優(yōu)秀演講稿挫折
好的演講需要有明確的主旨,并且能夠準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)出來。內(nèi)容應(yīng)該具有針對性和現(xiàn)實(shí)意義,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。如何撰寫優(yōu)秀的優(yōu)秀演講稿挫折?這里分享一些優(yōu)秀演講稿挫折寫作案例,供大家參考。
優(yōu)秀演講稿挫折篇1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“天生我材,先別怨滄桑,弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水石穿,就像螞蟻一樣,逆境之中更不能絕望,強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢想?!泵慨?dāng)哼起這首歌,心中總會有無數(shù)感慨:生命如歌,生命是美好的,但同時(shí),生命也少不了坎坷和挫折,他們是對一個(gè)合格的生命的考驗(yàn),也是人們在成長過程中的必需品,我們需要挫折,更需要面對挫折的良好心態(tài)。
失敗了的人說:“挫折是一把鋒利無比的劍,在我不經(jīng)意的時(shí)候擊敗我,然而,面對它我只能默默地哭泣?!?/p>
軟弱的人說:“挫折是一座座高山,擋在我的面前,我多次攀爬,卻讓我失去信心,然而,面對他,我只能在原地哀嘆。”
當(dāng)遇到挫折時(shí),我們會抱怨上天對我們是那么不公,會把自己失敗的責(zé)任全都指向身邊的人,卻不會想想自身的原因?!翱奁薄鞍@”這樣真的對嗎?
很顯然,這是很不正確的選擇。還記得那個(gè)中國達(dá)人秀總冠軍劉偉嗎?在他十歲時(shí)命運(yùn)跟他開了一個(gè)大玩笑:他因觸電讓他永遠(yuǎn)的失去了雙臂。我想,如果我是他,我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他并沒有這樣,通過努力,他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀,但命運(yùn)好像并不滿足對他的考驗(yàn),劉偉因體能消耗過度而免疫力下降,再繼續(xù)的劇烈運(yùn)動會導(dǎo)致他有患上白血病的可能。但他并沒有向命運(yùn)屈服,他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏,但在他報(bào)名參加音樂學(xué)校后,遭到音樂學(xué)校拒絕和學(xué)校校長的侮辱與歧視,校長說他的加入只會影響校容,但堅(jiān)強(qiáng)的他沒有因此沉淪,他對音樂學(xué)校校長說:“謝謝你能這么歧視我,遲早有一天我會讓你看,我沒有手也能彈鋼琴!”
就是這樣一位平凡而又不簡單的人,讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺,那是多少人夢寐以求的地方啊,但他做到了,命運(yùn)不斷地考驗(yàn)他,折磨他,他依然做到了??吹剿墓适?,我們還有什么資格說上天對我們是多么的不公,還有什么資格把責(zé)任指向我們身邊的那些幫助關(guān)愛我們的人。
所以我們要積極地挑戰(zhàn)挫折,面對挫折,戰(zhàn)勝挫折,一個(gè)沒有戰(zhàn)勝過挫折的“成功者”不能算成功過,在我看來失敗、挫折不算什么,只要帶上微笑,帶著希望,再次出發(fā),再次前進(jìn),一切困難便迎刃而解。我們要記?。喝松且惶藳]有返程車票的旅途,自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰(zhàn)勝挫折,揚(yáng)起生命之帆吧!
優(yōu)秀演講稿挫折篇2
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,每一次的失敗,都伴隨著悲傷和淚水,可經(jīng)歷過后再回想起來,總能品出一絲甜蜜的酸楚來,不正是它激起了我們無限的斗志嗎?
那是一個(gè)雨天,雨打濕了花朵,也打濕了我的心??荚囉挚荚伊?,想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福,真是慚愧!我真希望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭,爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷。可那終究是幻想,很快我就走到了家門前,在門口徘徊了許久,怎樣向父母開口?恍惚間,我仿佛看到了母親失落的眼神,父親嚴(yán)厲的責(zé)備,真是心如刀絞。我猶豫著,最終還是鼓起勇氣,按響了門鈴。看著媽媽笑瞇瞇的臉龐,我還真是“樓上擺盆景——無地自容”?!斑@次考試考多少分的?”剛聽到這句話時(shí),我的臉就紅到了脖子根,很小聲地說道:“只有84分。”“什么”?媽媽的臉立刻陰沉下來,厲聲喝道:“那你還有什么臉回家啊?哼!84分,恐怕是全班倒數(shù)第一吧!”頓時(shí),我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來了爸爸。當(dāng)媽媽向爸爸稟報(bào)了前因后果時(shí),爸爸立即氣得臉色發(fā)青,剛張嘴,那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來,而我就像一只沒有刺的小刺猬,被射的遍體鱗傷,眼淚再也忍不住了,如潮水般地涌上來了······
事后,我獨(dú)自一人坐在房間里,靜靜地回想著,哪個(gè)父母不是望子成龍,望女成鳳呢?其實(shí),責(zé)罵也是一種愛,那就讓我用良好的成績來回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此,我下定決心努力學(xué)習(xí),想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負(fù)有心人,機(jī)會終于來了。在期末考試過程中,我認(rèn)真答題,仔細(xì)復(fù)查,爭取不讓一個(gè)錯誤在眼底下逃過,沒過幾天,成績終于出來了,我取得了滿分,我幸福地笑了。
挫折,是塊絆腳石,很多人都憎恨他,但我卻要感謝他,因?yàn)?,在失敗的過程中,我懂得了很多,激發(fā)了我的斗志,使我奮發(fā)圖強(qiáng)。
我在挫折中成長!
