個人評價及對學生會的認識_對學生會的認識和看法(2)
個人評價及對學生會的認識_對學生會的認識和看法
個人評價及對學生會的認識篇三
首先談談對學生會整體的看法。
第一，學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基礎。
第二，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學生會的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。
第三，現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們組織對外開拓進取的關鍵。我們應該抓住時機，主動出擊。另外我們還要積極的借鑒以往的先進經(jīng)驗，作好對外的交流與合作。怎樣才能使我們的團隊更加完善：
一、嚴謹?shù)臋C構務實的態(tài)度。首先，加強組織建設一直是我們學生會學生工作的重中之重，我們只有不斷從實踐中改進管理方法，總結新經(jīng)驗，研究新現(xiàn)象，尋找新機遇，才能取得相當?shù)某煽儭?/p>
二、自我的完善特色的彰顯。新世紀的競爭已不再是資本的競爭，而是人才資源的競爭。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創(chuàng)新意識而不斷努力，因為我們知道，只有不斷地為學生會輸入新鮮的血液，才能常葆組織充滿活力。在輸血的同時，我們也不忘造血，全面提高學生會工作人員的素質(zhì)是建設好學生會的關鍵。一支素質(zhì)過硬、紀律嚴明、團結自律的學生干部隊伍是學生會職能得以有效發(fā)揮的動力所在。
下面是我對學生會干部的一些理解：
學生干部，顧名思義先是學生然后才是干部，當然這里的干部并不是像政府機關、企事業(yè)單位那里的領導干部，而是連接同學和教師的橋梁、紐帶。學生干部往往扮演著雙重角色：作為在校學生，他們是受教育者;作為學校內(nèi)部教育管理的基層組織者和實施者，他們是教育管理協(xié)作領導。學生干部既是學生利益的代言人,又是學校人才培養(yǎng)與教育管理的得力助手,是服務者。這種角色定位決定了學生干部在學校管理工作中應發(fā)揮的作用：模范帶頭作用、橋梁紐帶作用、組織凝聚作用。
那么怎樣去做好一名學生干部呢?我認為，一名合格的學生干部應做到以下：首先，要有服務意識和奉獻精神，要明確的定位好自己。作為一名學生干部，應當牢固樹立全心全意地為同學服務的觀念，無論何時何地，始終把關心同學、服務同學、幫助同學放在第一位;要具備高度的工作責任感。要有強烈的集體觀念和集體榮譽感，注重反饋信息，從同學的角度出發(fā)，貼近同學，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難。
第二、要妥善處理學習與工作的關系。能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。注重學習、總結，講究工作方式方法，提高工作能力。學生干部要"多看、多問、多做、多思考"，要虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學們學習、求教，在開展具體的學生工作和活動中，學會講究方式方法，懂得全面組織調(diào)動人財物、協(xié)調(diào)上下左右各方關系、及時溝通思想與信息、理順情緒和凝聚人心的藝術，并通過各項實際工作，在繼承的基礎上善于總結、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的工作能力。
第三，要嚴于律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模范和榜樣的作用。學生干部在各方面都做好表率，時時處處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動其他同學。
第四，樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關系。“眾人劃將開大船”，但是這艘大船是原地打轉，還是蹣跚前進，還是飛速向前，這就考慮到大家的全局觀念和協(xié)調(diào)性問題。學生干部在做好自己本職工作的同時，要互相配合、互相幫助，像一部機器，每一個零部件都在發(fā)揮著它不可忽視的作用，但是，只有當這些零部件相協(xié)調(diào)相一致了，這部機器才會運轉得更快更好。
第五，要積極開展批評和自我批評。敢于剖析自己，勇于承認錯誤、正視不足，勇于接受上級的監(jiān)督和同學們的批評及意見，作到發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，改正自己的不足。
第六、建立并維護和諧的人際關系。和諧的人際關系是學生干部順利開展工作必不可少的。前者包括上下級關系、同學關系和師生關系等;后者包括班級人際關系、宿舍人際關系和社團人際關系等。
個人評價及對學生會的認識篇四
作為學生會的一員，我們需要問自己這樣幾個問題：學生會存在的意義是什么?學生會的本質(zhì)是什么?學生會在一個學校中的作用是什么，應該怎么做?作為學生會的一員，我們怎樣做才算是優(yōu)秀，怎樣做對得起學生會這一塊招牌?怎樣才算是一名合格的學生干部?作為學生干部，最基本的要求是什么?現(xiàn)在的學生會出現(xiàn)了什么問題?我們該如何去解決這些問題呢?怎樣建設好學生會?等等。
我們甘愿付出我們本可以拿來學習、娛樂、休息的時間來投入到學生會的工作之中，我們所做的一切都是不圖回報的，無償?shù)臑槲覀冞@個學校的發(fā)展默默奉獻出自己的一份力。試想一下，我們付出了許多的精力，做了許多的工作，那么我們“服務學校，服務邑大人”的本意做好了沒有，或者說做好了幾分?
我們在學生會工作期間，考慮得最多的是什么?是考慮這份工作的辛苦程度、考慮這份工作是否做得成功，做得精彩，還是考慮我們做這件事情的目的是什么?有這樣一個故事，有三個泥水工，他們都在做著同一份工作，修筑房子。但是，他們的心態(tài)都是不同的，第一個人的想法是：這是一份無聊的工作，我做這份工作只是在混口飯吃;第二個人的想法是：我這是在建筑一面墻壁，需要有專業(yè)的精神;第三個人的想法是：我這是在建筑一棟房子啊，需要全心全意的做好。
俗話說：態(tài)度決定做事方式。第一個人做事就是馬馬虎虎，敷衍了事，手法粗糙，不久因為施工質(zhì)量太差，因而被解雇了，連吃飯的飯碗都沒有了;第二個人雖然沒有什么出色的表現(xiàn)，但是也沒有什么過錯，一直安安穩(wěn)穩(wěn)的做著他那份泥水工的工作，一做就是幾年;第三個人在工作中不斷學習新的工程知識，對于自己的工作盡心盡職的完成，還可以提出一些創(chuàng)新性的施工辦法，不僅可以提高施工質(zhì)量，還可以節(jié)省施工耗費，沒過多久就被提升，最后成了一位成功的地產(chǎn)大王。
故事雖小，但可以讓人領悟到的東西很多。對于這個故事，也有許多的解釋，關于目標的、心態(tài)的、能力的、野心的，等等?？傊?，這取決于聽這個故事的人的經(jīng)歷、心態(tài)與目的了。
舉出這個例子，無非是想說明一件事情，我們在做的事情無論有多么簡單、辛苦、甚至瑣碎、無聊都好，不要小看它，不積跬步，無以至千里，即使是凌云的松木，也是由一株種子長成的，由小及大，這是永恒不變的道理。
說了這么多，無非是想要引入這篇文章的主旨：作為學生會的一員，我們需要有長遠的眼光，堅定地信念，遠大的抱負，不要只看到眼前的事物，而要深思這件事情背后的意義;無論做什么事情，都需要樹立這樣一個目標：服務學校，服務邑大人。也許，我們開始時都不是很卓越，但是，只要肯努力，有向上的精神，我們走的路都會是往前的，也可以最終成為一個卓越的人。
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