2021最新正能量演講稿5篇
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!這次小編給大家整理了正能量演講稿,供大家閱讀參考。
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正能量演講稿1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
很榮幸自己有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,感謝所有的老師和同學(xué)給我的這次寶貴的機(jī)會(huì),我也相信通過(guò)自己這次的演講,可以讓我變得更加的成熟和自信,也希望自己此次的演講可以給你們帶來(lái)或多或少的感想或是啟發(fā)。
首先,我也想跟你們講個(gè)故事,這也是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事情,這件事情也非常的值得引發(fā)我們的深思,一個(gè)年輕人,在馬路上遇到了一個(gè)倒地的老奶奶,因?yàn)樗麆偤玫穆愤^(guò),以及自己的責(zé)任感,伸手扶了那位老人,將她送往了醫(yī)院,但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的好心非但沒(méi)有被人感謝,還被老人以及老人的家人們所誣陷上了,說(shuō)是年輕人造成的老人的倒地和受傷,要年輕人賠償,年輕人也因?yàn)閷?shí)屬無(wú)奈,只能選擇報(bào)警,在這件事情當(dāng)中,年輕人本身只是好心去扶了老人一下,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到最后卻被人給陷害上了,這件事情也引發(fā)了社會(huì)各界的深思,當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅绞軅娜说臅r(shí)候,到底是應(yīng)該扶還是不扶呢,有愛(ài)心,有善心固然是好事,但是我們也不能很好的判斷受傷人受傷的真假虛實(shí),可是道德也會(huì)告訴我們應(yīng)該要去盡力的幫助那些需要幫助的人。這件事情也間接的告訴了我們正能量的重要,我們?cè)谏罨蚴菍W(xué)習(xí)當(dāng)中,在學(xué)?;蚴巧鐣?huì)上,都要盡自己的力量傳遞正能量,只有當(dāng)我們這個(gè)世界的正能量戰(zhàn)勝了所有的負(fù)能量的時(shí)候,我們的這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,年輕人也不會(huì)去想著被陷害,需要幫助的人也不會(huì)借此賴(lài)上一個(gè)好人,也只有這樣我們的世界和社會(huì)才會(huì)變得更加的美好。
所謂正能量,就是需要我們積極的去面對(duì)自己的生活,用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)自己的生活,遇到事情的時(shí)候可以堅(jiān)持不懈的努力下去,也能朝著好的反向去努力和追求自己想要的,在生活當(dāng)中,樂(lè)于助人,盡可能的幫助那些需要幫助的人,有愛(ài)的去對(duì)待這個(gè)世界,及時(shí)的制止負(fù)能量和壞現(xiàn)象的產(chǎn)生,盡自己的努力去傳遞正能量也會(huì)讓我們的生活變得更加的充實(shí)和美好。
我們作為一名大學(xué)生,正能量也正是我們當(dāng)代大學(xué)生身上所應(yīng)該散發(fā)出來(lái)的美好的品質(zhì),所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,做一個(gè)有道德,身負(fù)正能量的人,將自己身上的正能量去傳遞給身邊的所有的人,我們的世界和校園也將會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶錾蛫Z目。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,盡自己的努力去做好自己,傳遞屬于自己的正能量,為社會(huì)的美好貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力量,謝謝大家!
正能量演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是發(fā)現(xiàn)青春正能量。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼,置身于青春的驛站,以一腔澎湃的熱血,用迎接太陽(yáng)的雙手,去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)。然而,不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng),就是風(fēng)調(diào)雨順的好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最大最圓最飽滿(mǎn),激情對(duì)它的消耗也最多,因此,青春需要更多正能量的支撐。何為正能量?正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)陽(yáng)光般的微笑,便能給一天帶來(lái)彩虹的心情。從給力hold住一路走來(lái),它已經(jīng)上升為一個(gè)具有象征意義的符號(hào),讓我們充滿(mǎn)希望,就像一杯濃咖啡,灌下去,溫暖了身體,振奮了精神,重新掛檔,繼續(xù)前進(jìn)。是的!我們需要正能量,給自己注滿(mǎn)正能量,給青春注滿(mǎn)正能量!
