演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當(dāng)今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的好家風(fēng)傳承演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好家風(fēng)傳承演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫xx，是xx區(qū)xx小學(xué)六年級(4)班的小學(xué)生。

我并沒有做過什么驚天動地的大事情，我是一位體貼父母，尊敬師長，熱情大方，樂于助人的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師的感染熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。

我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求全面發(fā)展。在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、充實自己。正是因為有了勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，一直以來，各科學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”;并在每年學(xué)校組織的競賽、數(shù)學(xué)競賽中多次獲獎。，我在學(xué)校舉辦的“崇尚科學(xué)，反對邪教”演講比賽中獲得全校個人一等獎。

在家里，我是一個懂事明理、善解人意的好孩子。每天做完作業(yè)后，我都盡量抽出時間幫父母做些力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃衛(wèi)生、收拾房間、摘菜洗碗。記得有一次媽媽感冒發(fā)燒很嚴重，8歲的我第一次為媽媽熬制了一碗“愛心粥”，媽媽感動的留下了淚水。在校園里，我是一個尊敬師長，樂于助人的小學(xué)生。老師給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我所取得的這些成績。從一年級開始，我就是班里的班長，這是我最驕傲的事情，作為班長，我主動幫助同學(xué)們，和同學(xué)們一起成長，對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和我一起探討、交流，向我請教。班級是我的另一個家，我對她充滿了熱愛之情，我愿意為她努力付出，為她增添光彩。

我是一個興趣廣泛，希望自己全面發(fā)展的學(xué)生。我從小就喜歡畫畫，堅持練習(xí)創(chuàng)意畫、畫、水粉畫、動漫，經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次;我喜歡和，經(jīng)常利用周末和節(jié)假日與好朋友一起練習(xí);我也喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴都是我不可缺少的朋友，去年我的電子琴測試通過了七級考試。

成績只代表過去，我的人生之路才剛剛起步。我會用自己的正直和善良為歌，愛心和熱情為曲，譜寫新時代好少年的進行曲。我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，更加美好的明天!

謝謝大家!

好家風(fēng)傳承演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的話題——小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)。

中華民族五千年的悠久歷史中，蘊藏著豐富而璀璨的文化寶藏，其中的家風(fēng)更是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。好家風(fēng)是祖輩們積淀多年的智慧和經(jīng)驗，是他們代代相傳的寶貴財富，也是我們小學(xué)生應(yīng)該傳承和弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)。

首先，我想說的是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”是個非常重要的主題。作為小學(xué)生，我們處在人生的起點，我們肩負著祖國的未來和民族的傳承使命。我們的家庭是培養(yǎng)我們成才的基本單位，家風(fēng)是我們性格塑造的關(guān)鍵元素。只有傳承中華好家風(fēng)，我們才能樹立正確的人生觀、價值觀和家庭觀。

其次，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要懂得尊敬和孝敬父母。中華民族素以尊老愛幼、孝順父母聞名于世。父母是我們生命的恩賜，他們無私的付出和辛勤的勞動是我們成長的支撐。我們要始終尊敬父母，孝敬他們，體恤他們的辛勞。只有在家庭中積累這種良好的傳統(tǒng)，我們才會在社會生活中展現(xiàn)出優(yōu)秀中國人的精神風(fēng)貌。

然后，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有端正的品德與行為。我們要以傳統(tǒng)的中華家風(fēng)為基準(zhǔn)，做一個誠實守信的好孩子。我們要自律，自愛，自覺遵守社會公德，樹立良好的行為榜樣。

在生活中，我們要維護公共秩序，尊重師長，尊敬長輩，友善待人。只有這樣，我們才能傳承和弘揚好家風(fēng)，為社會營造和諧美好的環(huán)境。

最后，我想說的是小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)。我們要勤奮學(xué)習(xí)，將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到我們的學(xué)習(xí)中。我們要有愛心，關(guān)心他人，樂于幫助他人。學(xué)會分享，學(xué)會友善，勤奮學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一個有品德、有才能的小學(xué)生。

同學(xué)們，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)是我們每個人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們要知道，家風(fēng)是祖風(fēng)人風(fēng)的傳承，代代相傳，而我們則是連接中華好家風(fēng)的重要紐帶。我們要從小事做起，以身作則，拋棄陋習(xí)，樹立正確的家庭觀念和良好的品德行為模范。

