個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種.種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀!

　　關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇一

　　尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng)

　　火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

　　事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

　　今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！?/p>

　　也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒牵覀兊那啻?，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?！?/p>

　　我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

　　生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸.人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩!

　　所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

　　也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

　　縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇二

　　閱讀經(jīng)典，就是與智者對(duì)話。

　　同學(xué)們，你們知道這個(gè)世界上最貧窮又最富有的人是誰(shuí)嗎?蘇格拉底。

　　你大可嘲笑一個(gè)皇帝的富有，但你卻不能嘲笑蘇格拉底的貧窮。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底一件外衣歷經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，一雙赤腳擁抱和他的智慧一樣深厚的土地，然而他卻是這個(gè)世界上最最最富有的人，因?yàn)樗麚碛兄磺薪疱X無(wú)法衡量與比擬的至高智慧。有一位大土豪請(qǐng)?zhí)K格拉底到他的府上做客，并炫耀自己所擁有的大片土地。而蘇格拉底只是非常淡定向他要了一張世界地圖，然后攤開(kāi)地圖對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)您在這地圖上標(biāo)出您的土地吧。”“這是地圖啊!我的地產(chǎn)怎么可能在上面找到?！比缓笮χ鸬?“那您實(shí)在不應(yīng)該炫耀在這世界地圖上都找不到的財(cái)富?！蔽覀兌贾?，蘇格拉底是塌鼻子、大肚子，他的丑和他的哲學(xué)一樣享有盛名，但他在人們心目中卻很富有魅力!因?yàn)樗麘{借自己一顆專注博愛(ài)的心創(chuàng)造了另一種永不衰退之美，那就是超群的智慧與過(guò)人的學(xué)識(shí)。盡管如此，蘇格拉底卻公然宣稱:對(duì)于這個(gè)世界，我所知道的便是一無(wú)所知。

　　閱讀經(jīng)典，我們將聆聽(tīng)智者的呼吸，與蘇格拉底一樣的智者站在智慧的峰巔一同領(lǐng)略人生的精彩，做一等學(xué)問(wèn)，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　閱讀經(jīng)典，就是與仁者交流。

　　釋迦牟尼說(shuō)，“人生就是苦難的根源”;柏拉圖說(shuō)，“身體是靈魂的監(jiān)獄”;孔子說(shuō)，“己欲立則立人，己欲達(dá)則達(dá)人。己所不欲，勿施于人”。無(wú)論是佛家的普世價(jià)值，智者對(duì)人自身的認(rèn)識(shí)和探索，還是我國(guó)傳承了幾千年的儒家的道德價(jià)值，都是仁者、智者、圣人將自己從風(fēng)風(fēng)雨雨中走出來(lái)的淳厚、睿智與高潔人格冶煉成老到的文字，化為沸沸揚(yáng)揚(yáng)的文學(xué)世界中的一道深厚的功力，是他們用生命和鮮血鑄就的宏偉篇章。我們?cè)陂喿x他們的同時(shí)，也無(wú)形當(dāng)中獲得第二生命的體驗(yàn)，獲得了“生命的風(fēng)度”和“精神的高度”。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，閱讀經(jīng)典，與仁者交流，我們的內(nèi)心將更加豐富，精神將更加豐滿，我們的生活也將既有品質(zhì)又有氣質(zhì)，修一等美德。

　　閱讀經(jīng)典，我們就是不折不扣的精神貴族。

　　然而冷冰冰的現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，當(dāng)下腰包鼓鼓的大多數(shù)國(guó)民不僅不是精神貴族，反而成了像供奉神靈一樣供奉自己肉體的肉體的奴仆。

　　同時(shí)，閱讀環(huán)境和閱讀內(nèi)容堪憂。

　　當(dāng)金錢掃蕩著精神世界里的一切，愛(ài)好讀書(shū)的我們被迫處在一種以市場(chǎng)為宗旨、追求低級(jí)趣味、滿足一時(shí)快感的快餐文化的包圍當(dāng)中。當(dāng)下的我們，大多也就停留在淺閱讀時(shí)代，精神上的膨化食品如通俗書(shū)、時(shí)尚書(shū)、花哨書(shū)、流行書(shū)、肥皂劇等亦不斷孳生。然而我要告訴大家的是，品格不高、知識(shí)性不足、人文情懷缺失的閱讀內(nèi)容(包括影視)只會(huì)降低你的智商甚至扭曲了你的審美與品味。而好的作品應(yīng)該以形而下的描寫去傳達(dá)人類痛楚命運(yùn)的形而上的感悟，應(yīng)該讓讀者像嗅玫瑰花的香氣一樣，能夠直接嗅到震憾人心的思想，應(yīng)該讓我們?cè)诖蜷_(kāi)這本書(shū)時(shí)就仿佛打開(kāi)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的春天。

　　要知道，建立在快樂(lè)之上的文化是膚淺的，建立在膚淺文化之上的民族是庸俗的，為著庸俗的低級(jí)趣味而處處買樂(lè)的人們是可悲的!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與發(fā)展，請(qǐng)帶上自己的思考與判斷，進(jìn)行有選擇性的有效閱讀。沒(méi)有獨(dú)立的思考，我們讀到的他人思想只是別人桌子上掉落的面包屑，最終只能被別人左右著你的思想。因此，讓思考像呼吸一樣自由，我們才能真正享受閱讀經(jīng)典的樂(lè)趣!