首先,我們要伸出雙手,擁抱世界的真善美。很多次,別人在不經(jīng)意間留下的溫暖,或許也會(huì)凝成一輪太陽(yáng),照耀一生,溫暖一生。我們都曾體會(huì)傷心失意,氣餒難過(guò);我們都曾經(jīng)歷成功失敗,起起落落。在一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關(guān)懷,也融入我們的骨血,成為我們生命的一部分,教會(huì)我們向他們施與善意。學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)善良,愛(ài)便流通于世,正能量也會(huì)蔓延華夏。
其次,我們要把握自己的微光。所謂微光,就是深埋于我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。儒者志向,大氣從容。世界上最美的姿態(tài)是什么?是人們用自己的微光照亮前路的黑暗,讓點(diǎn)點(diǎn)微光匯成光的海洋,通向更遠(yuǎn)的光明與未來(lái)。說(shuō)到我們青年一代,就要十年寒窗秋雪,一腔熱血題壁間,赤心劍膽凌霄志,勇敢求變笑云天。這種對(duì)自身潛能的不斷探索,讓我們撐起自身生命的厚重,在未來(lái)也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。
第三,青春的正能量需要生命的堅(jiān)守。在我們追逐夢(mèng)想的征程中,各種意想不到的挫折會(huì)跳出來(lái),消磨著我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己。如李宇春,在上大學(xué)時(shí),她的天分不是最高,專(zhuān)業(yè)課也不很好,她第一次懷疑自己,并一度沉迷于網(wǎng)游。為找回自己,她向老師求助,用了一年多時(shí)間,方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁的正能量,她的正能量就是音樂(lè)不是工作,那是我的信仰??梢?jiàn),只有用生命堅(jiān)守正能量的人,才能在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,青春的正能量因堅(jiān)守而覺(jué)醒,因堅(jiān)守而爆發(fā),于是帶你進(jìn)入正確的軌道,讓你成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。也只有這樣的人,才能帶領(lǐng)更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。
李宇春在歌里唱道:再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了瘋狂的青春怎能沒(méi)有?同學(xué)們,就讓我們接受來(lái)自自身的源源不斷的正能量,在這場(chǎng)青春的戰(zhàn)役里,像一個(gè)騎士一樣,為成長(zhǎng),為夢(mèng)想,為世界,征戰(zhàn)四方!
謝謝大家!
正能量演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好。
很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天,我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂(lè)同在》。
各位年輕的同仁,當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候,你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上,而我們的青春與學(xué)生的.青春將在同樣青春的東營(yíng)市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái),既然在千萬(wàn)種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè),那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行,而青春的奉獻(xiàn)又與快樂(lè)同在。
親愛(ài)的同事們,當(dāng)年你滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí),是否曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一中老師愛(ài)崗敬業(yè)的感人故事?是否曾感動(dòng)于周?chē)蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神?晨光熹微,學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室里,伏案?jìng)湔n的老師們總也停不下那忙碌的筆尖;夜色已深,查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開(kāi)。他們沒(méi)有驚人的壯舉,也沒(méi)有耀人的光環(huán),只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個(gè)職業(yè),年輕的我們責(zé)無(wú)旁貸。
不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí),教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時(shí)候是不快樂(lè)的。各種類(lèi)型的調(diào)皮學(xué)生,忙不完的考試,繁瑣的日常管理,常常會(huì)讓我們這些年輕的老師感到力不從心,倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾,趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐,十點(diǎn)半值過(guò)晚班我們依然可以哼著歌回家,年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易:這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長(zhǎng)滿(mǎn)頭,這些年的工資單啊看著淚直流;咽喉炎頸椎病是你給我的禮物;下班回家影對(duì)月,誰(shuí)知吾輩心中寒,然而在唏噓感嘆的同時(shí),我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂(lè)觀心態(tài),這其實(shí)是另一種意義上的陽(yáng)光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂(lè)”之一,年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M(mǎn)激情的青春奉獻(xiàn)在教書(shū)育人上,在對(duì)學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福,在與學(xué)生真誠(chéng)的溝通中獲得真摯的情誼,在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中留取一份淡泊寧?kù)o的心態(tài),那么我們就能夠讓青春永駐,就能夠找到屬于我們的快樂(lè)與幸福。我們很難想象一個(gè)不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛(ài)的同事們,年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn),但快樂(lè)不能丟;工作可以勞累一點(diǎn),但健康不能丟;生活可以平凡一點(diǎn),但追求不能丟。我們只有熱愛(ài)生活,認(rèn)同自我,心存對(duì)教育事業(yè)的敬畏,不斷追求卓越,才能不斷體味來(lái)自職業(yè)的幸福。