讓我們引以為傲的中華文化代代相傳，讓我們各自的家庭文明繁榮。相信我們小學(xué)生，只要我們懂得傳承中華好家風(fēng)，用實際行動踐行好家庭文明，我們的未來將會更加美好！

謝謝大家！

好家風(fēng)傳承演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤物無聲——好家風(fēng)，好習(xí)慣。 世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風(fēng)，不同的家風(fēng)會對人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農(nóng)家，父母沒有什么有哲理的家訓(xùn)，也沒有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實的行動影響著我，讓我始終不能忘。

今天，我就在這里把我們家這些樸實普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。 首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動，回來后還能及時去上班。他們很少看電視，玩手機。忙完家務(wù)，大多時候他們總是看些有關(guān)教育類的書籍，雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高，但她總說要與時俱進，不斷給自己充電學(xué)習(xí)。

勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績一直很好。養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

再有就是他們勇于面對困難。村里剛剛有電腦的時候，大家都不會用。許多家庭的電腦只是擺設(shè)，或者當(dāng)游戲機用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識。現(xiàn)在，不但一般的電腦軟件他用起來得心應(yīng)手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標(biāo)，就把問題解決了;很多時候，爸爸朋友和同事下班后還會向爸爸請教電腦問題。

在他們的影響下，我也從一個膽怯害羞的小姑娘成長為一個不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。

這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒有古法門規(guī)，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。 我的演講完了，謝謝大家!

好家風(fēng)傳承演講稿4

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機局部。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建立中，很多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先表達的是道德的力氣。注意家風(fēng)建立是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著優(yōu)良家風(fēng)的思想光線。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣呈現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非安靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會健壯成長；原生家庭不重視家風(fēng)建立，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點，如：優(yōu)良的道德氣氛、安康的思想氣氛、主動的情感氣氛、仔細的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)省的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個個身體健康康的人、有作為的人乃至對社會有突出奉獻的人。

可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建立致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證明了家風(fēng)建立的重要性。

在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建立，有著重要的意義。家庭建立影響著社會建立，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

我的演講完畢。感謝大家！

好家風(fēng)傳承演講稿5

家庭是構(gòu)成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導(dǎo)下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng))，連續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世;實現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

家規(guī)：家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，普通是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩;這個家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興盛發(fā)達，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

家訓(xùn)：

家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu)，一個家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個國家的3 道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會遭受道德的責(zé)備。

家風(fēng)：家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。

沒有家規(guī)的家庭，缺乏做人做事的規(guī)矩;沒有家訓(xùn)的家庭，缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒有家風(fēng)的家庭，缺乏連續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。

您的家庭屬于什么之家?

古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

我在思量：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺中連續(xù)著這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等;家訓(xùn)是老實守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業(yè)等;隨4 著時代的進步，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子、善于學(xué)習(xí)。

好家風(fēng)傳承演講稿6

尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)?！甭牭竭@句俗話，我產(chǎn)生了懷疑：家風(fēng)和家訓(xùn)是什么意思呢？查閱相關(guān)資料，我最終弄懂了什么是家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)和家訓(xùn)，說白了就是每個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是一個家庭的門風(fēng)。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們這個歷史悠久的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承方式。家風(fēng)和家訓(xùn)是我們的一位導(dǎo)師，它教給我們做人做事的準(zhǔn)則，讓我們明白了一些簡潔而又深刻的道理。

今年過年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓(xùn)：誠懇做人。說起誠信，我還有一個發(fā)生在我身上的故事要講呢！有一次我在學(xué)校里和同學(xué)約好了，周末一起去圖書館看書。原來我們都設(shè)想的挺好的，一起到圖書館的，可是，那一每天公不作美，似乎非要跟我們作對一樣——天空中烏云密布，黑壓壓的，似乎隨時都要下雨了。這時，我心里非常沖突：“究竟去不去呢？假如去的話，要是下雨下的很大就會淋雨呢？不去的話，同學(xué)們確定會說我是一個不守信用，不講誠信的人。究竟怎么辦呢？”媽媽看到我焦慮的神情，走了過來，問：“心悅，你怎么了？似乎有心事??！告知媽媽，或許媽媽能幫你解決呢！”我把狀況和心里的沖突一五一十的告知了媽媽。媽媽剛聽我說完，就立刻嚴峻起來，對我說：“心悅，莫非你不記得了嗎？誠信做人，是做人的準(zhǔn)則，假如你不遵守商定去圖書館。那你就是一個不守誠信的人，《曾子殺豬》的故事你聽說過嗎，通過這個故事就說明白人是要講誠信的，要信守承諾?，F(xiàn)在商定的時間快到了，你快點拿把傘去吧！”聽了媽媽的話語，讓我更加深刻地了解了誠信，更加深刻的體會到了家風(fēng)“誠信做人”的意義。雖然那天下雨，有幾個同學(xué)沒有來，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠信，沒有違反我們家的家訓(xùn)。

