關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

勇?lián)?zé)任，是人心之根本，是成長(zhǎng)之基，是一個(gè)國(guó)家維護(hù)民族氣節(jié)、增國(guó)力的依托所在。浩大的宇宙，贈(zèng)與人生命，讓人有認(rèn)識(shí)世界了解世界的權(quán)利，那么與之匹配的責(zé)任也隨即產(chǎn)生。作為中華民族的一員，我們從出生的那一刻起就被賦予各項(xiàng)使命，所以我們就得銘記職責(zé)，勇?lián)?zé)任。

勇?lián)?zé)任，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰(zhàn)沙場(chǎng)，血染牛頭，為了國(guó)家安定，百姓安康，他駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺，戎馬一生，生平一百二十六仗全勝讓他成為當(dāng)之無(wú)愧的常勝將軍，可就是這樣一位受人敬仰的英雄，面對(duì)名利，無(wú)欲無(wú)求，日夜皆是為國(guó)思慮，視國(guó)任為己任，所以便有了金人所說(shuō)：“撼山易，撼岳家軍難?！惫耪Z(yǔ)說(shuō)：大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。正是因?yàn)樵里w勇?lián)?zé)任，才抵御住外敵入侵，贏(yíng)回了國(guó)家的尊嚴(yán)，同時(shí)也體現(xiàn)了自身的價(jià)值。

勇?lián)?zé)任就是要有普照大地的志向，讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫(xiě)的人，他們?cè)诿褡宕嫱鲋H豁得出去，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，始終把國(guó)家利益放在首位，他們肩負(fù)著歷史和時(shí)代賦予的使命。

勇?lián)?zé)任就是要沉思篤行，用自己的赤誠(chéng)之心接力每個(gè)人，讓大愛(ài)與大義的個(gè)體匯聚成海洋。人類(lèi)社會(huì)的蓬勃發(fā)展，靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當(dāng)代青少年，我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)終將落在我們的肩膀上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，歷史的責(zé)任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中職生，我們更應(yīng)該把責(zé)任駐扎心中，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為投身民族建設(shè)而拼搏。

勇?lián)?zé)任要有海納百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思篤行之赤誠(chéng)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點(diǎn)燈光的明亮?！碑?dāng)代的中職生，讓我們以無(wú)畏的情懷擔(dān)起職責(zé)，實(shí)現(xiàn)自身與國(guó)家的輝煌吧!

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家，早上好，我是來(lái)自九年級(jí)三班的_，我演講的題目是《責(zé)任，是一份厚重的力量》

今天，鮮艷的五星紅旗、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校旗在我們手中升起，嘹亮的國(guó)歌、校歌由我們唱響，此時(shí)的我們心潮澎湃。即將畢業(yè)的我們，站在即將成人的路口，低頭看著自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗?，“?shí)驗(yàn)中學(xué)是一片藍(lán)天，練硬翅膀自由飛翔”，經(jīng)歷讓我們得到成長(zhǎng)，除了感恩，還讓我們明白了青春已不再只是生命中最燦爛的樂(lè)章，青春更是一種責(zé)任。

一個(gè)公交汽車(chē)司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車(chē)面臨失控的危險(xiǎn)，但他仍堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車(chē)慢慢靠到路邊;二是踩下剎車(chē);三是打開(kāi)車(chē)門(mén)，看著乘客一個(gè)個(gè)都下去了，才無(wú)力地趴在方向盤(pán)上，再?zèng)]有醒過(guò)來(lái)。到底是什么力量支撐著公交司機(jī)做完了這些呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是“責(zé)任”。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在起就要充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大。作為孩子，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任;作為實(shí)驗(yàn)人，我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任;作為祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。

撿起腳下的一片紙屑，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的形象，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，這是對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感恩老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任;學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對(duì)自己的責(zé)任;一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對(duì)他人的責(zé)任。

