2020關(guān)于大學(xué)生看五四表彰典禮大學(xué)生夢想公開課心得體會精選5篇
青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天小編就給大家整理了大學(xué)生看五四表彰典禮大學(xué)生夢想公開課心得體會，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
大學(xué)生看五四表彰典禮大學(xué)生夢想公開課心得體會1
新?lián)?dāng)新作為。，五四運動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富洋溢在每位中國人的心頭。
五四精神，是激勵黨員干部的重要力量之源，其核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學(xué)”。在新時代，五四精神亦不斷豐富著它的精神內(nèi)涵，歷久彌新，歷久彌堅。組工部門是管黨治黨的重要職能部門，組工干部要帶頭傳承弘揚五四精神，在本職工作中進行創(chuàng)造性傳承、創(chuàng)新性發(fā)展。
弘揚五四精神，就要牢記為民初心，忠貞不渝。1919年五月，中國熱血青年掀起了偉大的五四愛國主義運動，當(dāng)時的初衷就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建，實現(xiàn)民族的獨立和解放。我們的組織工作90多年來，篳路藍縷、玉汝于成，基本業(yè)務(wù)、核心內(nèi)容始終一貫，就是在熱忱服務(wù)中管干部、管黨員、管人才。作為年輕的組工干部，一定要牢記初心使命，有至信至篤的政治堅毅，始終保持政治定力。在新時代，思考問題、發(fā)表意見、制定政策、推動工作，都要堅持黨和人民的利益高于一切，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨。要把上級要求與自身職能科學(xué)、具體的結(jié)合起來，把上級政策規(guī)定與本地實際結(jié)合起來，在自己的崗位上恪盡職守，為社會發(fā)展做貢獻。
弘揚五四精神，就要傳承艱苦奮斗，堅韌不拔。在軍閥統(tǒng)治的混亂時期，類似于五四游行的行動無疑是危險的。的確，當(dāng)日軍警就實行了鎮(zhèn)壓并逮捕了32名學(xué)生。100年過去了，我們年輕干部生在和平的國家，但世界并不太平，我們中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜。新時期的組工干部面對新形勢、新情況，要樂不忘憂，居安思危，清醒地看到激烈的國際國內(nèi)競爭帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，清醒地看到自己肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性，清醒地看到前進道路上可能遇到的困難和問題，清醒地看到自己的成績和優(yōu)秀同行的差距，務(wù)必始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必始終保持艱苦奮斗、昂揚向上的斗志，務(wù)必始終保持奮發(fā)有為、知難而進的激情，務(wù)必始終保持勇挑重?fù)?dān)、竭力成事的干勁，力求把工作做得更好。
弘揚五四精神，就要做到克己奉公，甘于奉獻。毋庸置疑，五四運動是需要極大勇氣才能完成的偉業(yè)，年輕的愛國者們面對流血犧牲沒有退縮，他們心中裝著的只有國家的危難，想著怎么去拯救自己的祖國。戰(zhàn)火硝煙已不再，西方列強也不敢再隨意踐踏中國的權(quán)益，中國特色社會主義進入了新時代。但是，五四運動的星火仍是廣大青年所需要的，實現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，是一項長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。老一輩組工干部尹錫珍、桑一偉、何桂貞等，新時期的王彥生、尹中強、李林森、曾建等，他們追求崇高、又甘于平凡;他們執(zhí)著信仰、又淡泊名利;他們托舉別人成長、自己默默奉獻。年輕的組工干部要以他們?yōu)榘駱?，傳承五四運動的星火，做組織部門的信念之燈、為民之燈、勤政之燈。
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深刻領(lǐng)會五四運動的歷史意義，明確肩負(fù)的歷史責(zé)任，謹(jǐn)記立德樹人使命，以史為鑒，加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，培養(yǎng)自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走的當(dāng)代好青年，引導(dǎo)團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承五四精神，凝聚中國力量，為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。明確自身責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，時刻錘煉師德品格，開拓創(chuàng)新，銳意進取，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長貢獻力量。
