活在當(dāng)下演講稿700字(精品10篇)

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活在當(dāng)下演講稿700字篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

或許雙魚(yú)座的性格就是這樣，自戀的要死，成天幻想一些不切實(shí)際的東西，腦子里都是亂七八糟的東西，每天跑來(lái)跑去，卻不知道自己在忙些什么，渾渾噩噩地。

有一段時(shí)間就完全沉溺在了回憶之中，每天早上爬起來(lái)頂著亂糟糟的烏雞頭，就開(kāi)始像個(gè)傷春悲秋的詩(shī)人，緬懷過(guò)去，我甚至覺(jué)得自己站在窗前的感慨可以編成悲劇集了。還好那是個(gè)暑假，可以容我在家里不顧形象地沉溺在我的小世界里。我記得有個(gè)同學(xué)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)說(shuō)悲傷就一定要有傷心欲絕的表情，就算聽(tīng)著音樂(lè)，眼淚突然從眼角里溢出來(lái)，那也叫悲傷。”那個(gè)時(shí)候，我十分嫌棄地看著她，在心里嘲笑她肯定又看了沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，小小年紀(jì)，懂什么悲傷!而那個(gè)暑假，我肯定被她傳染了，想想這么快六年過(guò)去了，一下子跑到誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的初中里，六年的感情啊，不容易。再一次上QQ時(shí)，看到我們某位同學(xué)的個(gè)性簽名：暑假過(guò)了，那間教室又熱鬧起來(lái)，可惜再也不是那群人了。看到這句話(huà)時(shí)，我心中不免酸酸的。

又一個(gè)中午，用寢室電話(huà)打給昔日小學(xué)同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在提到他們的名字，我就很想哭?！蓖砩系臅r(shí)候，心情就很難過(guò)了。

我從小就不認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的人，沒(méi)有出眾的容貌，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，沒(méi)有持之以恒的決心，做事半途而廢，甚至連遠(yuǎn)大的理想也沒(méi)有，因?yàn)槲矣X(jué)得那對(duì)我太遙不可及。最多就是在朋友面前耍耍寶，逗逗他們開(kāi)心。我希望自己長(zhǎng)大之后能成為一個(gè)很厲害的人物，過(guò)一段時(shí)間后，我又放棄了，我覺(jué)得還是在他們面前耍寶比較適合我。

我記得我對(duì)那個(gè)多愁善感的同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“小小年紀(jì)想什么亂七八糟的東西，有一個(gè)詞兒叫活在當(dāng)下，我們要活在當(dāng)下，不要想那些無(wú)聊的東西?！?/p>

這一刻，我豁然開(kāi)朗，我感到莫大的喜悅，我不再?gòu)?qiáng)求未來(lái)，也不沉溺于回憶。身邊有好東西，我就好好享受，身邊沒(méi)有好東西，我就睡覺(jué)，深呼吸。

活在當(dāng)下。

活在當(dāng)下演講稿700字篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)：人要在希望中生活，因?yàn)槊魈旌苊篮谩?/p>

有人說(shuō)：人要專(zhuān)注于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槊魈旌苊烀！?/p>

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生漫長(zhǎng)，充滿(mǎn)著無(wú)法預(yù)知的事件。誰(shuí)也不知道明天會(huì)變成什么樣，所以充實(shí)每個(gè)今天，把握好現(xiàn)實(shí)這是理性的人生選擇。但倘使我們?cè)谌松猛局幸苄判陌俦?、勇往直前，特別當(dāng)處于逆境之中，只有憧憬未來(lái)滿(mǎn)懷希望，立足于現(xiàn)實(shí)，才有可能獲得明天的美好。腳踏實(shí)地，著眼未來(lái)，才有可能活出人生的風(fēng)采。

你無(wú)法改變過(guò)去，但你可以把握將來(lái);你無(wú)法事事順利，但你可以事事盡力。樹(shù)立積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，努力奮發(fā)，人生將會(huì)變得更加精彩。滅國(guó)的屈辱，喪家的痛苦，偷生的無(wú)奈，使越王勾踐的人生充滿(mǎn)了挫折與坎坷，但他卻對(duì)未來(lái)抱有希望。公元前498年吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國(guó)，勾踐給吳王夫差當(dāng)馬夫，甚至還給吳王嘗糞便，受盡了屈辱。后來(lái)，勾踐日日忍辱負(fù)重，不斷等待時(shí)機(jī)，終于被赦返國(guó)。于是勾踐每天臥薪嘗膽，蟄伏數(shù)年終于練就了王者之劍，報(bào)了國(guó)仇家恨，成就了：“三千越甲可吞吳”的絕唱。

