小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文8篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),所以讓我們寫一份自我鑒定吧。以下是小編整理的一些小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文,歡迎閱讀參考。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇1)
光陰似箭,小學生活在不知不覺中飛逝而過?;厥琢隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的小學畢業(yè)生。
作為一名小學生,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和小度的責任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學經(jīng)常在班前幾名,英語在三科內(nèi)是比較弱的,語文也不錯。/>在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡體育和書法,曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
小學畢業(yè)生登記表自我鑒定自我鑒定
經(jīng)過六年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇2)
珍貴的六年小學生活已接近尾聲,這時才發(fā)現(xiàn),六年的時光好快啊!不免有些留戀、有些不舍?;叵肓晷W生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的學習成績并不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。
在學習中,我懂得了運用好的學習方法同時注重獨立思考的重要性。要想學好,只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古人話說的好:“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的就是要學會“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法,可始終沒有多大成效。慢慢的,隨著學習的深入,做到了。做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不只是學到了基本只是,我的心智也有了一個高的飛躍,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我與老師同學建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣;同學們的互幫互助,使我感受到了友誼的偉大。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇3)
大師好!我是來自__班的__,我是一個充滿自傲的陽光女孩。今天能坐正在這里加入“__”的競選,我感應很僥幸。
我的快樂喜愛十分普遍,我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等,做文獲《姑蘇晚報就地做文》特等獎,全國《小學生語文報1+1》萬能銀獎等,《蒲公英就地做文》一等獎,江蘇省《時代數(shù)學報》二等獎,我的做文還頒發(fā)正在《小仆人報》、《蒲公英優(yōu)良做品選》上呢!
我性格開暢,活躍熱情,現(xiàn)正在擔任班級的大隊委,學校的副大隊長和宣傳委員,是教員的精靈小幫手。同時,我積極參取各項勾當?,F(xiàn)正在我是《小仆人報》的小記者和《小仆人報》姑蘇編纂部“你說我說”欄目標小編纂。我的組織能力很強,每次勾當總會呈現(xiàn)我的身影,正在陽光雛鷹假日小隊勾當中,我們?nèi)ふ夜锰K古城墻、旅逛姑蘇園林;我們?nèi)ス飧V凵綄ふ液说裎幕?;我們?nèi)ヅ礼仿∩?,尋找寫出“三十六計”的做者孫武的腳印……
上月26日我和我的小伙伴們,加入了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪,文化手刺傳蘇城”的勾當,我們這些小代表們來到姑蘇網(wǎng)獅園,送出了一張張文化手刺,向全世界發(fā)出了邀請:“請到姑蘇來做客!”這些勾當既讓我們領(lǐng)會了吳文化的汗青,又讓我們學到了學問。
正在我心中,我們正在座的每一位都是小妙手,讓我們從現(xiàn)正在就起頭勤奮吧!我毛遂自薦完畢,感謝大家。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇4)
六年的小學學習和生就就要結(jié)束了,當初進校時我還是一個連“1,2,3”都不會的小學生,而現(xiàn)在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我長大了。六年的小學生活,我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼,我熱愛集體的生活,愛惜班級和學校的榮譽,我助人為樂、有愛心,六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯,在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面,我有了很大的進步,雖然成績時好時壞,但我以后會克服困難,爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力,上課更加認真聽講,爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關(guān)心和培養(yǎng)。
我會爭當一名德、智、體全面發(fā)展的好學生。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇5)