優(yōu)秀演講稿挫折篇3
曾經(jīng)有人說過:”不經(jīng)歷風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成剛?!坝щy前進(jìn),這也是我們成長的必經(jīng)之路。
雄鷹翱翔天空,避免傷了翅膀;駿馬奔馳大地,難免失蹄折骨。生活中有風(fēng)和日麗的晴天,也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風(fēng)順,事事如意。我也曾經(jīng)受過一次挫折。
我清楚地記得,上學(xué)期的最后一次單元考試,我得了81分,心里別提有多難過了!不爭氣的眼淚奪眶而出,再看看人家,歡天喜地,我更傷心,低著頭往家里走,在路上,心情沉重的我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會走路的孩子,蹣跚地向前走,年輕的媽媽緊跟在后面,我覺得有趣,一時(shí)間忘記了煩惱,靜靜地注視母子倆。突然,一個(gè)踉蹌,跌倒了,哇哇地哭了。媽媽并沒有立即把他扶起來,而是蹲在孩子的身邊,說:“好孩子,乖,乖,自己爬起來……好!”一聲比一聲親切,一聲比一聲充滿希望。終于,孩子在母親的鼓勵下,艱難地站起來,小嘴笑了,小手拍響了??吹竭@一幕,我忽然覺得自己就是那個(gè)孩子,不小心跌倒了,只要爬起來,勇敢地面對這81分,還是能夠獲得希望的。后來,我終于找回了自己,又名列前茅了。
良好的承受挫折能力,受到挫折后恢復(fù)信心,不想失敗低頭,是成功的人不缺少的素質(zhì)。古今中外,多少名人為我留下動人的故事,越王勾踐臥薪嘗膽,終成大業(yè);童第周不怕艱苦,多次實(shí)驗(yàn),終于震動歐洲;愛迪生經(jīng)過數(shù)千次的實(shí)驗(yàn),最終獲得了實(shí)驗(yàn)的成功……
在人生道路上,只要能承受挫折,面對挫折,就能獲得成功!
親愛的同學(xué)們,親愛的朋友們,但挫折向我們走來的時(shí)候,不要慌張,不要害怕,要用笑臉來面對,用行動來證明,我的前途會更加燦爛!
優(yōu)秀演講稿挫折篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
面對挫折你會怎么做呢?是停滯不前,最終碌碌無為?還是勇于前進(jìn),將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發(fā)出了哈姆雷特那樣的感慨:“生存還是毀滅?這是一個(gè)問題。”
我熱愛的自然這樣告訴我:
在蛾子的王國里,有一種蛾子由于它的碩大和美麗,人們把它叫做帝王蛾,帝王蛾的幼蟲生活在一個(gè)洞口極其狹小的繭子里,當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)變時(shí),這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出,太多太多的幼蟲在過鬼門關(guān)時(shí)力竭身亡,不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。
有人懷了惻隱之心,用剪刀剪大了洞口,得了救助見到天日的蛾子,卻只能拖著碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。
原來,那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞是幫助帝王蛾成就雙翼的關(guān)鍵。艱難的穿越,用力的擠壓,翅膀才能充血成熟,人為地將繭洞剪大,蛾子的雙翼失去了成熟的鍛煉機(jī)會,便永遠(yuǎn)不能飛翔。
挫折并不可怕,可怕的是因?yàn)楹ε露颖?,甚至逃避一生。只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對的挫折當(dāng)作必經(jīng)的歷練,拼盡全力,挫折就不會是一世的枷鎖。
我熱愛的歷史這樣回答我:
一個(gè)中年從政的美國人,選局長,落選;選州長,落選;選參議員,落選;提名副總統(tǒng),落選;一次次失敗,一次次從頭再來……。二十年后,終于成功當(dāng)選為美國總統(tǒng),他,就是林肯。
挫折并不可怕,可怕的是將挫折無限放大,甚至籠罩自己的一生。只要像林肯那樣將每次挫折都認(rèn)為是人生的契機(jī),仍勇往直前,將挫折當(dāng)前行道上的跳板,走向最終的勝利。
我熱愛的生命這樣啟示我:
海倫凱勒從小失明,長久的黑暗沒有使她喪失掉對生活中光明的向往。在黑暗中,她播下生命光明的種子,她最終用殘廢的軀體散放了最健康的生命光澤。