勾踐對(duì)未來(lái)的希望，是他能復(fù)國(guó)的重要原因，他一直夢(mèng)想著有朝一日能夠復(fù)國(guó);明天很美好是他堅(jiān)持的理由，重視當(dāng)下，腳踏實(shí)地，十年聚生，積蓄力量是他能復(fù)國(guó)的根本條件。

放眼現(xiàn)在，德國(guó)著名作曲家貝多芬，雖然雙耳失聰忍受著病魔的煎熬，但仍然在鋼琴旁頑強(qiáng)地創(chuàng)作，終于完成了偉大的《命運(yùn)》交響曲，發(fā)出了“給我勇氣，我將戰(zhàn)勝自己”的豪邁呼聲……

月亮落下了，你還有太陽(yáng)，你是一片遼闊的天空，遲早會(huì)升起希望之星;果實(shí)落下了，你還有種子，你是一方肥沃的土地，遲早會(huì)收獲成功。帆落下了，你也不應(yīng)向風(fēng)低頭;昨天今天落下了，你還有明天;一個(gè)個(gè)希望落下了，你還有新的希望可以爭(zhēng)取。

專(zhuān)注于現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，保持積極的人生態(tài)度，才能在人生的道路奮勇前行。

活在當(dāng)下演講稿700字篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從媽媽的床頭翻出一本書(shū)《活在當(dāng)下》。我一口氣把它讀完。

書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事告訴了我們簡(jiǎn)單明了的道理：活在現(xiàn)在，不去追憶過(guò)去的榮譽(yù)和恥辱，不去盲目的憧憬未來(lái)，活在幻想中，要腳踏實(shí)地好好把握珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。

想起來(lái)生活中還真應(yīng)該是這樣的。比如，我期末成績(jī)考的不錯(cuò)，得到了爸爸媽媽的相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，那已經(jīng)是屬于上一個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)還不能是百分之百的滿(mǎn)意，還有就是我的體育成績(jī)差得多，體質(zhì)的原因，我懶得運(yùn)動(dòng)，如果一直這樣下去，我可能跟不上同學(xué)的步伐，假期里，爸爸調(diào)整了他的作息時(shí)間，帶著我每天都進(jìn)行鍛煉。

當(dāng)下的時(shí)光，是我要合理的安排自己的生活。和媽媽商量過(guò)后，每天我按照自己的設(shè)計(jì)做了一個(gè)作息時(shí)間表。每天完成任務(wù)都要在表格里劃勾。計(jì)劃一個(gè)假期過(guò)得充實(shí)合理。

當(dāng)下的時(shí)光里，我和媽媽商量，給我充分的時(shí)間，我做自己喜歡的事情?？磿?shū)，學(xué)習(xí)樂(lè)器，運(yùn)動(dòng)，我還會(huì)在周末跟媽媽學(xué)做美食。盡管想的和現(xiàn)實(shí)還是有差距，每次忙綠半天的時(shí)間，把美食端到飯桌上時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽吃的時(shí)候都是眉頭微皺，還練練說(shuō)“寶貝女兒的菜就是有創(chuàng)意，好吃?！币矒醪蛔∥蚁虢o他們做好吃的熱情。媽媽偷偷的告訴爸爸：“將來(lái)，她就是個(gè)小吃貨?！焙呛?，管它呢，我在學(xué)習(xí)期間，吃貨的情懷自己最懂……

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，假期過(guò)了10多天了，我一直有條不紊的按照作息時(shí)間來(lái)進(jìn)行。這也就對(duì)活在當(dāng)下的最好的詮釋吧。

生命屬于我們的只有一次，珍惜擁有，活在當(dāng)下，過(guò)好每一天!