　　閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)。祝大家閱讀快樂(lè)!

　　關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇三

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“與陽(yáng)光一同成長(zhǎng)”。

　　“哇!”伴隨著一道哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。睜開(kāi)雙眼，滿是一張張喜極而泣的臉，我們揮舞著小手臂，迎接這個(gè)世界，我們動(dòng)著指頭牙牙學(xué)語(yǔ)，適應(yīng)這個(gè)世界，我們跌跌撞撞地走路，立足于這個(gè)世界……新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，蘊(yùn)含著無(wú)限期望。

　　清晨的陽(yáng)光是美好的。一如我們?cè)鴥蓚€(gè)可愛(ài)的小辮子背著書(shū)包走在上學(xué)的路上的背影，童真，可愛(ài)。我們?cè)诮淌覍W(xué)著“1+1”，陽(yáng)光在外頭溫暖著大地。我們?cè)诓賵?chǎng)是追逐打鬧，陽(yáng)光滋潤(rùn)著帶著露水的小草，我們心滿意足地吃完媽媽做的營(yíng)養(yǎng)午餐，外頭的小花被太陽(yáng)照得笑開(kāi)了顏。清晨的陽(yáng)光照耀大地，兒時(shí)的我們嬉戲玩耍……

　　上午的太陽(yáng)已經(jīng)有些熾熱。這時(shí)候的我們也有了自己的想法?？偸窍矚g天真的描繪未來(lái)，總是喜歡偷偷議論班上同學(xué)之間的小八卦，總是喜歡放學(xué)后伴隨著夕陽(yáng)慢悠悠地回家。啊!上午的太陽(yáng)，你的心里定有一絲遐想，那樣美好，那樣無(wú)暇!

　　我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽(yáng)那般讓人汗流不止卻又無(wú)可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業(yè);我們可以與同學(xué)，老師，父母吵得不可開(kāi)交，也可以與他們形影不離，有說(shuō)有笑……我們從不在乎別人的眼光，只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可以為了家人努力學(xué)習(xí)……說(shuō)我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷。總之，我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了!烈日下，一群少年帶著豪放的笑聲經(jīng)過(guò)，給人留下了不可磨滅的印象。

　　陽(yáng)光，還會(huì)變化，我們還會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時(shí)，我相信，我們的嘴角一定會(huì)浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪!

　　與陽(yáng)光一同成長(zhǎng)。在曙光中新生，在夕陽(yáng)落下之際緩緩老去……

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

　　關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇四

　　各位同學(xué)、各位老師：

　　大家下午好!

　　站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)。今天，我要和大家一起分享的是閱讀中的喜悅和成長(zhǎng)中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話”。是啊，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們最好的朋友。每次捧起書(shū)進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是知識(shí)，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。

　　一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在書(shū)桌前，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活，一樣能說(shuō)會(huì)笑，毅然把孩子送給隔壁無(wú)法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無(wú)聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂(lè)，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就在于女兒的健康成長(zhǎng)中。文章中那位永遠(yuǎn)聽(tīng)不到女兒呼喚的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出“孩子，我愛(ài)你”的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋，用她那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，也沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言表白，字里行間充斥的都是深沉的母愛(ài)，洋溢的都是人間親情哪!

　　都說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”的確是啊!從這位母親身上我們感受到的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠(chéng)、最無(wú)私的母愛(ài)嗎?從這篇《幸福住在隔壁》的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的母親，我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這樣的母愛(ài)：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛(ài);媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛(ài)呀!

　　母愛(ài)就像毛衣一樣，用千絲萬(wàn)縷的線，一針一針縫制而成。讓愛(ài)變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡;就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn);就像春天的陽(yáng)光溫暖兒女，照亮他人……走出書(shū)本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能看到母愛(ài)的身影，聞到母愛(ài)的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。

　　母愛(ài)是永恒的。被愛(ài)著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜;如江水般綿延;似群山層層起伏;似海水晶瑩透亮。母愛(ài)是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽(yáng)光”的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無(wú)盡幸福。面對(duì)這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么?一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛(ài)，也要隨時(shí)把愛(ài)的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛(ài)的匯報(bào)，讓我們隨時(shí)隨地都用愛(ài)的行動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)她干涸的空間：一聲深情的呼喚，一句殷切的問(wèn)候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上，讓我們把愛(ài)隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。

　　關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇五

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

　　有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書(shū)是一種好習(xí)慣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，遵守公德也是一種好習(xí)慣。

　　托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來(lái)他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書(shū)屋里，終日與書(shū)為伴，專心讀書(shū)是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

　　每天放學(xué)回家，我首先會(huì)靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過(guò)。然后，我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后，我還會(huì)把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。

　　英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去?！绷己玫牧?xí)慣陪我快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂(lè)乎!

　　兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持，才能改善?！庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持練習(xí)，時(shí)間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì)，吹一會(huì)，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水?！蔽蚁胝f(shuō)，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的;習(xí)慣就是這99%的汗水。

　　習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒(méi)有好習(xí)慣時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。

　　與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。