中國(guó)漢字歷史演講稿五篇
漢字之源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且不可假設(shè),惟他所有,惟他國(guó)粹。漢字,已足矣讓整個(gè)地球研究至今,他的奇,形態(tài)之多;他的美,筆流舒展;他的一切,讓人覺(jué)得震驚。一起來(lái)看看中國(guó)漢字歷史演講稿五篇,歡迎查閱!
中國(guó)漢字歷史演講稿1
漢字就是人與人之間交流的方法,它的用處非常的廣,每一個(gè)角落都能看見(jiàn)它的身影,沒(méi)有了它,人類(lèi)的生活就仿佛缺少了一部分。它不是一個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,它能表達(dá)我們的喜、怒、哀、樂(lè),我認(rèn)為如果失去了它,人世間就是平淡無(wú)趣的,是沒(méi)有感情的世界。
漢字的來(lái)歷是根據(jù)象形來(lái)一步步推測(cè)出來(lái)的。比如“車(chē)”字,甲骨文的“車(chē)”底下像有兩個(gè)輪胎,上面則是人坐的地方。漢字還有獨(dú)特的奇妙,“甚至”的“至”添一個(gè)部首,又可以組成新的漢字,有“到”、“侄”等。“哭”字一看就像流淚,“山”字一看就知道像高山的樣子,“輕”字使人有漂浮在天空的感覺(jué),“重”字一望而沉墜。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà),這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它就像個(gè)智慧的海洋,任我們?cè)诶锩姹M情地翱翔。
漢字形成的時(shí)代從商周到西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、唐,經(jīng)過(guò)了許多許多的演變,主要載體是龜甲、獸骨、青銅器、石頭、竹簡(jiǎn)、帛、紙。漢字字形的變化是由繁到簡(jiǎn),每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)。
我堅(jiān)定在以后的日子里,漢字將越來(lái)越被世上更多的人所珍愛(ài)!
漢字就是人與人之間交流的方法,它的用處非常的廣,每一個(gè)角落都能看見(jiàn)它的身影,沒(méi)有了它,人類(lèi)的生活就仿佛缺少了一部分。它不是一個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,它能表達(dá)我們的喜、怒、哀、樂(lè),我認(rèn)為如果失去了它,人世間就是平淡無(wú)趣的,是沒(méi)有感情的世界。
漢字的來(lái)歷是根據(jù)象形來(lái)一步步推測(cè)出來(lái)的。比如“車(chē)”字,甲骨文的“車(chē)”底下像有兩個(gè)輪胎,上面則是人坐的地方。漢字還有獨(dú)特的奇妙,“甚至”的“至”添一個(gè)部首,又可以組成新的漢字,有“到”、“侄”等?!翱蕖弊忠豢淳拖窳鳒I,“山”字一看就知道像高山的樣子,“輕”字使人有漂浮在天空的感覺(jué),“重”字一望而沉墜。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà),這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它就像個(gè)智慧的海洋,任我們?cè)诶锩姹M情地翱翔。
漢字形成的時(shí)代從商周到西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、唐,經(jīng)過(guò)了許多許多的演變,主要載體是龜甲、獸骨、青銅器、石頭、竹簡(jiǎn)、帛、紙。漢字字形的變化是由繁到簡(jiǎn),每一種新字的出現(xiàn),都改變著前一種字形難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)。
我堅(jiān)定在以后的日子里,漢字將越來(lái)越被世上更多的人所珍愛(ài)!
中國(guó)漢字歷史演講稿2
通過(guò)這次研究學(xué)習(xí),我明白了漢字是經(jīng)過(guò)了六千多年的變化的了呢!十分珍貴的!
漢字首先是:商朝的甲骨文,然后是周朝的金文,接著是秦朝的小篆,然后是漢代的隸書(shū),再然后是魏晉的楷書(shū),最后是東漢時(shí)期的草書(shū)與行書(shū)。甲骨文的特點(diǎn)在于它是刻在龜殼或獸甲上的;金文的特點(diǎn)在于它是刻在青銅器或金器上的文字;小篆的特點(diǎn)就在于筆畫(huà)復(fù)雜,形式奇古;隸書(shū)的特點(diǎn)在于形狀呈長(zhǎng)方形,草書(shū)的特點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿。只要大家明白了它們的特點(diǎn),這樣就可以把它們都一一地區(qū)分開(kāi)來(lái)了。所以大家如果要去說(shuō)漢字演變的過(guò)程的話,就先熟悉這些字的結(jié)構(gòu)與形態(tài)再去說(shuō)吧!不然你可就要出洋相了哦!