史鐵生青春年華遭遇疾病,在最張揚(yáng)的年齡失去了雙腿,殘廢的身軀卻不能讓精神倒下,他體驗(yàn)的是疾病困苦、生活的苦難,回報(bào)的是頑強(qiáng)堅(jiān)韌、生命的高貴。
挫折之于生命正如影子和人。沒有礁石,哪會激起美麗的浪花?偉大的印度詩人泰戈?duì)栐髟仯菏澜缫酝次俏?,要我回?bào)以歌。愿我們都能視挫折為磨礪,不害怕,不逃避,從中受益,永不絕望。
優(yōu)秀演講稿挫折篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興我今天能夠站在這里演講,我今天演講的題目是《挫折與成長》。
同學(xué)們,我們在學(xué)習(xí)中或者是在生活中總是會遇到許多的挫折,我想問問同學(xué)們,你們對待挫折是怎樣的態(tài)度?是樂觀積極?還是悲觀消極?在遇到了挫折之后,我們是成長了,還是變得更加的挫敗了。在完成一件事情的時(shí)候遇到了挫折,同學(xué)們是想辦法去解決它,還是就這樣的去放棄做這一件事情。我想這兩種選擇同學(xué)們應(yīng)該都有,但不一樣的態(tài)度也會導(dǎo)致事情的結(jié)果變得不一樣,所以我認(rèn)為,在遇到挫折的時(shí)候,我們應(yīng)該要積極的去面對它,因?yàn)槊恳淮蔚拇煺?,都是能夠讓我們成長的。
挫折是能夠讓我們成長的,只要相信這一點(diǎn),我相信同學(xué)們是能夠更好的去面對挫折的。不管是能力好或不好的人,都是會遇到挫折的,這一點(diǎn)是無法否定的,所以說,我們應(yīng)該要積極的去解決挫折,讓挫折成為我們成長的助力,而不是變成我們的阻力。我們不能輕易的就被挫折打倒,這樣不管做什么事情都是不能夠做好的。遇到挫折的時(shí)候應(yīng)該要想辦法去解決它,這樣我們就能夠在解決挫折的過程中獲得成長,讓自己收獲很多。
遇到挫折的正確態(tài)度應(yīng)該是冷靜的面對,不要急躁,去思考應(yīng)該要怎樣去解決我們所面臨的難題。你要相信只有想不到辦法的人,沒有解決不了的難題。只有冷靜下來,我們才能夠知道該如何去解決我們現(xiàn)在所面臨的難題。就像在做題的過程中會遇到一開始很難或者看不懂的題目,但在認(rèn)真的思考過后,總是能夠知道應(yīng)該怎樣去解題,就能夠把題目都做出來了。就像我們所有的考試或者作業(yè)題目都有答案一樣,所有的問題都有解決辦法,只是自己一時(shí)半會沒有想到。在每一次解題的過程中,我們會學(xué)會一個(gè)做題的方法,在解決挫折的過程中,我們也能夠?qū)W會該怎樣去解決這一次自己遇到的問題。
不管是之后遇到了怎樣的挫折,我們都應(yīng)該要吸取經(jīng)驗(yàn),讓自己成長。挫折并不只是能夠帶給我們負(fù)面的影響的,也能夠讓我們變得更好。所以在遇到挫折的時(shí)候我們可以采取積極的態(tài)度,這樣的態(tài)度不僅能夠幫助我們解決自己遇到的問題,也能夠讓我們收獲很多的東西。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿挫折篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
上周,在學(xué)校搬桌子時(shí),我的腳踝骨不慎因摔倒而骨折,當(dāng)時(shí)撕心裂肺的痛,接下來漫長的治療恢復(fù)期,令人窒息,不僅僅是肉體上的,更多的是精神上的!
媽媽看在眼里,痛在心里。每當(dāng)我痛苦時(shí),她就鼓勵我:“一定要堅(jiān)強(qiáng)!挫折不可怕,可怕的是你想它低頭!”
每每聽到這話,我的心總是難以平靜。媽媽說得對!成長,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是最好的老師。當(dāng)我們面對挫折時(shí),不要抱怨,應(yīng)該感謝;不要灰心喪氣,應(yīng)該更加努力??v觀歷史長河,幾乎所有成功者的經(jīng)歷中都有數(shù)不清的失敗和挫折。
美國大發(fā)明家愛迪生,也是在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折后才發(fā)明了電燈等許多影響深遠(yuǎn)的產(chǎn)品,他的名字和他的發(fā)明一樣永載史冊。他的成功正如他所說的那樣:“無論何時(shí),不管怎樣,我也決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的灰心喪氣!”
