)人鎖在家里。我因?yàn)楹ε虏桓宜X,就坐在床上發(fā)呆。正當(dāng)我焦急地等待爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,突然聽到臥室的門外有“咚咚咚”的聲音,像敲門,又不很像,這聲音沒有節(jié)奏,且時(shí)輕時(shí)重。我嚇壞了,緊緊地抱著枕頭,心里想:這肯定不是人在敲門,因?yàn)殍€匙就插在門上,隨時(shí)可以開進(jìn)來(lái)。而且,這個(gè)聲音斷斷續(xù)續(xù)地響了四五分鐘。難道,是…鬼?不不不,絕對(duì)不可能。我的心提到了嗓子眼,一個(gè)勁兒地埋怨爸爸媽媽怎么還沒回來(lái)??粗巴鈷熘囊路?,竟越看越像人,我被嚇得魂不附體,眼睛也不敢睜,整個(gè)人都鉆到被窩里去了。爸爸媽媽還沒回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,那“咚咚咚”的聲音停了。因?yàn)楹ε拢乙呀?jīng)筋疲力盡,不一會(huì)兒就睡著了。

第二天,我跟媽媽說(shuō)了這件“恐怖”的事,媽媽聽后,愣了一下,接著哈哈大笑:“哪是什么鬧鬼,是小貓?jiān)谕骅€匙的掛墜!掛墜撞在門上,就會(huì)有‘咚咚咚’的聲音了!可能是走廊上的門沒關(guān)好,小貓溜到樓上來(lái)了!”我這才恍然大悟,想想昨晚的膽戰(zhàn)心驚,真是可笑,我也懂得了一個(gè)道理:世上沒有鬼,只有膽小鬼!

上小學(xué)后,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。四年級(jí)的一場(chǎng)考試,我考砸了,只考了89分,連90分都沒到,更別說(shuō)媽媽給我設(shè)的目標(biāo)了。我難過(guò)極了,忐忑不安地把試卷帶回家。我給媽媽看了試卷,等著挨罵。媽媽繃著個(gè)臉,把我劈頭蓋臉地罵了一頓。又說(shuō):“你考都考完了,再說(shuō)也沒有用,下次考好點(diǎn)!”

這些只是我記憶相冊(cè)中比較難忘的兩幕,我成長(zhǎng)途中還有許多精彩的事。相冊(cè)的后半部分,是無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號(hào),充滿著我的期待和憧憬。人生最刺激的事,就是你永遠(yuǎn)想不到下一步。

來(lái)吧,讓我們對(duì)生活充滿信心。讓我們對(duì)世界大喊:我們?cè)诔砷L(zhǎng)!

成長(zhǎng)演講稿750字篇12

同學(xué)們好!

今天這次國(guó)旗下講話,我們不談學(xué)習(xí),不談紀(jì)律,不談衛(wèi)生,也不談安全。借此機(jī)會(huì),我想和同學(xué)們分享一個(gè)詞語(yǔ)——善良。那么,什么是善良?我的理解,善良不是懦弱,善良不是無(wú)能,善良不是膽怯。善良是源自內(nèi)心深處的一種高尚的心靈,一種可貴的品質(zhì)。它是路見不平時(shí)的一聲怒吼,它是危難之際的一只援手,它是對(duì)弱小者的同情與幫助。

說(shuō)到這里,我想問(wèn)同學(xué)們:你是一個(gè)善良的人嗎?覺著自己善良的同學(xué)請(qǐng)舉手,不要看別人,看著我,看著我的眼睛,覺著自己還算善良的同學(xué),請(qǐng)舉起你自豪的手。老師也會(huì)因?yàn)槟愕纳屏级院?。因?yàn)槲艺J(rèn)為,凡是善良的人都是好人,我們都應(yīng)為我們的身邊有這么多的好人而高興而自豪。

可老師還想繼續(xù)問(wèn)你們,生活中你有沒有因?yàn)樗说睦Э喽覟?zāi)樂禍過(guò)?生活中你有沒有對(duì)弱者鄙視過(guò)、不屑過(guò)?生活中你有沒有欺負(fù)過(guò)、為難過(guò)別人?捫心自問(wèn),也許我們都曾有過(guò),那我們還算不算是一個(gè)善良的人、一個(gè)好人?這可就要看你自己了,就看你還想不想做一個(gè)善良的人,人之初,性本善啊。我想大聲問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,今后你們還想不想做一個(gè)善良的人?請(qǐng)大聲地告訴我,想不想?

聽著同學(xué)們響徹云霄、鏗鏘有力的回答,老師倍感欣慰。那如何做一善良的人呢?就從我們的日常生活開始吧:

1.不欺負(fù)人,也別奴顏婢膝。別在弱者面前耀武揚(yáng)威,也別在強(qiáng)者面前低三下四。

2.遇到需要幫助的人,就盡上自己的一份力量吧,也別不好意思。

3.遇上看不下去的事,就答答腔或伸伸手吧,一定要把我們心底的正義感表現(xiàn)出來(lái)。

最后,我想告訴同學(xué)們,自古以來(lái),邪不壓正,別怕什么,只要我們能夠守住心底的那份善良,你渾身就會(huì)充滿正義的力量!

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