人生，也就一千個(gè)月左右，用一張A4紙畫(huà)滿(mǎn)一千個(gè)格子，一個(gè)月打一個(gè)勾，等打滿(mǎn)格子，這輩子也就OVer了，何況我們已經(jīng)過(guò)了一百多個(gè)月了。對(duì)于自己所經(jīng)歷的一些事情，無(wú)論當(dāng)時(shí)覺(jué)得有多么灑脫，多么不在乎，多么不計(jì)后果，到最后回過(guò)頭來(lái)看看，又不免心慌失措。正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太過(guò)于無(wú)謂，太過(guò)于任性，留下了太多悔恨給自己，也留下太多痛給身邊的人，苦嘆自己當(dāng)時(shí)何必呢。當(dāng)周?chē)际敲椎臅r(shí)候，很安逸;當(dāng)有一天米缸見(jiàn)底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無(wú)能為力。有一種陷阱，名叫安逸!沒(méi)有危機(jī)就是最大的危機(jī)!自己不上進(jìn)，危機(jī)無(wú)處不在吞噬著你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!

活著，本該就有意義;活著，就該沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭!因?yàn)檎l(shuí)都不忍心生養(yǎng)自己的爹娘仍舊面朝黃土背朝天的栽種著貧窮，誰(shuí)都不忍心兩鬢斑白的父母吃飯時(shí)仍舊像當(dāng)年一樣只有咸菜，誰(shuí)都不忍心看到父母那盡管佝僂卻仍舊忙碌的背影??

責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對(duì)家庭、集體、國(guó)家的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好!我叫，來(lái)自司法局。金秋送爽，桂子飄香，在豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了濮陽(yáng)市第六次黨代會(huì)的召開(kāi)。會(huì)上市委書(shū)記段喜中提出了以“陽(yáng)光、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、責(zé)任、激情”為主要內(nèi)容的干部文化理念，為今后全市的干部隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。今天我要與大家交流“責(zé)任”這樣一個(gè)古老而又新鮮的話(huà)題。我演講的題目是《責(zé)任成就人生》。

請(qǐng)先聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事：大連市公共汽車(chē)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車(chē)緩緩地停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客的安全。他做完這三件事后，趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這只是一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字，同時(shí)也為我們深刻闡釋了責(zé)任的意義。

責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱(chēng)贊為勇者，而不能承擔(dān)責(zé)任的人則是懦夫!有這樣一個(gè)故事：二十世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類(lèi)精神文明寫(xiě)下了燦爛光輝的一筆，他叫弗蘭克。經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫，導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷，他破產(chǎn)了。儲(chǔ)戶(hù)失去了存款，當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的儲(chǔ)戶(hù)存款。所有的人都勸他：“你為什么要這么做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上我有責(zé)任，應(yīng)該還錢(qián)!”償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，償還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆，現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

今天，人們呼喚責(zé)任感，干部職工要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，說(shuō)明我們的社會(huì)離不開(kāi)它。一個(gè)人有了責(zé)任意識(shí)，在家里，他是一個(gè)稱(chēng)職的父母或子女;在單位，他是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)或員工。責(zé)任的存在是上天留給世人的一種考驗(yàn)，有些人通不過(guò)這場(chǎng)考試，逃匿了，有些人卻承受了，逃匿的人隨著時(shí)間消逝，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡，承受的人也會(huì)消逝。但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍?

我是一名基層司法所長(zhǎng)，是全市干部職工中普普通通的一員。從事著普通但又重要的基層司法行政工作，那么，我要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的任務(wù)，真正為老百姓辦了好事，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。電視劇《士兵突擊》中有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話(huà)是對(duì)人生最好的闡釋?zhuān)彩菍?duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話(huà)很俏皮，但卻是真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在工作崗位上的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)所淘汰。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。

雛鷹深知自己的守衛(wèi)藍(lán)天的職責(zé)，于是展翅高飛，譜寫(xiě)出搏擊長(zhǎng)空的壯闊;梅花深知點(diǎn)綴寒冬的職責(zé)，于是頂著霜雪，向世人綻放笑容。我們基層司法行政工作者的責(zé)任就是為了讓老死不相往來(lái)的鄰居能夠握手言和;為了孤獨(dú)無(wú)助的老人臉上綻放久違的笑容;為了一失足而沒(méi)有成千古恨的真誠(chéng)感謝;為了腳下這片熱土多一份安定、祥和，我愿意在基層司法行政這個(gè)平凡的崗位上踐行干部文化、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，堅(jiān)守“群眾利益無(wú)小事”的信念，堅(jiān)守“全心全意為人民服務(wù)”的無(wú)悔誓言，譜寫(xiě)基層司法行政工作的新篇。

我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：大家好!