活在當(dāng)下演講稿700字篇4

要記住，只有人凌駕于權(quán)利，而不是以權(quán)力凌駕于人。看慣了那些以權(quán)__，以權(quán)作后背的人，我不覺(jué)得發(fā)笑，這類(lèi)人究竟是何等荒.唐啊、

我常常羨慕陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意。我亦常常沉醉于桃花源這一飄渺而有朦朧的夢(mèng)幻中。歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居;他們心無(wú)雜念，故謫居山市而不畏凄清。他們是高傲著生活的，他們豁達(dá)，他們開(kāi)朗，他們‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。我佩仰這種豪邁。

是時(shí)間的過(guò)錯(cuò)，將古代與近代拉開(kāi)了距離，我渴望，我渴望若我活在古代該有多好。我想所有的功名利祿，高官厚祿都與我無(wú)關(guān)，我愿協(xié)一友人獨(dú)處山林。那是一份恬靜，那是一份豁達(dá)，或許那更是一份解脫。獨(dú)處山林，并不是一種折磨，它可以使你享受生活，與蟲(chóng)鳥(niǎo)為樂(lè)，和自然結(jié)友，不必整日憂(yōu)心重重的擔(dān)憂(yōu)自己的身世。

之所以說(shuō)是時(shí)間的差錯(cuò)，是因?yàn)楝F(xiàn)代人與古代人之間存在著一種差異，在古代，隱世退居，那叫清高;而在如今，隱世退居?多數(shù)人都會(huì)發(fā)出唏噓之聲，是啊，你玩什么桀驁不馴，轉(zhuǎn)什么高傲啊，他們只會(huì)認(rèn)為你是裝的。而事實(shí)并非如此，隱世退居并不是在裝什么高傲，而是有時(shí)真的'厭倦了這個(gè)世界的名利與喧囂，而是真的想保持一顆淡泊之心。我所說(shuō)的隱世退居是不夾雜任何一點(diǎn)矯揉造作的!

遠(yuǎn)離世俗，真的是一種精神上的享受。我常常很安靜，因?yàn)槲蚁氡３忠活w淡然之心、

我常常望著天空發(fā)呆，我在思考‘生’到底是怎么個(gè)意義，最后，我恍然大悟，生命的歷程不過(guò)是在介于天堂與地獄之間逗留了一會(huì)而已。但，此逗留非逗留。人生一世，你要掌握游戲規(guī)則，才能才能玩控你的生命這場(chǎng)游戲，才能處于不敗之地。所以，在這個(gè)高速的競(jìng)爭(zhēng)中，隱世退居?開(kāi)玩笑的吧。現(xiàn)代的文明人多會(huì)說(shuō)你是在逃避亦或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)等一些諸如此類(lèi)的話(huà)。故，活著，還是要奮斗的好。

活在當(dāng)下演講稿700字篇5

大家好!

小時(shí)候，我的想法發(fā)很多，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)明星……基本上是地球人做的都想過(guò)了，當(dāng)然都是些正當(dāng)職業(yè)。當(dāng)然有些不是人做的，譬如打小怪獸，但我不是奧特曼。

漸漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)很多想法離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了，自己與身邊的人差距也越來(lái)越大，越來(lái)越為了自己是誰(shuí)，從來(lái)哪里來(lái)，又要到什么地方去而感到迷惑。

帶著這些疑惑我來(lái)到了大學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境中，充滿(mǎn)了形形色色的東西。開(kāi)始感到好奇，而后漸漸也麻木了，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了中學(xué)時(shí)期的熱情和目標(biāo)。為什么活著這樣的問(wèn)題一遍又一遍地浮現(xiàn)在我腦中。為中華之崛起而讀書(shū)?說(shuō)真的，我沒(méi)有那么偉大。為了父母，還是為了社會(huì)?始終沒(méi)有確切的答案。

前幾天看到一份報(bào)道，是關(guān)于一位小伙子，相信大家也不會(huì)陌生，他叫劉偉。他16歲學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，一分鐘打出223個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人：23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了這位中國(guó)男孩的奇跡。他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上講過(guò)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩活著。

劉偉確實(shí)震撼了我。死，暫時(shí)還不想。那只能活著，那我就選擇精彩地活著。比起劉偉，我的條件多好，別人都說(shuō)雙手創(chuàng)未來(lái)，沒(méi)有手的他，用雙腳都能開(kāi)創(chuàng)出未來(lái)，更何況我還有雙手。

其實(shí)我們總是為了不可預(yù)知的未來(lái)而迷茫，追悔已成歷史的昨日，卻忽視了當(dāng)下。我們一次次在眼前跌倒，往往不是因?yàn)檎系K太過(guò)于強(qiáng)大而難以戰(zhàn)勝，只是我們沒(méi)有把目光收回當(dāng)下。

誠(chéng)然，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)之后，憑什么可以與人競(jìng)得一席之地。知道現(xiàn)在，我們對(duì)手還是在不斷地翻閱學(xué)習(xí)。就在這所學(xué)校，還有很多為了未來(lái)而努力的對(duì)手，有的在備考研究生，還有的也在備研究生，事先聲明，我不是老師叫過(guò)來(lái)給大家說(shuō)教的。大家撫心自問(wèn)一下，現(xiàn)在的你，都干了些什么呢?

