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關(guān)于鍛煉身體的演講稿500字

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“生命在于運動”,沒有運動也就沒有了生命,下面給大家分享關(guān)于鍛煉演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  鍛煉演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!在這個充滿希望的日子里,我們隆重舉行我校陽光體育冬季長跑啟動儀式,大力推進我校體育運動的蓬勃發(fā)展。

增強青少年體質(zhì),促進青少年健康成長,是關(guān)系國家和民族未來的大事。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工程?!瓣柟怏w育運動”,目的就是要突出學(xué)校體育的地位,活躍學(xué)校文化氛圍,采取切實有效措施,彰顯學(xué)校體育工作特色,堅持把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,把這項關(guān)系學(xué)生健康的大事、好事抓緊、抓好,落到實處。

本次活動,我校將以“我運動我健康我快樂”為主題,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、以冬季長跑為中心,積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)集體主義觀念和競爭合作意識,促進學(xué)校體育活動積極發(fā)展。生命在于運動,健康離不開運動,有了健康的體魄,才可能擁有未來的幸福和生活。同學(xué)們,為了我們的健康和美好的未來,讓我們牢固樹立“健康第一”的信念,積極投入到校園陽光體育運動中來,像奧運健兒那樣,人人參與,人人爭光,形成濃郁的校園運動氛圍,成為校園的一道亮麗的風(fēng)景線。體育是躍動的音符,體育是舞動的旋律,體育是運動的藝術(shù)。希望同學(xué)們能夠走出教室、走向操場、走向陽光,多呼吸清新的'空氣,踴躍參加豐富多彩的體育運動,在運動中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的激情,體會運動的快樂。

我堅信,通過我們的共同努力,我校體育運動一定會開展的轟轟烈烈,同學(xué)們的身體健康必將得到大大改善,我校的體育工作也一定會邁上一個新臺階。我校將以班級為單位,年級組進行評價,根據(jù)每四次跑步情況,選出50%比例的跑步先進班集體,全校表彰。

同學(xué)們,讓我們帶著希望、帶著愉快,敞開胸懷去擁抱充滿活力的陽光冬季長跑運動。

最后,祝同學(xué)們天天鍛煉,天天成長;祝我?!瓣柟怏w育冬季長跑”活動取得圓滿成功!

  鍛煉演講稿2

體育是力量的角逐,是智慧的較量,更是美的展示。我由衷地感到幸福,因為我是一名體育教師;我由衷地感到慶幸,因為我搭上了新課程改革這趟列車。放眼我們的體育課堂,新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風(fēng),給我們的課堂注入嶄新的生機與活力。體育不再是“頭腦簡單,四肢發(fā)達”的代名詞,她激勵著每個學(xué)生自主、積極地參與。課堂上,孩子們小手如林,小臉兒通紅,小嘴兒不休,廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主和自立。是新課程讓我們朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā),是新課程讓我們敢為人先、屢創(chuàng)佳績。這段時間的教學(xué)實踐,使我懂得了該怎樣去喚醒學(xué)生、激勵學(xué)生、提升學(xué)生。

說到這兒,我不禁想起了前不久發(fā)生的`一件事:那是一節(jié)籃球課,孩子們聽得非常認真。我對他們說:“下面老師給大家示范一下?!睕]想到,我投的球擦著籃框掉了下來,沒進!站在一旁的劉亮同學(xué)不屑地說:何老師,讓我來!坦率地講,那是一個上課紀(jì)律不太好的學(xué)生,竟想跟我挑戰(zhàn)。想了想,我決定給他一個展示的機會。只見他熟練地舉起球,自信地得意地看了我一眼,抬肘、伸臂、壓腕,一個漂亮的弧線,球進了!我不禁大叫一聲:“好球!”其他同學(xué)頓時圍了過來,小聲議論起來:“他好厲害,比老師還準(zhǔn)!”“何老師還沒劉亮投得準(zhǔn)呢?!”我把學(xué)生集中起來,分析劉亮投得準(zhǔn)的原因,并對他們說:“同學(xué)們,我希望你們像劉亮那樣,比老師投得更好、更準(zhǔn),老師和大家一起繼續(xù)練習(xí),看誰的進步大,看看還有誰能超過老師?!贝蠹覡幭瓤趾蟮鼐毩?xí),劉亮也練得更歡了。在孩子們面前,當(dāng)為人師者偶有失誤時,我放下了師道威嚴,剖析自己,審視自己,給予學(xué)生平等與信任;當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出眾時,我充分地信任學(xué)生,尊重個性,鼓勵超越,給予學(xué)生賞識與激勵……在這樣的課堂上,在這樣的氛圍里,教學(xué)相長,師生互動,和諧共進,我努力以我的關(guān)愛、引導(dǎo)、啟迪、奉獻為學(xué)生構(gòu)建奔向未來的堅實橋梁。

聽!體育課上傳來的時而歡快、時而和緩的音樂,那是我們借助音樂來為課堂渲染氣氛,調(diào)節(jié)練習(xí)強度的大小;課堂上不時有“turn left。 turn right”的英語口語響起,那是 “學(xué)科互通”的理念在體育課中的滲透;生動活潑、充滿童趣的主題式情景教學(xué),讓孩子們運動著、健康著、快樂著!

