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大學(xué)畢業(yè)生登記表政審鑒定

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大學(xué)畢業(yè)生登記表政審鑒定

  大學(xué)生在畢業(yè)之前都要填畢業(yè)登記表,寫好大學(xué)生的基本信息后,需要政審的鑒定評語,讓大學(xué)生的畢業(yè)登記表完整的記錄檔案。下面由本小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)生登記表政審鑒定,希望可以幫到你哦!

  大學(xué)畢業(yè)生登記表政審鑒定篇一

  20xx,一個平凡的數(shù)字,也是一個不平凡的年份。偶然的一次機(jī)會,在電視新聞上聽到過這么一段話:“20xx年的來臨,標(biāo)志著21世紀(jì)的第xx年完滿的劃上句號。這一年,“九一八事件”將走過第xx年;這一年,中國共產(chǎn)黨將經(jīng)歷第xx年風(fēng)雨;這一年,辛亥革命將迎來百年慶典。”

  翻了下歷史,還依稀記得1XX年前的今天,1911年10月10日“武昌起義”爆發(fā),1912年元旦孫中山就職中華民國臨時大總統(tǒng),辛亥革命成功地****了清朝的統(tǒng)治,成立亞洲第一個共和國。中國在辛亥革命過去的一百年里,已經(jīng)從落后封閉逐步發(fā)展起來,走向了繁榮昌盛。作為中國共產(chǎn)黨的一份子,為這個而自豪,不僅是為了我們偉大的中華民族,也是為了我們偉大的人民。

  中國共產(chǎn)黨自成立以來,就作為一個“開天辟地的大事變”,給中國人民帶來了光明和希望,給中國革命指明了方向,使中國革命的面貌為之一新。從此中國共產(chǎn)黨代表著“中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,中國最廣大人民的根本利益”,帶領(lǐng)著中國走出了半殖民地半封建社會,走向了新民主主義社會,繼而奔向了社會主義社會;引領(lǐng)著中國人民走出了剝削和壓迫,奔向了自由幸福的新時代。

  而今,我們是新一代的接班人,也是黨未來的希望,那么,作為新時代的大學(xué)生的我們,是否做好了將這個新時代建設(shè)的更加美好繁榮的準(zhǔn)備呢?是的,我們正用行動證明著,我們不是垮掉的墮落的一代。浩瀚的自愿者隊(duì)伍中有我們活躍的身影,學(xué)生工作的人群中有我們奮斗的汗水,同時我們正努力地改正自身的缺點(diǎn)。2011年,在這個眾多歷史事件都將迎來周年慶的時候,我們將繼續(xù)堅(jiān)定地在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮勇前進(jìn)。

  而今,我們大四了,大四是個結(jié)束的時候,也是開始的時候。作為一名黨員,要把在學(xué)校里的那種積極性灑向未來的工作崗位上。我們,要努力做好榜樣。

  回望過去,我們堅(jiān)定的信念、奮斗的身影、前進(jìn)的腳步,都成就了今天的繁榮。當(dāng)我們辭舊迎新,展望未來時,我們依舊生活于歷史的影響下,現(xiàn)在必將倒影過去,現(xiàn)在必將預(yù)示未來,因此,新的一年新的開始,我們將堅(jiān)持不懈的為21世紀(jì)的現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。

  大學(xué)畢業(yè)生登記表政審鑒定篇二

  作為身在校園的大四學(xué)生,我們即將離開母校,投入到新的崗位中。對自己這最后一年的大學(xué)生活,我做出了如下思考:當(dāng)前,我們要在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時注意將自己在大學(xué)期間所學(xué)到的知識和工作實(shí)踐巧妙地結(jié)合起來,讓自己有所學(xué),有所用,真正達(dá)到學(xué)以致用。與此同時,我們還要不斷的磨練自己的精神意志,加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。要懷著赤誠之心,積極進(jìn)取,要求向上。 我認(rèn)為,當(dāng)前我們面對著畢業(yè)、就業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的“三岔口”。這時就更加要求我們要沉下心來,不可浮躁,亦不可盲目跟隨別人的腳步。要冷靜下來,客觀地看待自己,運(yùn)用所學(xué)到的理論知識,仔細(xì)分析自身的情況,從而做出正確的決定。這段時間,我們更應(yīng)該靜下心來努力學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。這樣不但可以讓我們以平和的心態(tài)掌握好專業(yè)知識,同時也可以為我們的大學(xué)時光畫上圓滿地句號。嚴(yán)格以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己不斷地進(jìn)步,只有這樣,才能為以后更好的為黨和人民更好的服務(wù)。

