關(guān)于目標(biāo)的激勵(lì)演講稿學(xué)生
有了目標(biāo)，就會(huì)忘記一路的辛苦;哪怕道路再曲折，也要迂回前進(jìn);再苦再累在所不辭。一起來(lái)看看關(guān)于目標(biāo)的激勵(lì)演講稿學(xué)生，歡迎查閱!
關(guān)于目標(biāo)的激勵(lì)演講稿1
到了六年級(jí)，很快，我們即將升入初中，告別童年，是時(shí)候樹(shù)立你的人生目標(biāo)了。
人生目標(biāo)是想去做的，可能是這輩子不做會(huì)后悔的事兒，可能實(shí)現(xiàn)也可能實(shí)現(xiàn)不了。
許多人不明白，什么叫人生目標(biāo)，因此，他們便樹(shù)立了一些“英雄”的目標(biāo)，什么為人民做出杰出貢獻(xiàn)啊，什么為人類獻(xiàn)身啊，什么盡最大的努力為人類做出貢獻(xiàn)啊，總之，太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我們完全不可能完成。
只有學(xué)會(huì)正確地樹(shù)立人生目標(biāo)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我所說(shuō)的人生目標(biāo)是：作為一名有志之士對(duì)自己的長(zhǎng)期規(guī)劃。也可以說(shuō)，是一個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃在某種意義上是比較人文化，社會(huì)化的。
你的人生大目標(biāo)并不一定要詳細(xì)精確。只要有個(gè)較明確的方向和大致程度要求就可以，例如立志做個(gè)卓越的科學(xué)家、立志做個(gè)大企業(yè)家或是立志做個(gè)改變世界的政治家等等。
但是，這些對(duì)于我們這些六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有目標(biāo)固然重要，但是，如果僅僅是樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，并不去實(shí)踐，那么你永遠(yuǎn)不可能有所成功。如魯迅的一句話：光是說(shuō)不行，要緊的是做。你要給自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)超過(guò)你原來(lái)的預(yù)想的目標(biāo)，盡力去實(shí)現(xiàn)，等你累了時(shí)，早已超過(guò)了你的預(yù)想，這就是成功的捷徑。
目標(biāo)能夠使你看清自己的使命;目標(biāo)能讓你安排事情的輕重緩急;目標(biāo)引導(dǎo)你發(fā)揮潛能;目標(biāo)使你有能力把握現(xiàn)在;目標(biāo)有助你評(píng)估事業(yè)的進(jìn)展情況;目標(biāo)為你提供了一種自我評(píng)估的重要手段;目標(biāo)使你未雨綢繆;目標(biāo)使你把工作重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)到工作成果上;目標(biāo)能使你認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值
世上無(wú)難事，只怕有心人。盡力去實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)吧。加油!
關(guān)于目標(biāo)的激勵(lì)演講稿2
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標(biāo)就定在一中!
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化;對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思;寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教;對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)!
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
關(guān)于目標(biāo)的激勵(lì)演講稿3
錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，就不要放棄月亮。錯(cuò)過(guò)了月亮，就一定不要放過(guò)繁星。失敗不少有，因?yàn)樽鋈魏问露家媾R失敗。失敗不常有，因?yàn)閳?jiān)持下去的成功難得一遇。為了曾經(jīng)，為了現(xiàn)在，為了未來(lái)。請(qǐng)你和我一起再度把希望升起。讓昨天的你成為歷史，讓明天的你成為現(xiàn)實(shí)!為了明天，請(qǐng)留下一個(gè)不變的信念?！懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫小?。也許周圍己有人拋來(lái)異樣的眼光，你早己被視為異類。不要為之動(dòng)搖，因?yàn)槭澜缟显S多選擇夢(mèng)想的人，有誰(shuí)會(huì)想到自己成功之后會(huì)成為別人囗中的偉人?但在之前，他們還是被視為異類?？墒?，正是這些異類造成了世界。所以你唯一能做的，就是努力走向成功，證明自己。相信自己，因?yàn)槟隳苄?
為了明天，請(qǐng)留下一個(gè)真實(shí)的自我。相信未來(lái)是屬于你的。
也許你離成功越來(lái)越近，也許你周圍的人己開(kāi)始認(rèn)同你。但是你一定要記住，做一個(gè)真實(shí)的自己。不要聽(tīng)信謠言，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
相信自己，把夢(mèng)想交給自己，未來(lái)會(huì)令人著迷。因?yàn)檫^(guò)去的未來(lái)，就是現(xiàn)在。所以不要憧憬未來(lái)，未來(lái)很快就會(huì)成為現(xiàn)在。
把成功留給明天，未來(lái)屬于你自己!
關(guān)于目標(biāo)的激勵(lì)演講稿4
現(xiàn)在已是六年級(jí)最后一學(xué)期的我，在這即將告別小學(xué)，走入我人生的第二課堂初中的時(shí)候，我心潮起伏，我為自己設(shè)想了許多人生目標(biāo)，我想努力學(xué)好各門(mén)功課，取得好的成績(jī)，升入理想的初中。學(xué)好知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用之才?；貓?bào)社會(huì)，造福人類!
我想看遍所有的書(shū)籍，成為一名出色的作家。寫(xiě)出各種各樣的書(shū)籍，讓讀者愛(ài)不釋手。我還想看很多很多的童話書(shū)籍，掌握童話知識(shí)，將來(lái)寫(xiě)出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。
我想學(xué)好科學(xué)知識(shí)，將來(lái)做一名科學(xué)家。制造出預(yù)防地震、預(yù)防泥石流、預(yù)防傳染病、預(yù)防各種自然災(zāi)害的科學(xué)儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無(wú)憂無(wú)慮的生活在地球上。
我還想學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)，讓我的英語(yǔ)水平無(wú)人能比，口語(yǔ)對(duì)答如流，成為一名出色的英語(yǔ)翻譯。
我的人生目標(biāo)有很多很多……我想在我的學(xué)習(xí)之余，重新把我寫(xiě)的《命運(yùn)》認(rèn)真修改，把《命運(yùn)》里的人物重新認(rèn)真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說(shuō)。六年級(jí)是升初中的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈!我要面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦，難做人上人”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)，將來(lái)成為作家、科學(xué)家……
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏!人生的道路是艱巨的，但你必須去面對(duì)!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！敝灰冻雠?，就會(huì)得到回報(bào)!只要付出努力，才會(huì)有成功!只要付出努力，我的人身目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
關(guān)于目標(biāo)的激勵(lì)演講稿5
自從我上小學(xué)開(kāi)始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個(gè)劉睿，不知道是怎么回事，每次他都會(huì)比我多那么幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他，一直都在他的后面。
這次期末考試，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么?不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
時(shí)間總是過(guò)的很快，期末考試到了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。伴隨著我的心情激動(dòng)，期末考試也結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，這次我很高興，因?yàn)槲耀@得了第一名，有史以來(lái)第一次第一名，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
我明白了一個(gè)道理，其實(shí)不是自己沒(méi)有能力獲得第一名，只是自己不給自己設(shè)定目標(biāo)，是永遠(yuǎn)不會(huì)有突破的。
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