雖然有人說“誠信是金”，但是，我覺得誠信比金子更加的珍貴，誠信是無價的，是不能用有價的東西來衡量的。由于誠信將成為你人生不行多得的的財寶?？鬃右苍f過：“人而無信，不知其可也?！边@句話也向我們說明白誠信的重要性。

誠信，這是做人基本的準(zhǔn)則，我定要誠信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。家風(fēng)家訓(xùn)，它們就是一種美德的傳承，讓我們傳承家風(fēng)家訓(xùn)，讓美德的種子在每個家庭生根發(fā)芽，讓美德的大樹直立神州大地吧！

好家風(fēng)傳承演講稿7

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要向大家講述的話題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。

家風(fēng)，是中國文化的重要體現(xiàn)。它是家庭中長期形成的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、文化傳承，也是家族智慧、家族文化的集中體現(xiàn)。在中華文化的傳統(tǒng)中，良好的家風(fēng)被譽為“至寶不盈，而善千秋”的寶貴遺產(chǎn)。

在今天這個時代，隨著社會的發(fā)展，好的家風(fēng)已成為我們家庭中極為重要的一環(huán)。我們小學(xué)生是我們國家未來的希望，體現(xiàn)著家庭的基礎(chǔ)和未來，在家庭中傳承好家風(fēng)，是我們應(yīng)該肩負的責(zé)任。

首先，我們要學(xué)會孝順父母、尊敬長輩。在中華傳統(tǒng)文化中，“孝敬父母”是一種文化傳統(tǒng)法律，孔子把孝道置于五常之首，強調(diào)尊重父母，懂得孝敬，提倡言行合一。孩子們要做到孝敬父母，尊敬長輩，言行舉止體現(xiàn)應(yīng)有的教養(yǎng)和禮節(jié)。

其次，我們要學(xué)會在家庭中與家庭成員相處。在家庭中，父母、長輩是我們最親近、最了解的人。我們應(yīng)該做到友愛互助，團結(jié)協(xié)作，樂于助人，相互支持，為家?guī)砗湍馈剀?、快樂的氣氛?/p>

另外，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜家庭的財產(chǎn)。家庭財產(chǎn)不僅僅是一些物品，它還包括父母為我們提供的一切，我們應(yīng)該珍惜這份付出，愛護家中的一草一木。我們應(yīng)該懂得節(jié)約，理性消費，不浪費家庭財產(chǎn)，為家庭創(chuàng)造更多的價值。

最后，我們應(yīng)該為家庭、為社會、為國家，傳承好中華文化，做到學(xué)有所成、做有所為。在今天這個時代，我們肩負著家庭的未來，我們要不斷弘揚家風(fēng)，在自己家庭中為中華文化傳承貢獻自己的力量。

感謝大家的聆聽，我相信今天這個講座，會讓我們對家風(fēng)的重要性有更深的認識，也會更加珍惜我們的家庭，努力成為中華文化的傳承者，為中華民族的復(fù)興而奮斗！

好家風(fēng)傳承演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx小學(xué)的學(xué)生xxx，今天我要向大家發(fā)表一篇關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的演講。

作為中國的未來，小學(xué)生有著重要的責(zé)任和使命，那就是傳承中華好家風(fēng)。什么是中華好家風(fēng)呢？中華好家風(fēng)是指在家庭生活中，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是家教、家風(fēng)親情、家風(fēng)友愛、家風(fēng)助人為樂等傳統(tǒng)美德。正所謂：“家有一事，皆養(yǎng)成兒女；家有一德，皆歸于教育。”中華好家風(fēng)是中華民族寶貴的精神財富，也是我們每一個小學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任。