看!一張張榮譽證書紛至沓來,運動小健將們說:“老師,我們的榮譽里記載著您的辛勞與汗水!”

一個個光榮稱號相繼而至,我想說:“孩子們,老師和你們共同成長,你們的成功是我最大的榮耀!”

太陽無語,卻放射著光輝;高山無語,卻體現(xiàn)著巍峨;藍天無語,卻表露著深遠。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,古希臘有這樣一段格言:如果你想聰明,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!在這里我要和我們的孩子一起大聲說:如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請來參加運動吧!因為我運動我健康我快樂!

運動會上,我希望我們?nèi)w同學(xué)能團結(jié)友愛、文明參賽,嚴格遵守競賽規(guī)則和大會紀(jì)律。我們要求參加比賽的同學(xué)能遵規(guī)守紀(jì),比賽期間不要在場地之間隨意跑動;每個班級都有明確的休息場地劃分,當(dāng)比賽結(jié)束后,地面都要保持潔凈。在比賽期間,希望各班能踴躍投稿,通訊報道既要追求數(shù)量,更要講究質(zhì)量。你們在報道中既可以為自己班級同學(xué)加油,也可以為對手喝彩。

運動會上,希望全體裁判員師生能認真履行自己的職責(zé),發(fā)揚吃苦耐勞的精神,努力克服各種困難,忠于職守、堅守崗位、積極熱情、以身作則,確保運動會的圓滿成功。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學(xué)以及所有工作人員,都能熱情服務(wù)、積極參與。運動會后,我希望同學(xué)們能把競技的精神,“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去,使你的生活更具魅力、人生更加精彩。

  鍛煉演講稿3

今天我講話的內(nèi)容是:加強體育鍛煉,讓運動成為習(xí)慣!

法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言:“生命在于運動”,沒有運動也就沒有了生命,缺少運動生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是:加強體育鍛煉,讓運動成為習(xí)慣。

如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天上午,放下手中的功課,跑上兩圈,跳上幾下,揮灑一些汗水,倦意便頓時消失,不僅達到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去,迎接未來的體測。

然而,有些同學(xué)則認為體育鍛練是浪費時間,認為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。其實不然,有句話說的好,身體是革命的本錢。所以,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必須要有強健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道:7加1大于8,意思是7小時的學(xué)習(xí)加上1小時的鍛煉,勝于8小時不間斷的學(xué)習(xí),我們何樂而不為呢?

運動給我們帶來很多益處。它讓我們健康,向上,快樂。什么是體育的最高精神?是團結(jié),拼搏和堅持。我們應(yīng)當(dāng)堅持下去,永不放棄,以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中,讓運動成為習(xí)慣。

給大家提幾點注意事項:、1注意天氣變化。霧、大風(fēng)等天氣時,空氣中的顆粒物會增多。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時運動,空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當(dāng)這類天氣出現(xiàn)時,盡量不要在室外進行鍛煉。2運動后的放松。在運動后要通過捏、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松,從而不至于使身體感到疲勞,影響工作和學(xué)習(xí)。3運動后的飲食。運動前一小時和運動后半小時內(nèi)不益進食??梢栽谶\動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水,鹽的比例正常。待身體充分休息后再進食。

最后,希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄,在體測中取得好的成績,謝謝!

  鍛煉演講稿4

生活就是運動是18世紀(jì)法國哲學(xué)家伏爾泰著名的斷言,運動是生命發(fā)展的動力和來源,我們可以看到體育的重要性。

然而,由于普遍缺乏對年輕人的運動,健康指數(shù)有一個危險的信號。根據(jù)調(diào)查,近年來,我們學(xué)生的體質(zhì)質(zhì)量持續(xù)下降10年,學(xué)生繼續(xù)下降20年的容忍度,肥胖比例顯著增加。許多學(xué)生對體育運動的熱情不高,運動意識不強。體育教育的寶貴時間往往是隨機聊天,在通常的運行在學(xué)生不重視,紀(jì)律是松散的,這些行為埋沒自己的健康風(fēng)險。

事實上,擁有健康身體的重要性與獲得良好的學(xué)業(yè)成就同等重要,健康的身體是生活質(zhì)量的保證,體育運動有利于培養(yǎng)學(xué)生的努力工作,堅韌不愿意撥打質(zhì)量,成員們互相合作,相互合作。