張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)?!凹词沟挂话俅危惨话倭阋淮蔚卣酒饋?”她這樣說了,也這樣做了!
而我們現(xiàn)在的一些青少年在受到挫折后,總會產(chǎn)生退縮、沮喪、逃避的情緒,自暴自棄,尋找各種理由因?yàn)樽约旱氖∞q解,不能正視挫折。那是因?yàn)樗麄兣铝?,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。
這大可不必,在漫長的人生道路上,我們會不停地遇到挫折與痛苦,而我們能做的就是坦然面對挫折,勇敢面對挫折!契訶夫曾言:“困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!卑汛煺酆屯纯嗫醋魇侨松囊环N磨煉時(shí),才能登上人生的成功之路。
失敗與挫折并不可怕,可怕的是失敗和挫折后再也爬不起來。成長之中,我們需要挫折來磨煉,因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
優(yōu)秀演講稿挫折篇7
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
挫折對于每個(gè)人來說都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成為成長的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對待挫折的態(tài)度!
古語有言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能??梢姶煺鄄拍苁谷苏駣^,貪圖享樂必將失敗。
人在挫折中容易失敗,但經(jīng)歷挫折也是迅速成長的好方法。就說說我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像霍金、張海迪等等他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
偉人的經(jīng)歷無不告訴我們:我們的成長需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路??墒怯钟袔讉€(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過,就像溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊,遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。
沒有挫折的人生,就沒有奮斗,人的意志就會消退,人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風(fēng)浪,就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn),會在痛苦中逝去!
所以我們要做那一朵無所畏懼的小野花!
我的演講完畢。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿挫折篇8
也許,幸福、快樂、成功很讓人記憶深刻,但我一直都知道,最讓我記憶深刻的是那把我從高處狠狠摔下來的痛苦,是那曾令我埋頭痛哭的失敗,是把我壓趴下的挫折。我永遠(yuǎn)無法忘記那種難過,只有親身經(jīng)歷過的人才會懂,但是我從不曾抱怨過,現(xiàn)在的我深知有些感謝它,若不是曾經(jīng)歷過那種痛苦的過程,我可能就會因一些小挫折就輕言放棄了,我也不會有勇氣再經(jīng)歷一次失敗過還能去努力奮斗,還能平靜對待,淡然處之。
曾經(jīng)的我從沒經(jīng)歷過失敗,也不知道失敗是什么感覺,所以我不允許自己失敗,無論任何事。就算是玩游戲時(shí)的失敗也會令我介意很久,而且失敗后我就賭氣的不會再玩下去,因?yàn)檫@個(gè)毛病很多朋友都說過我,我一直不愿承認(rèn),在她們說的時(shí)候就一笑了之,不管她們的言論。
也許是上天看我過得太過輕松,也許是上天也覺得我的性格在以后很難步入社會,所以就將那樣多的困難放在我前行的路上,令我措手不及,也被傷得遍體鱗傷。在我要上六年級時(shí),我跟著媽媽來到了石家莊,被迫轉(zhuǎn)學(xué)在北銅冶上學(xué),結(jié)果老師說我的基礎(chǔ)太差,直接上六年級成績會不好,學(xué)習(xí)也跟不上,讓我考慮一下要不要上五年級,我知道她說得對,但那讓我覺的自己很笨,但最終也只好屈服,我一直不敢告訴任何人我上過五年級,我不知道為什么,我很內(nèi)向,不會主動和別人交談,我也怕他們會不喜歡我,會不會孤立我,我怕自己學(xué)得不好會被嘲笑,但相處一段時(shí)間后,我覺得她們對我都很好,我的性格也變得好了許多,但那種自負(fù)的心理還是有的,因?yàn)槲业恼Z文成績和數(shù)學(xué)成績都很優(yōu)異,所以我一直很自豪,也有一絲自負(fù)。偏偏我的英語卻差得不行,每次考試發(fā)下成績的那一刻,我的心里都有一種極度委屈的感覺,老師曾說我要是再考40多分就回三年級補(bǔ)課去算了,她當(dāng)著所有同學(xué)的面說出這句話的時(shí)候,我的心好難受,好難受。但我又無能為力,我能做的就是努力學(xué)習(xí),那天我獨(dú)自哭了一場,擦干眼淚后告訴自己,這都不算事,有什么大不了的,我努力就好了。
從那一天起,我學(xué)會了在失敗面前自嘲來安慰自己,掩飾自己。