最后,我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講:我們愛(ài)教育,不愛(ài)教條;愛(ài)生活,也愛(ài)生命;愛(ài)時(shí)尚,更愛(ài)傳統(tǒng)。不是叛逆者,不是衛(wèi)道士,不是空想家,我們是80后年輕教師。我們用行動(dòng)踐行著教書(shū)育人的使命,我們和別人不一樣,我們是辛勤的園丁。
謝謝大家。
正能量演講稿4
沒(méi)有對(duì)生命的渴望,就沒(méi)有破繭而出的飛蛾;沒(méi)有對(duì)自由的渴望,就沒(méi)有莊生撲蝶的美夢(mèng);沒(méi)有飛天的夢(mèng)想,就不可能實(shí)現(xiàn)嫦娥奔月的神話,只有懷著夢(mèng)想的民族,才能經(jīng)不衰,愈走愈強(qiáng)。
5月4日_在中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院,參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng),強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青__想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
同日,中共中央政治局委員李源潮在北京與中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出,當(dāng)代青年要按習(xí)近平要求,堅(jiān)定理想信念,學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不停步,腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu),讓青春在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視,近代梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。
你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上”,日前,時(shí)值五四青年節(jié),兩位領(lǐng)導(dǎo)人親自出席青年活動(dòng),更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。
青年是國(guó)家的未來(lái),是發(fā)展的能量之源,是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,是最富有理想的群體,廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,積極進(jìn)取,表現(xiàn)出與其他人不同的一面,用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人,用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量。
要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干??照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子,青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,有自己的“青年夢(mèng)”,這樣前進(jìn)才能有方向,同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,立足本職崗位,切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ,教育是中國(guó)的靈魂,我們要大聲宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想 與追求,來(lái)吧,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
正能量演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
再反觀現(xiàn)實(shí)中,冷漠似乎已成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視而不見(jiàn);也許可以對(duì)因路滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)、匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)機(jī)都會(huì)停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。
我們需要正能量,給自己充滿(mǎn)正能量,給社會(huì)傳遞正能量。
正能量時(shí)刻在我們身邊存在,就在這個(gè)學(xué)期中,我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病,就快要面臨高考了,可他還要飽受病魔的折磨,為了使他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我們只有默默地祈禱,祈禱他能抗病魔成功,每個(gè)學(xué)生都捐出了自己的愛(ài)心,讓醫(yī)生給他更好的治療,這說(shuō)明我們?cè)趥鬟f正能量。
就是在高考的這幾天,傳遞正能量的的人也有許多,像出租車(chē)司機(jī)他們都免費(fèi)地把考生安全送到考場(chǎng),而且政府在交通方面給考生們建立起一個(gè)安全通道,在考試期間,車(chē)輛在考場(chǎng)附近時(shí),不準(zhǔn)鳴笛等等,這都是正能量的體現(xiàn)。
所以,這些事都讓人感受到浩然正氣,讓人活得風(fēng)生水起,陽(yáng)光明媚,激濁揚(yáng)清的正能量,能為整個(gè)社會(huì)提供強(qiáng)大的道德支柱和精神力量。
我們不盲目偉大,我們只做偉大分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量,讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!
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