學(xué)習(xí)五四運動精神，就要做有理想信念的青年教師。理想信念，是青年教師的人格基石。我們常說，教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。無數(shù)實踐證明，有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。一個抱有理想信念的青年教師，才有可能在孩子的心中播下理想信念的種子。尤其是在價值取向多元的時代，我們青年教師要以理想信念為基，用自己遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，這樣才能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅定的合格人才，才能為實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。
學(xué)習(xí)五四運動精神，就要做師德高尚的青年教師。高尚的師德是一流師資隊伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書育人、為教育事業(yè)自覺奉獻的根本保證。教師的職業(yè)特性和角色價值決定了教師必須是全社會道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應(yīng)當(dāng)是道德上的合格者;一名好教師，首先應(yīng)當(dāng)是以德治教、以德立身、身教重于言教的楷模。從古至今，社會敬重教師，主要源于對師德的敬重。青年教師大多剛剛踏上工作崗位，開始是熱情似火，但隨著時間的流逝，會覺得有越來越多的不適應(yīng)，會出現(xiàn)一些遠(yuǎn)離自己期望的煩躁情緒。這時，更需要我們耐住寂寞、甘于平淡，更需要我們愛崗敬業(yè)、精益求精，更需要我們胸懷坦蕩、以愛育人，更需要我們做教育的守望者和脊梁，自覺守護核心價值觀，為內(nèi)心構(gòu)建一方純凈的精神家園，砥礪高尚師德，做到品行修養(yǎng)有“高度”。
學(xué)習(xí)五四運動精神，就要做本領(lǐng)過硬的青年教師。所謂“本領(lǐng)過硬”，就是不能滿足“什么都懂一點、什么都不精通”的粗放型知識結(jié)構(gòu)，而是要靜下心、鉆進去，學(xué)深一點、學(xué)透一點，做到目標(biāo)專注而不東張西望、腳踏實地而不好高騖遠(yuǎn)、默默耕耘而不夸夸其談、持之以恒而不淺嘗輒止。讓自己有“過硬本領(lǐng)”，首先必須“學(xué)問”高，這是成為一名優(yōu)秀教師的首要條件。這既包括扎實、深厚的專業(yè)知識，也包括廣泛而淵博的非專業(yè)知識。這不僅是我們做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是我們贏得學(xué)生敬重的必要條件。
俗話說，要想給學(xué)生一杯水，教師不僅要有一桶水，還要是一條長流常新的小河?？梢煌八畯哪睦飦?長流常新的小河從哪里來?作為青年教師，就必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，苦練基本功，力求達到厚積薄發(fā)、游刃有余的境界。其次必須“教學(xué)能力”高，這是為師之生命。教學(xué)工作出色的教師，大都是“學(xué)問高”的教師，這里的“學(xué)問”，包括研究并有選擇地嘗試各種教學(xué)思想與方法，最終形成一套屬于自己的理念、方法，從而最終形成有著自己特色的教學(xué);包括掌握現(xiàn)代教育技術(shù)理論并自覺運用到教育教學(xué)中去。
“有理想，有追求”，增強對中國特色社會主義道路、理論、制度和文化自信，樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信念，以弘揚國家至上的報國情懷凸顯我們的使命;“有擔(dān)當(dāng)、有作為”，自覺踐行社會主義核心價值觀，加強學(xué)習(xí)、增強本領(lǐng)，在全面建成小康社會中敢做先鋒，以勤學(xué)篤實的實干精神彰顯“空談?wù)`國、實干興邦”的時代旋律;“有品質(zhì)、有修養(yǎng)”，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊，注重思想道德修養(yǎng)，將正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合，自覺將社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實，書寫我們青年教師“心中有陽光，腳下有力量”的青春年華。
大學(xué)生看五四表彰典禮大學(xué)生夢想公開課心得體會3
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是百年。一百年前，中國熱血青年為祖國的前途命運吶喊，一百年后，“青年強則國家強”的呼聲只增不減。當(dāng)今社會，初到基層的黨員干部必須具備“一專多能”的能力，地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，需要一批既有遠(yuǎn)見卓識又能擔(dān)當(dāng)奉獻的復(fù)合型干部作支撐，多元社會呼喚的是“斜杠”新黨員干部!
長本領(lǐng)，增才干，做好革命一塊磚!黨員干部要自覺把基層一線作為增長才干的學(xué)校，多向同事取經(jīng)，勤跟群眾學(xué)習(xí)，主動融入學(xué)習(xí)，邊干邊學(xué)才能讓自己在任何一個崗位上都能適應(yīng)，精通業(yè)務(wù)才能給群眾解決實際困難。積極主動補齊知識和能力短板、消滅經(jīng)驗盲區(qū)，祛除“本領(lǐng)恐慌”，在逐步提高自身能力和水平的同時，踏踏實實的做好人民的服務(wù)員，真真正正的成為一顆哪里需要哪里搬，搬到哪里哪里好的一塊革命磚!