進(jìn)入了初中,我才知道曾經(jīng)的自己有多傻,有多幸福,原來曾經(jīng)把我壓倒,令我痛苦的失敗,不過是一些小事罷了。第一次期中考試時(shí),我以為以自己的能力一定能一鳴驚人,誰知道我的成績居然只能考到全年級20多名,我不知道自己是以什么樣的心情面對的,只知道當(dāng)所有人問我,我考得如何,我考了幾分時(shí),我是笑著告訴所有人的,并且在她們要安慰我時(shí)候,開玩笑的說,這考的挺不錯的,我挺知足的。而且只是一次考試,有什么呀。只是在那天晚上我把自己關(guān)在房間里哭的淚流滿面,直到睡著,那次過后我更努力地去學(xué)習(xí),更拼命的表現(xiàn)自己。
所有認(rèn)識我的人都說我是一個(gè)有些傻,也從不在乎什么成績,甚至有些人認(rèn)為我的成績根本沒有付出太多努力,只有我自己知道,每一次的失敗我不是不在乎,只是不愿在人前展示出我的脆弱,我只是把那些痛記在心里,告訴自己只有知道心里有多痛,才會知道要付出多少努力,才會讓自己長記性,不再犯同樣的錯。
也許失敗讓我經(jīng)受了太多的痛苦,也許挫折把我一次次摔在地上,也許痛苦讓我一回回哭泣,但是,鳳凰涅盤要浴火重生,我想人也只有經(jīng)歷過痛苦才能成功,感謝失敗,感謝挫折,感謝痛苦——我愿如鳳凰一般浴火重生。
謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿挫折篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在人生這所學(xué)校中,挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念,使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí),我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí),一次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。
我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點(diǎn)起伏,那么生活又有什么意義呢?
也許,你還在搖頭,說這些并不能說服你,那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵著自己,繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗,他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒有放棄,寫出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí),你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?
其實(shí),生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天,挫折如藍(lán)天中的白云,星星點(diǎn)點(diǎn),卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個(gè)樂章,挫折則是這樂章中一個(gè)個(gè)跳動的音符,奏響的優(yōu)美樂章……
假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳?
優(yōu)秀演講稿挫折篇10
如果芽兒不磨礪,怎會長成參天大樹;如果花兒不經(jīng)風(fēng)雨,怎會取得嬌艷笑臉;如果雛鷹不經(jīng)垂死,怎會遨游蔚藍(lán)天空!
——題記
小時(shí)的我們要經(jīng)歷千百跌倒,才能傲然挺立;現(xiàn)在的我們需要生活的抨擊,才能頂天立地。
漫步草地時(shí),看藤蔓的纏繞,想起這才能使瓜果落地?;仡^想想,我們也是如此——
雨下的突然,那么肆無忌憚??晌覅s漫步走在空曠的馬路上。沒有遮風(fēng)的墻,沒有擋雨的傘。那時(shí)我才七歲。因?yàn)槌臭[被父親趕到了門外??烧l知,竟會下起了雨,我奔向家門口,求父親開門。他竟兇猛地對我說:“想進(jìn)來,自己開門!”我大哭著求奶奶,讓她幫我開門——平時(shí)奶奶最疼我了——可是今天不知怎么,奶奶并沒有幫我開門!眼淚和雨水混合在了一起。我還是等待有人會幫我開門!
突然,房子里傳出了吵鬧聲——父親似乎和母親在爭吵。我認(rèn)為父親會妥協(xié),可是躲在屋檐下的我并沒有等到那“咯”一聲——開門聲。后來,父親跑向樓上,把鑰匙扔給了我,又喊:“想要進(jìn)來,自己開門!”又過了一會兒,我認(rèn)為沒有人會開門了。便自己摸索著,將鑰匙伸向門把??墒牵?yàn)閭€(gè)子矮小,沒有將鑰匙插進(jìn)進(jìn)去便滑了下來!再試,再滑!又試,還掉!我又試著跳起來——夠不到!突然,鑰匙插進(jìn)去了呢!我努力將它旋轉(zhuǎn),努力將身子往上挪,“咯”——門開了!我驚訝地看到了這樣一幕,奶奶淚流滿面地站在門口;母親拿著把毛巾,眼眶紅紅的。父親呢?他正露著微笑,想我豎起大拇指,夸到:“真厲害,學(xué)會自己開門了?!?/p>
看到這一幕,我突然知道了父親的良苦用心!此時(shí),我懂得了在挫折中長大,在困難中取得驕傲!而且心里充滿了戰(zhàn)勝挫折的驕傲!
那時(shí)的我,明白了用自己的力量克服挫折;現(xiàn)在的我,懂得了將自己的努力戰(zhàn)勝困難;將來的我呢?也許將成為真正頂天立地的巨人!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!币脧哪サZ中體驗(yàn)成長,學(xué)會向挫折學(xué)習(xí)成長!