小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的重要性是不言而喻的。首先，家庭是孩子最早、最重要的教育場所，良好的家風(fēng)能給孩子一個健康和諧的成長環(huán)境。好家風(fēng)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法、熱愛集體、尊敬師長、友愛同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)和行為習(xí)慣。其次，傳承中華好家風(fēng)可以鍛造出具有高尚人格和美好品質(zhì)的新一代。在學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，融入到中華傳統(tǒng)家教中，我們的品德、知識、社交能力將會全面發(fā)展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最后，中華好家風(fēng)就如同一根繩子，將我們每個小學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起，促進同學(xué)間的友愛互助，形成團結(jié)和諧的班級氛圍。

然而，面對當(dāng)下社會的變化和挑戰(zhàn)，中華好家風(fēng)的傳承也面臨一定的困難。首先，現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓家長和孩子們很難有足夠的時間和機會相聚、溝通和交流。其次，大量的信息和誘惑對孩子們的價值觀產(chǎn)生沖擊，社會風(fēng)氣也不利于中華好家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承。對此，我們小學(xué)生首先應(yīng)該要有自信，要有責(zé)任感，身體力行地傳承中華好家風(fēng)。通過自己良好的行為和態(tài)度，影響身邊的人，傳遞正能量。同時，我們也要積極參與家庭、學(xué)校和社區(qū)的家風(fēng)建設(shè)活動，為中華好家風(fēng)的傳承貢獻自己的力量。

作為一名小學(xué)生，我認為傳承中華好家風(fēng)首先要從自己做起。我們應(yīng)該親近家人，關(guān)心家人，做一個懂得孝順父母、尊重長輩的孩子。我們還要與同學(xué)之間建立友誼，幫助同學(xué)，讓班級充滿愛與陽光。同時，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要遵守規(guī)則，遵守法律，做一個守信用、守紀(jì)律、守秩序的好學(xué)生。只有自己走在了正確的道路上，才能向別人傳遞中華好家風(fēng)的價值觀和行動。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，中華好家風(fēng)是我們民族的寶貴財富，也是我們小學(xué)生的使命和責(zé)任。讓我們每個人都積極傳承好中華好家風(fēng)，讓它在我們每個小學(xué)生的心中生根發(fā)芽，成長茁壯。相信通過我們共同的努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天！

謝謝大家！

好家風(fēng)傳承演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位參賽選手、親愛的同學(xué)們：

大家好！

家庭是構(gòu)成社會的根本單位，在社會主義精神文明的指導(dǎo)下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺興旺，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處分。家訓(xùn)：

家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成局部，也是家譜中的重要組成局部，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu)，一個家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個國家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會遭受道德的譴責(zé)。

家風(fēng)：家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣。也就是說一個家庭的生活方式、文化氣氛即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)氣。換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。

沒有家規(guī)的家庭，缺乏做人做事的規(guī)矩;沒有家訓(xùn)的家庭，缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒有家風(fēng)的家庭，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。您的家庭屬于什么之家?

古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

我在思考：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等;家訓(xùn)是老實守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業(yè)等;隨著時代的進步，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子、善于學(xué)習(xí)。

好家風(fēng)傳承演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里發(fā)表我的演講，主題是“傳承好家風(fēng)”。在這三分鐘的時間內(nèi)，我希望能夠跟大家分享一些關(guān)于家庭傳統(tǒng)和家風(fēng)的重要性，并強調(diào)我們每個人在傳承好家風(fēng)方面所扮演的角色。

首先，讓我們思考一個問題：什么是好的家風(fēng)？我認為，好的家風(fēng)是一種積淀了家族智慧和價值觀的精神傳統(tǒng)，是一種積極向上、和諧穩(wěn)定的家庭氛圍。好的家風(fēng)能夠培養(yǎng)子女的道德觀和行為方式，讓他們明白什么是對錯、什么是誠信和責(zé)任，以及如何與他人相處。

然而，如今社會發(fā)展迅速，面臨著繁忙的生活和各種誘惑的誘惑，很多家庭的傳統(tǒng)和家風(fēng)逐漸被忽視。父母忙于工作，缺乏時間陪伴和教育孩子；孩子們追逐快樂，沉迷于虛擬世界，忽視家庭價值觀的傳承。這樣一來，我們的家庭漸漸失去了凝聚力和穩(wěn)定性，也漸漸喪失了對下一代的教育和影響力。

