勇于冒險(xiǎn)的演講稿600字
具有“冒險(xiǎn)精神”的人對(duì)任何危險(xiǎn)的事物都不會(huì)感到恐懼，即使偶爾有，他們最終也能戰(zhàn)勝這種心理，重新投入奮斗。他們會(huì)接受挑戰(zhàn)，充滿信心地迎著危險(xiǎn)和困難勇往直前。一起來(lái)看看勇于冒險(xiǎn)的演講稿600字，歡迎查閱!
勇于冒險(xiǎn)的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天課間操，我和在班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有去，因?yàn)槲易罱鼛滋炜偸嵌亲犹?。她們呢，反正也總是有各自的理由?/p>
開(kāi)始，我們?cè)诎嗬镬o靜地寫(xiě)字，還書(shū)法比賽了呢。但不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，真想在班里鬧騰一會(huì)兒，卻又怕被主任抓到。這干些什么呢?我們覺(jué)得好無(wú)聊。
突然，沈佳妮想到了一個(gè)絕妙的主意：去隔壁的孫老師辦公室去看看自己的語(yǔ)文成績(jī)!大伙兒都一致贊成?？烧l(shuí)打頭呢?誰(shuí)都不敢。于是，我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去。
“石頭——剪刀——布!”嗚嗚，我和劉睿丹輸了。我倆只好打頭。
我和劉睿丹躡手躡腳地去隔壁的孫老師辦公室。雖然只有幾米遠(yuǎn)，但我倆卻膽膽突突地磨蹭了好幾分鐘?！翱蓯骸钡膭㈩５ぃ介T口時(shí)，我被她猛地一推，一下子闖進(jìn)了孫老師的辦公室。我的心怦怦亂跳，探頭探腦的像賊一樣?xùn)|瞧瞧西看看。好在辦公室里沒(méi)有人。我和劉睿丹忽忽悠悠地繞過(guò)其他老師的辦公桌，飄到孫老師的桌前。我真怕老師用她的“孫家獨(dú)門絕技”——“無(wú)生腳”和“穿越功”突然現(xiàn)身在我面前，嚇得我魂飛魄散，然后被抓個(gè)現(xiàn)行，像一只可憐的小雞被提回教室。
漸漸地，膽子大了起來(lái)，我倆折騰了好半天，連個(gè)影也沒(méi)有找到，只好把所有的東西仔細(xì)放回原位，掃興而歸。
我們回到教室，啊，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，原來(lái)試卷就在講臺(tái)上!我懊惱地拍著自己的腦門，劉睿丹也無(wú)奈地抓了抓自己的頭發(fā)。接著，她向我使了個(gè)眼色，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，一起張牙舞爪地向沈佳妮撲去……
一直到沈佳妮求饒了，我們才對(duì)她停住女生絕活——“嘮叨功”。緊接著，在班的所有人一窩蜂似的向講臺(tái)沖去。
我們急切地尋找著，因?yàn)榕吕蠋煱l(fā)現(xiàn)，所以又不太敢過(guò)分地找，都像是翻閱佛經(jīng)一樣小心翼翼，而且互相對(duì)對(duì)方打著“噓”的手勢(shì)。突然，門“吱呀”一聲開(kāi)了，這聲音在超級(jí)寂靜的教室里顯得格外響亮。
大家齊刷刷扭頭望去，哎喲，嚇?biāo)牢覀兞?，原?lái)是蘭昊上廁所回來(lái)了。驚魂未定，我們又手忙腳亂地找起來(lái)。
“呀!”我情不自禁地叫了一聲。我考了95分!太好了!我歡呼著沖下講臺(tái)，滿臉的欣慰。她們也都陸續(xù)知道了自己的分?jǐn)?shù)，把卷子放好就各就各位了。我們剛剛坐好，上完間操的同學(xué)們就都回來(lái)了。呼——好驚險(xiǎn)!
這真是一次又緊張又刺激又開(kāi)心的冒險(xiǎn)!