優(yōu)秀演講稿挫折篇11
同學(xué)們、老師們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《在挫折中成長》。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會或多或少的遇到挫折,而戰(zhàn)勝挫折的人才有可能成功。人們總希望生活中多些順利,少些挫折,可是命運(yùn)卻總愛捉弄人,總愛給人以更多的打擊。在挫折面前,一部分人選擇了放棄,而人們總是將羨慕的眼光投向成功者??墒牵闶欠裣氲?,幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過失敗的考驗(yàn)。
愛迪生在經(jīng)歷了成千次的失敗后,終于找到白熾燈的燈絲;居里夫人在遭受過上百次挫折后,終于發(fā)現(xiàn)了鐳;袁隆平在經(jīng)受了難以想象的打擊后,終于培育出了雜交水稻。美國總統(tǒng)林肯多次經(jīng)受失敗的打擊, 22歲經(jīng)商失敗,23歲競選眾議員失敗&&然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。
面對失敗與挫折,一笑而過是一種樂觀,一種自信,然后重整旗鼓,這又是一種勇氣。失敗與挫折是暫時(shí)的,只要你勇于微笑;煩惱與憂愁是暫時(shí)的,只要你達(dá)觀待之。大海茫茫,千帆競渡,不拒眾流方為無涯滄海;蕓蕓眾生,活法無常,不畏艱難方顯英雄本色!雄鷹經(jīng)過千百次的跌撞,終于歷練出征服天空的翅膀;溪流經(jīng)過千山萬水的艱難跋涉,終于匯聚于海洋。
同學(xué)們,讓我們微笑著面對眼前的失敗與挫折,拿出一份坦然,近觀潮漲潮落;拿出一份自信,遠(yuǎn)眺云卷云舒。當(dāng)你用最無悔的付出和最堅(jiān)韌的毅力凝聚著青春的力量,我們堅(jiān)信,在這一段熠熠閃光的旅程后,你終將推開夢想之門,展翅翱翔!
優(yōu)秀演講稿挫折篇12
大家好:
挫折,就像人生道路上的一塊巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像廣闊平原上的一座山峰。挫折,是人生道路上的低谷,會使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折,而我也不例外。
人生在世,難免有失敗與無奈,這需要我們懷抱感恩的心,用對生命所有的愛與希望,感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火,小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下,雨絲如萬箭齊發(fā),大地?zé)o處可逃,只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中,你獨(dú)自踱步,內(nèi)心的淚如萬箭齊射,你無所適從,唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸,你的頭,等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著,刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí),你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公,也許你該順隨他意,用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。
時(shí)光之輪回轉(zhuǎn)到一個(gè)月之前,那正是期中考試前夕,同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了,在教室里背課文的人多了;自習(xí)課上聊天的人少了,安靜地寫作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了,考試的人多了。看到同學(xué)們這么認(rèn)真,老師們也干勁十足,檢查力度也增大了,由于我們班的歷史成績普低,所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。
那是一個(gè)極為普通的下午,下了第二節(jié)課后,喬老師抱著一沓歷史練習(xí)冊,滿臉怒氣地走了進(jìn)來,她把練習(xí)冊往地上一摔:“怨不得你們歷史差,你們看看你們的作業(yè)是怎么做的?!本o接著,她又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單:“馬杰、李闊、白宇?!碑?dāng)聽到我的名字時(shí),我的心“咯噔”一下,心緒頓時(shí)混亂起來,“為什么會有我?我的歷史練習(xí)冊哪一節(jié)沒做?是第12課還是第13課?”
終于輪到我了,隨著手指的翻動,12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前,那白色就像雪花一樣刺眼?!芭尽钡囊宦暎庵刂氐穆湓诹宋业哪樕?,我的臉就像被火燒了一樣,火辣辣的痛?!霸趺茨阋查_始不寫作業(yè)了?我還說你是好學(xué)生呢!12課和13課多會兒都留了,你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。
我低下了頭,滿面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”,我的臉上綻開了一朵紅花?!澳阆鹿?jié)體育課不要上了,留在班里補(bǔ)做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話,轉(zhuǎn)身離去。
我坐在空蕩蕩的教室里,撫摸著那紅腫的臉頰,看著那刺眼的練習(xí)冊,心中充滿了愧疚,放在座套下的那張三好學(xué)生獎狀似乎也失去了平時(shí)炫麗的光彩,“我怎么也不寫作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道,你辜負(fù)了家長,老師的太多期望,你是一個(gè)要臉的孩子,但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語,“想要讓別人看得起你,只有一個(gè)辦法,那就是好好學(xué)習(xí),才能恢復(fù)你在別人心中的地位。”從此,我發(fā)憤苦讀,終于在期中考試取得了全年級第21的優(yōu)異成績。父母笑了,老師笑了,我——也笑了。
挫折,一個(gè)永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折,但是從古到今,還沒有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷地認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石,去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。
謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿挫折篇13
大家好!