在這樣的背景下，我們每個人都有責(zé)任去傳承好家風(fēng)。作為子女，我們應(yīng)該尊敬父母和長輩的意見和建議，培養(yǎng)孝順和關(guān)心家人的情感。作為父母，我們應(yīng)該盡力去做到身教重于言教，以身作則來影響孩子的認知和行為。同時，我們也應(yīng)該積極參與家庭活動，強化家庭的凝聚力和歸屬感。而作為家庭傳統(tǒng)的承載者，家庭長輩應(yīng)該講述家族歷史和故事，傳遞孝道、忠誠、寬容和敬業(yè)等價值觀。

通過傳承好家風(fēng)，我們能夠培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代，也能夠建立更穩(wěn)定、和諧的社會。家庭是社會的基本單位，它承載著人們的情感和親情，也是品德和價值觀的孵化基地。一個有好的家風(fēng)的家庭，孩子們能夠受到正確的引導(dǎo)，自覺地遵循規(guī)則和道德，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。而這些習(xí)慣也會傳遞到社會上，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和社區(qū)環(huán)境。

為了傳承好家風(fēng)，我們應(yīng)該面對一些難題和挑戰(zhàn)。例如，我們需要在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中找到平衡，給予家庭足夠的時間和關(guān)注。我們也需要對自己不良的家庭傳統(tǒng)加以改正，逐漸培養(yǎng)出有益的家庭行為和價值觀。同時，我們應(yīng)該積極利用現(xiàn)代科技手段，如家庭教育APP、親子活動等，來豐富家庭教育和傳統(tǒng)的方式。

總結(jié)一下，傳承好家風(fēng)需要全社會的共同努力，每個人都有責(zé)任參與其中。無論是子女還是父母，我們都應(yīng)該尊重和關(guān)心家庭成員，通過傳統(tǒng)方式和現(xiàn)代手段去傳遞家庭智慧和價值觀。只有這樣，我們才能夠建立起一個更美好、更和諧的世界。

謝謝大家！

好家風(fēng)傳承演講稿11

家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是在一個家庭中，良好的風(fēng)氣。家庭的風(fēng)氣如果良好，這個家庭就一定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的后代。

“愛弱”就是我們家的家風(fēng)?！皭廴酢保粋€短短的詞語，體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德，同時也展現(xiàn)出我們家的良好風(fēng)氣。

我家有一位疾不可為的病人————姐姐。姐姐在出生六個月時，被診斷為小兒腦癱，依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈，得知這個噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒有這樣做，媽媽經(jīng)常說，姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫(yī)過后，姐姐沒有絲毫好轉(zhuǎn)，據(jù)媽媽說，姐姐治病的過程是無比痛苦的——扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒有任何轉(zhuǎn)機的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細致的關(guān)愛。

媽媽是一名小學(xué)教師，每天早晨七點鐘就要向?qū)W校出發(fā)，去為她的幾十名學(xué)生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼里記在心上，每天都要備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，每到下班的時候，媽媽總是拖著疲憊的步伐，有時甚至累得不想說一句話，仿佛心頭壓著一塊巨石，就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數(shù)媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來幫助。每到飯時，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，動作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時總是“手舞足蹈”，扭動她那纖細的腰，搞得媽媽不時地放下手中的碗筷，動手“捉”姐姐的手，有時姐姐的手一握，一條長長的“血痕”在媽媽的胳膊上永遠“扎下了根”，而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點點肉絲，看著媽媽疼痛的含著眼淚繼續(xù)一勺一勺地喂姐姐，當(dāng)姐姐覺得飯有一點燙時，媽媽就使勁地吹啊吹，然后用嘴唇感覺一下溫度是否合適，再喂到姐姐嘴里，就連我這個當(dāng)妹妹的都沒有享受過這樣的“待遇”，因為從我會用手抓東西的時候，媽媽就鍛煉我自己吃飯，我有時候甚至?xí)凹刀省庇肋h長不大的姐姐。

現(xiàn)在姐姐個子長得和媽媽一樣高了，當(dāng)姐姐想上廁所時，媽媽用盡渾身的力氣去抱著她；每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解；當(dāng)姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照顧姐姐，并且經(jīng)常囑咐我，長大后要傳承我們家的這個家風(fēng)。

每到星期六、星期日，爸媽外出有事時，我就成為了一名“家庭小保姆”，我會耐心地為姐姐選臺，選她喜歡看的電視節(jié)目，更讓我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來，喂姐姐飯菜，喝水。前段時間，媽媽去監(jiān)考公務(wù)員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責(zé)任。