時間如過隙之駒,轉(zhuǎn)眼小學六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代,在這充滿童年快樂和幸福時光的校園,留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光,我們一起學習,我們一起游戲,我們一起在陽光下放飛夢想,我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃,我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥,我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使,我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔,我們是時代中的驕子,我們在老師呵護的目光中茁壯的成長。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中,有時也會閃過嚴厲的批評,恨鐵不成鋼的言語中,有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋,在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板,粉筆還是那根粉筆,可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景!我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂,可秋天凋零的葉子,是不是我們別離的淚珠,是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇6)
在小學六年間,本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學與睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學,積極向上,喜歡與同學討論問題、解決問題,積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫與做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。當然我也深刻認識到自己的不足,比如學習不夠細心;學習之余,要學會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力與組織能力。我的目標是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇7)
六年的小學校園生活,在這個炎熱的七月就要結(jié)束了,我們的內(nèi)心也是和天氣一樣火熱,我們即將要去往初中的校園里面生活和學習,我的內(nèi)心是非常的激動的,但是對于小學的校園,我也非常的不舍,六年的學習和生活,早已讓我對自己的校園以及老師、同學都有了深厚的情感,在這六年的學習當中,我也在一點一點的成長,我也遇到了很多的人或事,我也成熟懂事了很多。
從剛開始來到這所學校的時候,我還是一個什么也不懂的剛進入小學的學生,剛剛進入校園,和自己剛開始的幼兒園不一樣,我對學校里面的一切都充滿了好奇,對老師在講臺上講的東西也都充滿了期待,對于自己的學習和校園里的生活都滿懷期待,隨著日子一天一天的過去,自己也認識了很多的新的同學,對學校也有了足夠的熟悉和了解,我的知識也在一天一天,一點一點的積累,也感覺在一眨眼之間,我就已經(jīng)在這個地方,在這里學習了六年的時間,現(xiàn)在的.自己,也不再是之前那個什么都好奇,什么都不懂的小孩子了,我現(xiàn)在也已經(jīng)是一名少年了,是一名懂事的少年了,也正是因為自己對于學校的感情是非常深厚的,自己才能記得在學校所發(fā)生的所有的事情,我也懂得了自己之后所應該要去努力的方向。
六年的時間,足以讓一個人成長,也足以改變自己很多的缺點和問題,在這六年的小學學習當中,我不僅僅將自己的學業(yè)完成的特別的出色,在學習的過程當中,我的成績一直都是名列前茅,也曾獲得學校以及班級的獎勵,更是在六年級的時候獲得了學校的“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號,對于這些我也倍感榮幸,同時,我還在學校組織的各種大型的活動上面大展身手,不管是校運會還是元旦、國慶匯演,我都會積極的去參加,成為了一名德智體美勞全方面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生,我也在生活當中,養(yǎng)成了愛護環(huán)境,會隨手將自己遇到的垃圾撿起來,以及在自己的學習中也會樂于助人,對有需要幫助的同學我都會及時的向他們伸出援助之手。
現(xiàn)在,我也要畢業(yè)了,我也要離開這個我生活和學習了六年的校園,盡管自己內(nèi)心也萬分的不舍,但是我也清楚的知道自己必須要離開了,但是我在這里的所有的美好的回憶都將會永遠的存在于自己的內(nèi)心里,在之后的學習和生活中,我也會一直努力前進的。
小學六年級畢業(yè)生自我鑒定范文(精選篇8)
六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了,在這離別之際,請允許我代表全體六年級同學向尊敬的老師,親愛的母校真誠地道聲謝謝,感謝你們六年來對我們的辛勤培育!向小弟弟小妹妹們喊一聲加油,祝福你們成長每一天,幸福每一天!
回憶六年的小學路上,處處皆是我們成長的足跡。陰涼的走廊下,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,有我們學習的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,難舍難分!
六年前,我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進校園;六年后,我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了思考,學會了合作,學會了互相信任,也學會了超越自我。我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成美好的回憶。
七月的風兒把我們召喚,中學的大門為我們敞開,新的學習生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹,今天在這里展翅。一張張揚帆的小船,今天在這里竟發(fā)。一匹匹奔騰的小馬,今天在這里奮蹄。今天,既代表著我們六年小學生活的結(jié)束,又標志著每位同學一段新的人生經(jīng)歷的開始。
明天在朝我們招手,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿,前方有無限的輝煌。讓我們努力學習,使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往,在未來的藍天下,開創(chuàng)自己的芳草地!
最后,祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學們能在中學的學習生活中,百尺竿頭,更進一步。讓我們以優(yōu)異的成績,為母校增添光彩!