  我們應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,達(dá)到真正意義上的理解,并將其精華部分內(nèi)化為自己的精神力量,從而站在更開闊更宏觀更客觀地角度去看待自己,處理、解決問題。牢固學(xué)習(xí)黨的理論,進(jìn)而將其內(nèi)化為自己的血肉,是每一個共產(chǎn)黨人的共同追尋的目標(biāo)。

  我們知道中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)的政黨,他可以始終站在時代的前列的原因之一是因?yàn)樗辛烁餍懈鳂I(yè)的精英和先進(jìn)分子,作為一名當(dāng)代大學(xué)生黨員,同時也是學(xué)生干部,就更應(yīng)該朝前看,不斷以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力運(yùn)用自己所學(xué)到的知識提高自己,為社會的發(fā)展盡自己的一份力。

  我們要時時用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,處處起帶頭作用。平時看似稀松平常的小事最能考驗(yàn)出我們的素質(zhì)。只有將這些小事做好,將來才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務(wù)。

  一如既往地在學(xué)習(xí)和學(xué)校制定的紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己還是不夠的,作為一個即將離開校園走入社會的當(dāng)代大學(xué)生黨員,更應(yīng)該走出去多參加社會實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,豐富自己的人生閱歷,為以后更加好地為人民服務(wù)打下基礎(chǔ)。在逐步走入社會的過程當(dāng)中,我們要從社會生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,雖然我們很渺小,能做的也有限,但是我們也應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài),以黨員身份嚴(yán)格要求自己,在心中牢記入黨誓言和對黨的熱愛之情,用自己的實(shí)際行動將黨組織對我們的培養(yǎng)應(yīng)用到實(shí)際,將黨員吃苦在前,享受在后的精神發(fā)揚(yáng)光大,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!

  大學(xué)畢業(yè)生登記表政審鑒定篇三

  現(xiàn)在我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,也參加過招聘會。有了親身經(jīng)歷之后,我更加的感慨萬千。每一場校園招聘會上,依然有潮涌一般的人群,從中人們不難感覺出大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。所以今天的思想?yún)R報(bào)我想就這個問題和黨組織交流一下我思考的結(jié)果。

  高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源。他們的肩頭傳遞著民族的希望,承載著上千萬家庭的重托。讓大學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)有所得,自食其力,不僅關(guān)乎這些大學(xué)生的生存發(fā)展,更關(guān)乎社會穩(wěn)定。大學(xué)生就業(yè)難,原因眾多,既有“結(jié)構(gòu)性困難”——比如,到基層的少,也有一些高校的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置不“適銷對路”;還有當(dāng)下國際金融危機(jī)蔓延,造成崗位需求減少等。先說“結(jié)構(gòu)性困難”。一方面很多大學(xué)生找不到工作,另一方面很多地區(qū)(主要是偏遠(yuǎn)地區(qū))沒有大學(xué)生去工作。再說高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置問題。大學(xué)生就業(yè)難,有大學(xué)生自身綜合素質(zhì)方面的因素,但與此同時,高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)也難辭其咎。重知識教育,輕能力培養(yǎng),是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上,沒充分考慮到社會需求和發(fā)展前景,而是盲目追求大而全、綜合學(xué)科設(shè)置。

  眼下,當(dāng)務(wù)之急,各級政府要把大學(xué)生就業(yè)重視起來,要把大學(xué)生就業(yè)納入到其工作考核體系中去,這樣才能真正把大學(xué)生放在就業(yè)工作的第一位。此次國務(wù)院出臺的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的“國七條”,含金量甚高。這些措施的落實(shí),無一不依賴各級政府出臺詳細(xì)的細(xì)則和配套措施。外面工作不好找,不少大學(xué)生回到原籍。對這部分學(xué)生,各地政府、相關(guān)部門,應(yīng)該多提供就業(yè)信息,進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn),做好就業(yè)安置工作,尤其是做好困難大學(xué)生的就業(yè)援助和安置,加大經(jīng)濟(jì)上的扶持力度,給這些大學(xué)生更多的“出口”。

  從長遠(yuǎn)來說,高校應(yīng)把大學(xué)生就業(yè)放在更加突出的位置,加大對大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn);教育主管部門也應(yīng)把學(xué)生就業(yè)率作為考評學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),實(shí)行就業(yè)率對本科教學(xué)評估的一票否決制,促使大學(xué)的管理者真正重視起大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力問題。

  最后,我認(rèn)為我們在校學(xué)生應(yīng)當(dāng)首先學(xué)好專業(yè)課,有一個扎實(shí)的文化功底,這樣才能在激烈的競爭中脫穎而出,其次我們還要提高其他方面的修養(yǎng)。唯有這樣我們才能順利的找到合適的工作。所以我會不斷努力的!  


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