初二學(xué)生演講稿5篇
當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。下面是小編為大家精心整理的初二學(xué)生演講搞5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二學(xué)生演講搞篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知同學(xué)們是否還記得子貢對(duì)孔夫子的評(píng)價(jià)：溫良恭儉讓。為何子貢要將儉樸與溫和、善良、恭敬、忍讓視為同等的美德呢?我想不是僅因?yàn)閮€樸能給他老人家?guī)?lái)更好的生活，而是因?yàn)閮€樸本來(lái)就是一種抵抗物欲的有力姿態(tài)。
個(gè)人簡(jiǎn)樸的生活可以讓人體會(huì)到簡(jiǎn)單的快樂(lè)并擁有安定的心志，可以讓人在滿足了基本的生活需要后，有更多的精力去追求超越平庸的藝術(shù)。而許多人的簡(jiǎn)樸放在一起，會(huì)產(chǎn)生累加的效應(yīng)。在那個(gè)物資匱乏的年代，就已經(jīng)有人深刻地認(rèn)識(shí)到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個(gè)資源有限的條件中生存下來(lái)，還能使人心神安定，從而使社會(huì)和諧。
但是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的世界中，有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件?有多少人為了美衣華服而不惜出賣自己的情感?有多少人為了維持表面上奢侈的生活而貪污集體的財(cái)產(chǎn)?但是又有多少人意識(shí)到這一切都由無(wú)窮無(wú)盡的貪欲引起。不要忘記我們的先哲曾說(shuō)：五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。所以勤儉節(jié)約還是一種克制的智慧，它避免了人墮落成為欲望的機(jī)器，成為魔鬼的奴隸。
如果人類依舊恣意放縱欲望，甚至甘愿為外物所主宰，結(jié)果必定先是人心瘋狂，繼而滅亡。我們今日的環(huán)境問(wèn)題，也是錢(qián)的問(wèn)題，更是欲望的問(wèn)題。就如同那句江湖名言：出來(lái)混總是要還的。人類破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的債務(wù)將來(lái)必定要由我們的子孫來(lái)還。所以勤儉節(jié)更是一種可持續(xù)的策略。
退一步說(shuō)，我們對(duì)于自己的吃穿用度可曾有過(guò)一絲一毫認(rèn)真的思考?如果你有，那么你一定是個(gè)認(rèn)真生活的人。古人常說(shuō)：飲水思源。一粒米要經(jīng)過(guò)多少束晨光的照耀，多少顆露珠的滋潤(rùn)才能成就它的瑩白透亮?一張紙要花費(fèi)多少自由生長(zhǎng)的青蔥樹(shù)木，要經(jīng)過(guò)多少人的洗滌與處理才有了它的光滑潔凈?一件衣服要擷取幾縷羊毛，要被怎樣精巧的手編織才能給予我們舒適溫暖?每一件事物背后必定都有其生命的靈性。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是對(duì)天地間一切一切的尊重，是對(duì)萬(wàn)物的一份感恩。
勤儉節(jié)約也必然離不開(kāi)勤懇勞動(dòng)的前提。事實(shí)上，正是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)中的酸甜苦辣，所以容易輕視別人的勞動(dòng)成果。如果我們有過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)，那么就會(huì)對(duì)別人的勞動(dòng)多一份理解，多一份重視，多一份珍惜。我們大手大腳的有一部分原因難道不是因?yàn)槲覀兊玫降奶^(guò)容易嗎?
將來(lái)我們會(huì)展翅飛向自己的天空，那時(shí)勤儉節(jié)約對(duì)于我們來(lái)講會(huì)有更現(xiàn)實(shí)的意義。我們?cè)趧趧?dòng)創(chuàng)造和享受他人勞動(dòng)成果之中勢(shì)必要找到一個(gè)平衡點(diǎn)。我希望那時(shí)的我們依舊能夠保持勤儉節(jié)約的姿態(tài)。不要忘記我們現(xiàn)有的一切都是由和我們一樣的人通過(guò)一樣的勞動(dòng)生產(chǎn)出來(lái)的!不要忘記人性中時(shí)刻存在著放縱的沖動(dòng)!不要忘記每件事物都值得感恩與尊重!如此，勤儉節(jié)約才可能成為我們生活的姿態(tài)。
謝謝大家!
初二學(xué)生演講搞篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開(kāi)展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫(huà)，就提出來(lái)征求大家的意見(jiàn)。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫(huà)，我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家!
初二學(xué)生演講搞篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《厲害了，我的國(guó)》。
同學(xué)們，你們覺(jué)得中國(guó)的時(shí)代在何時(shí)?在以前嗎?康乾盛世何等繁華，但是那已經(jīng)過(guò)去!在未來(lái)嗎?兩個(gè)一百年讓人無(wú)限憧憬，但是那還未到來(lái)!所以我說(shuō)中國(guó)的時(shí)代，就是現(xiàn)在!