講得清，講的明，做好基層宣傳員!基層的黨員干部不止要能干會干，更要“能說會道”，必須要有一口“伶牙俐齒”就能宣傳政策、把控局面的能力。黨的各項方針政策在基層的落實情況，主要取決于我們對各項政策的理解和把握水平，取決于我們對各項政策的宣傳力度和方法?，F(xiàn)階段基層干部傳達方式就決定了黨的政策到底是否能夠落到實。因此，既要在工作中努力把自己培養(yǎng)成為理論水平高，業(yè)務(wù)能力強，口才表達好的干部，更要通過扎實的走訪，向群眾面對面的進行宣傳，答疑解惑，做好群眾當(dāng)中的“大喇叭”，平時要發(fā)的了聲，問起政策說得清，講的明，關(guān)鍵時候要叫的響，最終使各項方針政策的執(zhí)行變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
蹲下身，附耳聽，做好百姓貼心人!基層的生活條件不比城鎮(zhèn)，這也正是對黨員干部身與心的考驗，但是我們的目的不是為了鍍金，而是為了更好地奉獻，得到鍛煉，提高了解基層、熟悉基層、服務(wù)基層的能力。勸君不用攜頑石，路上行人口似碑，黨員干部只有扎根基層、深入群眾，蹲下身，附耳聽，在每一次走訪中了解真實民情，在每一次談心中解讀群眾心聲，才能做實事，做好事，做老百姓最受歡迎的“貼心人”。
廣闊天地大有作為，基層一線是黨員干部快速成長的最好舞臺，廣大“斜杠”青年好干部在五四精神的引領(lǐng)下定為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
大學(xué)生看五四表彰典禮大學(xué)生夢想公開課心得體會4
百年五四，風(fēng)雷激蕩;精神不朽，賡續(xù)傳承。憶往昔，百年前，國家動蕩，風(fēng)雨如晦，青年學(xué)子擎起民主與科學(xué)的大旗，前赴后繼，救亡圖存，書寫了一曲以愛國主義為核心的青春史詩，喚起了沉淪已久的民族精神，萬千青年，上下求索，血染華夏?？唇癯?，國家富強，民族振興，人民幸福，科學(xué)發(fā)達，民主進步，廣大青年朝氣蓬勃，莘莘學(xué)子奮發(fā)有為。悠然百年，精神永祚;激揚傳承，開創(chuàng)未來。
五四運動，是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開端，其主力是青年和學(xué)生，他們迎來了“德先生”和“賽先生”，民主與科學(xué)得以在中華大地弘揚和傳承;他們不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神，也激勵著一代又一代的仁人志士和愛國青年。
五四精神，薪火相傳。今天我們隆重紀(jì)念與弘揚五四精神，就是要激勵人們，特別是青年一代，把個人前途和國家命運、個人追求和國家發(fā)展深刻的熔鑄在一起，樹愛國之志，激愛國之情，踐愛國之行。作為新時代的青年教師和青年學(xué)子，應(yīng)該深深緬懷百年前的五四先驅(qū)，將人生理想?yún)R入時代洪流，以青春之我，創(chuàng)青春之國家、青春之民族、青春之人類。
蒼茫大海，眾流歸成;萬仞高山，微末累積。五四精神，不朽豐碑，傳承弘揚，始發(fā)當(dāng)下。作為一名教育工作者，有言三四，與諸君共勉：
其一，國家興旺匹夫事，位卑未敢忘憂國。青年學(xué)人要始終樹立堅定的愛國情懷，將個人與黨、與國家看作一對命運共同體，國榮我榮，國辱我恥。不計個人得失，胸懷民族大局，以青春之夢想同筑強盛之國家。
其二，業(yè)無高卑志當(dāng)堅，男兒有求安得閑?博觀而約取，厚積而薄發(fā)，青年教師要立志為學(xué)，樂學(xué)好研，精進教藝，增長學(xué)識，身教言傳，培育學(xué)子。功崇惟志，業(yè)廣惟勤，青年學(xué)子應(yīng)志存高遠(yuǎn)，不慕享樂，不畏艱險，勤勉用功，篤志前行。
其三，丹心未泯創(chuàng)新愿，白發(fā)猶殘求是輝。青年學(xué)人要敢于追求真理，勇于創(chuàng)新，不懼權(quán)威，不囿陳規(guī)，推陳出新，超越自我。
其四，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。青年學(xué)人要保持健全的人格，不附強權(quán)，不泯良知，不貪財貨，不迷聲色，以健全之自我，建清正之國家。
青年興，則國家興;青年有志，則國家有望。五四精神，賡續(xù)相傳，時代發(fā)展，同夢共圓。在新時代，唯有培養(yǎng)青年人才，激發(fā)青年斗志，凝聚青年共識，厚積青年力量，國家才有未來和希望，民族才能振興于世界!