微笑是人際交往的金鑰匙,作為白衣天使的微笑是美的象征,是愛心的體現(xiàn),給患者以生的希望,它能改善同事間、護(hù)患間的關(guān)系。微笑總是能夠幫助我們度過難關(guān)的,下面是小編為大家整理的演講稿范文——微笑面對生活中的挫折,希望對大家有所幫助。
而隨著社會的發(fā)展,人與人相識,第一印象往往是在前幾秒鐘形成的,而要改變它,卻需付出很長時(shí)間的努力。良好的第一印象來源于人的儀表談吐,但更重要的是取決于他的表情。微笑則是表情中最能賦予人好感,增加友善和溝通,愉悅心情的表現(xiàn)方式。一個(gè)對你微笑的人,必能體現(xiàn)出他的熱情、修養(yǎng)和他的魅力,從而得到人的信任和尊重。那么,大家在日常的生活、工作中是否面帶微笑呢?
微笑相信誰都會,我們會對家人微笑,對朋友微笑,對我們所認(rèn)識的每一個(gè)人微笑,但是出于我們知道或不知道的心理原因我們沒有微笑的習(xí)慣我們面無表情的走在上下班的路上,我們繃著臉處理工作,我們對不認(rèn)識的人視而不見,我們沒有微笑的意識!我們都期望內(nèi)心快樂的生活,可是我們忘了快樂要從微笑開始。
我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過快樂,也有過悲傷,在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心?,F(xiàn)實(shí)的社會里,微笑是人間最真實(shí)的語言,失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,讓自己更深入的了解自己,在這次的失敗看到自己的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色,現(xiàn)在失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練,平坦無阻的大道。
泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對失敗,他只說了一句:好哇!又可以從頭再來了!生活,也應(yīng)該如此,在每一次失敗中微笑,給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,把失敗看作是成功的墊腳石,學(xué)會擁抱成功,走向成功。
在平凡無奇的生活中,我們遇到了挫折,當(dāng)我們望一望身邊的人,也許我們就會感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者,他們是成功的代表者,但誰又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕,但是沒有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒有接受失敗的能力,只看到了成功的一面,這樣在每一次失敗中就會降低自信心,沒有好好認(rèn)識失敗對自己的意義,把失敗看做自己的敵人,執(zhí)意己見,最終失去了鍛煉自己的機(jī)會,成了一個(gè)迷途的人。向自己樹立一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)勇往直前,在刻苦認(rèn)真中無暇顧及身邊的風(fēng)雨,最終達(dá)到目的,我們最后會為這自己付出而得來的喜悅微微的一笑。啊,這件事太難了,以我的能力肯定不能做到的,啊那件事也是,我還是挑一些小的來做吧。這種想法在身邊隨處可見,但我們卻沒有在每一個(gè)成功的人士口中聽到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代,當(dāng)有一個(gè)成功人士面對重大困難時(shí),媒體總是加以炒作,這件事就成了眾所周知的話題,然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情_的記者。他們都把他們自己的事放在最后,用微笑去迎接世界。
《戰(zhàn)爭與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績太差而被退學(xué),老師認(rèn)為他既沒讀書的頭腦,又缺乏學(xué)習(xí)意愿。
發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí),遭到父親的斥責(zé):你放著正經(jīng)事不干,整天只管打獵、捉狗捉耗子的。另外,達(dá)爾文在自傳上透露:小時(shí)候,所有的老師和長輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸,和聰明是沾不上邊的。
愛因斯坦4歲才會說話,7歲才會認(rèn)字,老師給他的評語是:反應(yīng)遲鈍,不合群,滿腦袋不切實(shí)際的幻想。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn),在申請?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家,從小資質(zhì)就沒有其他人高,平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗,以至于他們在無數(shù)失敗中成長,在無數(shù)失敗中糾正錯誤,最終都走向了成功。所以,每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜每一次失敗,用微笑去珍惜它,認(rèn)真面對它,細(xì)心的體驗(yàn)它,這樣,我們最終就會走向成功。