從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí),所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。

“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值?！边@是《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話(huà)。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X(jué)得這話(huà)很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。

大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣(mài)掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門(mén)。開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛(ài)的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下?？赐觌娪埃乙恢痹谒伎歼@么幾個(gè)問(wèn)題：什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?

我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸?！c此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任 ——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟。

責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿(mǎn)意。

選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話(huà)：人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿(mǎn)腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?/p>

有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;我說(shuō)，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!

我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇5

古希臘醫(yī)師希波克拉底曾用一段精練的語(yǔ)言概括了一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，他說(shuō)：我愿盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條，我愿以此純潔與神圣之精神，終身執(zhí)行我職務(wù)。此刻我不禁捫心自問(wèn)：我做到了嗎?我是否盡到了作為一名醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任?病人需要的是什么?而自己又能為病人做些什么?那么

，今天就讓我站在病人的角度，去探求這個(gè)答案。

病人作為社會(huì)的特殊群體，他們的身體正承受著病痛的折磨，他們的心里也許正充斥著孤獨(dú)和絕望，所以他們需要安靜舒適的環(huán)境去靜養(yǎng)，需要精湛的護(hù)理醫(yī)療技術(shù)解除生理上的痛苦，更需要我們以及親人朋友給予心理上的關(guān)心和鼓勵(lì)……

因此，假如我是病人，我希望醫(yī)院像溫馨的家一樣充滿(mǎn)人性化，有美麗的環(huán)境和舒適的氛圍，能聞到的是清香的氣息而不是刺鼻的消毒水的味道;能聽(tīng)到的是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或鳥(niǎo)鳴而不是震耳欲聾的噪音;能看到淡雅的暖色調(diào)而不是“白色恐怖”……

假如我是病人，當(dāng)我身心憔悴的走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、耐心檢查的醫(yī)務(wù)人員，能讓我放心、安心，有信心地將自己托付。我希望他不但具有高超精湛的醫(yī)療技術(shù)，還需要有高尚的醫(yī)德，富有責(zé)任心與同情心。我希望醫(yī)生能平等地與我交流，同情我的處境，理解我的心情，解答我的疑惑，打消我的顧慮。

假如我是病人，我希望護(hù)理我的白衣天使們都是那樣的可親可愛(ài)，不但擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能，更要有愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心和同情心。，希望她們不只是機(jī)械地給我打針、發(fā)藥，還能夠和我像朋友般溝通交流，能夠給我問(wèn)候，給我微笑，給我安慰，給我鼓勵(lì)!希望天使們心中蘊(yùn)滿(mǎn)著陽(yáng)光般的愛(ài)，她們和藹的笑容、親切的問(wèn)候、溫柔的安慰和鼓勵(lì)，便是我生命中的陽(yáng)光!這陽(yáng)光能給我溫暖，能給我安全，能給我戰(zhàn)勝病魔的信心與勇氣，猶如南丁格爾的燭光，驅(qū)散我內(nèi)心的黑暗和恐懼。

假如……有太多的假如，但這卻是病人對(duì)我們實(shí)在而具體的期望，這更是處于弱勢(shì)的病人對(duì)我們心的呼喚!換位思考，令我凝重;將心比心，讓我頓悟。視病人為親人，醫(yī)道所指，為病患分憂(yōu)，責(zé)無(wú)旁貸，刻不容緩。我們需要為病人做的還有很多很多，在座的白衣天使們，讓我們將希波克拉底的誓言，將我們的責(zé)任永記在心，讓我們用真誠(chéng)與愛(ài)心來(lái)演繹對(duì)生命的呵護(hù)!

