通過自我鑒定，畢業(yè)生可以清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。那么自我鑒定要怎么寫呢？今天小編在這給大家整理了一些自我鑒定畢業(yè)登記表，就讓我們一起來看看吧！

自我鑒定畢業(yè)登記表（精選篇1）

不知不覺，夜大學(xué)習(xí)生活已到尾聲。雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但”工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐“的學(xué)習(xí)模式，讓我收獲匪淺。這二年的學(xué)習(xí)歷程，我感受如下：

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。

這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等。學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。

自我鑒定畢業(yè)登記表（精選篇2）

20__年5月12日上午10點(diǎn)多，我從還在進(jìn)行答辯的教室走出來，有如釋重負(fù)的感覺，大學(xué)里坐在教室里的日子結(jié)束了。然而，突如其來的輕松也讓我感傷。7月，一個(gè)充滿離別的月份就要來臨，相聚四年的朋友將何去何從?這個(gè)給了我們四年名份的學(xué)校還能再看幾眼?荒涼破爛的太平園校區(qū)成了我們02級(jí)學(xué)生特有的記憶，美麗安寧的新校區(qū)也已是照片中風(fēng)景，本部這個(gè)有著50多年校史的校園即將留在回憶里。明天又是高考日，當(dāng)他們即將帶著對(duì)大學(xué)的美好憧憬走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我在這里紀(jì)念我的大學(xué)生活。進(jìn)大學(xué)寫的第一篇文字是“入黨申請(qǐng)書”，大二時(shí)成為推優(yōu)名單中的一員，大三進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)并成為預(yù)備黨員。

一直以來我都在嚴(yán)格要求自己，努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，按時(shí)參加每一次組織生活，寫好思想 匯報(bào)或心得體會(huì)。慚愧的是，我沒能按期轉(zhuǎn)正，因?yàn)樵陬A(yù)備期里我沒有按時(shí)遞交思想 匯報(bào)。明天本該是我預(yù)備期滿的日子，但是我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)被扣下了。我還不夠成為真正的中共黨員，還要再堅(jiān)持，再努力。學(xué)習(xí)是我大學(xué)里做得最好的一件事，連續(xù)兩年獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得過“優(yōu)秀大學(xué)生”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。

大一時(shí)獲計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，能熟練運(yùn)用Office辦公軟件;大二上下期分別拿到英語四、六級(jí)證書及普通話二級(jí)(甲)等證書。當(dāng)了四年的班級(jí)紀(jì)檢委員，真正做了事的只有兩年多，這是一個(gè)不怎么討好的職務(wù)，我盡量做到最好。是非功過已不重要。即使曾經(jīng)恨我記過他(她)名的同學(xué)也不會(huì)覺得這有多么了不起了吧。生活中，我為人誠(chéng)懇，樂于助人，目標(biāo)性強(qiáng)，積極上進(jìn)，自信樂觀，穩(wěn)重踏實(shí)。有一個(gè)同學(xué)用一個(gè)字形容我——韌，更多的人用一個(gè)詞形容我——堅(jiān)強(qiáng)。我只希望做好每件事，走好每一步。不敢說德智體全面發(fā)展，也盡量做到協(xié)調(diào)發(fā)展。生不是一副能劇烈運(yùn)動(dòng)的身體，但是也組織和參加過學(xué)校乒乓球協(xié)會(huì)的活動(dòng)。離校前我已經(jīng)上了兩個(gè)多月班了，此間發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)：情緒化嚴(yán)重，工作不夠仔細(xì)，獨(dú)斷獨(dú)行。在校的時(shí)候這叫個(gè)性，現(xiàn)在嘗到苦頭了。

現(xiàn)實(shí)多了，因此再多委屈也要承受。近來看余華的《火與冰》，里面有這樣一段文字：畢業(yè)后進(jìn)入形形色色的單位的大學(xué)生，大多要經(jīng)歷四個(gè)階段：大有作為——?jiǎng)傋呱瞎ぷ鲘徫粫r(shí)的理想;難有作為——屢受挫折后的清醒認(rèn)識(shí);無所作為——理想破滅時(shí)的悲觀論調(diào);胡作非為——向仕途爬升的惟一途徑。我們真的要實(shí)踐這個(gè)“理論”嗎?畢業(yè)鑒定，豈能總結(jié)完四年里的點(diǎn)滴。一次為了忘卻的紀(jì)念。