勇于冒險(xiǎn)的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
商鞅，他冒險(xiǎn)改革，推行新法，不畏險(xiǎn)阻，雖得罪貴族，被五馬分尸，卻為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)打下了厚實(shí)的基礎(chǔ);加加林，他冒險(xiǎn)航天，奮力登月，不懼生死，為后人的航天事業(yè)指引前進(jìn)方向。鑒古今來(lái)，我們之所以進(jìn)步，就是因?yàn)椴粩嘣诿半U(xiǎn)中探索。我們需要這種精神，人生需要冒險(xiǎn)。
在學(xué)習(xí)的路上，我們亦是要冒險(xiǎn)。氣氛活躍的英語(yǔ)課堂上，硬是被老師給抑制，但老師卻依然保持著那春風(fēng)般的笑容：“同學(xué)們，英語(yǔ)比賽即將開(kāi)幕，這可是個(gè)試煉自己的機(jī)會(huì)，全年級(jí)就我們一個(gè)班有機(jī)會(huì)，千載難逢，有誰(shuí)想要參加?”
氛圍凝重了，沒(méi)有人敢抬頭，時(shí)間似乎停滯了，每個(gè)人都在思考這個(gè)“沉重”的問(wèn)題——冒不冒險(xiǎn)。
我自認(rèn)為自己很穩(wěn)重，也在“思考”這個(gè)問(wèn)題，卻一直在努力的埋頭，這突如其來(lái)的比賽使我難堪，冒險(xiǎn)就需要耗費(fèi)大量的精力，若功成，那名就;若功敗，那就是功虧一簣。
不過(guò)老師的一番激動(dòng)人心的話倒是引起了同桌的興趣，本來(lái)就性子急的他，更是按捺不住心中蠢蠢欲動(dòng)的性情，越發(fā)激動(dòng)，桌子微微的顫抖暴露了他的一切。
“老師，我參加!”同桌終于按捺不住?！拔乙矃⒓?”我看著他，我不甘落后，我倆之間已經(jīng)下了著充滿冒險(xiǎn)之意的戰(zhàn)書(shū)。
回到家，放下書(shū)包，望見(jiàn)書(shū)桌上粘著一張紙條，上面寫(xiě)著：“孩子，當(dāng)你決定冒險(xiǎn)時(shí)，新的世界就已經(jīng)為你展開(kāi)大門，但你走向通往新世界冒險(xiǎn)之路的每一步，都將決定你能否成功!”
語(yǔ)句之間不僅透露出一股勃發(fā)向上的朝氣，更包含著望子成龍的期盼與愛(ài)。我的心中再無(wú)與同桌斗爭(zhēng)的焦灼，開(kāi)始靜下心來(lái)為比賽做好準(zhǔn)備，為冒險(xiǎn)做必勝的信心。
此時(shí)，我再無(wú)雜念，全身心的投入到比賽當(dāng)中。我抓緊每分每秒地寫(xiě)稿改稿，不斷地積累詞匯，改正自己的單詞發(fā)音，通過(guò)各種渠道，三百六十度地潛心學(xué)習(xí)來(lái)為這次冒險(xiǎn)保駕護(hù)航。
在學(xué)校，即使下課，我也抓住那僅有的一點(diǎn)時(shí)間苦讀備稿，可我那起初的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，現(xiàn)在卻無(wú)所事事，比賽迫在眉睫，依然不以為然，瀟瀟灑灑。
比賽場(chǎng)上，我一口流利無(wú)誤的英語(yǔ)贏得了評(píng)委的青睞與肯定，這時(shí)我那瀟灑的同桌再無(wú)昨日神態(tài)，此時(shí)的他，束手無(wú)策，扭扭捏捏，羞羞答答。
冒險(xiǎn)，并不恐怖，反過(guò)來(lái)，會(huì)給我們一個(gè)開(kāi)闊的眼界，一個(gè)新奇的世界，一場(chǎng)與眾不同的人生體驗(yàn)。人生需要冒險(xiǎn)，無(wú)論結(jié)果如何，冒險(xiǎn)的過(guò)程總是新奇而飽含熱血的。
勇于冒險(xiǎn)的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，每到夜晚那片森林里都會(huì)出現(xiàn)一道飄來(lái)飄去的“白影”，還發(fā)出“呼呼”的聲音，令人非常害怕。同學(xué)們都以為是鬼，今晚我決定帶著那幾個(gè)同學(xué)一起去冒一下險(xiǎn)，探究個(gè)明白。
晚上8點(diǎn)多了，天空已經(jīng)變成黑漆漆的一片。我們左手拿著電筒，右手拿著木棍一起排好隊(duì)，懷著探險(xiǎn)的精神走進(jìn)森林。走進(jìn)森林的時(shí)候，我們就像進(jìn)了“鬼洞”似的，嚇得手顫抖，腿發(fā)軟，想停下來(lái)都很難。突然，有位同學(xué)喊：“鬼來(lái)了!”嚇得我們不知怎么才好，只好“三十六計(jì)，走為上計(jì)”。我們來(lái)這的目的是探究個(gè)明白，為什么要走呢?最后，我們還是在離這不遠(yuǎn)的地方躲起來(lái)看看情況如何。我們分別躲在大巖石后邊，楊樹(shù)下面，斜坡上趴著。后來(lái)，我們看見(jiàn)剛才喊“鬼來(lái)了”的那位同學(xué)在那邊偷笑，便知道他是在撒謊，我們嚴(yán)厲地批評(píng)了他。