早晨，我在鬧鐘的“督促”下，開始了一天的生活，經(jīng)過“多年”的“經(jīng)驗總結(jié)”，我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲“驚天地泣鬼神”的獨特起床聲音把我“喚到”了她身邊，她“命令”我為她穿好衣服，疊好被子，我又“順從”得端來一杯水，拿勺子學(xué)著媽媽的樣子喂姐姐，誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我“表演”了一個“后滾翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈動作”打飛了，我沒有多想，又一勺水放到嘴邊，沒想到姐姐又來了一個“無影腳”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動作，把我“嚇”得“魂飛魄散”，可我沒有退縮，千方百計終于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最終沒有逃脫姐姐的“魔掌”，身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我開心地“一蹦三尺高”！最讓我感到自豪的是，現(xiàn)在姐姐洗澡的時候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己“才華”的同時，想到我可以為爸媽減輕好多負擔(dān)，心里別提有多美了！

姐姐雖然不能自由行走，不能和我們一樣上學(xué)學(xué)知識，但她在我們一家人的呵護下，她懂得的知識很多，生活的非?？鞓?，非常幸福，就在我寫這篇文章時，還不忘給可愛的姐姐分享一下，她聽著我描寫她的“舞蹈”動作，更是笑的開心極了！

這就是我們家的家風(fēng)——溫馨、甜蜜，充滿愛的家風(fēng)，我相信，我一定可以把她永久地傳承下去！

好家風(fēng)傳承演講稿12

家庭家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家庭家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂彝ゼ绎L(fēng)的重要了。

好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家庭家風(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭，家庭家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家庭家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家庭家風(fēng)，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風(fēng)如春雨，潤物細無聲。要形成好的家庭家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。

好家風(fēng)傳承演講稿13

親愛的的老師們，同學(xué)們：

你們好！

爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。

善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。

我有一個嚴厲細心的爸爸和一個毫不留情的媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經(jīng)常會因為這件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續(xù)嚴格要求自己。媽媽常說自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認

真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。

我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認真記得我們的家風(fēng)，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。

好家風(fēng)傳承演講稿14

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

家是難舍的親情，是心靈的港灣，是布滿了愛與責(zé)任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長，才能變得越來越出色。

俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無時無刻不在體現(xiàn)家風(fēng)的重要性。而家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家必不行少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是堅持不懈、勤儉節(jié)約、樂于助人……我的家風(fēng)之一：堅持不懈。

我對很多事情都是三分鐘熱度，到了那股新鮮勁兒沒了的時候，就放棄了。

記得那還是小學(xué)三班級的時候，我晃著媽媽的手，用著甜膩膩的聲音對我媽媽說：“媽媽，媽媽我想學(xué)一件樂器，好嘛?”媽媽笑瞇瞇地，摸著我的腦袋對我說：“行啊!那你想要學(xué)什么呢?”“嗯…”我歪著腦袋想著，“我可以學(xué)老師發(fā)的那張成人校宣傳單上的樂器，學(xué)那個葫蘆絲吧!”“可以啊!”這樣我就走上了學(xué)習(xí)樂器的道路……剛剛開頭的那幾天我對這里面的一切都布滿了奇怪，可好景不長，我對葫蘆絲便失去了愛好。又到了每周去上課的時間了，我慢吞吞走到了媽媽的身邊，欲言又止，媽媽見我這樣，摸著我的頭，和氣地問我：“寶貝，怎么了?”我低著頭弱弱地說：“媽媽，我……我……不想去上課了……”我的話音未落，媽媽臉上的笑便漸漸地收斂起來了，但忍住不對我發(fā)火，循循善誘地對我說：“孩子，我們學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西不是為了考試，也不是為了向別人顯擺，而是為了可以陶冶情操。你看從古至今，多少名人他們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，也沒有老師可以教他們，可他們不管有多苦多累，都堅持不懈，而你有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你都不珍惜，你覺得你這么做好嗎?”當(dāng)媽媽說完這些話，我沉默了，片刻，我抬起頭對媽媽說：“媽媽我明白了，我們?nèi)ド险n吧!”從那以后，我再也沒有放棄過，一直牢牢地記住媽媽的那句“堅持不懈”，至今學(xué)業(yè)已經(jīng)有些緊張了，可我仍沒放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)著，并且在去年還多增添了笛子這一樂器。我的家風(fēng)之二：勤儉節(jié)約。

