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2020年計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終工作總結(jié)范文4篇

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  通過總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識,從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,多出成果。下面,小編在這給大家?guī)?019年計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終工作總結(jié)范文4,歡迎大家借鑒參考!

計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終工作總結(jié)

  2019年計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終工作總結(jié)范文1

  “學(xué)電腦從娃娃抓起”每次走進(jìn)機(jī)房,我總是會看看這句話。一眨眼,一個(gè)學(xué)期又將要結(jié)束了!回首這一年來,和學(xué)生上課,相處間的喜、怒、哀、樂,心里覺得挺充實(shí)的。

  因?yàn)橐恍┰?,搭檔孫芳請了一年假,校長讓我接了她的課!每天的課時(shí),整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級,我的頭都大了!我真的可以把這25個(gè)班的課都接下來嗎?心里雖然也在暗暗擔(dān)心,可是,我沒有時(shí)間去思考。

  以前,我一直代的是高段的課,忽然接上低段的課,有點(diǎn)怕??墒窃谏狭艘恍瞧诘恼n之后,我發(fā)現(xiàn),我喜歡上了這些低段的小孩子,我喜歡給他們上課。相比高段的學(xué)生,低段的學(xué)生剛剛開始接觸電腦課,上課的積極性與好奇性相當(dāng)高,每節(jié)課,總是興高采烈的早早排隊(duì),歡歡喜喜的等著我來,我的心情也隨之好起來,上課的效果,往往比預(yù)計(jì)的要好!

  前些日子,我設(shè)計(jì)了一副鉛筆圖,讓學(xué)生學(xué)習(xí)在電腦系統(tǒng)自帶的“畫圖”軟件中,用工具進(jìn)行設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí),我設(shè)計(jì)的只是一根簡單的鉛筆,可是在學(xué)生的奇思妙想中,我們給鉛筆加上了眼睛,加上了嘴巴,加上了小手,加上了表情,甚至加上了眼淚,一根普通的鉛筆,在學(xué)生的不斷建議中,有了五官;有了感情;有了親人;也變得生動;變得可愛;變得栩栩如生。每個(gè)學(xué)生作品都各有所長:開心的鉛筆、痛苦的鉛筆、哭泣的鉛筆、可愛的鉛筆家族……

  這學(xué)期四年級的學(xué)生開始了“MicrosoftWord”文字處理軟件的學(xué)習(xí),進(jìn)行了長時(shí)間的指法練習(xí)之后,就開始了軟件的學(xué)習(xí)。而學(xué)生在此時(shí),帶給我又一份驚喜。

  記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課,我讓學(xué)生比較2副作品:一個(gè)是文字經(jīng)過排版的,一個(gè)是沒有經(jīng)過排版的。但是兩篇文字都配了優(yōu)美的背景,文字也進(jìn)行了設(shè)置,如果拋開文字排列這一點(diǎn),2副作品都很美。在經(jīng)過短時(shí)間的考慮后,學(xué)生舉手回答,大家都很踴躍??墒撬齻兊幕卮鸶业恼_答案,卻是風(fēng)馬牛不相及。

  學(xué)生從文字的背景,文字的顏色,文字的大小,內(nèi)容與背景圖的搭配,甚至天空中云朵的數(shù)量……談了她們的好多看法,唯獨(dú)沒有談到文字的排列,熱熱鬧鬧各自擁護(hù)著自己認(rèn)為美麗的那一個(gè)。

  雖然并沒有聽到我想要的答案,可是學(xué)生的想像力以及利用文字感染力所做的闡述,讓我震撼。(語文老師功不可沒啊!)

  在我表示了對他們的答案的否定后,他們有點(diǎn)沮喪。我微笑的告訴他們,雖然老師沒有聽到正確的答案,但是,你們給了老師另一份驚喜,你們觀察到了老師所沒有觀察到,沒有注意到的很多細(xì)節(jié),我想這種精神是值得表揚(yáng)的,也希望你們以后可以再接再勱,發(fā)揚(yáng)不怕錯(cuò)的精神。聽了我的話,好多孩子在不好意思的偷偷笑,看到孩子們臉上可愛的笑容,我也笑了。

  心里不由的感到欣慰,老師的價(jià)值:就是希望學(xué)生可以“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。而他們真的做到了!

  畢業(yè)從教以來,學(xué)生長大了,我也成長了,更加成熟。下一學(xué)期,我要更加努力把課上好!也希望自己永遠(yuǎn)可以保持這一份熱情,去對待我的每一位學(xué)生,讓她們可以學(xué)有所得!

  2019年計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終工作總結(jié)范文2

  在過去的一學(xué)期中,我能夠做到自覺、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課,盡自己的努力上好課,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù),并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點(diǎn)和所教專業(yè),努力學(xué)習(xí),積極鉆研,認(rèn)真授課,熱情輔導(dǎo),按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè),盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總?cè)缦隆?/p>

  一、日常教學(xué)工作:

  AutoCAD課程是每周8學(xué)時(shí),3dsMA0和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí),課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué),所以準(zhǔn)備起來不太容易,需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo),上好每一節(jié)課,我就給自己制定了三認(rèn)真要求,即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過努力,我覺得自己還是做到了,為了備好一節(jié)課,我往往會花上一個(gè)晚上來反復(fù)鉆研教材,翻閱各類教學(xué)教參,就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課,上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。

  二、訓(xùn)練與比賽:

  中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密合的,那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高,也是對老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。

  1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動畫片制作教師組二等獎(jiǎng)。

  2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。

  三、學(xué)習(xí)與提高:

  俗話說要給學(xué)生一碗水,自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識,所以我時(shí)很注重對自己知識的儲備。當(dāng)今社會知識更新速度飛快,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動畫制作技術(shù),我假期接受了Maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大,使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺階。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  2019年計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終工作總結(jié)范文3

  半年來,本人在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題,現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

  一、思想方面

  本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

  二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,備課分三個(gè)方面:

  ①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

 ?、趥鋵W(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

 ?、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺計(jì)算機(jī)前巡視,注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總經(jīng)驗(yàn),向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:

  計(jì)算機(jī)專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級考試中,我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績,積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識,以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應(yīng)的證書,認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己。

  4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  以上是本人在這半年來信息技術(shù)教學(xué)工作中的總。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  2019年計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終工作總結(jié)范文4

  不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、思想方面

  在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面:一是擔(dān)任九年級共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

  為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

  在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、業(yè)務(wù)方面

  作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動,多爭取機(jī)會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。

  雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

  四、考勤方面

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。


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