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，

你們好，此時(shí)此刻站在演講臺(tái)上，我的心情異常激動(dòng)。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫(huà)面：

第一次登上演講臺(tái)，是加入少先隊(duì)時(shí)的國(guó)旗下講話(huà)，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，講出作為一名少先隊(duì)員的心聲。也正是從那一刻起，我就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為一名快樂(lè)的人民教師。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講，讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。

這僅有的2次登臺(tái)演講，留給了我深深的印象，是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我勇往直前，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。而今天，當(dāng)我再次登上演講臺(tái)，我已經(jīng)是一名人民教師了。也許，從第一次登上學(xué)校的演講臺(tái)的那一刻起，就注定我一生離不開(kāi)校園這片凈土。

我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色，腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵(lì)學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)”，耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論你將來(lái)選擇什么職業(yè)，什么崗位，都要有責(zé)任心，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，這樣的你才能成為一個(gè)快樂(lè)的工作者?！?/p>

人，一生中最痛苦的事是什么?也許我們會(huì)閃過(guò)這樣一些念頭：失業(yè)、生病或是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!因?yàn)椋鞛?zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認(rèn)為，人世間最痛苦的事莫過(guò)于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥(niǎo)，你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī)?？偠灾?，無(wú)論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務(wù)，有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好!如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任，那么，你是幸福的、快樂(lè)的。俗話(huà)說(shuō)的好：如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂(lè)，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂(lè)，快樂(lè)之權(quán)，操之在己。

公元9月3日,__校長(zhǎng)帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車(chē)將我們接到了__市第三小學(xué)，使原本就激動(dòng)的我們更加緊張。踏進(jìn)校園，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機(jī)，仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。

剛開(kāi)始備課時(shí)，看著這從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的課本，我一時(shí)竟不知如何下筆，于是東問(wèn)問(wèn)__老師，西咨詢(xún)__老師，他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。__主任查教案，在我的教學(xué)筆記上寫(xiě)了一行“進(jìn)度表要寫(xiě)全!”這短短的幾個(gè)要求我不僅要把握好教學(xué)進(jìn)度，更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來(lái)那幾天，同事們喊周老師，起初我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看看，哦，原來(lái)叫的是我。以前都是我叫別人老師，突然這個(gè)稱(chēng)呼加在我頭上，有些不適應(yīng)，不適應(yīng)的同時(shí)讓我意識(shí)到為人師的責(zé)任。之后的日子里，體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情;也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀，某某學(xué)生的淘氣;感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地---體育組。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí);這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來(lái)簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫(huà)面。

我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍?！坝幸环N生活，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，你不曾擁有過(guò)，就不知道其中的責(zé)任?！蔽蚁Ｍ?，通過(guò)我的努力，學(xué)生們會(huì)喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲，更重要的是他們會(huì)因此更快樂(lè)，更陽(yáng)光。

在與學(xué)生真心交流中，我體會(huì)到了從未有過(guò)的責(zé)任。 在同事真誠(chéng)的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂(lè)。

生活在我們這個(gè)集體里，我幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比!責(zé)任是我工作的動(dòng)力，快樂(lè)是我工作的收獲，親愛(ài)的老師們，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī)，愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰!因?yàn)?，有?zé)任，更快樂(lè)!

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇7

大家好!

花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任?？墒裁词秦?zé)任?那個(gè)在艱難中照料親人，勇挑重?fù)?dān)的頑強(qiáng)少年馬鵬飛，就是責(zé)任!面對(duì)列強(qiáng)欺凌，周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，就是責(zé)任!無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責(zé)任!我們應(yīng)從父母疲憊的微笑中認(rèn)識(shí)責(zé)任，從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，從自己獲得的成績(jī)中理解責(zé)任。希臘神話(huà)中說(shuō)，人的一生都在趕路，肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、學(xué)習(xí)、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@背囊上寫(xiě)著兩字：責(zé)任。

列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！必?zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教育、幫助、獎(jiǎng)勵(lì)，因此，我們也應(yīng)該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責(zé)任;在家里，為自己的父母長(zhǎng)輩削一個(gè)蘋(píng)果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任;走出家門(mén)，無(wú)意中損壞了公共財(cái)務(wù)，勇敢地承認(rèn)過(guò)失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。將來(lái)，建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)家園，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人更是責(zé)任。

如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn)，我會(huì)告訴他：是責(zé)任!或許每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而我只能用自己的生命來(lái)回答，只能以負(fù)責(zé)來(lái)答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。

何為責(zé)?負(fù)何責(zé)?車(chē)尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而擔(dān)當(dāng)就像是水桶里的水。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而擔(dān)當(dāng)或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇8

各位同學(xué)、各位老師大家上午好!