自我鑒定畢業(yè)登記表（精選篇3）

滿懷忐忑走進(jìn)大學(xué)校園，陌生的環(huán)境、陌生的人群，陌生的生活和體驗(yàn)，沒有了父母的嘮叨，沒有了老師過多地管束，我試著重新審視自己的習(xí)慣和言行。漸漸地，校園的一磚一瓦都熟悉起來，一草一木也都親切起來，一張張青春的臉上稚氣也有了些許地消退。此時(shí)，在即將離校的日子里回頭看看四年的所得所失，些許惋惜、幾多悵?！?/p>

關(guān)于學(xué)習(xí)，我沒有考研，沒有繼續(xù)深造的意愿，就不再把成績(jī)看的像以前那樣重了，更注重掌握些許技能，將來可以勝任某一項(xiàng)工作，能在社會(huì)上立足，所以，我沒有用電腦打網(wǎng)游，而是學(xué)習(xí)使用一些必備的軟件，實(shí)踐解決一些常見的問題，雖然不很專業(yè)，但也還算是成功，至少得到了一些同學(xué)的信任，幫他們解決過一些問題。我的另一項(xiàng)收獲是培養(yǎng)起了寫作的興趣，盡管作品并不成熟，但是能有這樣一個(gè)明確的方向，我已經(jīng)很是滿足。

關(guān)于朋友，認(rèn)識(shí)了很多人，有些常聯(lián)系，有些只是偶爾，但是有人相求時(shí)，無論親疏，盡力去幫；同樣，有難以解決的問題，我也會(huì)很坦然地去請(qǐng)一些朋友來幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數(shù)，更多的是平淡相處的朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，互幫互助。

關(guān)于家人，離開家相對(duì)獨(dú)立地生活，才發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候會(huì)異常想念從小長(zhǎng)大的那片土地和朝夕相處的那些人。父母，沒有人可以代替。家人是這樣一些人，他們無需過多的客套，無需完美的經(jīng)營(yíng)，只要我們以一顆平常心去愛，就可以輕松換來無盡的情意。

關(guān)于成長(zhǎng)，與四年前相比，有了很多變化，不是指外貌，我?guī)缀踹€是那樣，只不過對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)，有了更深的思考，人為什么活著，活著的樂趣又在哪里，現(xiàn)實(shí)為什么是這樣……我忘記了自己當(dāng)年不可一世的樣子，用一顆平常心去看待每一個(gè)人，包括我自己；我摒棄很久以前那些現(xiàn)在看來簡(jiǎn)單的價(jià)值觀、社會(huì)觀，重新審視周圍的人和事，重新認(rèn)識(shí)自己。

很多人感慨，大學(xué)畢業(yè)青春散場(chǎng)，可我總是有另一種感覺，那就是我的青春才正式開始，走過的往昔只是蹣跚的學(xué)步，等待著我的才是充滿著激情和希望的未來！

自我鑒定畢業(yè)登記表（精選篇4）

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁(yè)，一切都成了過往，三年就這樣過去了!在學(xué)校的日子里，生活中充滿陽(yáng)光，人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

在思想方面，，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民。遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)方面，自從進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就沒有忘記我來學(xué)校的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在學(xué)習(xí)期間，我拿到獎(jiǎng)學(xué)金兩次。我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面，本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里，我學(xué)會(huì)了為人處事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我成為不僅有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心的有志青年，讓我能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。我會(huì)繼續(xù)努力，愛拼才能贏得更精彩。面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏。面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

自我鑒定畢業(yè)登記表（精選篇5）

大學(xué)四年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。眼看畢業(yè)在即，要做的工作也是越來越多了，現(xiàn)在就先對(duì)我自己做個(gè)個(gè)人鑒定。

大學(xué)四年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

德，即思想道德。大學(xué)四年用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國(guó)，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。

智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。