現(xiàn)在,國家即將開始冬季學(xué)生太陽運動。我們學(xué)校還進行了一大批跑步運動改造,使學(xué)生能夠加快訓(xùn)練,提高學(xué)生的心肺功能。我們學(xué)校也運動教師,使用各種培訓(xùn)方法和設(shè)備幫助學(xué)生鍛煉。對于 在這種情況下,我們向所有學(xué)生發(fā)出了以下倡議:

①抽取所有可用時間,并積極進行體育鍛煉。希望學(xué)生們能珍惜體育寶貴的時間,仔細聽,服從老師的指揮,主動完成訓(xùn)練內(nèi)容,為每一課都有一點點改進,真正的我班上我打電話,逐漸提高他們的身體素質(zhì)。

②明確目標(biāo),發(fā)展鍛煉計劃。我希望學(xué)生對自己的弱點有一個清楚的認識,并制定有針對性和實用的計劃。使用活動和周末時間,適當(dāng)增加訓(xùn)練量,逐步實現(xiàn)綜合發(fā)展的身體素質(zhì)。 ③以課堂為單位,由體育互助組組成。學(xué)生可以互相幫助,相互監(jiān)督和共同改進。 ④維持良好的生活習(xí)慣,合理安排工作和休息時間。不是因為沉重的學(xué)校和忽略體育鍛煉。

最后,我希望所有的學(xué)生都有一個健康的身體,可以感覺到運動的快樂,體驗到快樂的成長。讓我們今天以國務(wù)院長李學(xué)貴的話來結(jié)束我們的講話:每天工作一小時,工作五十年,過一生的幸福

  鍛煉演講稿5

老師們、同學(xué)們:  

大家早上好!今天我講的題目是《生命在于運動》?! ?/p>

“生命在于運動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!  

看野生動物世界,它們風(fēng)餐露宿、覓食求生,卻往往無疾而終。而人的一生,總要受疾病陰影的籠罩。重要差別就在于運動?! ?/p>

科學(xué)家曾做過這樣的試驗,將20~30歲的健康男性志愿者分為a/b兩組,a組的人連續(xù)20個晝夜躺在床上,不準(zhǔn)坐起、站立或在床上活動。b組也基本如此,但每天允許在專門的器械上鍛煉四次。20個晝夜后,a組不少人從床上一站起,就頭暈?zāi)垦?,心跳不正常加速,脈搏微弱,血壓下降到危險程度,還有的竟昏過去。而b組則仍保持著試驗前的工作能力與機能水平。從實驗中不難看出,缺乏鍛煉對健康有極大的傷害?! ?/p>

然而,由于現(xiàn)在青少年普遍缺少鍛煉,健康指數(shù)出現(xiàn)了危險的信號。據(jù)調(diào)查,近年來,我國學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年,學(xué)生耐力持續(xù)下降二十年,肥胖比例明顯上升,近視不良率居高不下,“三人行,必有眼鏡”,比比皆是,嚴重影響了青少年的成長。身心健康是我們成長成材的基礎(chǔ),正如教育部長周濟叔叔所說:“沒有健康的體魄,即使品質(zhì)再好,本事再大,也不能大有作為,更談不上自已的幸福生活”。讓我們高興的是,當(dāng)前,全國上下都非常關(guān)注青少年學(xué)生的健康問題,“加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)”已經(jīng)是全黨全社會關(guān)注的問題,以北京奧運會以契機,在全國深入開展“陽光體育運動”掀起億萬學(xué)生體育鍛煉的熱潮,我們學(xué)校也積極為小朋友創(chuàng)造條件開展了許多豐富多彩的體育健身活動,如,午間體育游戲、課間韻律操、早晨的集體舞等,讓我們在操場上、在陽光下享受運動的快樂?! ?/p>

本周,我校一年一度的體育節(jié)又將拉開帷幕,這是學(xué)校的一件大事,召開運動會,是真正落實增強我們學(xué)生體質(zhì)的一個重要舉措,是發(fā)揮我們體育特長和身心特點的舞臺。參與運動,會賦予我們勇敢、果斷的精神;參與運動,會賦予我們更快、更高、更強的力量;參與運動,會令我們擁有健康與快樂?! ?/p>

如果沒有經(jīng)歷跑步中的沖刺,,我們就不能深深地懂得堅持的意義,無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。  

如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感?! ?/p>

如果沒有經(jīng)歷擲鉛球的技巧,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫?! ?/p>

如果沒有經(jīng)歷運動場面,不參與其中,就不可能體會因為勝利而歡呼的激情和喜悅?! ?/p>

當(dāng)我們訓(xùn)練得滿頭大汗時,我們更清楚堅持到底就是勝利;當(dāng)我們看到一遍遍的對列排練有滿意效果時,我們更懂得了成功的背后就是付出;當(dāng)我們在同伴的吶喊中奮勇直前時,我們更明白團結(jié)的力量大無比?! ?/p>

同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力、一起期待運動帶給我們的精彩!

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