近年來(lái)，中國(guó)像一位天才設(shè)計(jì)師，用它那富有靈感的筆書(shū)寫(xiě)出了以“中國(guó)夢(mèng)”為題的宏偉藍(lán)圖，這張藍(lán)圖的具體說(shuō)明僅僅只有7個(gè)字：“擼起袖子加油干!”而各行各業(yè)的中華兒女，也正是這樣做的!世界的射電望遠(yuǎn)鏡FAST讓中國(guó)人的黑眼睛眺望到了宇宙更深處!全球的海上鉆井技術(shù)平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”讓中國(guó)人自古夢(mèng)想的“龍宮尋寶”不再是夢(mèng)!5G技術(shù)的研發(fā)成功讓中國(guó)人在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的前進(jìn)速度更快于5G的網(wǎng)速!一個(gè)個(gè)大國(guó)重器：中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)等舉世矚目的成就如一張張中國(guó)名片飛向世界揚(yáng)我國(guó)威時(shí)，每一個(gè)中國(guó)人的熱血都會(huì)為之沸騰，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地吶喊：“厲害了，我的國(guó)”!
可是近年來(lái)的中國(guó)的崛起也引來(lái)了世界一些強(qiáng)權(quán)主義大國(guó)的虎視眈眈，他們總是千方百計(jì)想要拖延中國(guó)的腳步。20--年菲律賓與美國(guó)聯(lián)手牟取我國(guó)南海，但是中國(guó)夠強(qiáng)，所以敢拒絕接受南海仲裁法庭的決定。今年的3月22日，中美貿(mào)易戰(zhàn)打響時(shí)，美國(guó)妄圖用巨額的制裁清單讓中國(guó)屈服，但是中國(guó)夠強(qiáng)，所以敢于霸氣喊出“來(lái)而不往非禮也”的東方獅吼。中國(guó)夠強(qiáng)，所以中國(guó)在世界洪流中不倒。但是我們也該清醒地認(rèn)識(shí)到中國(guó)還不夠強(qiáng)，所以來(lái)自霸權(quán)主義的威脅從未停止。要使中國(guó)更強(qiáng)，這個(gè)責(zé)任就由我們來(lái)扛!
我們是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者!是偉大復(fù)興的見(jiàn)證人!正如狄更斯所說(shuō)：“這是的時(shí)代?！睕](méi)錯(cuò)!我們有的環(huán)境，也肩負(fù)著建設(shè)下一個(gè)“時(shí)代”的使命，每一個(gè)少年都應(yīng)該有“家國(guó)情懷”。也許有人認(rèn)為：“少年即使如此愛(ài)國(guó)，也起不到作用。”不!正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智，則國(guó)智!少年富，則國(guó)富!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”少年才是國(guó)強(qiáng)的根本!不是嗎?建設(shè)第二個(gè)120--年的中流砥柱正是我輩少年啊!
少年們啊!請(qǐng)懷著對(duì)祖國(guó)最深的摯愛(ài)，踏上青春的奮斗里程吧!真心祈禱在我頭上飄揚(yáng)的這面五星紅旗佑我中華少年!佑我泱泱大中華!愿我們中華兒女走在世界任何一個(gè)角落都能聽(tīng)到由衷的一聲稱贊：“厲害了，中國(guó)!”
初二學(xué)生演講搞篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！边@是平爺爺時(shí)常掛在嘴邊的一句話，把他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限崇敬與熱愛(ài)，在不經(jīng)意間流露了出來(lái)。同樣，我也是中國(guó)人，也是龍的傳人，是祖國(guó)賦予了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。所以，我要祝福您——我的祖國(guó)!
翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)生命的精髓：長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，有表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)志，更是一種力量、一種精神、一種向往!長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無(wú)力不催，昂首向前，何等的自信和驕傲!五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的佞?
日復(fù)一日，年復(fù)一年，葉枯了又綠，月圓了又缺，時(shí)間的流逝送走了一個(gè)又一個(gè)朝暮，歲月的輪回經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春秋。就這樣，在經(jīng)過(guò)周而復(fù)始的練習(xí)、日日夜夜的艱苦奮斗和千分萬(wàn)分的苦辣辛酸，我們中國(guó)人用自己的智慧與汗水，向世界人民奉上了一道如夢(mèng)如幻、精彩絕倫的景象;向世界人名證明了我們的實(shí)力，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采!
我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)：愛(ài)她的草青木秀，愛(ài)她的鳥(niǎo)鳴蛙唱，愛(ài)她的山山水水，愛(ài)她的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)，愛(ài)她的風(fēng)花雪月，愛(ài)她的麗日艷陽(yáng)。我是中國(guó)人，我祝福我的祖國(guó)：祝福她山川雄奇，祝福她河水秀逸，祝福她青春豪放，祝福她綴滿詩(shī)歌，祝福她永遠(yuǎn)蓬勃，祝福她永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!
初二學(xué)生演講搞篇5
大家好!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì)，我就想：長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛(ài)遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
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