活在當(dāng)下，就是珍惜現(xiàn)在所有的，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的未來(lái)。

為了誰(shuí)?現(xiàn)在我估計(jì)有了答案了。

活在當(dāng)下演講稿700字篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在時(shí)代的步伐下，人們庸庸碌碌，從匆忙忙，追逐著那不可把捉的幸福。然而，何為幸福?依我所想，活在當(dāng)下，便是幸福。

當(dāng)你能沐浴陽(yáng)光，面拂海風(fēng)，那么，是否立于游艇，已是無(wú)關(guān)緊要;當(dāng)你能有一刻安閑、家人伴旁，那么，貧富與否，亦無(wú)關(guān)緊要?；钤诋?dāng)下，不必在意過(guò)去的不堪回首，也不必?fù)?dān)憂(yōu)未來(lái)的天意弄人，便是莫大的幸福。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是最樸素純真的田園生活，也是陶淵明一生所追求的安慰。他拋卻過(guò)去官場(chǎng)額險(xiǎn)惡斗爭(zhēng)，忘記未來(lái)仕途的繁榮富貴，只將自己置身于一片田園之中，與草木同眠，與旭日共醒。他樂(lè)于這種安逸，能與大自然朝今相處，好比謫仙神眷?！耙抡床蛔阆В乖笩o(wú)違”，是他心靈的呼喚。他沒(méi)有違背自己的內(nèi)心，過(guò)著他想要的生活，不正是幸福嗎?現(xiàn)世安慰，活在當(dāng)下，是陶淵明追求并擁有的。

但也有人會(huì)如是說(shuō)：活在當(dāng)下，并非幸福，而是對(duì)現(xiàn)世的滿(mǎn)足、對(duì)未來(lái)的憊怠。其實(shí)并非如此，活在當(dāng)下，并非不思進(jìn)取。它同樣要承受生命的悲歡離合，忍受生命賜予的責(zé)任，卻不會(huì)計(jì)較太多，不會(huì)再活成勞勞碌碌的樣子。

美國(guó)作家在《麥田的守望者》中說(shuō)：“我只想做一個(gè)麥田里的守望者”，就如他筆下的主人公一樣，在見(jiàn)證了世間太多的困擾與庸碌之后，他留下著作便隱居十幾年，安守他那份“活在當(dāng)下”的幸福感。他生輾轉(zhuǎn)經(jīng)歷許多波折，才終于達(dá)成所愿。他并非沒(méi)有對(duì)未來(lái)的追求一與信心，而是領(lǐng)悟到“不必為未來(lái)之憂(yōu)而憂(yōu)”，決定隱世，不再追問(wèn)所求所欲。

道家主張“無(wú)為”、“逍遙”，何嘗不是在昭示這份幸福呢?能夠不求名利，無(wú)為而治，也賦予“活在當(dāng)下”豐富的內(nèi)涵。圣賢如此，我們又如何不能把捉這種幸福呢?

面迎海風(fēng)，不問(wèn)來(lái)路與去程，隨波逐流，便是活在當(dāng)下的幸福。生命不過(guò)白駒過(guò)隙，何勞把捉。能享受現(xiàn)世安慰，活在當(dāng)下，就是莫大的幸福。

活在當(dāng)下演講稿700字篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情……桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)……”相信很多人都聽(tīng)過(guò)這一首《那些年》，是啊，唱的都是那些年，那些已偷偷溜走的時(shí)光。

通常，解決完一大堆作業(yè)后，能消遣的事，就只是看著窗外，一扇玻璃隔絕著兩個(gè)世界，窗子的那一面，是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的男孩女孩在肆無(wú)忌憚地玩著老鷹抓小雞，或者放放藍(lán)風(fēng)箏，或者……放學(xué)了，會(huì)有親愛(ài)的家人接他們回到自己的家。再接著，太陽(yáng)失蹤了，天像蓋下一塊黑色大抹布，奪走了全部視線(xiàn)。