現(xiàn)在,我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。我們要永遠(yuǎn)記住無論是在大的困難面前,我們都要微笑去面對。
優(yōu)秀演講稿挫折篇14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
朋友們,今天我們來談?wù)劇⑿?。如果你不是常年呆在?shù)百米深的太平洋底下,或呆在北極的冰雪里睡覺,你一定隨處可見微笑在不同地點(diǎn)、時(shí)間傳遞。
今天我們來特別討論,當(dāng)微笑與失敗、挫折約會的時(shí)候,會碰出怎樣的火花。首先,我們再回味一下一個(gè)眾所周知的,經(jīng)典故事——取了1093項(xiàng)發(fā)明專利的發(fā)明大王,一對,就是愛迪生,誰敢說他不是成功者?他的1093次的成功至今也沒有誰能超越??伤彩鞘≌?。
你看,他經(jīng)歷十年,飽嘗幾萬次的失敗,才成功改造鎳鐵堿蓄電池。其間,他勸慰一些氣餒的同事:“我們并未失敗,我們現(xiàn)在已經(jīng)曉得有1000種方法是行不通的。”“失敗是我們需要的,它和成功一樣有價(jià)值?!蹦憧?,要是愛先生不以微笑的心態(tài)去面對,他能笑到最后嗎?有些人總是說,我笑不出來呀,生活對我太不公平了,成功必須努力,可我努力卻總不能成功!為什么嘛?!這種時(shí)候我咋笑?我們來分析分析,分析之前,我們也要聽一個(gè)故事:一個(gè)人聽說某地有金礦,便傾家當(dāng)蕩產(chǎn)買了一部鉆機(jī)。他滿懷信心,可好幾個(gè)月過去了,也不見一點(diǎn)希望,他說服自己又堅(jiān)持了一段時(shí)間,可他已沒資金和信心,就放棄了,便把昂貴的鉆機(jī)以廢鐵的價(jià)格賣了。后來那個(gè)收廢品的人堪查了地勢去開采,發(fā)現(xiàn)再住下鉆幾尺,就有豐富的金礦。我當(dāng)時(shí)特惋息,那年青人真笨!可誰也不知道后來發(fā)生了什么,誰也不知下一秒是失敗還是成功。所以,假如我們笑一笑,咬緊呀,堅(jiān)持最后的希望,說不定,成功就藏在了你微笑后面。所以,當(dāng)你覺得你夠努力,但仍不見成效的時(shí)候,再堅(jiān)持試試。
上帝把成功撒下來,每個(gè)人身邊藏了一些,在上帝給你時(shí),要看你對挫折哭哭啼啼,悲悲切切,灰心不已,哭得跟個(gè)黃臉婆一樣,本來上帝想讓你成功的,看你那樣,我的媽呀,毫無自信和儀態(tài),馬上閃得跟火箭似的另找新歡去了。
所以,微笑與挫折相撞,你的選擇不僅能體現(xiàn)自信,也體現(xiàn)了你的魅力、氣度和胸懷。所以,微笑是一種信念。
遇到挫折時(shí),笑一笑,亦能驚落一地梅花。那種魅力,誰都會之賞心悅目。
優(yōu)秀演講稿挫折篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
不知何來一陣秋雨,打落誰家的梧桐葉。
在這寒冬未至,深秋未盡的季節(jié),期中考試,來了。突然而來的一場病,打亂了我復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不去上學(xué),我的功課就會落下,可去上學(xué),我的狀態(tài)又十分不好。坐在教室里,我發(fā)著高燒,一陣?yán)湟魂嚐?,老師講的課就像和尚念經(jīng)一般,一點(diǎn)一點(diǎn)砸進(jìn)我的腦袋里。我就如同那梧桐葉,在枝頭顫顫巍巍,隨時(shí)都能從枝頭跌落下來……
考試結(jié)束了,成績終是出來了,不好也不壞??善褪悄钦Z文,考出來的分?jǐn)?shù)比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了,閱讀理解的題目答出來總是到不了關(guān)鍵的地方。像在房子的周圍徘徊,卻找不著進(jìn)去的門?!斑@不是因?yàn)榍皫滋焐〔趴疾畹穆?,沒事沒事?!蔽野参恐约海尚睦锞褪强绮贿^那道坎,總是糾結(jié)著,后悔著。
看著教室門前的那株梧桐樹,我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落,經(jīng)歷著深秋的折磨,經(jīng)歷著挫折。一陣風(fēng)兒吹過,已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著那風(fēng),虛弱的旋轉(zhuǎn)著、飄著,就像我的語文,一點(diǎn)點(diǎn)的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝干,在風(fēng)中微微顫抖。我靜靜凝視著,心里有些同情。
但很快,我發(fā)現(xiàn)我錯了。它沒有因?yàn)榍锾斓暮渚偷瓜?,而是依舊挺拔地站著,與秋戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹?。風(fēng)雖吹走了它的葉,但卻吹不走它堅(jiān)強(qiáng)的意志!它接受著來自秋的挫折,等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量,等待著來年的薄發(fā)!
而我呢?我只是因?yàn)橐淮紊。驗(yàn)橐淮未煺郏驗(yàn)橐淮问【突倚膯蕷狻医K于明白了。
當(dāng)遇到挫折時(shí),我不應(yīng)該灰心喪氣,也不應(yīng)該覺得自己不行就停滯不前,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)梧桐,學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng),讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣,成功就會因?yàn)榇煺鄱L久。