同學(xué)們!如果有人問(wèn)你：作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是什么?我相信很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：努力用心，取得高分。但我認(rèn)為：這不是問(wèn)題的關(guān)鍵。我們的主要任務(wù)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而這一切的核心就是：我們首先要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)任的人。

何為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我認(rèn)為：學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不是抱怨作業(yè)路漫漫，假期何其短;學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不是埋怨我爸為何非李剛，讓我起步恁艱難;學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不是討厭進(jìn)了學(xué)校像入監(jiān)，一關(guān)就是整五天。那么，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就是要用積極的心態(tài)面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。

我看過(guò)一句話(huà)說(shuō)的好：從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里，每個(gè)人也都必須履行責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。同學(xué)們，我們作為學(xué)生要學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，就是要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)為家庭負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)為班級(jí)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)為學(xué)校負(fù)責(zé)。

學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，就是要回答好兩個(gè)問(wèn)題：一、我的這個(gè)行為，或我的這個(gè)想法，對(duì)我會(huì)有哪些影響，對(duì)我的發(fā)展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調(diào)整，進(jìn)而做得更好?同學(xué)們，當(dāng)你上課犯困時(shí)、當(dāng)你作業(yè)嫌累時(shí)，當(dāng)你自習(xí)跑神時(shí)，當(dāng)你放縱自己時(shí)，你要想到：我只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能做得更好，我不能給自己留下遺憾!

學(xué)會(huì)為家庭負(fù)責(zé)，你要銘記：你不是單純的一個(gè)人，你是家庭的希望，你的父母、親人在默默地一直為你付出，你有為父母、為家庭負(fù)責(zé)的義務(wù)。那么，當(dāng)你在和別人攀比的是吃穿而不是學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你一味向家里索取而不懂體諒時(shí)，當(dāng)你遇到挫折不珍惜自己時(shí)，如果你拿起為家庭負(fù)責(zé)的標(biāo)桿，你就會(huì)體諒到父母的苦心、就會(huì)知道自己應(yīng)該怎么做，就會(huì)清楚怎么才能做得更好!

學(xué)會(huì)為班級(jí)、為學(xué)校負(fù)責(zé)，你要明白，學(xué)校是一個(gè)集體，而你是這集體中不可分割的一分子，你的一舉一動(dòng)、一言一行不但是你自己，更代表著我們班級(jí)、我們學(xué)校的整體形象。當(dāng)你面對(duì)地上的紙屑、甚至隨意丟棄垃圾時(shí)，當(dāng)你自習(xí)課做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事、甚至影響別人學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你不愛(ài)護(hù)學(xué)校公物、甚至破壞公物時(shí)，你要思考幾個(gè)問(wèn)題：我的這些行為是為我的班級(jí)、我的學(xué)校負(fù)責(zé)任的行為嗎?我應(yīng)該怎樣為我的集體負(fù)責(zé)?

同學(xué)們，我想說(shuō)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，就是從小事做起，每天反思：我今天為班級(jí)、為學(xué)校，為家庭，做了哪些貢獻(xiàn)，盡了哪些責(zé)任，有沒(méi)有做有損于班級(jí)、學(xué)校和家庭的行為，我應(yīng)該怎么做，并且付出實(shí)際的行動(dòng)。當(dāng)你的貢獻(xiàn)越來(lái)越多，隨之消極越來(lái)越少時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任了!相信：此時(shí)，你一定會(huì)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，并且我堅(jiān)信：我校將來(lái)一定會(huì)以你為榮!