現(xiàn)在的我們，沒(méi)有課間，沒(méi)有放學(xué)，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有閑余的時(shí)間來(lái)思考?jí)粝肱c快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌紝⒈挥罒o(wú)止盡的壓力，試題與高考折磨得體無(wú)完膚。所以，對(duì)過(guò)去的回憶，似乎被一雙不知從哪來(lái)的大手撕得七零八落，能看見(jiàn)的，就只是那里好美好，好美好。

但是，但是我也會(huì)聽(tīng)到社會(huì)上有些人在回憶他們自己的高中階段，有一個(gè)這樣說(shuō)道：“我好想再讀高中，那里真沒(méi)好，盡管會(huì)很累，但每天，至少活得充實(shí)，不會(huì)覺(jué)得自己美有價(jià)值……”

也有一個(gè)這樣說(shuō)：“高中離我很遠(yuǎn)了，小學(xué)初中離我也很遠(yuǎn)了，大學(xué)也一樣，我現(xiàn)在很老了，那些做學(xué)生的年代，現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的好美好，好美好……”。

是啊，或許我們有一天，在下班回家的途中，路過(guò)現(xiàn)在高中，看著里面的孩子個(gè)個(gè)在奮筆疾書(shū)，那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來(lái)的道路嗎?熄燈了，有些學(xué)生還不忍放下手中的筆，偷偷打著臺(tái)燈，自己又何嘗不想加入呢?

可能那時(shí)的我，還在悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜呢?沒(méi)有學(xué)會(huì)去享受高中難得的黃金時(shí)段呢?

過(guò)去的是回憶，現(xiàn)在也會(huì)成為明天的回憶，未來(lái)也將會(huì)是現(xiàn)在?；貞浛偸敲篮玫?，所以我們的每一天都是美好的。

此時(shí)再次放下手中的筆，看向窗外。一扇玻璃融合了兩個(gè)世界，倒映著兩面，各自半透明地融合著，卻依舊分得清窗外和窗里。

我覺(jué)得，既然分得清，那么就足夠了。

活在當(dāng)下，就足夠了。

活在當(dāng)下演講稿700字篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活，向前看才能生活。

那這是不是就意味著，我們必須先向后看，在懂得了生活之后，再向前看，去更好地生活?

或者說(shuō)這只是描述了兩種過(guò)程。當(dāng)我們年青時(shí)，青春勃發(fā)，奮力向前;當(dāng)我們年老了，沖不動(dòng)了，便總會(huì)回憶往昔，感慨生活。

懂生活與能生活是兩碼事，向后看與向前看亦是兩回事。但只有在能生活后，我們才會(huì)去懂生活。不論是向后看還是向前看，都仍處于一種向前的過(guò)程中。

所以我們首先應(yīng)生活在當(dāng)下，先向前看。畢竟生活仍在繼續(xù)，它不會(huì)停下靠站等你。我們要先把握現(xiàn)在與將來(lái)。有些事一旦錯(cuò)過(guò)，便不再回來(lái)。錯(cuò)過(guò)不是錯(cuò)了，而是過(guò)了，無(wú)法修改。這樣即使再向后看，得到的大多也只是悔恨與無(wú)奈。

且看喬布斯，他曾被蘋(píng)果公司開(kāi)除。他在離職之際這樣感嘆：我居然被自己的公司開(kāi)除了。可見(jiàn)他的無(wú)奈與傷感。但他依然樂(lè)觀(guān)堅(jiān)持，終于被蘋(píng)果公司請(qǐng)回，并帶領(lǐng)著蘋(píng)果真正走向輝煌。他也曾向后看，回憶里是當(dāng)年被掃地出門(mén)的憤怒，但他更多的是向前看，能生活，繼而用蘋(píng)果改變生活，改變了世界。到了這時(shí)候，他再向后看，也許污漬仍除之不盡，但美妙的光芒會(huì)將之覆蓋。他向后看，能懂得生活。

作為個(gè)人，向后看到的是回憶。那作為民族，向后看到的是歷史。

中華民族積弱，便是因?yàn)榍逋醭聊缭凇拔姨斐卮笪锊瑹o(wú)所不有”的歷史之中。它向后看，卻不知時(shí)代仍在向前。當(dāng)堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中國(guó)之門(mén)，才幡然醒悟，殊不知悔之晚矣。

生活不會(huì)停下靠站等你。若你依舊向后看，那么不僅不能懂得生活，反而失去更多。

當(dāng)我們向前看，能生活，能抓住機(jī)會(huì)，那么此時(shí)不妨再回頭看看。因?yàn)槲覀円芽缟狭诉@輛車(chē)，再向后看，得到的將是不斷向前的、美好的景致。