過(guò)了一會(huì)兒，又有位同學(xué)小聲地告訴我們：“那邊是不是有道白影飄來(lái)飄去?”我們都說(shuō)：“是。”我們感到非常害怕，但是一定要查出真相，便輕輕的、慢慢地走過(guò)去，我們看了看，原來(lái)那道白影是掛在樹(shù)上的白襯衫。小王說(shuō)：“可能是一位先生上吊后留下的襯衫。”小明說(shuō)：“你可別嚇人，我們走近點(diǎn)看不就真相大白了?！蔽覀冃⌒囊硪淼刈呓c(diǎn)，用電筒把樹(shù)照亮，看上去真像一棵明亮的圣誕樹(shù)。樹(shù)上可沒(méi)有繩子，上吊的人都會(huì)把繩子之類的東西掛在樹(shù)上，然后上吊。我說(shuō)：“可能是路過(guò)此地的人在這棵樹(shù)下休息時(shí)，把那件襯衫掛在樹(shù)上，走的時(shí)候忘了拿才留下的?！?/p>
我們走過(guò)去把襯衫拿下，我聞了聞?wù)f：“衣服上還有汗味呢，一定是別人路過(guò)時(shí)休息留下來(lái)的?！?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)知道真相了，我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然，有個(gè)人把手搭在我的肩膀上，頓時(shí)，我還以為是同學(xué)們?cè)趹蚺?，誰(shuí)料到一位老伯叫了一聲“小朋友”，我才知道是一位白發(fā)老伯。他那白色的頭發(fā)還挺嚇人，真像鬼。我們嚇得跑了。只聽(tīng)見(jiàn)那位老伯叫我們別走，他說(shuō)：“我是森林旁邊的住戶，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫的聲音才走過(guò)來(lái)的?！蔽覀兟?tīng)了這番話，知道他不是壞人，就向他那邊走去。他看見(jiàn)小明手上拿著一件白襯衫，就說(shuō)這是他幾天前經(jīng)過(guò)森林，在一棵樹(shù)下休息時(shí)不小心留下來(lái)的。我們把襯衫還給了他之后，他說(shuō)了聲：“謝謝你們了小朋友?！蔽覀兙突丶伊?。
原來(lái)，全都是那個(gè)老伯造成的?，F(xiàn)在已經(jīng)真相大白了，我們就當(dāng)這次冒險(xiǎn)是一種考驗(yàn)。從中我們培養(yǎng)了一種探險(xiǎn)的精神。你們要不要也一起來(lái)探險(xiǎn)一番呢?
勇于冒險(xiǎn)的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生，如同大海。大海深處神秘莫測(cè)，危機(jī)四伏，卻還有人前往探險(xiǎn)：人生，又如同珠峰，明明會(huì)有生命危險(xiǎn)，卻還有人前往攀登。這，究竟是為什么呢?
幾年前，那里還小的我，在花前月下思尋著這個(gè)問(wèn)題。決定前往家附近的小山坡上冒險(xiǎn)。那里樹(shù)木叢生，地勢(shì)險(xiǎn)峻。大人們還說(shuō)：“那個(gè)山坡里有怪物，小朋友別去?！蔽覀兘M成了一個(gè)小隊(duì)，叫：“英勇無(wú)敵探險(xiǎn)隊(duì)。”第二天一早便出發(fā)。
清晨，露珠滴落的聲音叫醒了我，到了出發(fā)探險(xiǎn)的時(shí)候啦!“耶!”孩子們稚嫩的聲音氣勢(shì)十足。我們踏上了征程。
一開(kāi)始還氣勢(shì)磅礴，意氣風(fēng)發(fā)，干勁十足，左瞧瞧，右看看，對(duì)任何事物都充滿了好奇心。一下拔拔小草，一下追追蝴蝶，一下又蹲在一旁賞野花。一點(diǎn)也不感到恐懼，一點(diǎn)也不累。
不一會(huì)兒，天上下起了小雨，導(dǎo)致泥土松落，濕滑。我們幾個(gè)人各自折了根木條作拐杖，只有喜歡逞能的小剛沒(méi)有。雨過(guò)后，天睛了，太陽(yáng)比平時(shí)更亮，更刺眼。小伙伴們都把水喝了，還倒了點(diǎn)洗了把臉。
終于到了半山腰，伙伴們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁?！鞍?”只聽(tīng)見(jiàn)小剛叫了一聲，他摔倒了!膝蓋上被弄了兩個(gè)大口子。鮮血直流，濺在一朵小白花上，格外明顯。小華和小明攙扶著他。“叫你不用木杖，這是自作自受吧，下次可要聽(tīng)話些?！毙偲沉宋乙谎邸！拔覀円灰傧蛏巾斶M(jìn)軍?”小麗問(wèn)道?！靶偸軅?，那就算了吧!”“不，來(lái)了就要到頂!”每個(gè)人都這么說(shuō)。我的指南針在一片慌亂中丟失了。分不清東南西北了!這該怎么辦?