我小時候有一個壞習(xí)慣——-一張白紙沒有用多少便丟了。那一次，我坐在書桌前寫作業(yè)，被一道題給難住了，我在草稿紙上列著算式、畫著圖，可寫了半天也沒有想出、寫出，便把寫了一點點的紙給反手丟在房間的地上，不一會兒地上就有七八張的草稿紙，這時爺爺走了進來，看到滿地的紙，皺了皺眉毛，撿起一張紙，看到什么上面只寫了幾行字，有點不快樂地對我說：“婕兒，爺爺我給你講個唄!”我點了點頭，說到：“好呀!”“那是在解放戰(zhàn)爭時期，白公館里關(guān)著一個八歲左右的孩子，那里的政治犯教他學(xué)習(xí)，而他的本子都是用草紙裝訂的，短短的鉛筆削的尖尖的……”聽了爺爺?shù)脑?，我明白了爺爺?shù)挠靡?，我重重地點了點頭，對爺爺說：“我知道了爺爺，我以后一定再也不會浪費紙了!”爺爺笑咪咪地點了點頭：“孺子可教也?！绷己玫募绎L(fēng)使我們一輩子受益匪淺，家風(fēng)，讓我們代代相傳!

好家風(fēng)傳承演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我很榮幸能站在這里，與各位一起分享關(guān)于“傳承好家風(fēng)”的話題。

家，是每個人一生中最重要的一個場所，一個人成長的搖籃。而好家風(fēng)，是家族的傳統(tǒng)和文化的延續(xù)，也是代代相傳的精神財富。無論是對個人還是對整個社會，傳承好家風(fēng)都具有深遠的影響。

首先，傳承好家風(fēng)對于個人來說，意義重大。良好的家風(fēng)教育，可以幫助我們養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣。從小，我們就能夠感受到家人給予的愛和關(guān)懷，這種親情和溫暖會潛移默化地影響我們的成長。好家風(fēng)培養(yǎng)我們的責(zé)任感、勤勞精神和誠實守信的價值觀，讓我們在面臨困難和挫折時能夠堅持不懈。

其次，傳承好家風(fēng)對于社會來說，有著深厚的積極影響。家庭是社會最基本的單位，好家風(fēng)能夠使每個家庭成為良好的社會基石。傳承好家風(fēng)能夠塑造更多正面的價值觀和行為模式，形成良好的社會風(fēng)尚。在一個家風(fēng)良好的社會中，人們相互關(guān)心、相互尊重，家庭和睦，社會和諧穩(wěn)定。這不僅有利于社會的發(fā)展，也有助于培養(yǎng)更加健康、積極向上的后代。

然而，我們也不能忽視現(xiàn)實中一些家庭在傳承好家風(fēng)方面遇到的困難和挑戰(zhàn)。如今，社會變革和現(xiàn)代化的沖擊，家庭中的價值觀、傳統(tǒng)文化的淡漠，都對好家風(fēng)的傳承帶來了一定的困擾。在這個時候，我們更應(yīng)該加強對家風(fēng)的重視和傳承。

那么，我們應(yīng)該如何進行好家風(fēng)的傳承呢？

首先，我們要從自身做起。作為家庭中的一員，我們應(yīng)該時刻保持自己的優(yōu)秀品質(zhì)，做到誠實守信、勤奮進取、尊重他人。通過自己的言行和行為示范，對家族成員起到榜樣作用，引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承好家風(fēng)。

其次，家庭教育起著關(guān)鍵的作用。父母是孩子的第一任教師，他們應(yīng)該注重對孩子進行品德培養(yǎng)和良好行為的示范。家庭要營造和諧的氛圍，大家之間要相互關(guān)愛和尊重。同時，培養(yǎng)孩子的自主性和主動性，讓他們能夠獨立思考和做出正確的決策。

最后，社會和國家也應(yīng)該給予家庭更多的支持和關(guān)注。通過制定法律和政策，宣傳好家風(fēng)的價值，鼓勵和支持家庭的傳承行為。同時，社會各界也應(yīng)該加強對家庭教育的研究和宣傳，提供必要的資源和指導(dǎo)，幫助家庭更好地傳承好家風(fēng)。

讓我們共同努力，傳承好家風(fēng)。讓每個家庭都成為美好的港灣，為社會繁榮和進步貢獻力量。愿好家風(fēng)永遠傳承下去！

謝謝大家！