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇9

責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會(huì)中，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，每個(gè)人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。

有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者?！狈吨傺偷摹跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢?責(zé)任是社會(huì)上必需的。

責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它，讓它開(kāi)滿(mǎn)全世界。

一位美國(guó)青年年少時(shí)期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開(kāi)了一家小銀行，但是，過(guò)了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲(chǔ)戶(hù)都紛紛上門(mén)要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶(hù)那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開(kāi)始了他的還債生涯，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，最終在他50多歲時(shí)，還清了所有債務(wù)，這時(shí)，他松了一口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了?！?/p>

他的這種責(zé)任心無(wú)疑是讓人敬佩的。他既對(duì)他人負(fù)責(zé)，也可以說(shuō)是對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而，如今社會(huì)中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類(lèi)有害的食品，肇事者的不理不睬……無(wú)疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲(chóng)一樣，盡早是要被消滅的。

作為社會(huì)上的每一個(gè)公民，負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無(wú)知中解救出來(lái)，責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘，為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。

肩負(fù)責(zé)任，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧!

關(guān)于責(zé)任的800字演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!我是市場(chǎng)建設(shè)司___，今天我演講的題目是《青春放飛理想，責(zé)任成就未來(lái)》。

提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。 88年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，用忠誠(chéng)和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。建國(guó)以后，面對(duì)一窮二白的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年以建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó)為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開(kāi)辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，舉世矚目的__大業(yè)已閉幕。__大報(bào)告全面回顧改革開(kāi)放近30年來(lái)的光輝歷程和偉大成就，我們激蕩起強(qiáng)烈的成就感、自豪感，為之歡欣鼓舞;報(bào)告指出前進(jìn)中我們又面臨著資源環(huán)境、發(fā)展不平衡、三農(nóng)和民生等眾多問(wèn)題時(shí)，我們又激蕩起強(qiáng)烈地責(zé)任感、使命感，為之熱血沸騰。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但是同樣的青春使他們?cè)诓煌臍v史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色。作為商務(wù)部的一名新兵，我已深深感受到我國(guó)商務(wù)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，十三項(xiàng)重點(diǎn)工程不斷深入人心，__大報(bào)告從市場(chǎng)體系、“走出去”戰(zhàn)略、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)等多方面充分肯定了我們的成績(jī)。作為市場(chǎng)建設(shè)司的一員，我欣喜地看到萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程和雙百市場(chǎng)工程全面展開(kāi)，新農(nóng)村建設(shè)大力推進(jìn)，眾多工商企業(yè)和億萬(wàn)勞動(dòng)人民從中受益，我倍受鼓舞。__大報(bào)告描繪了我國(guó)商務(wù)事業(yè)的光輝前景，作為青年一代，將有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷我國(guó)商務(wù)事業(yè)新的輝煌，我深感驕傲。

我們已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但要想國(guó)富民強(qiáng)，還須不斷努力。今年9月份在商務(wù)部的青年實(shí)踐活動(dòng)中，我們走訪(fǎng)了革命老區(qū)的農(nóng)村、貧苦家庭和希望小學(xué)，我們就意識(shí)到，我們的國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以讓每一個(gè)小孩都坐在窗明幾凈的教室里上課的程度，我們的國(guó)家也沒(méi)有富裕到可以讓每一位農(nóng)民都過(guò)上安定日子的程度，全面建設(shè)小康任重道遠(yuǎn)。我們的商務(wù)事業(yè)也不是一帆風(fēng)順，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)貿(mào)環(huán)境也存在著這樣或那樣的摩擦和矛盾，我們?cè)谥铝τ跇?gòu)建和-諧社會(huì)、和-諧世界的過(guò)程中，也會(huì)遇到很多難題。

黨的__大，既是一座里程碑，又是一個(gè)新起點(diǎn)。她高舉了一面?zhèn)ゴ笃鞄?，指明了一條光輝道路，繪就了一幅宏偉藍(lán)圖。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們年青一代肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)興邦的崇高使命，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和-諧社會(huì)，我們責(zé)無(wú)旁貸。

宏偉的目標(biāo)，莊嚴(yán)的使命!朋友們，旗幟已經(jīng)舉起，方向已經(jīng)明確。讓過(guò)去的輝煌，未來(lái)的燦爛，都化作我們前進(jìn)的腳步聲吧!朋友們，前進(jìn)吧，從新的歷史起點(diǎn)啟程，用我們的勇氣和力量，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和智慧，奏響時(shí)代的強(qiáng)音，向著全面建設(shè)小康社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。