一個(gè)個(gè)的難題擺在我的面前，我該做出什么抉擇?第一：小剛受傷了，第二：沒(méi)有指南針!第三：天快黑了，再爬山會(huì)很危險(xiǎn)的，第四：爸媽會(huì)著急的。
面對(duì)以上幾個(gè)困難，我打了個(gè)主意：我們，撤!“可……，我們才，只爬到半山腰!”“不!太陽(yáng)就快下山了，黑夜里，這片森林只會(huì)更加危險(xiǎn)!”
夜幕降臨，我們已安全撤離森林。受傷的小剛被送去了醫(yī)院。我們，剩下的孩子發(fā)誓，下次還要再來(lái)!
雖然這次沒(méi)到山頂，但我體會(huì)到了許多：一、堅(jiān)固的友誼，二、體會(huì)到了觀察身邊細(xì)微事物的妙趣橫生，三、野外生存的意義，四、生命的意義，五、最最關(guān)鍵的一點(diǎn)：量力而行!
這是一次與眾不同的冒險(xiǎn)，有意義的冒險(xiǎn)，給我啟迪與冒險(xiǎn)。
勇于冒險(xiǎn)的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
星期六上午，我們應(yīng)約到王叔叔家玩。到了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們住在一所學(xué)校里。
爸爸停車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校園里面有一個(gè)小游樂(lè)園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)門是鎖著的，我的心里別提有多失望了!吃完飯后，我又來(lái)到游樂(lè)園門口，眼巴巴地望著園內(nèi)，心里十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來(lái)是兩個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她們帶著幾個(gè)小朋友，讓我一起進(jìn)去玩。我心想：她們有鑰匙嗎?帶著好奇心，我跟著她們一起來(lái)到了幼兒園的后面，這里沒(méi)有門，卻是高高的護(hù)欄。望著護(hù)欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過(guò)去呢?”只見(jiàn)她們從旁邊撿來(lái)一些磚頭，堆一個(gè)小臺(tái)階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過(guò)去。
我看著她們靈活的動(dòng)作，心想：“我為什么不能呢?”我也學(xué)著她們的樣子爬了上去，可坐在欄桿上不敢動(dòng)了。
伙伴們都懷疑地看著我，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧!于是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心里的石頭也落了地。我們興奮地沖向游樂(lè)設(shè)施，在上面爬上爬下，歡樂(lè)的笑聲傳出了校園。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產(chǎn)生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來(lái)。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽喊我回家，我一下子著急了，里面沒(méi)有磚頭墊腳，我能出去嗎?面對(duì)高高的欄桿，我在媽媽的幫助下試了半天，還是沒(méi)能爬上去。而在這段時(shí)間里，伙伴們卻一個(gè)接一個(gè)地爬了出去，只剩我一個(gè)人了。我嘗試著往上爬去，正當(dāng)我想把腳放到欄桿頂上時(shí)，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來(lái)的支點(diǎn)上。這不，難題又來(lái)了，腿放不到欄桿上去，我急得直喊救命?；锇閭円布绷?，摟的摟腰，拽的拽腿，場(chǎng)面一片混亂。后來(lái)，大家干脆七手八腳地把我抱了起來(lái)，我感覺(jué)身體騰空了，頭卻朝著地面撞去，又哇哇大叫起來(lái)。直到再次落地，我才松了一口氣。
站在欄桿外，望著漂亮的游樂(lè)園，我心想：下次還是不要冒險(xiǎn)了吧!