有關(guān)讀書(shū)的演講稿范文
有關(guān)讀書(shū)的演講稿范文
書(shū)是人類的的老師,也是一位您想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受,那么會(huì)讀書(shū)便是一種樂(lè)趣。下面是小編整理的有關(guān)讀書(shū)的演講稿,僅供參考。
有關(guān)讀書(shū)的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
三、四年級(jí)時(shí),我嘗試著讀一些課外書(shū)。啊,書(shū)中的世界真精彩!讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,它不但讓我懂得了許多知識(shí)和做人的道理,還給了我快樂(lè),一種漸入佳境般的愉悅。多讀書(shū),快讀書(shū),我一發(fā)不可收,幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。
去年暑假,我和爸爸去買書(shū)。我看中了一本叫《說(shuō)唐》的書(shū),內(nèi)容十分精彩,纏著爸爸買到手。從此,我是白天看、晚上看,目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷,翻來(lái)覆去看了十幾遍,“隋唐英雄榜”倒背如流,各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書(shū)里的李世民,他品德高尚、為人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人,真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說(shuō)唐》,對(duì)其它什么書(shū)都不感興趣,趕緊找我談心:不能為了一棵樹(shù),而放棄整個(gè)森林。對(duì)啊,那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書(shū),讀好書(shū),學(xué)會(huì)精讀與略讀,掌握好讀書(shū)的方法。
常言道“開(kāi)卷有益!”朋友,如果你有空閑,那就讀一讀書(shū)吧,這真是一件很有意義的事。
有關(guān)讀書(shū)的演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
2讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。讀書(shū)是每個(gè)人的必經(jīng)之路,其實(shí)讀書(shū)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。今天高中作文網(wǎng)和大家分享關(guān)于讀書(shū)的作文,希望同學(xué)們好好感受,愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū),像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。打開(kāi)記憶的心扉,讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
讀書(shū)是非常愉快的事情,比三月踏青,六月里喝雪水更加舒暢,更多樂(lè)趣。
當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書(shū)可以使你熱愛(ài)人生——綠色的生命,火紅的青春,玫瑰般的理想,可以投給你希望的火焰,喚起你對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)生活的追求。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),讀書(shū)可以使你活潑開(kāi)朗,給你真摯的鼓勵(lì),寶貴的啟示,使你聽(tīng)到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問(wèn)訊。
讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)限的。每讀一本好書(shū),這種樂(lè)趣就回增加一分。明月高懸的夜晚,讀幾頁(yè)老舍的小說(shuō),在幽默詼諧的言談中,會(huì)忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利冷峻的字句中,會(huì)近一步懂得人生的價(jià)值和生活的真諦……
曾經(jīng)多少次抱著書(shū)不知道什么時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次沒(méi)和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,落下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詩(shī)句,我會(huì)動(dòng)筆摘抄,細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩?!独卒h日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書(shū),我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來(lái)》,我明白了讀書(shū)為了什么,決心要像周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……
是書(shū)為我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……
這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!讓我們一起步入書(shū)的海洋!
總之,讀書(shū)是很有滋味的,非??鞓?lè)的事情。我們平時(shí)不妨有選擇地多看幾本好書(shū)。海闊天空,自由馳聘,在愉快的讀書(shū)生活中,使自己成為“堅(jiān)強(qiáng),忠誠(chéng)和有理智的人,成為真正熱愛(ài)人類,尊重人類勞動(dòng),衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?!?/p>
有關(guān)讀書(shū)的演講稿
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們誰(shuí)都離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴,去年的一個(gè)早晨,我在房里看書(shū),忽然聽(tīng)到媽媽叫我,我便跑去廚房,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么辦,我把昨到晚上煮的雞蛋和生雞蛋混合在一起了,現(xiàn)在分不清了,這該如何是好呢?”
我說(shuō):“媽媽,不用著急,讓我想想有什么辦法”,于是我便努力地想,突然我想起前幾天正好看過(guò)這樣一本書(shū),里面寫(xiě)的也是關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我便去把那本書(shū)找來(lái),并按照上面的說(shuō)明方法照做了一遍,我先把兩個(gè)雞蛋放入水中,讓它們轉(zhuǎn)動(dòng)著,這時(shí)就發(fā)生了奇異的變化,有一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得很快,而另一個(gè)雞蛋則東歪歪西歪歪,像喝醉酒似的,就這樣,我分清楚了熟雞蛋和生雞蛋,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么分清的?”