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青年理想遠(yuǎn)大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定，因此，青年黨員干部要更加深刻的認(rèn)識到青春的重要性，堅定理想信念，樹立目標(biāo)才不會沒有方向，有了奮斗的方向也就有了奮斗的動力，每個時代都需要青年人不斷奮斗的勇往直前的精神，青年黨員干部一定要在廣大青年人當(dāng)中發(fā)揮先鋒模范作用，做一個忠于理想，忠于信仰，忠于黨的好干部。
一、矢志不渝的愛國，做愛國者。
在紀(jì)念五四運動100周年大會上，總書記首先說到了“五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗?fàn)帲难浴皣敛豢蓴嗨?、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌?！?/p>
所以，我們一是要有堅定的政治定力。政治定力主要指領(lǐng)導(dǎo)干部在政治思想、政治品質(zhì)等政治層面凝鑄的意志力量，是其政治品格堅韌程度的主要體現(xiàn)，是其政治忠誠素養(yǎng)的真實展示，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部對當(dāng)代國情的深切把握、對民族命運的深入思考、對人民福祉的深沉責(zé)任、對人類理想的執(zhí)著追求。涵養(yǎng)政治定力是領(lǐng)導(dǎo)干部必須終身修煉的必修課，是一個長期艱辛的過程，必須走好理論修養(yǎng)之路、信念道德之路、實踐磨煉之路;
二是要有文化自信心。文化自信是是實現(xiàn)中國夢的基石，也是發(fā)展中國特色社會主義的必要要求?！耙怨湃酥?guī)矩，開自己之生面?！碑?dāng)文化注入新鮮的血液，充滿了年輕人的創(chuàng)造力、想象力和行動力，傳統(tǒng)文化的年輕化使得文化的傳承變得更加自然和流暢，又何愁文化自信的道路不能進行的更加順利呢?青年的精神風(fēng)貌，文化狀態(tài)可以直接反映一個國家整體的精神文明狀態(tài)。
二、立鴻鵠之志，做奮斗者。
一是要勇于嘗試。對于年輕干部來說，工作資歷尚淺，經(jīng)驗尤顯不足，難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤。這都是正?，F(xiàn)象，本就無可厚非。但怕就怕在，一些年輕干部因為害怕犯錯而因噎廢食，本該激情澎湃、熱情洋溢的心變得畏首畏尾、猶豫徘徊，凡事不敢闖、不敢試、更不敢冒險，逐漸淪為推諉扯皮、消極作為一類的“庸官”;
二是要敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)著對責(zé)任的勇于擔(dān)當(dāng)，而責(zé)任不僅指一個人份內(nèi)應(yīng)做的事，還指分了錯誤應(yīng)該承擔(dān)的過失。在工作中，年輕干部肯定會遇到無數(shù)次失敗和挫折，敢于擔(dān)當(dāng)也確實需要自信和勇氣，但有些失敗和挫折并不是靠自信和勇氣就可以戰(zhàn)勝的。只有正確對待、不退縮、不推諉，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，及時總結(jié)教訓(xùn)，困難和挫折就會轉(zhuǎn)化為無價的財富，激勵他們干好工作，贏得尊重，否則就容易因過分看重個人得失而放松崗位職責(zé)，讓組織失望，令群眾寒心;
三是要勤于奮斗。奮斗是艱苦的，沒有艱辛就不是真正的奮斗。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?說得就是這樣一個道理。在艱難困苦的時候，正需要我們廣大年輕干部不怕苦、不怕累，勇于奮斗、敢于奮斗。面對困難和挑戰(zhàn)的時候，年輕干部要敢于碰硬、敢于啃硬骨頭，拿出“面對強大對手，明知不敵也有毅然亮劍”的“亮劍”精神，這樣就一定能攻擊克難、闖關(guān)奪隘。
作為當(dāng)代青年，我們要堅定理想信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，時刻不忘身上的責(zé)任與使命，尤其是奮斗在基層的干部，要有“立志必達”的決心，充分發(fā)揚扎根基層、敢挑重?fù)?dān)、艱苦奮斗、真抓實干、勇于創(chuàng)新的精神，要沉下心來做扶貧，真心幫助群眾解決困難，多做穿針引線的工作，全力以赴打好脫貧攻堅翻身仗。
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