活在當(dāng)下演講稿700字篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你是否曾有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)翻閱多年前的日記后，詫異以前的自己是如此的稚嫩、無(wú)稽。僅僅為了一句玩笑，竟在日記中抱怨同學(xué)幾張紙。嘲笑自己的同時(shí)，才恍悟那已不是我了，然后從心底由然而上一種莫名的情感。

我日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣的話(huà)：忘懷過(guò)去，悼記時(shí)光，我將用今天的腳步踏滿(mǎn)明天的天空。

曾以為自己永遠(yuǎn)也不會(huì)變，特別是在過(guò)了叛逆期后，堅(jiān)信成熟后的自己就是這樣了，但時(shí)間總會(huì)每隔一段就會(huì)用不同的方式告訴你——你已不再是你。

曾經(jīng)的日記，經(jīng)常會(huì)有這樣”草率”的記錄：“某年某月，今天是我永生難忘的日子”或是“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了今天”，下面則無(wú)再多的記錄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的想不起來(lái)到底是什么事讓一個(gè)青春如火的女孩如此興奮。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們也悄悄漏掉了往日的心緒。

讀罷那幾本日記后，我有些感傷，原來(lái)美好的日子躺在記憶中也是會(huì)被”偷走”的。閉上眼睛，冥想，發(fā)現(xiàn)怎么也想不起小學(xué)時(shí)最喜歡的女老師那溫柔且堅(jiān)強(qiáng)的背影;想不起自己十歲時(shí)吹生日蠟燭前許的愿望;也想不起初中愛(ài)慕的哪個(gè)男生到底是哪一天特別帥，帥得讓我把日記本都寫(xiě)破了……所能想到的只有現(xiàn)在而已。

或許，成長(zhǎng)的力量真的很強(qiáng)大，連回憶的東西都變了。以前喜歡回憶某人或某某人，如今則喜歡體味一件件事。以前喜歡以點(diǎn)概面，從一點(diǎn)就臆測(cè)別人，如今則是去面看點(diǎn)，用不同的角度去看整個(gè)世界，盡量不去斷言。在此之中，穩(wěn)重的性情也慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。

我們總是突然長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀兛偸峭蝗话l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大。

行了，抹干眼淚吧!過(guò)去的就不再是我們的，試著忘了吧!忘了那幾本讀來(lái)如此陌生的日記，開(kāi)始新生活吧!管它過(guò)的去過(guò)不去的，尋找另一個(gè)出口吧!忘了曾經(jīng)的傷痛、難過(guò)吧，人得活在當(dāng)下，重要的是得學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。

活在當(dāng)下演講稿700字篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生活中，總有一些事情會(huì)觸動(dòng)自己的心靈，使我感動(dòng)，使我思念，使我懂得了珍惜。

需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時(shí)間、珍惜友誼……，這一切的事物，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。

時(shí)光從指縫中悄悄的溜走，不經(jīng)意間，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，在學(xué)校時(shí)，有幾次去小學(xué)部的角度看向操場(chǎng)，恍惚間，自己又變回了那個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，排著隊(duì)伍，走向操場(chǎng)升旗。耳邊隱約回響著小學(xué)時(shí)，做操的音樂(lè)。

真的是很懷念啊，不管是快樂(lè)的還是悲傷的小學(xué)時(shí)光，都深深的印在我的心底。銘記在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的記憶，曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活，待到它已經(jīng)遠(yuǎn)離的時(shí)候才驚覺(jué)美好與珍貴。

但是，以前的時(shí)光無(wú)論是好是壞，都已經(jīng)過(guò)去了，一味的迷戀于往事也是不行的，人總是要活在當(dāng)下。

有些人，從不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，總是羨慕別人的成就，只知道自己還需要什么失去了什么，永遠(yuǎn)不知道自己擁有了什么。親人對(duì)自己的愛(ài)，朋友對(duì)自己的關(guān)心，老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣，所以從來(lái)感覺(jué)不到知足。

有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

所以，人生最大的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”，人的一生中從某種意義上講，會(huì)經(jīng)歷太多的擁有到失去的過(guò)程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過(guò)好自己的每一天，用心體會(huì)與感受來(lái)自身邊的愛(ài)。牢牢抓住幸福，不要等到有一天失去了，才后悔莫及。