下面我給大家講一個(gè)故事吧!自從秦始皇統(tǒng)一了天下后,認(rèn)為七大國(guó)家的字有所不同,自己十分難讀懂,于是,他便命令李斯去統(tǒng)一文字,以便讓自己可以讀懂。沒(méi)過(guò)多久,李斯便帶著自己造出來(lái)的小篆去給秦始皇看了。秦始皇十分高興,命令馬上在國(guó)中通用了,后來(lái),一個(gè)在監(jiān)獄中的奴隸因?yàn)樽约好刻於家獙?xiě)秦字,所以便把小篆改為自己寫(xiě)的,奴隸書(shū)了,秦始皇一看十分高興,便把小篆改為了隸書(shū),由李斯和那個(gè)奴隸一起做出來(lái)的,可謂畫(huà)龍點(diǎn)睛。
漢字的演變十分有趣,以后我要多多學(xué)習(xí)。
中國(guó)漢字歷史演講稿3
甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的‘‘日’’字,圓圓的,如果沒(méi)有圓,那就不是日了。
漢朝后期,隸書(shū)又演變?yōu)榭瑫?shū)??瑫?shū)可作為習(xí)字的法式楷模,所以叫楷書(shū)。從隸書(shū)到楷書(shū)字形結(jié)構(gòu)基本上沒(méi)有什么變化,只是在書(shū)寫(xiě)時(shí)把隸書(shū)的波勢(shì)挑法改變成定型的勾撇,使字形更加方正平直,書(shū)寫(xiě)更為簡(jiǎn)便。
生活中也有許多人把字寫(xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)錯(cuò)了的原因有三種;一、由于讀音相同或相近而造成的。二、由于形近字引起的錯(cuò)別字。三、由于粗心造成的。生活中還有許多因?yàn)殄e(cuò)別字造成的笑話,所以我們一定要學(xué)好漢字。
一個(gè)漢字就是一幅畫(huà),一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字,是世界上最具魅力、最寓意深遠(yuǎn)的文字,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該為此自豪和驕傲。學(xué)好漢字、用好漢字,弘揚(yáng)中華文化,也是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。
我愛(ài)漢字!因?yàn)闈h字博大精深,自古以來(lái),就是一種傳統(tǒng)的中國(guó)文化,作為一種傳統(tǒng)文化,它已延續(xù)了幾千年,從甲骨文一直演變到今天。
中國(guó)漢字歷史演講稿4
漢字經(jīng)過(guò)了600多年的演變過(guò)程,經(jīng)過(guò)甲骨文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),在《說(shuō)文解字》里將漢字構(gòu)造規(guī)律概括為六書(shū):象形,指事,會(huì)意,形聲,轉(zhuǎn)注,假借。
傳說(shuō)倉(cāng)頡在野外看到了鳥(niǎo)的足跡,鳥(niǎo)的足跡有橫的,有豎的,非常生動(dòng),有趣,于是它就模仿鳥(niǎo)的足跡,創(chuàng)造了比劃,又根據(jù)山川,樹(shù)木,人,獸的形狀創(chuàng)造了文字。
會(huì)字新解:
兒子:“爸爸,會(huì)字怎么寫(xiě)?”
父親:“人字下面有個(gè)云字?!?/p>
兒子:“為什么?”
父親:“天會(huì)的時(shí)候,別人怎么說(shuō)你就怎么說(shuō)你,這叫人云亦云。”
先生甲:“你可知道先有男人還是先有女人?”
先生乙:“先有男人?!?/p>
甲:“為什么?”
乙:“這都不知道,我們男人都成先生,不就是一個(gè)鐵證嗎?”
現(xiàn)在關(guān)于漢字的笑話真是太多了,笑話中,一般都是鬧同音不同字的結(jié)果,但可別在作業(yè)上鬧錯(cuò)別字的笑話呦!
漢字和我們的生活息息相關(guān),在什么時(shí)候都離不開(kāi)漢字。漢字,我們愛(ài)你!
中國(guó)漢字歷史演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你們了解漢字嗎?你們知道漢字的'秘密嗎?在這段時(shí)間里,我和同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)神奇又有趣的世界——漢字王國(guó),一起感受漢字的無(wú)限魅力。
在“有趣的漢字”展示活動(dòng)中,同學(xué)們都準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目,比如:龍瑾萱組他們表演的是歇后語(yǔ),這是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句,一般寓意深刻,讓我們感受到了漢字的神奇和智慧;徐睿穎組介紹的是中華漢字的來(lái)歷,漢字的悠久歷史和它們神奇的降臨讓我們望洋興嘆;胡予璇組出其不意地向同學(xué)們問(wèn)了許多字謎,還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品等著我們來(lái)拿,大家都積極開(kāi)動(dòng)腦筋,熱情參與,我們從這熱鬧的猜字謎中悟出了漢字的無(wú)窮變化。在眾多的節(jié)目展示中,讓我印象最深刻的就屬熊子瑞那一組了!他們不僅介紹了漢字的來(lái)歷和漢字的神奇?zhèn)髡f(shuō),還有一些關(guān)于諧音鬧出的笑話,你們不妨也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):一個(gè)男人的女友說(shuō)他要塊地,還沒(méi)等男人開(kāi)口,門(mén)口傳來(lái)快遞小哥的大喊:“你有快遞(塊地)!”男人愣住了,女友卻高興壞了,激動(dòng)地對(duì)男友說(shuō):“真的嗎?太好啦,我有塊地了。”這就告訴我們:在漢字的學(xué)習(xí)中要知其音,更要知其意,不然就會(huì)鬧出很多笑話。
不用說(shuō),你們肯定知道我們這一組也是無(wú)比精彩。我、羅梓昊、崔藝萌、田成蹊,四個(gè)人默契配合,并用了中國(guó)傳統(tǒng)的曲藝表演形式——快板,進(jìn)行了表演。我們從漢字的意義到漢字的歷史,從漢字的優(yōu)美到漢字的力量,精心設(shè)計(jì)了快板詞,每天下課都爭(zhēng)分奪秒地練習(xí),就是為了讓所有人感受到漢字、語(yǔ)言的魅力。一上臺(tái),我們心情激動(dòng)不已,為我們所展示的漢字文化而覺(jué)得非常的驕傲?!爸腥A文化生生燃,博大精深最璀璨……”當(dāng)我們整齊的聲音響起,配上“嗒嗒嗒”有節(jié)奏的快板聲,讓同學(xué)們一瞬間紛紛豎直了耳朵。清脆的快板,打出的是對(duì)漢字創(chuàng)造人的敬佩;堅(jiān)定響亮的聲音道出了對(duì)中華漢字雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)。
中華漢字博大精深,它是最璀璨的明珠,是我們中華人民的驕傲。
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