我慢慢地解釋道:“這全是這本書(shū)的功勞呀,書(shū)上說(shuō),轉(zhuǎn)得書(shū)的那一個(gè)是熟雞蛋,東倒西歪的那一個(gè)是生雞蛋,因?yàn)樯u蛋都熟了,里面的蛋白黃凝固在一起,轉(zhuǎn)起來(lái)當(dāng)然就會(huì)快些,而生雞蛋里面的蛋白黃沒(méi)有凝固在一起,轉(zhuǎn)起來(lái)就東倒西歪,不好看?!?/p>
啊,書(shū)籍伴我成長(zhǎng),她又伴隨我解決了一個(gè)困難,我相信我的生活會(huì)越來(lái)越美好的,因?yàn)橛袝?shū)籍伴我成長(zhǎng),讓我踏上了青春之路,陽(yáng)光之路!
花兒永遠(yuǎn)愛(ài)著雨,鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)愛(ài)著樹(shù)林,藍(lán)天永遠(yuǎn)愛(ài)著白云,船兒永遠(yuǎn)愛(ài)著海,我也永遠(yuǎn)愛(ài)著書(shū)籍,我相信書(shū)籍也會(huì)永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)的!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!
有關(guān)讀書(shū)的演講稿
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
花兒愛(ài)著雨,雨滋潤(rùn)著花;鳥(niǎo)兒愛(ài)著樹(shù)林,樹(shù)林保護(hù)著鳥(niǎo)兒;藍(lán)天愛(ài)著白云,白云依畏著藍(lán)天;船兒愛(ài)著海洋,海洋守護(hù)著船兒;然而,我卻愛(ài)著書(shū),書(shū)卻伴著我成長(zhǎng)!
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,不錯(cuò)的,這是千古流傳下來(lái)的名言,至今還在我們的生活中,難以改變,書(shū)籍的確是類進(jìn)步的階梯呀!
書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng),就這樣,我和她成了世間最親密,感情最深厚的好朋友;就這樣,我和她度過(guò)了一年又一年的美好時(shí)光;就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難,在這些日子里,書(shū)籍一直伴隨著我,從未離開(kāi)過(guò)我,我也從未拋棄過(guò)她。
記得在去年暑假,爸爸、媽媽外出掙錢,弟弟在外婆家,只有我一個(gè)人在家里,過(guò)著寂寞,無(wú)聊的日子。直到有一天,我看了一本《經(jīng)典作文》這使我增加了閱讀興趣,從那以后,我?guī)缀跛械臅r(shí)間都閱讀,瀏覽。從此我的暑假生活不再孤單,乏味,而是多姿多彩的,如同初升的太陽(yáng),從東方升起,絢麗多彩!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng),她猶如一位知識(shí)淵博的老師,教我們知識(shí),在我們做事沒(méi)有條理的情況下,是她讓我們變成一個(gè)做事細(xì)心的人,是她告訴我們?nèi)f物生長(zhǎng)皆有規(guī)律,千萬(wàn)不要打擾它們的生長(zhǎng)規(guī)律;是她讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),讓我們變得勇敢,并告訴我們,在遇到困難的時(shí)候,不要低頭,不氣餒,要重新振作精神,dadao邪惡,消除困難,將困難與挫折踩在腳下,永世不得翻身。
有關(guān)讀書(shū)的演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我成長(zhǎng)》。
新學(xué)期開(kāi)始了,老師在班級(jí)的黑板報(bào)上寫(xiě)著這樣一行字:“讀書(shū)讓人明理,讀書(shū)讓人智慧,讀書(shū)讓人心靈”。我被深深得感染著,從此也愛(ài)上了讀書(shū)。
我讀《中國(guó)上下五千年》,了解了中國(guó)的歷史,了解了中國(guó)經(jīng)歷的滄桑,讀后讓我多了一份愛(ài)國(guó)的情感;我讀《百科全書(shū)》,知道了許多科學(xué)的奧秘,我在神奇中,對(duì)未來(lái)充滿了幻想;我讀《伊索寓言》,那一個(gè)個(gè)有趣的小故事,蘊(yùn)含著富有哲學(xué)的大道理……讀書(shū)讓我明白了什么是真善美,讀書(shū)讓我明白了什么是假惡丑,讀書(shū)讓我插上思想的翅膀。
《論語(yǔ)》《大學(xué)》《三字經(jīng)》,我讀過(guò)。通過(guò)爸爸媽媽的講解,我知道了儒家文化的精髓,讀懂了做人的根本,“仁義禮智信”,“溫良恭儉讓”;知道了“修身,齊家,治國(guó),平天下”,“在明明德,在親民,在止于至善”?!独卒h》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀過(guò)。故事中的主人公,一個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。是他們凈化了我的心靈,是他們讓我學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),“予人玫瑰,手有余香”。我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我成長(zhǎng)
同學(xué)們,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,是我們學(xué)校的“四張名片”之一。從現(xiàn)在開(kāi)始——我們一起讀書(shū)吧!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙。讓我們徜徉在浩瀚的書(shū)海,駕駛一葉知識(shí)的舟船,向著理想,向著未來(lái),揚(yáng)起風(fēng)帆,奮力劃槳,成就夢(mèng)想,成就希望,……
演講完畢,謝謝大家。